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A GRANDE ALEGRIA

Trabalhamos com Cinesiologia desde 1996. Desde então muitos


“clientes” (não gosto do termo mas não encontro um melhor) vêm se
beneficiando com as técnicas que usamos. Muitos, verdadeiramente, fizeram
novas Escolhas de Vida. Como trabalhamos marcando o Retorno pela
Escolha do Corpo, vemos cada pessoa a intervalos irregulares, mas, em
média, a cada 08 semanas. Assim temos clientes que estão conosco há 3 ou
4 anos, mas na verdade são cerca de 20 sessões ou pouco mais.
A sessão que nos proporciona mais prazer é a que encontramos um
Não como resposta, quando testamos a questão do Retorno.
Isto significa para nós a sensação do Dever Cumprido, a crença de que
a pessoa teve as “queixas”, registradas no 1º atendimento, já resolvidas ou
aprendeu a lidar com o stress .
Nossa Grande Alegria é a constatação de que, após a correção das
Zonas Cerebrais, esta Alta chega muito rapidamente.
Observamos em muitos casos (no mês de agosto foram 6 pessoas) que,
após a correção das disfunções das Zonas Cerebrais, o corpo/mente sempre
marcava Retorno (às vezes em 3 ou 4 semanas apenas). No Retorno, a
pessoa aparecia com outra expressão no rosto, outro tônus de energia e
tivemos a alegria de ouvir expressões como estas:
- Minha vida ficou Cor de Rosa!
- É como se uma força tivesse nascido em mim!
- Meus colegas me perguntam o que aconteceu comigo.
- Só agora percebi como eu me sabotava!
- (De uma cliente que vinha trabalhando obesidade)
Olho para os doces, a comida e não estou “nem aí”.
- As coisas agora estão dando certo, os caminhos estão se abrindo.
- Não sei o que vim fazer aqui. Estou ótima!
E após o trabalho daquela sessão, o corpo/mente informava que não
precisava mais de Retorno.
A nossa Grande Alegria é poder participar do processo de crescimento de
pessoas que, por bloqueios emocionais e/ou Disfunções Cerebrais simples,
não revelavam o seu verdadeiro potencial criativo, não haviam encontrado o
seu tônus de Bem Viver.

“O que você pode fazer para ajudar a melhorar o Planeta é Vibrar


Feliz”
(Mensageiros do Amanhecer)

Temos certeza que conseguimos, com este nosso trabalho, ajudar mais
pessoas a Vibrarem Felizes.

Equilíbrio das Zonas Cerebrais – Amélia Sant´Anna


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Esta é para nós, A Grande Alegria, que queremos partilhar com Você
através do Equilíbrio das Zonas Cerebrais.
QUEM COMANDA O NOSSO COMPORTAMENTO

O Cérebro, nosso Comandante Geral, apesar de ser estudado,


pesquisado, mapeado, fotografado, etc. ... ainda guarda muitos segredos.
Dizem:
- O homem normal usa apenas 10% do seu cérebro (discordamos).
- Danos causados nas diversas áreas do cérebro podem bloquear fala,
memória, raciocínio, etc.
- Nossos comportamentos, nossa resposta ao Mundo tem, entre outros
comandos, o comando do cérebro.
- Traumas podem bloquear fala, movimentos, ação, etc...
- Os comportamentos de hoje foram aprendidos no passado.
- Etc. etc ...
Sabemos de tudo isto.
Sabemos muito mais!
E o Saber ainda não nos permite fazer Escolhas Verdadeiras dos
nossos comportamentos...

Equilíbrio

Esta é a palavra chave que define tudo que queremos ter.


E o que afeta, compromete, impede o Ser Humano de encontrar o Equilíbrio
que tanto busca?
Filósofos buscam esta resposta há tanto tempo...
Nossa proposta neste Trabalho não é questionar as informações da
Ciência sobre
influências genéticas
traumas da infância (e outros)
características físicas
comportamento aprendidos
etc., etc., etc.
Nossa proposta é acrescentar mais uma técnica que pode facilitar a
Escolha de uma vida melhor.
Voltemos ao Cérebro. É ele o objetivo deste nosso trabalho.
Sabemos que, ao nascermos, o nosso cérebro funciona
harmônicamente. Os hemisférios cerebrais funcionam como iguais. Cada um
apoia o outro de acordo com as necessidades do momento.
Com a aquisição da linguagem, advém a aprendizagem do
Certo/Errado, Bem/Mal, Sou/Não sou, Devo/Não devo, Prêmio/Castigo, etc. A
linguagem enfatiza a experiência sensorial e nega a percepção
multidimensional.

Equilíbrio das Zonas Cerebrais – Amélia Sant´Anna


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Cada hemisfério passa então a ter funções diferentes e em cada


Zona do Cérebro encontramos os comandos específicos para a nossa
sobrevivência, para as nossas respostas ao mundo – nosso
comportamento.
Impossível, em um trabalho como este, nos aprofundarmos no estudo
das Estruturas Cerebrais, de cada parte do cérebro especificamente,
analisando Anatomia e Fisiologia de cada parte deste Sistema, complexo por
excelência e em muitos aspectos ainda desconhecido da Ciência.
Vamos nos ater à visão simplificada das Zonas Cerebrais do Dr. Daniel
Amen*.
Vamos entender um pouco dos comandos de cada zona cerebral, da
importância de termos cada zona equilibrada e como nosso Comportamento,
nossas escolhas são afetadas até por uma pequena disfunção de uma zona
específica.
Buscamos ajuda na Medicina, Psiquiatria e Neurologia quando estas
disfunções são graves e se tornam ameaçadoras para o portador das
mesmas ou para a Sociedade.
Mas tais disfunções, mesmo leves, interferem em nosso
comportamento e nos impedem de viver com prazer e alegria o nosso dia a
dia.
Exemplificando – O medo e a ansiedade acompanham a pessoa por
toda uma vida a não ser que se transforme em pânico, nervosismo constante,
impossibilidade de dormir ou ficar sozinha. Aí então o Médico é procurado e a
medicação aplicada acalma os sintomas e a pessoa melhora o seu padrão de
Vida.
Nosso objetivo é devolver o equilíbrio ao Cérebro antes que a disfunção
se torne doença. Buscamos “acordar” o poder de cura da própria pessoa
evitando o agravamento da disfunção.

Veremos apenas:

1. Sistema Límbico Profundo


2. Córtex Pré-Frontal
3. Sistema do Cíngulo
4. Sistema dos Gânglios Basais
5. Lobos Temporais

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* Em “Transforme seu Cérebro, transforme sua Vida.”


ZONAS CEREBRAIS

Sistema Límbico Profundo

O SLP, no centro do cérebro, é o centro de formação de laços afetivos


e de controle dos humores. Estar ligado aos outros é essencial ao Ser
Humano, portanto, quando esta parte do Cérebro está desequilibrada, as
pessoas lutam com problemas de humor, negativismo, depressão.
Nas mulheres, casos de TPM (Tensão Pré Menstrual) aparecem
associadas ao desequilíbrio do SLP.

O Sistema Límbico Profundo é responsável por:


 Estabelecer o tom emocional da mente
 Filtrar os eventos externos através dos estados internos (criar a nuance
emocional)
 Rotular eventos como internamente importantes
 Armazenar lembranças altamente carregadas de emoção
 Modular a motivação
 Controlar o apetite e os ciclos do sono
 Promover ligações emocionais
 Processar diretamente o sentido do olfato
 Modular a libido
 Controlar as reações de fuga e defesa
 Controlar as reações de Medo, Raiva, Dor e Prazer

Córtex Pré Frontal

O CPF, na parte da frente do cérebro, debaixo da testa, é seu


supervisor. É a parte do Cérebro que nos ajuda a fazer planos, ficar
concentrados, controlar os impulsos, tomar decisões (boas ou más), nos
organizar, ser persistentes, manter atenção ou direcioná-la e ainda
compreender nossas responsabilidades sociais.
O CPF supervisiona as “funções executivas”, governando habilidades
como julgamento, uso do tempo com sabedoria, elaboração de planos e
execução dos mesmos, com objetividade.
Quando, em Equilíbrio, O Córtex Pré Frontal garante:
 Âmbito de atenção
 Perseverança
 Julgamento
 Controle de impulso

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 Organização
 Automonitoração e supervisão
 Resolução de problemas
 Pensamento crítico
 Pensamento antecipado
 Aprender com a experiência
 A habilidade de sentir e de expressar emoções
 A interação com o sistema límbico
 Solidariedade
 Memória recente

Sistema do Cíngulo

O SC é uma parte do cérebro que corre longitudinalmente através da


parte mediana dos lobos frontais. Permite a mudança do curso de
pensamentos e comportamentos.
Com o SC em equilíbrio é mais fácil lidar com as preocupações, sem
pensamentos fixos e/ou rigidez, com flexibilidade para se adaptar a cada
situação da vida. Ver novas opções nos protege da estagnação, da
depressão e do comportamento hostil.

O Sistema do Cíngulo comanda:


 Habilidade de mudar o foco de atenção
 Flexibilidade cognitiva
 Adaptabilidade
 Mudança de uma idéia para outra
 Capacidade de ver opções
 Capacidade de “nadar conforme a maré”
 Capacidade de cooperar

Lobos Temporais

Os LT se situam abaixo da Têmpora, atrás dos olhos. Estão ligados à


memória, entendimento da linguagem, reconhecimento facial e controle do
temperamento.
Quando há problemas, principalmente no Lobo Temporal Esquerdo, as
pessoas podem ter crises de temperamento, agressividade dirigida a si
mesmo ou aos outros, problemas de memória e aprendizagem, mudanças
rápidas de humor.
Em equilíbrio os LT nos proporcionam lembranças complexas e
estabilidade emocional, nos permitem processar com clareza o que vemos ou
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ouvimos, ter uma memória ativa em situações de médio e longo prazo, nos
expressarmos numa linguagem clara e objetiva.
Aos Lobos Temporais compete:
Lobo esquerdo (geralmente o dominante)
 Entender e processar a linguagem
 Memória de médio prazo
 Memória de longo prazo
 Aprendizado auditivo
 Recuperação de palavras
 Memórias complexas
 Processamento visual e auditivo
 Estabilidade emocional

Lobo direito (geralmente o não dominante)


 Reconhecer as expressões faciais
 Decodificar a entonação vocal
 Ritmo
 Musicalidade
 Aprendizado visual

Gânglios Basais

Os GB são grandes estruturas bem no fundo do cérebro, controlam a


velocidade em “marcha lenta” do corpo. Quando esta zona cerebral trabalha
demais a ansiedade, o pânico, medo e fuga de conflitos são o resultado. Os
GB estão envolvidos na integração dos sentimentos, pensamentos e
movimentos. Ajudam a modelar a motivação e estão ligados aos sentimentos
de prazer e êxtase. Os GB coordenam nossas respostas físicas às emoções:
Por exemplo, trememos quando estamos nervosos, nos paralisamos com o
medo, ou ficamos mudos, sem ação, diante de uma acusação grave ou uma
repreensão severa, nos sentimos sufocados numa situação de tensão.

O Sistema dos Gânglios Basais é responsável por:


 Integrar sentimento e movimento
 Mudar e harmonizar o comportamento motor fino
 Suprimir comportamentos motores indesejados
 Ajustar a velocidade neutra do corpo ao nível de ansiedade
 Mediar prazer e êxtase
Além das Zonas Cerebrais citadas acima, com suas respectivas funções,
importante se faz observarmos as diferentes funções nas Zonas específicas
dos Hemisférios Cerebrais.

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Hemisférios Cerebrais

A ilustração abaixo nos permite ver, basicamente, áreas coordenadas


por cada Hemisfério

Para que haja o Equilíbrio, o Ser Humano precisa ter os Hemisférios


Cerebrais integrados. Ter um ou outro Hemisfério no comando das nossas
ações, certamente gera dificuldade na nossa postura diante da realidade da
Vida.

Nossa proposta parte da Integração dos Hemisférios Cerebrais e


visa encontrar a Zona Cerebral que se encontra em disfunção, para,
seguindo as instruções do próprio Corpo, pelo Teste Muscular, fazer as
correções necessárias.
Aí, então, podemos verdadeiramente Escolher o nosso
Comportamento diante da Vida que Escolhemos Viver.

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DISFUNÇÕES POSSÍVEIS COM O DESEQUILÍBRIO


DAS ZONAS CEREBRAIS

Para facilitar o entendimento e a percepção da Mudança de


Comportamento, apresentamos a seguir uma listagem de Disfunções
relacionadas a cada Zona Cerebral específica.
Sugerimos que, após a identificação da Zona Cerebral em desequilíbrio
(pelo Teste Muscular), o cliente seja informado das disfunções que se
relacionam à Zona específica. Temos observado que esta informação ajuda o
Cliente a tomar consciência da sua verdade e facilita as correções.

1 - Disfunções do Córtex Pré-Frontal

1. Pequeno âmbito de atenção


2. Distração
3. Falta de perseverança
4. Problemas de controle de impulso
5. Hiperatividade
6. Atrasos crônicos, problemas de administração de tempo
7. Desorganização
8. Tendência ao adiamento
9. Falta de disponibilidade de emoções
10. Interpretações errôneas
11. Falhas de julgamento
12. Dificuldade em encontrar o comportamento mais adequado à situação
13. Problemas de memória de curto prazo
14. Ansiedade social e de teste
15. Dificuldade em ouvir
16. Pouca habilidade de planejamento
17. Falta de objetivos definidos ou de programar o futuro
18. Dificuldade em expressar solidariedade pelos outros
19. Excessivo sonhar acordado
20. Tédio
21. Desassossego ou dificuldade em ficar parado
22. Dificuldade de permanecer sentado em situações em que isto é
necessário
23. Busca de conflito
24. Dificuldade em esperar sua vez
25. Impulsividade (dizer ou fazer coisas sem pensar antes)
26. Dificuldade de aprender pela experiência, tendência para cometer sempre
os mesmos erros .

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2 - Disfunções do Sistema Límbico Profundo

1. Mudanças de humor, irritabilidade, depressão clínica


2. Aumento de pensamentos negativos
3. Percepção negativa dos eventos
4. Diminuição de motivação
5. Fluxo de emoções negativas
6. Problemas de apetite e sono
7. Diminuição ou aumento de resposta sexual
8. Isolamento social
9. Baixa energia
10. Sentimentos de falta de esperança no futuro
11. Sentimentos de impotência ou falta de poder
12. Sentimento de insatisfação ou tédio
13. Culpa excessiva
14. Choro
15. Diminuição de interesse em coisas geralmente consideradas divertidas
16. Sensibilidade negativa aos cheiros/odores
17. Esquecimento
18. Dificuldade na concentração
19. Baixa auto-estima
20. Medo
21. Dor
22. Falta de Prazer
23. Falta de percepção da necessidade e/ou carência do outro.

3 - Disfunções do Sistema dos Gânglios Basais

1. Ansiedade, nervosismo
2. Pânico (Síndrome de Pânico)
3. Sensações físicas de ansiedade (Tensão, pressão no peito)
4. Tendência para prever o pior
5. Fuga do conflito
6. Tiques nervosos
7. Tensão muscular, sensação de dor
8. Tremores
9. Problemas motores finos
10. Dores de cabeças
11. Motivação baixa ou excessiva
12. Períodos de taquicardia (batimentos cardíacos rápidos ou dor no peito)
13. Períodos de dificuldades em respirar ou sensação de asfixia

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14. Períodos de sensação de tontura, perda de sentidos, ou desequilíbrio ao


ficar em pé
15. Períodos de náusea ou mal-estar estomacal
16. Medo de morrer, fazer alguma coisa louca, perder o controle
17. Medo de lugares públicos por temer um ataque de ansiedade
18. Medo excessivo de ser julgado ou examinado pelos outros
19. Fobias persistentes
20. Letra ruim
21. Reação rápida de susto
22. Timidez ou encabulamento.

4 - Disfunções do Sistema do Cíngulo

1. Preocupação
2. Guardar mágoas do passado
3. Ficar preso em pensamentos (Obsessões)
4. Ficar preso em comportamentos (Compulsões)
5. Comportamento de oposição
6. Vontade de discutir
7. Falta de cooperação: tendência a dizer: não, automaticamente
8. Condutas viciáveis (abuso de drogas ou álcool, problemas alimentares)
9. Dores crônicas
10. Inflexibilidade cognitiva
11. Distúrbios obsessivo-compulsivo
12. Problemas alimentares
13. Agressividade ao dirigir
14. Ficar aborrecido quando as coisas não são do seu modo
15. Ficar aborrecido quando as coisas estão fora do lugar
16. Desprazer imenso à mudanças
17. Tendência a guardar rancor
18. Dificuldade em mudar a atenção de assunto para assunto
19. Dificuldade em mudar de comportamento de tarefa para tarefa
20. Dificuldade em ver opções alternativas nas situações
21. Tendência a ficar preso em um curso de ação, seja ele bom ou não
22. Tendência a dizer antes de pensar na resposta
23. Tendência a prever, esperar por resultados negativos.

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5 – Disfunções do Lobo Temporal Esquerdo


(Geralmente o Dominante)

1. Agressão, dirigida interna ou externamente


2. Pensamentos tristes ou violentos
3. Sensibilidade a coisas superficiais; paranóia leve
4. Problemas em achar palavras, ao se expressar
5. Problemas de processamento auditivo
6. Dificuldade de leitura
7. Instabilidade emocional
8. Problemas de memória, amnésia
9. Períodos de desligamento ou confusão mental
10. “Pavio curto” ou período de extrema irritabilidade
11. Períodos de raiva com pouca provocação
12. Freqüentes interpretações errôneas de comentários como sendo
negativos, quando na verdade não o são
13. Irritabilidade que tende a aumentar, explode e depois diminui; sentir-se
cansada depois do ataque de fúria
14. Período de pânico e/ou medo sem razão específica
15. História de ferimento na cabeça ou histórico familiar de violência ou
agressividade
16. Pensamentos tenebrosos, como pensamentos suicidas ou homicidas
17. Problemas de compreensão de leitura.

6 – Disfunção do Lobo Temporal Direito


(Geralmente o não Dominante)

1. Dificuldade no reconhecimento de expressões faciais


2. Dificuldade em decodificar a entonação vocal
3. Implicação em lutas com habilidades sociais
4. Problemas de memória, amnésia
5. Períodos de desligamento ou confusão
6. Preocupação religiosa ou moral
7. Sentimento de estar em algum lugar que nunca esteve ou não se lembra
de locais ou pessoas familiares
8. Dores de cabeça ou de barriga de origem incerta
9. Período de esquecimento
10. Problema de memória
11. Dificuldade em ver o “lado bom” dos fatos.

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A SABEDORIA INATA DO CORPO

Através de sua própria história, a humanidade sempre esteve ciente do


seu poder de intuição. Infelizmente, em sociedades que são
predominantemente orientadas em função da lógica do Hemisfério Esquerdo,
o poder de intuição foi drasticamente abafado.
Como o conhecimento intuitivo não é recebido de uma fonte externa,
racionalmente entendida, ele é freqüentemente interpretado como uma
informação irracional, vinda de uma informação duvidosa.
A sabedoria inata ou congênita que habilita o corpo a curar a si mesmo,
reflete-se na mente quando as funções do hemisfério esquerdo e direito se
conectam de maneira saudável. Isso significa que, quando a “lógica” do
hemisfério esquerdo ou intuição do hemisfério direito predomina no processo
do pensamento, um desequilíbrio relacionado com a mente acontece. Por
essa razão, o conflito interno que os ocidentais experimentam entre a “lógica”
do hemisfério esquerdo e as percepções intuitivas do hemisfério direito
reflete-se, na maioria das vezes, em saúde física ruim, bem como em
desequilíbrio mental e emocional.
Outro ponto que é importante para restabelecer o equilíbrio, é
reconhecer que cada pessoa é única. Cada pessoa experimenta maquiagens,
personalidades, sistemas de crenças e influências ambientais diferentes.
Todos esses fatores combinados significam que cada pessoa tem suas
características peculiares, no que se refere a funções corporais e estados de
equilíbrio. Ao trabalhar com alguém, sempre existe o perigo de tentarmos
influenciar a saúde da pessoa, quando buscamos dar ao caso nosso próprio
julgamento pessoal do que é normal ou do que deveria ser.
Parece haver uma tendência da sociedade em querer avaliar o
comportamento e a saúde de todos. Os terapeutas podem, freqüentemente,
cair nessa armadilha e, subconscientemente, adotar esses parâmetros.
Quando eles aceitam esses parâmetros rígidos, geralmente tentam
“equilibrar” a saúde do paciente para ajustá-la às “normas” sociais, no que se
refere à saúde. Ao fazê-lo, desconsideram os padrões da individualidade e da
singularidade de cada corpo-mente e a particularidade das circunstâncias.

Só a sabedoria inata do corpo conhece o equilíbrio certo para


aquele corpo-mente, em particular. Portanto, é razoável que
consultemos essa sabedoria, antes de fazer qualquer coisa que possa
afetar o equilíbrio de qualquer corpo-mente.

O que também precisa ser entendido é que, como o corpo-mente do


testado é refletido na mente do testador, qualquer desequilíbrio forte na
mente do testador, inibe sua capacidade de perceber claramente o que se
passa com o testado.

Equilíbrio das Zonas Cerebrais – Amélia Sant´Anna


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Isso significa para você, no papel de testador, que qualquer opinião


formada que você possa ter sobre como “ consertar ” o testado é uma
indicação de que seu próprio complexo corpo-mente está fora de equilíbrio.
Como testador, sua única responsabilidade é, metaforicamente, ficar de
fora do trabalho. Quando você faz isso, seu próprio inato e o do paciente
farão todo o trabalho. Essa dinâmica é a ideal em termos de qualquer forma
de terapia.
Aqui deve ser enfatizado, uma vez mais, que qualquer coisa que faltar
nessa fórmula ideal não irá resultar em tratamento ineficaz. Significa,
simplesmente, que todo o potencial de seu trabalho provavelmente não será
alcançado.
É importante dizer ao testado que ele tem um sistema corpo-mente
único e uma inteligência inata que “sabe” o que é certo para ele. Muitos já
entram com uma opinião formada para a sessão, pois ouviram falar de
histórias através de outros, e conversas sobre o que “a maioria das pessoas”
fez e o que elas acreditam. Eles esperam ter uma sessão igual, para alcançar
o seu bem-estar. Eles devem estar “abertos” para que possam entender sua
própria singularidade que tem, por base, seu próprio antecedente genético e
ambiental, que também é único. Eles ainda podem Escolher mudar ou
permanecer no mesmo comportamento. Uma vez que eles percebem que
você está fazendo determinações a partir do corpo deles quanto ao que é
certo exclusivamente para eles, eles começarão a perceber que estão
caminhando para um processo de mudança construtiva, que os habilitará a
encontrar um equilíbrio maior em suas vidas: fisicamente, mentalmente,
emocionalmente e espiritualmente.
Sugerimos que como testador, você se coloque à disposição do outro
apenas como um leitor das informações obtidas no Teste Muscular, como
Profissional que conhece técnicas e pode ser um canal para que a Energia
de Cura do Universo auxilie o Inato na reorganização do Sistema.

Observação: É comum ouvirmos um cliente dizendo: - Fiz o dever de casa


que você mandou, ou coisa semelhante. Consideramos importante deixar
claro que o corpo/mente escolheu a Tarefa, que a responsabilidade pela
mesma é unicamente dele. Nós não marcamos dever de casa para ninguém.

Equilíbrio das Zonas Cerebrais – Amélia Sant´Anna


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EQUILÍBRIO DO CORPO

“O fator fundamental para manter a saúde do corpo é restabelecer a


comunicação entre todos os seus sistemas e partes. Desse modo, o corpo
pode sincronizar suas atividades, se adaptar às tensões da vida cotidiana e
se curar”.
“Em mecânica quântica, o mundo é visto como estado em constante
interação dinâmica em todos os níveis. Nada existe em si mesmo e de si
mesmo. Tudo, por essa perspectiva, só existe como parte de um sistema
dinâmico, onde cada parte reflete o todo”.
“Nenhuma teoria da realidade, compatível com teoria da mecânica
quântica, pode estipular que eventos espacialmente separados estejam
separados”.
“O universo material é visto como uma teia dinâmica de eventos inter-
relacionados. Nenhuma das propriedades, de qualquer parte dessa teia, é
fundamental. Todos eles seguem as propriedades de outras partes e a
consistência geral de suas inter-relações determina a estrutura de toda a
teia”.
“Segundo a Teoria dos Sistemas Dinâmicos, todos os ramos de
medicina alternativa têm o potencial de desenvolver uma estrutura teórica
sólida, para trabalhar com o corpo como um sistema de energia. A Teoria dos
Sistemas Dinâmicos também percorre um longo caminho com explicações
sobre as nuances da relação corpo-mente, particularmente no que se refere à
cura pela energia. As diversas e controvertidas descobertas e observações
do sistema de energia humano tornaram-se, finalmente, explicáveis, em
termos relativos”. *
Os textos relacionados acima resumem vários conceitos da Ciência e
nos fazem perceber:
- A relação do Cérebro com o resto do corpo
- A relação do Coração com o resto do corpo
- A relação entre todas as partes do corpo
- Que o corpo é um Todo e cada parte deste Todo se relaciona
igualmente com todas as outras partes.
Para mantermos o Equilíbrio do Todo é indispensável que cada uma das
partes que compõe este Todo esteja em equilíbrio A saúde torna-se ruim
quando os sistemas de comunicação e de veículos de energia ficam
comprometidos.
Uma analogia pode ser feita com uma orquestra sinfônica. Você pode ter
setenta instrumentos devidamente afinados numa orquestra sinfônica, cada
um capaz de produzir um belo som, mas, se você não tem um maestro para
sincronizar a performance dos músicos, o resultado final pode ser alguma
coisa qualquer muito diferente de uma sinfonia.

Equilíbrio das Zonas Cerebrais – Amélia Sant´Anna


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* Fonte: Ver Referências Bibliográficas


As partes do corpo estão como as unidades de uma orquestra sinfônica.
Se elas forem sincronizadas pela sabedoria inata do corpo, então haverá uma
sinfonia de saúde.
Em nosso trabalho ao identificarmos Disfunções buscamos encontrar
as partes da “Orquestra” que perderam a conexão com o Maestro e/ou com
os outros instrumentos, perturbando a Sinfonia da Vida.
Importante, portanto, é Acordar a Sabedoria Inata para manter ou
restaurar as relações vitais entre as várias partes e sistemas do corpo.
O corpo tem uma habilidade inata (congênita) para se curar em todos
os níveis.
A maioria das pessoas reconhece que o corpo tem um mecanismo
embutido, que dispara o processo de cura no período de atividades normais
do dia-a-dia. Se nos cortamos, o corpo monta, imediatamente, um processo
para iniciar a cura da ferida. Esse processo de cura ocorre em todos os níveis
– físico, emocional e mental.
O corpo parece só falhar em seu trabalho quando seus sistemas de
comunicação estão severamente comprometidos pelos estresses da vida e
pelas interferências impostas a ele. Uma vez que você restabelece um bom
sistema de comunicação entre as várias partes do corpo, ele pode – e irá –
se curar, a não ser em situações muito sérias e/ou de emergência.
Historicamente, o conhecimento da humanidade sobre o corpo esteve,
quase sempre, fora de proporção. Apesar de nossa vasta acumulação de
conhecimentos sobre os processos anatômicos e fisiológicos do corpo, temos
a tendência de superestimar nossa capacidade nesse sentido. Nos últimos
anos, tem ficado cada vez mais evidente que nosso conhecimento sobre o
funcionamento do corpo ainda é deficiente.
Todos os dias surgem mais e mais evidências de como o complexo
corpo-mente é um sistema intricado. O imenso número de inter-relações
entre componentes do corpo no nível físico, dentro dos sistemas de energia,
fatores ambientais e componentes mentais e emocionais, cria uma sintonia
complexa de relações, sobre as quais estamos apenas começando a
arranhar a superfície.
Podemos dizer que existem momentos em que o corpo não cumpre o
seu trabalho e precisa de ajuda. Isso pode ser verdade, mas geralmente
quando isso acontece, o tipo de ajuda que o corpo obtém pode não ser,
necessariamente, o que ele realmente quer ou precisa naquele momento.
O corpo “sabe” o melhor caminho da cura. Só o corpo “sabe” o que é
melhor para ele.
Crendo nisto usamos o teste muscular para “seguirmos” as instruções
do Corpo.
Pelo Teste Muscular:

Equilíbrio das Zonas Cerebrais – Amélia Sant´Anna


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Descobrimos onde o processo de comunicação foi interrompido e


“Acordamos” a Sabedoria Inata do Corpo para restabelecer a ordem
perdida.
“ACORDANDO” O INATO

Fazemos a correção das Zonas Cerebrais e restabelecemos os


vínculos tocando a cabeça (cérebro-corpo) e o esterno (coração, timo).
O processo de se bater, levemente, com as pontas dos dedos no crânio
(corpo caloso) parece ativar os centros do cérebro, de tal modo que faz com
que o cérebro passe a reavaliar o estado de saúde do corpo-mente. O
cérebro faz isso em relação aos pontos que estão sendo indicados e
restabelece os vínculos.
Quando estabelecemos pontos que precisam ser vinculados e, então,
tocamos a cabeça, parece que estamos, essencialmente, pedindo ao cérebro
para restabelecer as linhas de comunicação naquela área. Quando o coração
é tocado, a memória desta mudança é armazenada e sintetizada dentro do
complexo do coração (coração, timo, chakra cardíaco).

Tocar na cabeça (Cérebro-Corpo Caloso)

O procedimento de bater é muito leve. Você tem de tocar a cabeça


apenas. Parece que o impacto não resulta da mecânica do toque físico. É
muito mais como um impacto de energia – a energia cinética da mão em
movimento, que abre um canal de interferência entre o campo de energia do
paciente e os impulsos do cérebro.
O mais importante é lembrar que a mão deve estabelecer contato com
os dois hemisférios do cérebro ao mesmo tempo.

Bater no Esterno (Coração/Timo)

O toque no esterno parece corresponder à relação energética entre o


coração físico e o complexo energético do coração. Essa técnica se
relaciona, mais especificamente, ao conceito das energias do coração.
Existem evidências significativas que mostram que o coração, além de ter a
sua função de bombear sangue, desempenha um papel significativo na
distribuição de energia para o corpo. O coração “bombeia” padrões de
energia e de informação para todas as células do corpo.
Ao tocar o coração, parecemos estar ajudando o corpo-mente a impor
“o que deve ser”, em lugar de “o que foi”, nos assegurando de que, assim, o
procedimento terá durabilidade. Parece que o toque introduz energia cinética
dinâmica na memória estática contida no complexo do coração (que inclui o
Timo e Chakra do coração) e faz o corpo-mente restabelecer uma nova
memória, sob o novo sistema com seus vínculos restabelecidos.

Equilíbrio das Zonas Cerebrais – Amélia Sant´Anna


17

Em suma:
- Tocar a cabeça restabelece o vínculo
- Tocar o coração armazena as mudanças. *

* Ver referências bibliográficas


RESTABELECENDO VÍNCULOS PARA EQUILIBRAR
AS ZONAS CEREBRAIS

Já vimos que o corpo-mente é e funciona como um todo. Quando um


fator qualquer interfere no Equilíbrio das Zonas Cerebrais pode haver a
ruptura entre as partes deste todo. Daí a importância de encontrarmos o
“ponto” que se desvinculou do todo e se relaciona com o desequilíbrio da
Zona Cerebral. Uma vez obtendo do corpo o vínculo a ser restabelecido –
tocamos os pontos indicados ao mesmo tempo em que tocamos a Zona
Cerebral a ser corrigida e “Acordamos” o Inato para que ele refaça o
Equilíbrio perdido.
Na maioria das vezes o corpo-mente indica o restabelecimento de
Vínculos com Chakras, Órgãos ou Glândula mas não é raro encontrar um
Sistema do Corpo Físico, um Meridiano, um Músculo ou uma Emoção
envolvidos no bloqueio que impede a Zona Cerebral de cumprir sua função
específica.
Importante é encontrar, o mais precisamente possível, o Vínculo a ser
Restabelecido.
Exemplificando - O corpo-mente indica como Vínculo um órgão Fígado
- Pelo teste vamos clarificando – Lobo Esquerdo? Direito? E se o
corpo/mente indica, mais claro ainda, continuamos “perguntando” por
números até encontrar o que exatamente desvinculou o Órgão do Todo.

Mais claro ainda – Fígado, Lobo Esquerdo, n.º 13 (célula hepática) –


n.º 13 de Células encontramos Citoplasma – O corpo-mente indica a correção
e então informamos ao Inato que estamos Restabelecendo o Vínculo da Zona
Cerebral X com o Citoplasma das Células Hepáticas do Lobo Esquerdo do
Fígado. (Em ANEXOS você encontrará as informações para clarificar os
vínculos necessários).
Antes de avaliarmos as Zonas Cerebrais buscando possíveis
disfunções, cremos ser necessário promover o Equilíbrio básico do corpo.
Usamos para isto os “Pré-Testes”.

Equilíbrio das Zonas Cerebrais – Amélia Sant´Anna


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COMO PROMOVER O EQUILÍBRIO DAS ZONAS


CEREBRAIS
E POSSIBILITAR A MUDANÇA DE COMPORTAMENTO

A Ferramenta principal é, sem dúvida Teste Muscular com um Músculo


de Circuito Limpo (MCL).
Com o MCL o primeiro passo é
1. Pedir Permissão ao corpo/mente para realizar o Trabalho – Importante é
nos certificamos de que
Todos os Corpos Físico
Mental
Emocional
Espiritual
nos permitem trabalhar e fazer as correções necessárias.

Na maioria das vezes quando peço Permissão e recebo um Não como


resposta, testo para descobrir qual corpo não quer permitir. Faço então um
Toque Frontal Occipital e “Converso” com os corpos do testado sobre o
trabalho a ser feito, a intenção que tenho e, quase sempre, obtenho a
permissão necessária. Às vezes se faz necessário o uso de um Floral, ou
outra técnica para obter a Permissão do corpo/mente.

Com a Permissão para trabalhar, avalio e corrijo, quando necessário.


1. Hidratação Profunda
2. Timo
3. Chakras
4. Meridianos
5. Constrição Craniana
6. Fixação
7. Integração Cerebral

Todas estas correções nos parecem importantes antes de avaliarmos


as Zonas Cerebrais. Além de facilitar o trabalho, elas garantem o Bem Estar
do testado, pois o Equilíbrio básico é restabelecido.

PSD PDB

Com todos os Pré-testes realizados e com a Permissão do Corpo, testo


então:
1. Se há disfunção em alguma Zona Cerebral (Testei mais de 100 pessoas e
em nenhuma delas encontrei todas as Zonas equilibradas)
2. Qual a Zona prioritária para correção.

Equilíbrio das Zonas Cerebrais – Amélia Sant´Anna


19

Observação – É comum encontrarmos 2 ou 3 Zonas em desequilíbrio mas é


raro o corpo/mente permitir a correção de mais de uma Zona em uma única
sessão).
3. Sabendo qual Zona será equilibrada testo então
P S D - Porcentagem de Stress com a Disfunção
P D B - Porcentagem da Disposição para se Beneficiar.

Quando medimos a PSD estamos medindo o Stress no sentido Real da


palavra.

Clarificando:
O termo Stress vem da Física, onde significa o desgaste de materiais.
Quem resolveu usá-lo, no campo da Saúde, foi o fisiologista Hans Seyle, em
1926*. Ele empregou a palavra para designar um mecanismo de defesa
natural que o organismo aciona sempre que percebe algo estranho, um
barulho forte, por exemplo.
Aqui, medindo o Stress da Disfunção, queremos saber em quanto o
organismo altera o seu funcionamento normal / habitual para compensar ou
se adaptar as exigências da Vida, em razão da Disfunção Cerebral.
Quando medimos a PDB queremos avaliar a disposição Real do
corpo/mente de aceitar as correções.
Medimos então estas Porcentagens Antes da correção e Depois da
mesma, para termos a confirmação de que elas foram feitas adequadamente.

Um exemplo:
Com um cliente encontrei inicialmente PSD 57% PDB 0%
Após as correções encontrei PSD 08% PDB 100%

Descobri então, por meio de perguntas e testes, que o Stress ainda era
de 8% porque havia outro Vínculo a ser restabelecido ver (caso nº 3).
Depois do restabelecimento do Vínculo testei novamente PSD e obtive 0%.

OBSERVAÇÃO – No teste o corpo/mente havia informado que a Zona


Cerebral em questão não era mais Prioridade – Conclui – O corpo/mente
“daria conta” de lidar com um stress de 8%...
Mas eu buscava a liberação de todo o Stress...

A Importância do Antes e Depois

Cremos necessário, com base em nossa experiência, ficarmos atentos


aos procedimentos que antecedem à correção e aos que se sucedem a elas.

* Fonte – Ver Referências Bibliográficas

Equilíbrio das Zonas Cerebrais – Amélia Sant´Anna


20

Antes, costumamos testar/perguntar.


1. Um “ procedimento ” pode facilitar e/ou potencializar o nosso Trabalho ?
Se Sim, antes de iniciarmos as correções para a Zona Cerebral em
disfunção, oferecemos Floral?
Óleo essencial?
Anjos? *
Outros procedimentos?

(Observação – Em ANEXOS acrescentamos uma lista dos óleos


essenciais que mais aparecem no trabalho com as Zonas Cerebrais e 52
mensagens Angélicas).

Verificamos então que o trabalho se torna ainda mais suave e fácil


tanto para o testado, como para o testador.

Depois de fazermos todas as correções necessárias e conseguirmos


PSD 0% e PDB 100% além de verificarmos a necessidade de Tarefa
Complementar e/ou Suplementar, perguntamos pelo Teste; É necessário
Estabilizar a correção? Se Sim oferecemos Óleo essencial, Floral ou outra
técnica que se fizer necessária.

Tarefa Complementar

Com freqüência o corpo/mente precisa de uma complementação para


as correções feitas.
Oferecemos tudo que se relaciona com as correções e ainda, Florais,
Textos, Afirmações (também em ANEXOS), ou outro procedimento qualquer.
(Temos uma listagem numerada de muitos itens. Sugerimos que você faça a
sua para facilitar o trabalho), Testamos então, número de vezes, tempo, etc.,
e recomendamos ao testado que faça todos os procedimentos indicados.

Tarefa Suplementar

Denominamos Tarefa Suplementar ao que não é necessário para


complementar o trabalho feito, mas é útil, dá suporte para o testado no
processo da mudança de Comportamento. Quase sempre, quando o
corpo/mente diz Não à Tarefa Complementar, diz Sim para a Suplementar.
Usamos as mesmas sugestões da listagem citada acima e ainda as
Específicas que são as sugeridas pelo Dr. Daniel Amen no livro já citado.
(Também esta listagem, bem como Nutrientes para as Zonas Cerebrais se
encontram em Anexos).

Equilíbrio das Zonas Cerebrais – Amélia Sant´Anna


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* Ver Ajuda Angélica (pág. 99)


A Importância da Respiração na Correção das Disfunções

Aqui não vamos tratar do Processo Respiratório, nem sobre sua


importância Vital, pois todos nós sabemos que Respirar é Viver e Respirar
mal é sintoma de distúrbios fisiológicos e/ou emocionais.
Aqui nos importa chamar a atenção do profissional que se dispuser a
aplicar as técnicas sugeridas neste livro para que fique atento à respiração
do seu cliente. Vemos, com freqüência, a tendência que o cliente tem para
reter os pulmões cheios durante a correção. O ciclo respiratório deve ser
completo.
Inspirar e Expirar calma e profundamente facilitam a correção. O
diafragma trabalha neste ato e, praticamente, toda a musculatura do corpo
participa do processo respiratório.
As emoções “retidas” no diafragma são assim liberadas, facilitando a
mudança de comportamento.
Lembre sempre ao testado enquanto você faz as correções
Respiiiiiiire!

Observação – Antes de iniciar qualquer trabalho peça ao cliente que


busque relaxar, prestando atenção a sua respiração. Sugiro respiração
abdominal enquanto entro em Sintonia com o mesmo. (Trabalho sempre
com a pessoa deitada confortavelmente em uma maca. Isto facilita o
trabalho, o cliente se “desarma” quando respira e relaxa. Costumo também
trabalhar com música ambiental suave).

Equilíbrio das Zonas Cerebrais – Amélia Sant´Anna


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PREPARANDO PARA A CORREÇÃO

Antes de avaliarmos as Zonas Cerebrais buscando possíveis


disfunções, cremos ser necessário promover o Equilíbrio básico do corpo.
Usamos para isto o que chamamos Pré-Testes.

1. Teste muscular – Músculo de Circuito Limpo


2. Hidratação Profunda
3. Equilíbrio do Timo
4. Equilíbrio dos Chakras
5. Balanceamento dos Meridianos
6. Constrição Craniana
7. Fixação
8. Integração Cerebral

1 – Teste Muscular

Consideramos importante sempre usar um Músculo de Circuito Limpo


(MCL) para nossa “conversa” com o corpo. E mais, testamos sempre
simultaneamente os músculos dos dois lados do corpo. Nossa escolha é pelo
Deltóide Anterior Direito e Esquerdo. Como precisamos dos dois hemisférios
cerebrais integrados nas respostas, cremos indispensável o teste simultâneo
nos dois braços – cada braço respondendo por um hemisfério cerebral.
Testamos sempre também em Contração, Extensão e Circuito Ativo quando
conferimos as desativações.

2 – Hidratação Profunda

Todos os ramos da Cinesiologia Aplicada ou Especializada realçam a


importância do teste de Água/Hidratação. Sabemos, no entanto que a simples
ingestão de água não é suficiente para uma hidratação completa.
Para avaliarmos a Hidratação de forma mais profunda, sugerimos:
1 – Faça tapoteamento do Corpo Caloso e afirme Água enquanto testa um MI
(Músculo indicador).
Se desligar, há necessidade do testado beber água (Você pode testar
também a quantidade).

2 – Tapoteando o Corpo Caloso afirme Hidratação enquanto testa um MI. Se


desligar, é sinal de que a água ingerida não está sendo absorvida. É
necessário então encontrarmos onde está o bloqueio.
a) Tapoteando o Corpo Caloso afirme Minerais. Se desligar, há necessidade
de equilibrar a energia no ponto correspondente aos minerais que
interferem no processo:
Equilíbrio das Zonas Cerebrais – Amélia Sant´Anna
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Sódio, Potássio, Traços não específicos de Minerais, Magnésio e


Manganês (são os mais freqüentes nesse trabalho).
Observe a ilustração e Teste o MI com sua mão aberta colocada acerca
de 15/20 cm do ponto correspondente. Onde o MI desligar, faça doação
de energia. Converse com o testado sobre sua alimentação, necessidade
dos minerais...
b) Se o MI não desligar quando você afirmar Minerais, teste Rins, Trapézios,
Supra-Renais.
Seguindo o MI faça a doação de energia onde for indicado (Para
energizarmos Músculos, Órgãos ou Glândulas, usamos colocar a palma
da mão diretamente na região indicada, tocando o corpo físico).
Observação: Os músculos Trapézios Superiores estão relacionados ao
Meridiano do Rim.

3 – Reteste (Tapoteando o Corpo Caloso)


Água-Hidratação. Considere as correções efetuadas quando o MI
permanecer ligado no teste.

4 – Teste a necessidade de mais água como Tarefa Complementar.


Recomende ao testado BEBER bastante ÁGUA, sempre.

Equilíbrio das Zonas Cerebrais – Amélia Sant´Anna


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3 – Equilíbrio do Timo

A glândula Timo fica sob a parte superior do esterno, portanto no meio


do peito.
Até a década de 50 muito pouco se sabia sobre o Timo, mas até hoje,
cremos, ele ainda guarda segredos.
Diz a medicina* que ela se reduz após a puberdade e especialmente
sob o impacto dos estresses da Vida. Em pacientes com enfermidade
prolongada ou degenerativa encontra-se o Timo bastante atrofiado.
A visão dos místicos é que o Timo vai se atrofiando na medida em que
o Ser se distancia da sua Essência (Origem, Deus, Verdade Maior, Fonte de
Energia, Alma...)
A Palavra Timo vem do grego Thymos que é difícil traduzir pois pode
definir força vital, alma, sentimento ou sensibilidade.
Sabemos também, que o Timo regula o fluxo de energia no organismo.
Ele é responsável pelo nosso Sistema Imunológico, filtrando os
microorganismos do sangue e produzindo leucócitos (células brancas do
sangue) durante a resposta imune.
O Timo é a área do corpo mais vulnerável às radiações
eletromagnéticas (TV, Rádio, Luz fluorescente, Computador, Celular, etc.)
Com o Teste Muscular podemos avaliar a porcentagem de ação do
Timo no Organismo e podemos aumentá-la com a estimulação adequada.
Em nossa pesquisa com os clientes encontramos um adolescente com
o Timo ativado em 16%. Em cerca de 100 pessoas testadas ( entre 12 e 65
anos) apenas em uma (jovem de 32 anos) encontramos o Timo com 33% de
seu potencial de ação! Em um cliente com Câncer encontramos 8% apenas.
E é tão simples “Acordar” o Timo!...
Teste – Toque suavemente a parte superior do esterno (O Timo se
encontra nesta região) e teste o MI. Se ele desligar indica a necessidade de
correção. (Você pode também avaliar em Porcentagem a Ação do Timo antes
e depois da correção).
Correção – Faça tapoteamento simultâneo (19 toques é o indicado)
sobre o timo e o BP20 do lado esquerdo. Para encontrar o BP20 peça ao
testado que encoste o braço no corpo e flexione o antebraço.
O BP20 está localizado no ponto do corpo em que o braço e antebraço
formam um ângulo de 90º.
Reteste, para verificar a correção.
Observação – Nas pessoas que testamos o MI sempre “desligou”
quando o percentual era inferior a 30.

Sugestão - Um banho morno ou quente com um aroma agradável é ótimo


para aliviar o Stress do dia. O Timo reage positivamente a uma estimulação
no banho. É só bater levemente sobre o esterno algumas vezes.

Equilíbrio das Zonas Cerebrais – Amélia Sant´Anna


25

* Ver Referências Bibliográficas


Costumo testar qual aroma é indicado e recomendo o uso do sabonete
escolhido como tarefa suplementar.

4 – Equilíbrio dos Chakras

Consideramos necessário testar e corrigir os chakras como parte da


preparação para trabalharmos com as zonas cerebrais.
Em nossa experiência vemos que uma correção básica dos chakras
facilita o trabalho e predispõe o testado para o mesmo.

Sugerimos:
Teste – Com uma das mãos indique o chakra acerca de 20 cm do corpo,
enquanto testa o Músculo Indicador. Se ele desligar, indica disfunção.
Teste assim os 7 chakras principais.
Para corrigir, você pode perguntar ao corpo qual a melhor correção:
- Projeção de energia
- Com toque Frontal/Occipital ler ou ouvir o texto relacionado ao chakra
em desequilíbrio (teste a Prioridade)
- Uso de cromoterapia ou qualquer técnica que você conheça para
este fim.
Você pode testar o chakra prioritário para a Correção.
(Em ANEXOS acrescentamos uma noção básica dos chakras).

Os Corpos Sutis
“Muitas tradições acreditam que o corpo humano é feito de muito mais
que apenas o corpo físico. Elas acreditam que nós temos corpos de energia,
que compõe o nosso “Corpo Sutil” com sete camadas, cada uma vibrando a
uma freqüência mais alta que a camada anterior. Isto permite que elas se
sobreponham e existam dentro do mesmo espaço, compartilhando os
mesmos chakras. São os chakras que transmitem energia entre as diferentes
camadas do Corpo Sutil. As sete camadas do Corpo Sutil correspondem aos
sete chakras, tanto em sua função, quanto às questões a eles relacionadas.
Contudo, podem haver diferenças na ordem das camadas, dependendo da
pessoa, seu contexto cultural e nível de despertar espiritual. Algumas
camadas podem nem mesmo estar presentes. Um exemplo disto é explicado
por Gurudas no livro sobre “Elixires de Gemas e Cura Vibracional”, onde ele
aponta a ausência de uma Segunda camada bem demarcada (Corpo
Emocional) em muitas pessoas de origem oriental. Isto acontece porque elas
escolheram “entender o aspecto mais pessoal de Deus” nesta vida.
Cada camada do Corpo Sutil permeia todas as camadas prévias, o
Corpo Físico e todas as suas vísceras, órgãos e sistemas, bem como o
“cordão” que flui para cima e para baixo da coluna espinhal, estendendo-se

Equilíbrio das Zonas Cerebrais – Amélia Sant´Anna


26

para cima da cabeça e para baixo a partir do cóccix. Cada sucessiva camada
se estende mais para fora do Corpo Físico. As camadas ímpares (1, 3, 5, 7)
são moldes estruturados que replicam o Corpo Físico, incluindo todas as
estruturas internas. De acordo com Bárbara Ann Brennan em seu livro “Mãos
de Luz”, elas parecem uma rede de linhas entrelaçadas, descritas por ela
como “cintilantes, como se elas fossem compostas de muitas luzinhas que
piscam rapidamente a uma freqüência diferente em cada uma das camadas”.
As camadas pares (2, 4, 6) são não-estruturadas e consistem de nuvens
flutuantes de luz multicor. Elas fluem ao longo dos padrões das camadas
ímpares estruturadas, que dão a elas sua forma”. *
Necessária se fez aqui uma noção dos Corpos Sutis porque muitas
vezes encontramos, como Vínculo nas disfunções das Zonas Cerebrais, um
chakra e, na maioria das vezes o “Toque” para a correção não é diretamente
no Corpo Físico.
Usamos o Teste e Escaneamento para “localizarmos” onde o toque
deve ser feito independente de ser 2º, 3º ou outro Corpo Sutil. Com
freqüência encontramos o ponto além do alcance do nosso braço. Quando
isto ocorre, para comunicar ao corpo/mente o que estamos fazendo,
mudamos a posição da palma da mão: Assim, quando atingimos o nosso
limite físico, viramos a palma da mão em direção ao que vai além (até o
Cosmos se necessário for, e paramos). A mudança de posição da palma da
mão faz o corpo/mente entender que o ponto buscado pode estar em
qualquer um dos corpos, distante do Corpo físico. Assim o “Toque é feito” e
passamos então à Correção.

5 – Equilíbrio dos Meridianos – Balanceamento por Cores

Cremos necessário, antes de qualquer trabalho do Equilíbrio das Zonas


Cerebrais, restabelecer o fluxo de Energia dos Meridianos. Verificamos que
isto predispõe a pessoa para aceitar os procedimentos necessários,
possibilitando, num primeiro momento, um tônus de bem-estar.
Muitas são as técnicas que criam o balanceamento básico dos
meridianos. Apresentamos aqui a que nos parece mais fácil de ser aplicada e
mais agradável para quem a recebe. Para chegar ao Balanceamento por
Cores precisamos conhecer um pouco a Teoria dos Cinco Elementos.
Os cinco elementos não são elementos químicos, mas, antes, cinco
aspectos do mundo, cinco essências que representam os ciclos da Terra.
Eles falam dos estágios da vida:
- Na fase de nascimento do Universo, veio a MADEIRA – toda a matéria
que cresce.
- Na fase de crescimento, o FOGO – ar e gases.
- Na fase de maturidade adulta, a TERRA – barro e solo.
- Na fase de decomposição, o METAL – toda a matéria inorgânica.

Equilíbrio das Zonas Cerebrais – Amélia Sant´Anna


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- Na fase de morte/renascimento, a ÁGUA – toda a umidade. (“The Tao of


Health”, Michel Blate.)

* Ver referências Bibliográficas


Este ciclo criativo (SHENG) é representado por um fluxo que gira no
sentido horário ao redor da figura seguinte. Cada meridiano é emparelhado
com o seu complemento, Yin ou Yang, dentro de cada elemento.
Os elementos no diagrama também estão ligados por linhas que
formam uma estrela de cinco pontas. Isto representa o ciclo de controle
existente no universo:

- A MADEIRA controla a TERRA, penetrando-a com raízes.


- A TERRA controla a ÁGUA, por contê-la (pense num lago).
- A ÁGUA controla o FOGO, apagando-o.
- O FOGO controla o METAL, fundindo-o.
- O METAL controla a MADEIRA, cortando-a.

Vendo então a relação entre os meridianos, os elementos e as cores é


fácil promover o balanceamento básico do corpo deixando fluir a energia dos
meridianos, possibilitando o equilíbrio neste sistema energético.

Balanceamento por Cores

Esta técnica é um caminho através do qual nós conseguimos balancear


o nosso sistema de energia física e emocional, através do poder curativo das
cores.
Também é nosso objetivo mostrar como o fluxo ou o bloqueio de
energia no contexto dos “5 Elementos” afetam o nosso bem-estar, assim
como a nossa personalidade e/ou o nosso comportamento.

Equilíbrio das Zonas Cerebrais – Amélia Sant´Anna


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Esta técnica foi usada pela primeira vez na Suíça, pela Especialista em
Cromoterapia e Instrutora de TFH, Rosmarie Sonderegger, com seu filho de
14 anos que estava enfrentando sérios problemas escolares e quase todos
os dias vinha chegando em casa com fortes dores de cabeça, resultantes de
tensões geradas no âmbito da escola.
Com a aplicação desta técnica, por duas ou três vezes, as dores de
cabeça do seu filho desapareceram e tudo voltou à normalidade. A partir de
então, a Sra. Rosmarie passou a utilizar esta técnica em seus pacientes, com
resultados surpreendentes.*

Como proceder:
1. Teste um Músculo Indicador (MI) - Supra Espinhoso, Grande Redondo ou
Deltóide Anterior. Se “ ligado ”, mantendo o teste, toque suavemente no
corpo do testado os pontos correspondentes aos cinco elementos. Veja a
ilustração a seguir, comparando-a com a anterior.

Se o MI “desligar” em um ou mais pontos faça a correção, pois o teste indica


desequilíbrio em um ou mais meridianos.
2. Ative o Sistema massageando o R27 (último ponto do Meridiano do Rim)
com toque neutro enquanto com a palma da outra mão você toca o
umbigo do testado. Inverta a posição das mãos para completar a ativação.

Equilíbrio das Zonas Cerebrais – Amélia Sant´Anna


29

* Ver Referências Bibliográficas


3. Em seguida, peça ao testado para visualizar uma cor brilhante, idêntica à
luz solar, por uns 30 a 40 segundos, e teste o MI. Se forte, prossiga. Se
fraco, toque as eminências frontais do testado e peça para ele visualizar a
cor brilhante (luz do dia) ou mesmo olhar diretamente para uma luz
fluorescente. Reteste o músculo e ele estará forte.
4. Peça para a pessoa escolher, de acordo com seu próprio desejo, uma das
cores dos “5 elementos” (apresente cartões nas cores amarelo, branco,
verde, vermelho e azul). Comece o teste muscular de verificação com a
cor escolhida. Após a pessoa ter olhado para a cor escolhida, durante 30 a
40 segundos, teste o MI. Se forte, prossiga. Se fraco, toque as eminências
frontais da pessoa, enquanto ela visualiza a cor testada. Com este
procedimento, o elemento referente `aquela cor se harmonizará e,
repetindo o teste muscular, o MI agora estará forte.
5. Peça à pessoa para olhar a cor que representa o próximo elemento do
Ciclo Criador e teste o MI. Se forte, siga para a próxima cor do Ciclo
Criador. Se fraco, repita o procedimento utilizado no passo anterior.
Prossiga a rotina tão logo o MI esteja forte.
6. Se você seguiu o Ciclo Criador e terminou todos os testes, ao retestar as
cores, uma a uma, agora o MI vai se apresentar forte. Para conferir, você
deve retestar as 5 cores, usando o Ciclo de Controle. Caso alguma cor
“desligue” o MI, corrija como no item 4 e reteste.
7. Confira a correção testando os pontos (no abdome do testado) como no
item 1.

Conclusão: Logo que a energia flua suavemente dentro dos “5 Elementos”,


experimentaremos, inegavelmente, uma sensação de bem-estar. Energia
bloqueada significa stress e logo o aspecto negativo do elemento se
manifesta onde o bloqueio estiver ocorrendo. É exatamente nessa situação
que nos sentimos aborrecidos ou com uma sensação de mal-estar. Por isso é
que o balanceamento é importante. Nós podemos detectar padrões de baixa
energia e aprender a lidar com os mesmos. É fácil, rápido e agradável usar a
técnica. Ela nos permite reverter o processo, promovendo uma situação de
harmonia energética e de bem-estar emocional.

6 - Constrição Craniana
As placas cranianas devem ajustar-se cada vez que tomamos uma
respiração. Esses diminutos ajustamentos são um constante
rebalanceamento que torna possível flutuações circulatórias envolvidas na
atividade cerebral. Se qualquer placa craniana estiver “constrita”, o
funcionamento do cérebro fica restrito e a circulação prejudicada.

Equilíbrio das Zonas Cerebrais – Amélia Sant´Anna


30

Teste –
Enquanto testa o MI toque o topo da cabeça (VG 20).
Se o MI “desligar” há necessidade de correção.

Correção: Peça ao testado que coloque as mãos em concha sobre o nariz e


respire, respire... Isto aumenta a proporção relativa de dióxido de carbono no
cérebro. Como a sobrevivência do cérebro é prioridade n° 1 do corpo, as
carótidas se alargam, suprindo de mais oxigênio o cérebro, aliviando assim a
constrição craniana.
Repita o teste para verificar a correção e repita o processo se
necessário for.

7 – Fixação

Uma vez que o corpo trabalha como “Um Todo”, cada um de seus
sistemas componentes afeta o sistema global. Como a consciência também
se estende além da pele, um estímulo ambiental que afete um dos sistemas
do corpo, afetará, num determinado grau, a todos os sistemas.
A LUZ não afeta somente o processo visual (que afeta tudo mais). As
condições de luz e de escuridão têm um efeito direto sobre o sistema
endócrino, particularmente sobre as glândulas HIPÓFISE e PINEAL.
Os hormônios, secretados pelo sistema endócrino, influenciam tanto o
crescimento como o funcionamento do corpo, através do seu efeito sobre os
nervos e órgãos. O sistema glandular tem centro-chave através do corpo,
como os das glândulas Hipófise e Pineal que são extensões estruturais do
próprio cérebro.
A Hipófise é uma extensão, tanto do cérebro como da sua base, logo
acima do teto da boca, em nível com a base do nariz. Ela possui células
especiais que funcionam como transformadores para converter sinais

Equilíbrio das Zonas Cerebrais – Amélia Sant´Anna


31

elétricos em sinais hormonais, oriundos de muitas áreas do cérebro para


ativar o resto do sistema endócrino.
Ela também se liga, com a formação reticular, com o Hipotálamo para
formar a combinação que poderia ser chamada de centro de programação da
“reação à tensão” para o corpo todo. A formação reticular (no topo da
medula) engloba a atividade nervosa do corpo. Seus neurônios reagem ao
estímulo dos receptores de toque, à recepção de som no ouvido, aos
receptores de luz no olho e aos receptores químicos, no estômago. O
Hipotálamo (acima da formação reticular) responde ao estímulo da ANTI-
SOBREVIVÊNCIA.

Outra glândula sensível/receptiva à luz é a glândula PINEAL que está


para a parte posterior da base do cérebro, como a HIPÓFISE está para a
parte anterior da base do cérebro – uma extensão natural do mesmo. Menor
do que a Hipófise, a Pineal tem uma enormidade de conexões nervosas
ligadas à retina do olho. Sua função celular combina as propriedades das
células nervosas e epiteliais (as células que cobrem as superfícies internas e
externas do corpo).
A glândula Pineal afeta o crescimento da criança e, “até certo ponto”, a
sexualidade. Esta glândula tende a se atrofiar quando a criança vai para a
escola, entre os 5 e 6 anos – geralmente a idade em que “a luz da
aprendizagem” se apaga. Na maioria dos adultos, a Pineal se atrofiou,
passando a ter um pouco menos de ⅓ do seu tamanho original.
Para a maioria de nós, seres humanos, a ESCURIDÃO provoca, quase
sempre, um aumento de tensão. Na ausência da luz torna-se difícil
percebermos algo com o nosso campo visual primário e nos coloca em
desvantagem. São poucos os filmes de horror projetados na luz do dia. O
mesmo acontece na mente. As experiências mais dolorosas são sempre
descritas por frases tais como: “Aquele período negro da minha vida”, “Eu
estou completamente no escuro quanto a isso” ou “ Este é um segredo negro
e profundo”. E quando somos confrontados e temos de lidar com um choque
ou uma dor muito intensa, o que é que acontece? Nós “ apagamos ”, ficamos

Equilíbrio das Zonas Cerebrais – Amélia Sant´Anna


32

inconscientes, caímos na escuridão. E, finalmente, o extremo: “o vale das


sombras”. A morte e a escuridão estão sempre ligadas. A luz se apagou, para
sempre.
O que é interessante é o fato de que, num período de 24 horas, a
produção de hormônios tensores está intimamente ligada aos ciclos de luz e
escuridão e a secreção varia consideravelmente, alcançando o seu mínimo
no fim do período de escuridão.
Um “flash” de luz rápido e brilhante estimulará toda a série de ondas
cerebrais, com uma freqüência quase igual ao ritmo ALFA. J.S. Barlow no
MIT (Massachuset Institute of Tecnology), descobriu que uma súbita
descarga de neurônios no córtex, produzida por uma luz forte, provoca uma
oscilação em todo sistema.
Uma fixação quer dizer: “um estado fixo ou de imobilidade”, dentre
muitas outras definições. Recorde que os olhos se tornam cegos,
funcionalmente, quando não estimulados pelo movimento (um bom exemplo:
fixe algo por bastante tempo e você não mais o verá ou qualquer outra coisa,
por algum tempo).
Quando o olho fica “congelado” num objeto por medo, dor ou medo da
dor, todos os sistemas do corpo também se congelam. O resultado é o que
chamamos de fixação – a escuridão substitui a luz.
Consciente de tudo isto resolvemos incluir o Teste e Correção de
Fixação nos nossos Pré-Testes.

Teste
Segure um pedaço de papel PRETO à frente dos olhos do testado, e
uma distância de, mais ou menos, 20 centímetros. Enquanto a pessoa olha a
cor preta, teste o músculo indicador, tanto em contração como em extensão.

Correção
Focalize a luz de uma lanterna na glabela (testa) durante 30 segundos
(aproximando e afastando a luz). Peça ao Testado que Respire...
Enquanto projeta a luz toque levemente sua mão no topo da cabeça do
Testado. Repita, focalizando a luz no topo da cabeça, tocando a testa,
sempre sugerindo – Respire...

8 - Integração Cerebral

Já vimos que os Hemisférios Cerebrais têm funções específicas.


Podemos resumi-las assim:
Hemisfério Esquerdo – O trabalho do hemisfério esquerdo é pôr as
informações em uma estrutura racional de forma a nos permitir fazer uso
prático de tudo o que foi aprendido. O hemisfério esquerdo habilita o
estreitamento do enfoque mental sobre um assunto particular, de forma que
ele pode ser adequado ao repertório de informações do indivíduo.
Equilíbrio das Zonas Cerebrais – Amélia Sant´Anna
33

Hemisfério Direito – A função do hemisfério direito nos dá uma “percepção”


intuitiva sobre como interagir com o mundo. Os processos do hemisfério
direito não nos proporcionam as explicações lógicas do hemisfério esquerdo
e, assim, eles não nos dão uma estrutura prática e lógica, dentro da qual
podemos interagir.
Os processos intuitivos do cérebro passam pela chamada consciência
universal e estão além da lógica e da base racional do cérebro esquerdo. Isso
significa que os processos do hemisfério direito nos permitem acessar ou
obter uma “percepção”, uma “visão mais abrangente” do mundo.
Por suas funções específicas serem complementares para um
Comportamento Equilibrado cremos ser necessário verificarmos a Integração
dos Hemisférios Cerebrais e fazermos a correção, se necessária, antes de
testarmos as disfunções das Zonas Cerebrais específicas.
Como proceder:
Um teste simples pode nos indicar se há ou não a Integração Cerebral.
1. Peça ao testado que olhe para duas linhas paralelas ││ Teste o MI – deve
testar desligado.
2. Peça que olhe duas linhas cruzadas, como um X – deve estar ligado.
Caso as respostas ao teste sejam invertidas, (ligado nas paralelas e
desligado no X) temos a indicação de que é necessário uma correção.
Para levar o corpo/mente a uma consciência maior do que se quer corrigir
continue avaliando:
3. Peça para o testado tocar, alternadamente, mão direita no joelho direito,
mão esquerda no joelho esquerdo (12 a 20 vezes) e Teste. O MI deve
testar ligado (comprovando a desintegração).
4. Peça que toque alternadamente mão esquerda no joelho direito, mão
direita no joelho esquerdo (12 a 20 vezes) e teste. O MI deve estar
desligado. (Comprovando a desintegração)

Como corrigir:
Com MCL Teste / Pergunte:
Olhar em cima a esquerda?
Olhar em cima, a direita? Onde o corpo/mente indicar o olhar com um Sim
como resposta, peça ao testado que mantenha o olhar na direção indicada e
faça o exercício cruzado como no item 4 da avaliação (20 vezes). Teste em
seguida e o MI deverá estar ligado.
Reforce a correção com Gancho de Cook.
Peça ao testado que
1. Cruze as pernas
2. Abra os braços em Cruz
3. Vire as mãos para trás
4. Traga os braços a frente do corpo passando um pelo outro e entrelaçando
os dedos.

Equilíbrio das Zonas Cerebrais – Amélia Sant´Anna


34

5. Vire as mãos (fazendo um gancho) de forma a colocar as mãos


entrelaçadas sobre o peito.
6. Acompanhe com os olhos o movimento da sua mão (ou uma caneta) que
traça um “8 tibetano”* e Respire (Faça o movimento até que os olhos do
testado acompanhem sem piscar e suavemente).

* Oito deitado ou Símbolo do Infinito


7.Com digito emocional (polegar tocando o anular) peça ao testado que toque
os dedos indicador e médio (toque neutro) nos pontos Neurovasculares do
Supra Espinhoso (Acima dos olhos, na testa) enquanto gira os olhos para
a direita e depois para a esquerda – Afirmando – Eu tenho o meu
Cérebro Integrado.
8. Repita a Avaliação itens 1, 2, 3 e 4. O resultado deverá ser o contrário do
inicial.
9. Verifique a necessidade de Recessão Etária e corrija seguindo as
indicações do corpo.
Retorne ao presente e faça a avaliação com os testes dos itens 1, 2, 3 e 4.
10. Verifique também se há necessidade de Tarefa Complementar ou
Suplementar.

OBSERVAÇÃO – Há formas mais complexas e talvez mais precisas de se


corrigir a desintegração dos Hemisférios Cerebrais. Como base para correção
de Zonas Cerebrais esta técnica simplificada tem dado bons resultados.
* O Hemisfério Direito comanda o lado esquerdo do corpo.
O Hemisfério Esquerdo comanda o lado direito do corpo.

Equilíbrio das Zonas Cerebrais – Amélia Sant´Anna


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Equilíbrio das Zonas Cerebrais – Amélia Sant´Anna


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REEQUILIBRANDO ZONAS CEREBRAIS

Tempo Presente

Após os Pré-testes peça permissão para Avaliar e Corrigir Zonas


Cerebrais.
1. Teste para ter a Zona prioritária para correção. Clarifique.
2. Encontre PSD e PDB.
3. Encontre o Vínculo a ser restabelecido. Clarifique (o mais claro possível)
4. Peça ao testado que toque a Fronte e leia para ele a lista das Disfunções
que podem ocorrer quando há bloqueios na Zona Cerebral encontrada.
Peça que ele identifique quais disfunções ele reconhece em si mesmo.
5. Teste e encontre:
Pontos a serem tocados pelo testado e pelo testador.
Com qual mão deverá ser feito o toque.
Se a correção será feita com olhos abertos ou fechados.
6. Com os toques indicados – Zona Cerebral e Vínculo, “Acorde o Inato”
tocando Esterno e Corpo Caloso. (Recomende e fique atento à
Respiração).
7. Peça permissão para ir adiante e faça a recessão.

Idade da Causa

Durante todo o nosso trabalho em Cinesiologia pudemos observar que


as correções feitas no Tempo Presente funcionam, mas se os registros, no
corpo/mente, do evento que gerou a emoção não forem refeitos, o
comportamento não muda. Ainda que a pessoa se empenhe, a cada novo
evento semelhante, as emoções se repetem.
Nas correções das Disfunções das Zonas Cerebrais percebemos que o
corpo/mente só informa PSD 0% após as correções na Idade onde a
Disfunção se instalou.
Nossa escolha para apagar e/ou mudar os registros que levaram a
disfunção é perguntando ao corpo/mente a Idade Causa da Disfunção.
Como corrigimos:

1. Cremos ser necessário que o corpo/mente tenha todas as informações


necessárias para, tomando consciência do Fato Gerador da Disfunção,
fazer verdadeiramente a Escolha da Mudança.
Assim Testamos/Perguntamos e esclarecemos tudo que o corpo/mente
quer informar:
1. Emoção envolvida
2. Crença

Equilíbrio das Zonas Cerebrais – Amélia Sant´Anna


37

3. Fato gerador de Disfunção


4. Pessoa envolvida no fato
5. Tudo que facilitar o envolvimento do testado no processo
(É comum a pessoa se lembrar do fato e relatá-lo com detalhes o que
dispensa mais testes e esclarecimentos. Caso isto aconteça “proteja” a
pessoa, enquanto ela fala, com um Toque Frontal-Occipital).

2. De acordo com a emoção ou fato que gerou a disfunção, formulamos uma


afirmação que determine a mudança de comportamento. Confirmamos a
aceitação do corpo/mente para a afirmação escolhida.
Você pode também testar se a afirmação é específica ou consta na
listagem que se encontra em ANEXOS (100 afirmações que
selecionamos).
Exemplo – Trabalhando a auto agressividade (LTE) o fato gerador foi uma
agressão física por ter sido, supostamente, a causadora de um acidente, a
afirmação escolhida foi:
Eu me liberto dos erros do passado.
Eu posso amar e ser amada.

3. Levamos o testado a colocar o dedo polegar no osso zigomático (da


bochecha), o indicador entre as sobrancelhas (Pituitária) e o dedo médio
no outro lado da face, também sobre o osso zigomático (da bochecha).

4. Tocando a Zona Cerebral a ser corrigida, “Acordamos o Inato” para fazer


as correções apagando os registros estressantes da idade em questão.
(Atenção à respiração).

5. Pedimos ao testado que gire os olhos enquanto repete a afirmação


escolhida, (Respirando sempre)
Da direita para esquerda.
Da esquerda para a direita
Depois mova os olhos da direita para esquerda e de cima para baixo,
repetidas vezes.
Quando o movimento dos olhos se faz suavemente e a afirmação é
proferida tranqüilamente, percebemos que a correção se efetuou.
(Atenção à Respiração).
Observação – Enquanto o testado faz a afirmação continuamos o toque
no esterno e corpo caloso. Importante é também restabelecermos os
Vínculos na Idade encontrada que quase sempre são diferentes dos
Vínculos corrigidos no tempo presente. Encontre os Vínculos antes das
correções e faça os toques indicados.

6. Confirme no teste – 100% Presente?


Em todos os Corpos e Níveis?

Equilíbrio das Zonas Cerebrais – Amélia Sant´Anna


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7. Confira sempre o PSD e o PDB

Resumindo:

1. Faça Recessão
2. Clarifique
3. Encontre o Vínculo a ser restabelecido
4. Encontre a Afirmativa para a mudança de padrão de comportamento
5. Toque - Zona Cerebral
- Local do Vínculo
- Face (triângulo com os dedos Polegar, médio e
indicador)
- Esterno e Corpo Caloso
- Afirmação com movimentos dos olhos
6. Confirme 100% Presente?
7. Verifique PSD e PDB

Pontos a serem tocados para correção na Idade da Causa

Equilíbrio das Zonas Cerebrais – Amélia Sant´Anna


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ONDE “TOCAR” EM ZONAS CEREBRAIS

Quando iniciei este trabalho, fazia escaneamento sempre para saber


onde “Tocar” a Zona em questão.
Logo percebi que em todos os testados a Zona indicada era sempre a
mesma.
Você pode seguir as indicações abaixo, ou fazer escaneamento
também.

Equilíbrio das Zonas Cerebrais – Amélia Sant´Anna


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Esquema de Correção
(Lembrar do Antes e do Depois)
1. Preparar MCL
2. Realizar os Pré-Testes e corrigir todos os itens necessários
3. Pedir Permissão para Avaliar e Corrigir Zonas Cerebrais
4. Identificar a Zona Cerebral Prioritária para correção
5. Clarificar PSD - PDB
6. Clarificar, o mais possível, qual a área da Zona Cerebral está em
desequilíbrio (ver Clarificando – Zonas Cerebrais)
7. Verificar se há Vínculo a ser restabelecido, clarificando.
8. Verificar – Pontos a serem tocados
Qual a mão que toca (esquerda/direita)
Quem toca o quê – testado ou testador
Se a Correção deve ser feita com olhos abertos ou fechados.
9. Fazer a correção, conforme a indicação do corpo/mente, tocando Zona do
Coração/Timo e Corpo Caloso (os dois hemisférios Cerebrais ao mesmo
tempo).
10. Verificar a necessidade de Recessão e encontrar a Idade a ser corrigida
também
11. Clarificar – emoção, crença, fato gerador da disfunção, tudo que
possibilitar ao corpo/mente trazer para o Consciente a clareza sobre os
fatos.
12. Verificar se o Vínculo é o mesmo encontrado no Tempo Presente ou se
outro Vínculo precisa ser restabelecido.
13. Encontrar a Afirmação para a reprogramação.
14. Seguir as instruções do corpo/mente para as correções (Passo 6)
acrescentando o Toque específico para correção em Recessão, a
afirmação com movimento dos olhos.
15. Conferir, após as correções, se o testado está 100% presente em todos
os Corpos e Níveis (Consciente, Subconsciente e Corpo).
16. Verificar PSD/PDB (Se houver ainda Stress da Disfunção corrigir
novamente no Presente ou em Recessão. Quase sempre é necessário
encontrar outro Vínculo para zerar o Stress da Disfunção)
17. Verificar a necessidade de Tarefa Complementar e ou Suplementar
Observação: Sempre verificar se é necessário um procedimento Antes e
como estabilizar a correção Depois.

Sobre Disfunções –
a- Você pode testar seguindo a listagem, quais disfunções se relacionam ao
desequilíbrio da Zona Cerebral que está sendo corrigida
b- Pedir ao testado que faça o Toque Frontal Occipital e ler para ele toda a
listagem, para que o próprio perceba os comportamentos que geram
stress.
(Tenho observado que a sugestão b traz melhor consciência ao testado).
Equilíbrio das Zonas Cerebrais – Amélia Sant´Anna
41

ANEXOS

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MAIS CLARO AINDA

Mais claro ainda...

Quando o corpo/mente indica um vínculo, necessário se faz clarificar o


mais especificamente possível o quê perdeu o Vínculo com a Zona Cerebral
que está sendo trabalhada. Sabemos que o corpo/mente só processa a
informação quando ela é clara, objetiva.

Exemplificando:
O corpo/mente indica Órgãos como vínculo. Teste/Pergunte – clarifico? Se
sim, encontre qual órgão esta envolvido na questão. Teste por números.
Encontrando Fígado, teste - Mais claro ainda?
Se sim, vá por números.
Encontrando Lobo Direito, teste - Mais claro ainda?
Se Sim, vá por números.
Encontrando Canal Hepático, teste - Mais claro ainda?
Quando teste informar um Não ao seu Mais Claro Ainda, você encontrou o
que deve ser vinculado.
Informe então ao corpo/mente quando estiver fazendo a Correção
- Equilíbrio da Zona Cerebral X vinculado ao Canal Hepático,
do Lobo Direito do Fígado.
Para facilitar o seu trabalho apresentamos a seguir uma listagem dos
vínculos mais solicitados em nossas correções.
A listagem que apresentamos pode estar incompleta.
Ela visa facilitar o seu trabalho, mas você poderá completá-la ou modificá-la
usando seus conhecimentos e sua criatividade.

1- Zonas Cerebrais
2- Células
3- Chakras
4- Corpo Físico

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5- Sistemas
6- Órgãos
7- Glândulas
8- Meridianos e Músculos

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44

CLARIFICANDO ZONAS CEREBRAIS

1. Encéfalo

2. Cérebro – O cérebro é a parte principal do encéfalo. É composto de uma


massa cinzenta que envolve um centro de substância branca (Ver
clarificando. Em todas as Zonas Cerebrais)

3. Cerebelo – O cerebelo é parte do Sistema Nervoso Central. Possui uma


massa de substância cinzenta que envolve um centro de substância
branca. O cerebelo difere basicamente do cérebro, porque funciona
sempre em nível involuntário e inconsciente, sendo sua função
exclusivamente motora.
Clarificando:
1. Camada molecular
2. Camadas de células de Purkinje
3. Camada granular
4. Corpo medular do cerebelo
5. Fibras musgosas
6. Fibras trepadeiras
7. Glomérulo cerebelar
8. Fibras paralelas
9. Pedúnculo cerebelar médio
10. Pedúnculo cerebelar superior
11. Pedúnculo cerebelar inferior

4. Hipotálamo – É constituído fundamentalmente de substância cinzenta


que se agrupa em núcleos, às vezes de difícil individualização. Seu papel
básico é o de controlador das funções viscerais.
Juntamente com o Sistema Límbico ( fazendo parte do que chamamos
SLP ) e com a Área Pré-Frontal, o Hipotálamo tem papel importante na
regulação dos processos emocionais, o que justifica um destaque neste
nosso trabalho.
Clarificando:
1. Fibras
2. Fórnix
3. Área Medial
4. Área Lateral

5. Sistema Límbico Profundo


Observação – Por ser uma Zona Cerebral mais complexa, (composta de
várias outras zonas) neste nosso trabalho clarificamos apenas o Sistema
Límbico Profundo.

Equilíbrio das Zonas Cerebrais – Amélia Sant´Anna


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Nas outras zonas, não foi necessário clarificar a parte específica, além
dos itens relacionados em Zonas Cerebrais.
Clarificando:
1. Aquecimento
2. Hipocampo
3. Giro Pára hipocampal
4. Córtex
5. Tálamo
6. Núcleos anteriores do Tálamo
7. Hipotálamo
8. Corpo amigdalóide
9. Área septal
10. Núcleos mamilares
11. Núcleos habenulares
12. Conexões intrísecas
13. Conexões extrínsecas
14. Epitálamo

6. Córtex Pré-Frontal

7. Sistema do Cíngulo

8. Gânglios Basais

9. Lobo Temporal Direito

10. Lobo Temporal Esquerdo

11. Meninges

12. Líquos

13. Ventrículos encefálicos

14. Tronco encefálico

15. Medula

Equilíbrio das Zonas Cerebrais – Amélia Sant´Anna


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Em todas as Zonas Cerebrais

1. Neurônios
1.1 - Corpo Celular - 1 - Núcleo
2 - Citoplasma
1.2 - Dendritos
1.3 - Axônio

2 – Química

3 - Neutransmissores:
(Mensageiros químicos que agem na transmissão de impulso nervoso.)
1 1. Melatonina
2. Serotonina
2 3. Endorfina
3 4. Triptofan
4 5. Dopamina
5 6. Acetilcolina
6 7. Glutamato
7 8. Norepinefrina ou Noredrenalina
8 9. Epinefrina ou Adrenalina
9 10. Histamina
10 11. Ácido glutâmico
11 12. Glicina
12 13. GABA

4 – Sinapses

5 – Fibras

6 – Membranas

7 – Funções

8 – Sulcos

9 - Glias

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47

UMA VISÃO DAS ZONAS CEREBRAIS

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UMA VISÃO SIMPLIFICADA DOS GLÂNGLIOS BASAIS

Equilíbrio das Zonas Cerebrais – Amélia Sant´Anna


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TAREFA SUPLEMENTAR ESPECÍFICA

1 - Tarefa suplementar para Córtex Pré-Frontal


1. Desenvolva o manter o foco claro
2. Concentre-se no que você gosta muito mais do que naquilo de que você
não gosta
3. Tenha significado, objetivo, estímulo e empolgação em sua vida
4. Organize-se; procure ajuda quando precisar
5. Tente o estímulo audiovisual
6. Elimine açúcar
7. Observe a nutrição do Córtex Pré-Frontal (Dieta rica em proteínas e baixa
em carboidratos)
8. Ouça música clássica – Mozart especialmente

2 - Tarefa Suplementares para SLP


1. Cerque-se de pessoas que ofereçam elos positivos
2. Valorize o contato físico.
3. Crie laços afetivos, cultive relacionamentos agradáveis
4. Cerque-se de odores deliciosos
5. Faça exercícios físicos
6. Observe sua nutrição límbica (Dieta balanceada – trigo integral, leite, ovos,
carne, evite carboidratos)
7. Cultive lembranças boas do passado
8. Pense positivamente
9. Encontre o “lado bom” de cada situação
10. Liberte-se das culpas do passado
11.Use óleo essencial de Lavanda ou Jasmim

3 - Tarefa Suplementar para os Gânglios Basais


1. Use informação de imagens dirigidas
2. Faça respiração diafragmática
3. Tente meditação – A auto-hipnose
4. Desligue-se da opinião dos outros
5. Aprenda a lidar com o conflito
6. Anote o que está causando ansiedade
7. Concentre-se no aqui/agora
8. Fique atento aos pensamentos e selecione-os
9. Faça um relaxamento diário
10. Faça uma dieta equilibrada
11.Use óleo essencial de Camomila ou Lavanda
12.Considere a nutrição para GB

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4 - Tarefa Suplementar para o Sistema do Cíngulo


1. Perceba quando está preso no problema, distraia-se e volte a ele depois
2. Pense bem nas respostas antes de dizer não automaticamente
1. Escreva suas opções e soluções quando se sentir preso
2. Busque conselho dos outros quando se sentir preso
3. Decore e recite a prece da serenidade quando incomodado por
pensamentos repetitivos
4. Não tente convencer outra pessoa de que ela está presa; dê um tempo e
volte depois
5. Pratique exercício físico
6. Atenção especial à alimentação
7. Considere a nutrição para o SC

5 - Tarefa Suplementar para os Lobos Temporais


1. Crie uma biblioteca de experiências maravilhosas
2. Cante sempre e onde quer que possa
3. Use o cantarolar e cantar para sintonizar seu cérebro
4. Ouça música clássica
5. Aprenda a tocar um instrumento musical
6. Mova-se com ritmo - Dance
7. Durma bastante
8. Elimine a cafeína e a nicotina
9. Observe sua nutrição (Dieta balanceada)

NUTRIÇÃO PARA AS ZONAS CEREBRAIS

Nutrição para o Sistema Límbico


Gorduras ácidos graxos (ômega 3 – de preferência)
Proteínas – peixes magros, queijo, feijão e nozes
Carboidratos Balanceados - pães e bolachas com trigo integral
Atenção: Excesso de proteína pode restringir a quantidade de “proteínas
cerebrais”.

Nutrição para os Lobos Temporais


Dieta rica em proteínas e baixa em carboidratos.
Evitar açúcares.
Dieta Balanceada em quantidades iguais em Proteínas e Carboidratos pode
ser ideal.

Equilíbrio das Zonas Cerebrais – Amélia Sant´Anna


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Nutrição para os Gânglios Basais


Dieta equilibrada – Evitar sentir fome
Dieta rica em proteínas e pobre em carboidratos
Eliminar álcool
Eliminar a cafeína
Suplemento do Complexo B (consultar especialista)

Nutrição para o Córtex Pré-Frontal


Dieta rica em proteínas e baixa em carboidratos
1ª refeição rica em proteína
Eliminar açúcares simples (pães, bolo, etc.)
Eliminar carboidratos simples (batata, massas, arroz)
Suplementos com semente de uva, casca de pinho.
Ginko biloba (consulte especialista)

Nutrição para o Sistema do Cíngulo


Dieta rica em carboidratos (o que justifica a questão da obesidade)
Alimentos ricos em L- Triptófano (frangos, perus, salmão, carnes em geral;
ovos, ervilhas, batatas e leite).
Suplementos com L- Triptófano (consulte especialista)
Carboidratos simples (pães, bolos, doces)
Atenção: Os alimentos sugeridos podem aumentar o nível de serotonina no
cérebro. “Estudos indicam” que ela diminui a atividade do Cíngulo.*

* Ver Referências Bibliográficas

Equilíbrio das Zonas Cerebrais – Amélia Sant´Anna


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MAPA DE CHAKRAS E GLÂNDULAS

Equilíbrio das Zonas Cerebrais – Amélia Sant´Anna


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ANATOMIA E FISIOLOGIA DA CÉLULA

Essa é uma visão geral de uma célula que é uma componente de


muitas células diferentes no corpo. A maioria das células têm muitas das
características mostradas neste diagrama, mas nenhuma célula tem todas
elas. A seguir, damos descrições muito breves da fisiologia das partes
componentes da célula.
I - Nucléolo: composto de agrupamentos de DNA, RNA e proteínas. O local
de produção de ribossomos.
II - Núcleo: composto de um envelope nuclear e nucleoplasma. Contém o
nucléolo. Armazena as informações genéticas ou genes que compõem o
DNA. O DNA controla a estrutura celular e a maioria das atividades celulares.
III - Retículo Endoplasmático rugoso (RE): contém ribossomos na
superfície e está atado à membrana nuclear. É um sistema contínuo de tubos
ramificados e sacos achatados que se estendem por todo o citoplasma. Em
síntese, ele armazena e transporta proteínas e fosfolipídeos secretórios.
IV - Retículo Endoplasmático liso: não tem qualquer ribossomo e produz
polissacarídeos, moléculas de lipídeo e alguns hormônios.
V - Complexo/Aparelho de Golgi: composto de camadas de sacos
membranosos. Processa, classifica e distribui as proteínas que lhe são
entregues pelo RE rugoso.
VI - Ribossomos: podem estar livres no citoplasma ou interconectados ao
RE rugoso. Eles produzem proteínas.
VII - Vesículas secretórias: vesículas acopladas às membranas que se
formam no complexo de Golgi e distribuem proteínas ou hormônios à
membrana celular a ser excretada para fora da célula.
VIII - Lisossomos: vesículas acopladas à membrana que se formam no
complexo de Golgi e carregam enzimas digestivas, responsáveis pela quebra
de substâncias tóxicas e reciclagem de partes mais velhas das células.
IX - Vacúolos: saco membranoso que armazena água, comida, excreções
ou outros materiais.
X - Mitocôndrias: “fontes de energia da célula”, responsáveis pela produção
de energia, por via do ciclo de Krebs, que é o caminho normal para oxidar
moléculas de energia por uma série de reações que liberam CO2 e energia.
XI - Centrossomo/Centríolos: o centrossomo é uma área densa de
citoplasma, que contém os centríolos. Os centríolos organizam os
microtúbulos do citosqueleto e funcionam na divisão de células.

Equilíbrio das Zonas Cerebrais – Amélia Sant´Anna


55

XII - Citosqueleto: uma estrutura tridimensional dinâmica que preenche o


citoplasma. Age muito como músculos e ossos, determinando a forma de
uma célula e fazendo a célula se movimentar. Também é responsável pela
organização das organelas (estruturas) dentro da célula.
XIII - Citoplasma: uma substância parecida com um gel na membrana da
célula, mas não no núcleo. Contém água e muitas substâncias químicas e
estruturas que levam a cabo os processos de vida na célula.
XIV - Membrana da célula: um filtro altamente seletivo feito, principalmente,
de lipídeos (gorduras) e proteínas. Protege os conteúdos celulares, faz
contato com outras células, contém canais, transportadores, receptores,
enzimas, marcadores de identidade da célula e regula a entrada e saída de
substâncias.
XV - Cílios: projeções de superfície que movem fluidos sobre a superfície da
célula.
XVI - Membrana nuclear.

Equilíbrio das Zonas Cerebrais – Amélia Sant´Anna


56

CORPO FÍSICO

I - Corpo Físico

1 - Cabeça

Equilíbrio das Zonas Cerebrais – Amélia Sant´Anna


57

1. Face
2. Olhos
3. Ouvidos
4. Nariz
5. Boca
6. Ossos
7. Músculos
8. Cérebro

2 - Pescoço
1. Músculos
2. Ossos

3 - Tronco
- Coluna
Cervical 7
Torácica 12
Lombar 5
Sacro 5
Cóccix 3

- Músculos
- Órgãos
- Glândulas

4 - Membros
Superiores Inferiores
1. Braço 1. Coxa
2. Antebraço 2. Joelho
3. Cotovelo 3. Perna
4. Punho 4. Tornozelo
5. Mão 5. Pé
6. Dedos 6. Dedo

Equilíbrio das Zonas Cerebrais – Amélia Sant´Anna


58

II - Sistemas

1 - Sistema Circulatório

1. Coração
2. Artérias
3. Veias
4. Capilares
5. Circulação
6. Sangue
- Glóbulos Vermelhos
- Glóbulos Brancos
- Plasma
- Plaquetas

2 - Sistema Nervoso

1. Cérebro
2. Cerebelo
3. Plexo cervical
4. Plexo braquial
5. Nervos intercostais
6. Nervo subcostal
7. Nervo femural
8. Nervo axilar
9. Nervo radial
10. Nervo mediano
11. Plexo lombar
12. Plexo sacral
13. Cauda equina
14. Nervo ulnar
15. Nervo ciático
16. Nervo safeno
17. Nervo íleo-hipogástrico
18. Nervo glúteo
19. Nervo pudendo
20. Ramo tibial do nervo ciático
21. Ramo fibular do nervo ciático
22. Nervos digitais
23. Nervos cranianos
1. Olfatório
13 2. Óptico
3. Oculomotor
4. Troclear

Equilíbrio das Zonas Cerebrais – Amélia Sant´Anna


59

5. Abducente
6. Trigêmio
7. Facial
8. Vestibulo coclear
9. Glossofaríngeo
10. Vago
11. Acessório
12. Hipoglosso

3 - Sistema Digestório

1. Boca 1. Dentes
2. Língua
3.Glândula salivar sublingual
2. Gengiva
3. Glândula Parótida
4. Faringe
5. Glândula salivar submandibular
6. Fígado
7. Vesícula biliar
8. Duodeno
9. Cólon ascendente
10. Cólon transverso
11. Cólon descendente
12. Cólon sigmóide
13. Jejuno
14. Íleo
15. Ceco
16. Ânus
17. Cavidade oral
18. Traquéia
19. Esôfago
20. Estômago
21. Intestino delgado
22. Intestino grosso
23. Baço
24. Pâncreas
25. Apêndice vermiforme
26. Metabolismo
27. Reto
28. Peritônio

4 - Sistema Reprodutor Masculino

Equilíbrio das Zonas Cerebrais – Amélia Sant´Anna


60

1. Bolsa escrotal
2. Ducto deferente
3. Vesícula seminal
4. Ducto ejaculatório
5. Próstata
6. Glândulas bulbo uretrais
7. Uretra
8. Pênis
9. Prepúcio
10. Testísculos direito e esquerdo
11. Produção de Esperma
12. Espermatozóide
13. Sêmen
14. Testosterona

5 - Sistema Reprodutor Feminino

1. Ovários
2. Epitélio germinal
3. Túnica albugínea
4. Estroma
5. Folículos ovarianos
6. Estrógenos
7. Corpo lúteo
8. Progesterona
9. Tuba de Falópio
10. Infundíbulo
11. Fimbrias
12. Útero
13. Perimétrio
14. Miométrio
15. Endométrio
16. Cavidade uterina
17. Fundo
18. Ístmo
19. Cérvix
20. Fórnix
21. Canal cervical
22. Orifício interno
23. Orifício externo
24. Vagina
25. Ligamentos
- Ovariano
- Largo

Equilíbrio das Zonas Cerebrais – Amélia Sant´Anna


61

- Útero-sacro
- Suspensor
- Redondo
26. Menstruação
27. Fase pré-ovulatória
28. Ovulação
29. Fase pós-ovulatória

6 - Sistema Urinário

1. Ureteres
2. Bexigas
3. Uretra
4. Fáscia renal
5. Cápsula adiposa
6. Cápsula renal
7. Córtex
8. Medula
9. Nefron cortical
10. Néfron justamedular
11. Corpúsculo renal
12. Cápsula de Bowman
13. Glomérulo renal
14. Filtração glomerular
15. Túbulo renal
16. Reabsorção tubular
17. Estrutura serosa
18. Músculo detrusor
19. Pregas da mucosa
20. Trígono
21. Orifícios ureterais
22. Esfíncter interno
23. Esfíncter externo
24. Micção
25. Reflexo miccional
26. Impulsos parassimpáticos

7 - Sistema Visual

1. Conjuntiva
2. Grande círculo arterial da íris
3. Selo venoso da esclera
(canal de Schlemm)

Equilíbrio das Zonas Cerebrais – Amélia Sant´Anna


62

4. Rede trabecular
5. Córnea
6. Câmara posterior
7. Câmara anterior
8. Lente: cortes, cápsula, núcleo
9. Linha de Schawalbe)
10. Íris
11. Zônula ciliar
(ligamento superior da lente)
12. Processo ciliar
13. Veia ciliar anterior
14. Músculos ciliares
(fibras oblíquas, fibras meridionais)
15. Ora serrata
16. Músculo reto medial
17. Artéria e veia nasal inferior
18. Artéria e veia central da retina
19. Lâmina crivosa da retina
20. Fóvea central na mácula lútea
21. Artéria e veia temporal inferior
22. Retina
23. Coróide
24. Esclerótica
25. Músculo reto lateral
26. Músculo oblíquo superior e inferior

8 - Sistema Auditivo

1. Cartilagem auricular (cartilagem do meato acústico externo)


2. Aurícula
3. Recesso epitimpânico
4. Meato acústico externo
5. Músculo temporal
6. Osso temporal
7. Ossículos auditivos: martelo, bigorna, estribo
8. Canais semicirculares
9. Cóclea
10. Músculo tensor do tímpano
11. Músculo estapédio
12. Janela da cóclea
13. Membrana timpânica
14. Cavidade timpânica(ouvido médio)
15. Músculo elevatório do véu palatino
16. Tuba auditiva (Eustáquio)

Equilíbrio das Zonas Cerebrais – Amélia Sant´Anna


63

9 - Sistema endócrino

1. Tireóide (ventral)
2. Pituitária (hipófise)
3. Pineal
4. Paratireóide (dorsal)
5. Adrenal (supra-renal)
6. Timo (em criança)
7. Pâncreas
8. Ovário (mulher)
9. Testículo (homem)

10 - Sistema Respiratório

1. Conchas superior, média e inferior


2. Faringe
3. Glote
4. Prega vocal (corda)
5. Brônquios primários
6. Pulmão direito e esquerdo
7. Cavidade cardíaca
8. Pleura
9. Lóbulos
10. Bronquíolos
11. Diafragma
12. Cavidade nasal
13. Cavidade oral
14. Língua
15. Laringe
16. Traquéia
17. Brônquios secundários

11 - Sistema Linfático

I - Órgãos Linfáticos Primários


1. 1 - Medula Óssea
1. 2 -Timo
1. Lobos Direito e Esquerdo
14 2. Cápsula
15 3. Trabéculas

Fluxo Linfático

Equilíbrio das Zonas Cerebrais – Amélia Sant´Anna


64

1. Espaço interticial
2. Capilares linfáticos
3. Troncos Linfáticos
4. Ductos linfáticos
5. Veia jugular interna e subclávia
6. Filamentos fixadores
7. Vasos linfáticos aferentes
8. Válvulas linfáticas
9. Nódulos linfáticos
10. Vasos linfáticos eferentes
11. Jugular esquerda/direita
12. Cisterna do Quilo
13. Ducto torácico (Ducto linfático esquerdo/direito)

Equilíbrio das Zonas Cerebrais – Amélia Sant´Anna


65

ANATOMIA E FISIOLOGIA DOS ÓRGÃOS

I - Pulmões: Os pulmões são, primariamente, encarregados da captação de


oxigênio e liberação de gás carbônico. Eles regulam, junto com os rins, o
equilíbrio ácido-básico do corpo.

Clarificando:
1. Pulmões direito e esquerdo
2. Brônquio primário direito
3. Brônquio secundário direito
4. Brônquio terciário direito
5. Bronquíolos direitos
6. Bronquíolos terminais direitos
7. Brônquio primário esquerdo
8. Brônquio secundário esquerdo
9. Brônquio terciário esquerdo
10. Bronquíolos esquerdos
11. Bronquíolos terminais esquerdos
12. Lobo superior
13. Lobo médio
14. Lobo inferior
15. Alvéolos
16. Inspiração
17. Troca gasosa
18. Expiração troca gasosa
19. Pleura

II - Coração: O coração bombeia sangue para os pulmões de modo que ele


seja oxigenado e que o gás carbônico seja removido, daí ele o bombeia para
o restante do corpo.

Clarificando:
1. Átrio direito
2. Fossa oval
3. Válvula do seio coronário
4. Válvula da veia cava inferior
5. Ventrículo direito
6. Válvula tricúspide
7. Corda tendínea
8. Trabéculas carnosas
9. Átrio Esquerdo
10. Válvula aórtica semilunar
11. Válvula mitral
12. Ventrículo esquerdo
13. Sistema elétrico

Equilíbrio das Zonas Cerebrais – Amélia Sant´Anna


66

14. Nó sino atrial


15. Nó átrio ventricular
16. Feixe átrio ventricular
17. Ramos direito e esquerdo
18. Fibras de Purkinje
19. Artéria pulmonar esquerda
20. Veia pulmonar esquerda
21. Aorta descendente torácica
22. Artéria subclávia esquerda
23. Veia cava superior
24. Veia cava inferior
25. Artéria pulmonar direita
26. Veia pulmonar direita
27. Artéria carótida comum esquerda
28. Artéria braquiocefálica
29. Pressão arterial (sistólica e diastólica)
30. Débito cardíaco (volume de ejeção – freqüência cardíaca)
31. Pericárdio

III - Estômago: Realiza a digestão da comida em um ambiente ácido. A


movimentação mecânica do estômago também ajuda a fragmentar os
alimentos. O ácido do estômago mata as bactérias e é parte dos mecanismos
de defesa do corpo contra as invasões bacterianas.

Equilíbrio das Zonas Cerebrais – Amélia Sant´Anna


67

Clarificando:
1. Estroma (suporte de substância, fundação)
2. Parênquima (aspecto funcional)
3. Cardío (permite a entrada de alimentos)
4. Piloro (permite a saída de alimentos)
5. Glândulas gástricas (secreta suco gástrico)
6. Submucosa
7. Muscular (peristalse, mistura alimento e saliva)
8. Serosa

IV - Intestino Delgado: O intestino delgado continua a digestão. É um


ambiente alcalino e muito da absorção de água e nutrientes ocorre aí.

Clarificando:
1. Estroma (suporte de substância, fundação)
2. Parênquima (aspecto funcional)
3. Duodeno (digestão)
4. Jejuno (absorção)
5. Íleo (absorção)
6. Esfíncter de Oddi (passagem de bile)
7. Canal colédoco (passagem de bile)
8. Canal pancreático (passagem de suco pancreático)
9. Glândulas intestinais (secreta sucos intestinais)
10. Mucosa (lubrifica)
11. Muscular (peristalse)
12. Submucosa

V - Intestino Grosso: O intestino grosso absorve água e sal dos produtos


da digestão. As fezes então passam para fora do corpo pela via anal.

Clarificando:
1. Estroma (suporte de substância, fundação)
2. Parênquima (aspecto funcional)
3. Válvula Ileocecal (passagem de quimo)
4. Ceco (atividade bacteriana, absorção de água)
5. Apêndice
6. Cólon ascendente (atividade bacteriana, absorção de água)
7. Cólon transverso (atividade bacteriana, absorção de água)
8. Cólon descendente (atividade bacteriana, absorção de água)
9. Cólon sigmóide (digestão, absorção de água)
10. Reto (transporta fezes)
11. Ânus (passagem fecal)
12. Flora bacteriana (digestão)
13. Mucosa (proteção, secreta muco)
14. Muscular (peristalse)

Equilíbrio das Zonas Cerebrais – Amélia Sant´Anna


68

15. Submucosa

VI - Fígado: O fígado é o maior órgão sólido do corpo. Ele tem muitas


funções, algumas das quais incluem produzir bile (que auxilia na digestão das
gorduras), desintoxicação, produção de fatores de coagulação do sangue.
É altamente vascularizado e tem 4 lobos. O fígado produz cerca de
500ml a 1000ml de bile diariamente, que contém sais biliares, colesterol,
fosfolípides, sais inorgânicos e bilirrubina (um produto residual da degradação
natural das células vermelhas do sangue). Os sais biliares combinam-se com
os produtos da digestão das gorduras para formar complexos solúveis em
água que auxiliam grandemente a absorção das mesmas pelo intestino
delgado. Uma outra função do fígado é a remoção de células vermelhas
desvitalizadas do sangue. O fígado também tem enzimas para inativar drogas
e desintoxicar alguns produtos químicos, como por exemplo: corantes
alimentares, conservantes, inseticidas e produtos de limpeza. Ele converte
amônia, um produto residual da degradação dos aminoácidos a um produto
menos tóxico, a uréia, que é excretada pelo rim e pelo suor em pequena
quantidade.

Clarificando:
1. Estroma (suporte de substância, fundação)
2. Parênquima (aspecto funcional)
3. Lobo direito / esquerdo
4. Carboidratos
5. Gorduras
6. Metabolismo de proteínas
7. Excreção de bilirubina
8. Processamento de medicamentos e hormônios
9. Armazenamento
10. Síntese de sais biliares
11. Ativação da vit. D
12. Células de Kupffer (purificação)
13. Canal hepático (move a bile)

VII - Vesícula Biliar: A vesícula biliar é um órgão tubuliforme que estoca bile
produzida pelo fígado e a secreta dentro do intestino delgado via ducto biliar
comum.

Clarificando:
1. Estroma (suporte de substância, fundação)
2. Parênquima (aspecto funcional)
3. Canal cístico (move a bile)
4. Canal colédoco (move a bile)
5. Músculo liso (ejeta a bile)

Equilíbrio das Zonas Cerebrais – Amélia Sant´Anna


69

VIII - Baço: O baço destrói as células vermelhas do sangue que estão


velhas, participa da resposta imunológica, filtra os microorganismos do
sangue e age como um reservatório de células vermelhas.
O baço é muito macio, é um órgão vascular, e é parte do sistema
reticulo-endotelial, junto com os nódulos linfáticos, as células de Kupffer do
fígado e o timo. As células vermelhas do sangue ficam emaranhadas na
polpa vermelha do baço, enquanto a maior parte do plasma flui através dela.
Durante o exercício muscular, o baço se contrai para liberar mais células
vermelhas na circulação para que elas carreguem mais oxigênio para os
músculos.

Clarificando:
1. Estroma (suporte de substância, fundação)
2. Parênquima (aspecto funcional)
3. Polpa branca (funções imunológicas)
4. Polpa vermelha (armazena plaqueta, purificação)
5. Células B ou T
6. Plaquetas
7. Macrófago

IX - Pâncreas: Produz uma secreção rica em enzimas para a digestão de


proteínas, gorduras, amidos e açúcares compostos. Uma segunda secreção
pancreática contendo principalmente água e bicarbonato é secretada para
neutralizar o ácido do estômago.
O suco pancreático é liberado dentro do intestino delgado (via ducto
pancreático) pela ação de um hormônio (colecistocinina-pancreatozimina)
que responde à presença dos produtos da digestão protéica de gordura no
intestino delgado. Este hormônio é produzido pela mucosa duodenal e
também estimula a contração da vesícula biliar para liberar bile no intestino
delgado.

Enzimas Pancreáticas:
 Amilase pancreática – quebra os amidos em maltose.
 Maltase pancreática – quebra o dissacarídeo maltose em duas moléculas
constituintes de glicose.
 Lactase pancreática – quebra o dissacarídeo lactose em seus
constituintes: uma molécula de glicose e outra de galactose.
 Sacarase pancreática – quebra o dissacarídeo sacarose em duas
moléculas constituintes, uma de glicose e outra de frutose.
 Tripsina e quimiotripsina – quebram proteínas (e seus componentes
menores, produzidos pela digestão da pepsina no estômago) em
peptídeos (pequenos fragmentos de cadeias de aminoácidos).
 Peptidases pancreáticas – quebram cadeias de peptídeos em seus
constituintes: os aminoácidos.

Equilíbrio das Zonas Cerebrais – Amélia Sant´Anna


70

 Lipase pancreática – quebra as gorduras em ácidos graxos,


monoglicerídeos e algum glicerol livre.
O pâncreas também produz um suco aquoso contendo bicarbonato
(para neutralizar a acidez), que é estimulado pelo hormônio secretina. Este
hormônio responde à presença de ácido no duodeno e é produzido pela
mucosa duodenal.
Porções do pâncreas têm função endócrina. Ele produz os hormônios
insulina e glucagon, que regulam o nível de açúcar do sangue.
O pâncreas também produz somatostatina e gastrina. A somatostatina
(também produzida pelo estômago e cérebro) inibe a secreção da insulina e
do glucagon no pâncreas e também inibe a secreção de gastrina no
estômago. A gastrina estimula a liberação de suco gástrico.

Clarificando:
1. Estroma
2. Parênquima
3. Ilhotas pancreáticas (de Langerhans)
4. Células beta, secretam insulina
5. Células alfa, secretam glucagon
6. Células delta, secretam somatostatina
7. Enzimas
1. Amilase pancreática
2. Maltase pancreática
3. Lactase pancreática
4. Sacarase pancreática
5. Tripsina e quimotripsina
6. Peptidases pancreáticas
7. Lipase pancreática
X - Rins: Os rins filtram o sangue e removem produtos residuais, excretando-
os na urina. Os rins também ajudam a regular a pressão arterial e mantém o
equilíbrio ácido-básico.
O fluido componente do sangue é filtrado (as células e as proteínas são
retidas) e os rins, então, ativamente reabsorvem os solutos de importância
fisiológica, por exemplo: potássio, magnésio. Após isto os rins ativamente
excretam os produtos de degradação retirando-os da corrente sangüínea e
levando-a para os túbulos. A urina é então acidificada e o equilíbrio ácido-
básico ocorre. A seguir a urina é concentrada e finalmente o equilíbrio da
água é alcançado sob a influência do hormônio antidiurético.

Clarificando:
1. Estroma
2. Parênquima
3. Direito
4. Esquerdo
5. Cápsula renal (proteção)

Equilíbrio das Zonas Cerebrais – Amélia Sant´Anna


71

6. Córtex renal
7. Medula renal
8. Papila
9. Cálice
10. Néfron (filtra o sangue)

XI - Bexiga: A bexiga tem uma parede muscular e age como um reservatório


de urina. Usualmente, quando há 200-300 ml de urina na bexiga, o desejo de
expelir a urina ocorre.

Clarificando:
1. Estroma
2. Parênquima
3. Trígono
4. Esfíncter uretral interno (passagem para saída de urina)

5. Esfíncter uretral externo (passagem para saída voluntária de urina)


6. Mucosa (proteção)
7. Muscular (contração)
8. Submucosa
9. Abertura uretral (passagem de urina)

Equilíbrio das Zonas Cerebrais – Amélia Sant´Anna


72

MAPA DOS ÓRGÃOS

Equilíbrio das Zonas Cerebrais – Amélia Sant´Anna


73

ANATOMIA E FISIOLOGIA DAS GLÂNDULAS

I – Hipófise: A glândula hipófise é a maior glândula controladora do corpo e


está localizada no cérebro. Ela controla a secreção de todas as outras
glândulas produtoras de hormônio (endócrinas).
A hipófise controla a ação da :
- Tireóide via hormônio tireoestimulante
- Adrenais via hormônio adrenocorticotrófico
- Ovários / testículos via hormônio luteinizante

E produz/armazena
Hormônio de crescimento..................: estimula o crescimento
Prolactina...........................................: estimula as mamas a produzirem leite
Hormônio melanócito-estimulante....: estimula a pigmentação da pele
Ocitocina............................................: estimula a ejeção do leite pela mama
aumenta a contração do músculo liso o
trabalho de parto
Hormônio antidiurético.....................: afeta a permeabilidade dos túbulos
renais à água, levando à concentração
da urina

Clarificando:
1. Lobo posterior
2. Ocitocina
3. Hormônio antidiurético
4. Lobo anterior
5. Hormônio tireoestimulante (TSH)
6. Adrenocorticotropina (ACTH)
7. Hormônio folículo-estimulante (FSH)
8. Hormônio luteinizante (LH)
9. Hormônio estimulador das células intersticiais
10. Prolactina
11. Hormônio do crescimento
12. Hormônio melanócito-estimulador

II - Pineal: A glândula pineal é uma pequena glândula que se situa próxima


ao centro do cérebro. Está envolvida no ritmo circadiano (diário) e na
sensibilidade à luz e ao escuro.
Secreta o hormônio melatonina que inibe a liberação de gonadotrofina,
desta forma afetando o funcionamento ovariano e testicular. Também secreta
norepinefrina (noradrenalina), serotonina e histamina.

Clarificando:
1. Melatonina
2. Norepinefrina

Equilíbrio das Zonas Cerebrais – Amélia Sant´Anna


74

3. Serotonina
4. Histamina

III - Tireóide: A glândula tireóide controla o metabolismo e regula a


quantidade de cálcio no sangue, que é importante na contração muscular.
Ela é regulada principalmente pelo hormônio tireoestimulante, mas
também pelo estímulo neurogênico (estimulação nervosa).

Clarificando:
1. Triiodotironina (T3)
2. Tiroxina (T4)
3. Iodo
4. Calcitonina

IV - Paratireóide: As paratireóides secretam o paratormônio, que controla os


níveis de cálcio e fosfato no sangue e é essencial à vida.

Clarificando:
1. Paratormônio

V - Adrenais (Supra-renais): As glândulas adrenais estão localizadas no


topo de cada rim. Tem uma importante função na reação global ao estresse e
produzem alguns hormônios masculinos e pequenas quantidades de
hormônios femininos.
Produzem adrenalina e noradrenalina, que afetam a pressão
sangüínea. Elas produzem aldosterona e glicocorticóides que afetam o
metabolismo dos alimentos (especialmente o dos carboidratos) bem como
estrógenos e andrógenos (principalmente andrógenos). Eles reprimem o
sistema imune e estimulam os mecanismos de estresse do corpo.

Clarificando:
1. Córtex
2. Zona Glomerulosa
3. Mineralocorticóides
4. Zona Fasciculada
5. Glicocorticóides
6. Zona Reticular
7. Gonadocorticóides (especialmente andrógenos)

VI - Ovários: Os ovários produzem estrógenos e progesterona, que regulam


o ciclo menstrual, são responsáveis pelo desenvolvimento de características
sexuais secundárias e têm uma importante tarefa na gravidez.

Equilíbrio das Zonas Cerebrais – Amélia Sant´Anna


75

Clarificando:
1. Estrogênio
2. Progesterona
3. Ativina
4. Inibina

VII - Testículos: Os testículos produzem primariamente testosterona, ela é


responsável pelo desenvolvimento das características sexuais secundárias
durante a puberdade, promove a produção de espermatozóides e é
importante na manutenção da massa muscular e tecido ósseo no homem
adulto.

Clarificando:
1. Testosterona
2. Inibina

VIII - Glândulas Salivares: Produzem saliva para lubrificação dos alimentos


e também alguma digestão de amido através da ação da enzima amilase
salivar.

IX - Próstata: Adiciona secreção ao fluido seminal para nutrir os


espermatozóides.

X - Glândulas Vaginais, Cervicais e Vulvovaginais: Produzem


lubrificantes.

(Ver ilustração pág. 52)

Equilíbrio das Zonas Cerebrais – Amélia Sant´Anna


76

MÚSCULOS E MERIDIANOS

MERIDIANO MÚSCULO
1. Central 1. Supraespinhoso
2. Governante 2. Grande Redondo
3. Estômago 3. Grande Peitoral Clavicular
4. Elevador da Escápula
5. Flexores e Extensores do Pescoço
4. Baço-Pâncreas 6.Grande Dorsal
7.Trapézio Médio
8.Trapézio Inferior
9.Oponentes Polegar e Dedo Mínimo
10.Tríceps
5. Coração 11. Subescapular
6. Intestino Delgado 12.Quadríceps
13.Abdominais Retos
14.Abdominais Transversos
15.Abdominais Oblíquos
7. Bexiga 16.Fibular
17.Sacroespinhal
18.Tibial Anterior
19.Tibial Posterior
8. Rim 20.Psoas
21.Trapézio Superior
22.Ilíaco
9. Circulação e Sexo 23.Glúteo Médio
24.Adutores
25.Piriforme
26.Grande Glúteo
10. Tríplice Aquecedor 27.Pequeno Redondo
28.Sartório
29.Grácil
30.Solear
31.Gastrocnêmio
11. Vesícula Biliar 32.Deltóide Anterior
33.Poplíteo
12. Fígado 34.Grande Peitoral Esternal
35.Rombóides
13. Pulmão 36.Serrátil
37.Coracobraquial
38.Deltóide
39.Diafragma
14. Intestino Grosso 40.Fáscia Lata
41.Bíceps Femural e Semitendinoso
42.Quadrado Lombar

Equilíbrio das Zonas Cerebrais – Amélia Sant´Anna


77

SISTEMA MUSCULAR – MÚSCULOS

1- Fáscia
2- Fibras
3- Origem
4- Inserção
5- Ventre
6- Tônus Muscular
7- Tendão

Equilíbrio das Zonas Cerebrais – Amélia Sant´Anna


78

MAPA DOS MERIDIANOS

Equilíbrio das Zonas Cerebrais – Amélia Sant´Anna


79

Equilíbrio das Zonas Cerebrais – Amélia Sant´Anna


80

COMPREENDENDO O FATO
GERADOR DAS DISFUNÇÕES

Equilíbrio das Zonas Cerebrais – Amélia Sant´Anna


81

COMPREENDENDO O FATO NA IDADE


DA CAUSA DA DISFUNÇÃO

Consideramos importante, quando encontramos a IC de uma


disfunção, dar ao corpo/mente todas as informações necessárias para a
compreensão do fato e “processamento” do mesmo para a mudança de
comportamento. Tais informações facilitam também a formação da
Afirmação para a reprogramação.
Aqui apresentamos uma listagem numerada de Emoções e Crenças
para facilitar o seu trabalho. Naturalmente você poderá usar outro Quadro
de Emoções e mais informações de acordo com o seu conhecimento.

Equilíbrio das Zonas Cerebrais – Amélia Sant´Anna


82

QUADRO DE EMOÇÕES DE ACORDO COM OS 5 ELEMENTOS

FOGO TERRA METAL ÁGUA MADEIRA


1 - Alegria Reflexão Ânimo Segurança Gentileza
2 - Prazer Estabilidade Pureza Calma Sabedoria
3 - Livre arbítrio Fé no futuro Entusiasmo Auto confiança Suavidade
4 - Escolha Confiabilidade
Intenção Auto controle Criatividade
5 - Amor Liberdade Liberdade de Vontade de Viver Crescimento
expressão
6 - Perdão Equilíbrio Sinceridade Direção Interior Compreensão
7 - Segurança Satisfação Verdade Força Constância
8 - Confiança Contentamento Inspiração Motivação Determinação
9 - Unicidade Compaixão Otimismo Disposição Modéstia
10- Integração Abertura Liberação Desejo Humanidade
11- Apreciação Relaxamento Alívio Auto proteção Paz interior
12- Gratidão Empatia Arrependimento Lealdade Flexibilidade
13-Serviço Aceitação Discernimento Decisão Mágoa
14- Paz Calma Igualdade Medo Assertividade
15- Calma Auto definição Falsidade Ansiedade Motivação
16- Insatisfação Preocupação Tristeza Medo de perda Raiva
17- Pressão Incerteza Depressão Pavor Irritabilidade
18- Obrigação Não Coragem Paranóia Estagnação
confiabilidade
19- Doação Desaprovação Pessimismo Desmotivação Desordem
20- Respeito Fome Angustia Timidez Arrogância
21- Sem Privação Isolamento Oprimido Impotência
escolha
22- Ódio Auto piedade Solidão Intolerante Angustia
23- Rancor Náusea Sufocado Injustiça Contentamento
24- Insegurança Dúvida Impedido Envergonhado Desespero
25- Agressividade Indesejável Fuga Agressivo Incapaz
26- Melancolia Sem valor Magoado Criticado Agradecido
27- Abuso Inferior Obstruído Solitário Convencido
28- Amargura Indigno Agitado Desgastado Egoísta
29- Vingança Controle Retenção de Pânico Ressentimento
excessivo sentimentos
30- Ciúme Rejeição Dissimulação Fobia Inconstância
31- Isolamento Carência Indiferença Desgaste Orgulho
32- Intolerância Pena Desespero Vergonha Aflição
33- Humilhação Nojo Auto anulação Imprudência Hostilidade
34- Falta de Confusão Culpa Deslealdade Passividade
respeito
35- Agitação Invasão Vergonha Indecisão Tédio
36- Forçado Insensato Timidez Adequação Presunçoso
37- Receptivo Não aceito Falso orgulho Coragem Indignação
38- Sensatez Interessado Vaidade Futilidade Infelicidade
39- Embaraçado Inaceitável Modéstia Insignificante Escolha
40- Internalização Motivado Desdém Superstição Fúria
*Ver Referências Bibliográficas
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CRENÇAS DE ACORDO COM OS 5 ELEMENTOS

I – FOGO

1. Não sou bom (boa) o bastante para ser amado (a) pelos que me cercam.
2. Não aceito meu corpo totalmente.
3. Sou estúpida e mulher.
4. O mundo é um lugar de tristezas.
5. Minha opinião nunca está certa.
6. Os outros deveriam me entender.
7. Sinto-me bloqueado (a) comigo mesmo (a)
8. Preciso ser totalmente independente.
9. Quero impressionar meus amigos.
10. Não quero verbalizar o que realmente estou pensando.
11. Não posso expressar insatisfação com aqueles que querem me
agradar.
12. Não me é permitido me expressar.
13. É melhor não me expressar
14. Não quero ouvir as pessoas que me amam.
15. As pessoas devem sofrer por seus erros.
16. Aborreço as pessoas quando as perturbo.
17. Não posso perdoar amigos de ocasião.
18. As pessoas acreditam que não posso cuidar bem da minha família.
19. Preciso que as pessoas me respeitem.
20. Se eu for eu mesmo (a) estarei procurando problema.
21. As pessoas vão me criticar se eu não fizer tudo certo.
22. Eu preciso fazer o que quero, mas não consigo.
23. Pessoas que fazem o seu máximo não deveriam ser criticadas.
24. Não quero que as pessoas percebam quem eu sou...
25. Devo esconder minhas frustrações.

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II – TERRA

1. As pessoas deveriam sempre ajudar os outros.


2. Preciso competir com todos.
3. Não quero confrontar diferenças.
4. Não posso confiar nas promessas dos outros.
5. As pessoas deveriam lidar com as outras de um modo amoroso.
6. Eu não sei como fazer as coisas sozinho (a).
7. Devo sempre procurar ser aceito (a).
8. Não posso agüentar a tensão do meu corpo físico.
9. Tenho medo de que meus pensamentos mais sérios não sejam levados a
sério.
10. Tenho medo de saber mais.
11. Não acredito que as pessoas possam me ajudar.
12. Não posso acreditar em mim mesmo (a).
13. Não sou merecedor (a).
14. Preciso ser melhor.
15. Quero sempre pagar pelos erros que cometo.
16. Preciso que as pessoas me aprovem.
17. Devo ser como os outros.
18. As pessoas não acreditam em mim.
19. Não acredito nos meus sentimentos.
20. Os outros são melhores do que eu.
21. Eu não posso sentir pena de mim mesmo (a).
22. Os outros me rejeitam.
23. Eu não sei bem o que penso e sinto.
24. Sinto pena de mim mesmo (a) por ser quem sou.
25. Preciso sempre me preocupar com os outros.

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III – METAL

1. Sinto-me impaciente com a vida.


2. Não valho o suficiente para que as pessoas prestem atenção em mim.
3. Sou controlado (a) pelos desejos e necessidades dos outros.
4. Vivo no passado como proteção.
5. Prefiro ficar sozinho (a).
6. Posso permitir que as circunstâncias me controlem todo o tempo.
7. Sinto-me ressentido (a) por causa da minha mãe.
8. Preciso fazer com que as pessoas me aceitem como eu sou.
9. Não é certo sentir segurança num relacionamento.
10. Não é bom permitir outra pessoa junto a mim.
11. Não posso confiar em mim para chegar ao resultado certo.
12. As pessoas deveriam fazer o que quero que elas façam.
13. Preciso estar reconciliado (a) com minha família.
14. Não consigo dizer com clareza o que quero dizer.
15. Não deveria precisar da ajuda dos outros.
16. Quero me sentir culpado (a) pelos que amo.
17. Não quero que os outros questionem as minhas razões.
18. As pessoas não me querem perto delas.
19. Não quero ouvir os outros falarem dos meus limites.
20. As pessoas não deveriam ser egoístas.
21. Sinto arrependimento pelos erros do passado.
22. Não acredito que eu possa ser feliz.
23. Sinto que não tenho o valor que os outros acham que tenho.
24. Nada mais tem importância para mim.
25. Eu não sou sincero (a) nem comigo nem com os outros.

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IV – ÁGUA

1. Não há tempo suficiente para viver a vida.


2. Preciso pensar nos outros primeiro.
3. Preciso me ajustar às idéias dos outros sobre mim.
4. É imperativo que eu seja respeitado (a).
5. Não trato ninguém de modo especial.
6. Tenho que ser necessário (a).
7. As pessoas devem ter consideração com as outras.
8. Preciso dominar todas as coisas.
9. Não gosto dos homens (das mulheres) que gostam de mim.
10. Preciso agradar as pessoas.
11. Eu não me sinto bem lidando com dinheiro.
12. Eu sou chato (a).
13. Minha mãe é perfeita.
14. Sinto-me devastado em situações difíceis.
15. Os homens deveriam honrar suas mulheres.
16. Eu não quero reconhecimento.
17. Eu tenho medo de me expor.
18. Eu não aprendo rápido, por isso as pessoas me julgam.
19. Eu não suporto críticas.
20. Eu tenho medo da vida.
21. Tenho medo de perder o amor dos outros.
22. Eu não sei bem o que eu quero.
23. Sinto vergonha de ser como sou.
24. O pânico me deixa paralisado (a).
25. Não me sinto motivado (a) nas circunstâncias em que vivo.

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V – MADEIRA

1. Não sei se posso confiar nas pessoas.


2. Preciso controlar como pareço para os outros.
3. Preciso ficar quieto (a).
4. Devo evitar conflito a todo custo.
5. As pessoas não me darão o que preciso.
6. Preciso manter os outros à distância.
7. Desisto de tudo para ser uma pessoa especial.
8. Os outros podem me ridicularizar se eu não fizer as coisas do jeito deles.
9. Tenho medo de ser tratado (a) com violência.
10. Sou forçado (a) a ser como sou.
11. As pessoas não querem melhorar.
12. Se você quiser algo não peça a um homem.
13. Sinto raiva quando os outros não fazem o que eu quero.
14. Minha expectativa é de que ficarei sempre em débito.
15. As mulheres precisam se igualar aos homens.
16. Não posso perdoar a quem me magoou.
17. As pessoas inferiores me irritam.
18. Não posso fazer nada para mudar a minha vida.
19. Sinto-me magoado (a) quando os outros não reconhecem o meu valor.
20. Eu me sinto orgulhoso (a) com tudo que eu faço.
21. Eu sei que sou melhor que os outros.
22. Não consigo organizar minha vida.
23. Não posso suportar esta vida monótona.
24. Eu sou obrigado (a) a aceitar o que os outros querem para mim.
25. A vida não tem sentido para mim.

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CRENÇAS RELACIONADAS A DOENÇAS

1 - Aparelho Respiratório

1. Eu não mereço ser feliz.


2. Eu não consigo me conectar ao Amor que preciso.
3. Eu me fecho para o “Amor”.
4. Eu não vou dar o meu amor a ninguém.
5. Todo relacionamento é complicado.
6. Preciso me isolar. O contato com o outro me traz sofrimento.
7. Eu me desespero porque tenho medo de morrer.
8. Dar e receber é difícil para mim.
9. Guardo todo ar para não perdê-lo.
10. Sinto-me sufocado por esta situação que me comprime.
11. Prefiro ficar só a me entregar a outro relacionamento e sofrer mais dor.
12. A vida não tem sentido. Prá que viver?
13. A vida precisa parar um pouco para eu ter tempo de respirar.
14. Quero me manter distante dos outros. É mais prudente para evitar mais
dor.
15. O contato com as minhas emoções me faz perder o controle sobre mim
mesmo(a) e sobre os outros.

2 – Pele

1. Não tenho bons sentimentos em relação aos outros.


2. Não me sinto mais seguro (a).
3. Preciso ser perfeito (a).
4. Não agüento a pressão quando os outros esperam que eu faça como eles
querem.
5. Preciso me proteger. Toda vez que me entrego perco meu amor.
6. O contato afetivo é sempre algo doloroso.
7. Toda vez que me apaixono acabo sofrendo.
8. Ninguém quer se aproximar de mim.
9. Não tenho o suficiente na vida.
10. Não posso me mostrar.
11. Não devo chorar porque isto é fraqueza.
12. Sou uma pessoa detestável.
13. Fico aborrecido(a) quando estou sozinho(a).
14. Me sinto sujo(a), sinto vergonha de mim.
15. Tenho vergonha do meu corpo que deseja contato.

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3 - Aparelho Circulatório
1. Sinto medo de aceitar a alegria.
2. É difícil me aceitar e me amar.
3. Sinto que só posso ser amado (a) pelo que eu faço pelos outros.
4. Faço tudo pelos outros mas eles não reconhece isto.
5. Eu não me sinto digno (a) de ser amado (a), nem por mim mesmo (a).
6. Não posso amar sendo ruim como eu sou.
7. Faço pelos outros na esperança de que façam por mim.
8. Não sou bom (boa) o bastante.
9. Tranco meu coração. Não quero amar porque não sou amado (a).
10. Como não consigo Ser preciso Ter para me sentir seguro.
11. Preciso trabalhar além do que posso para Ter tudo que a riqueza material
pode me trazer.
12. Não suporto críticas. Quero acreditar que estou sempre certo(a).
13. Devo depender de mim mesmo(a) porque não posso confiar nos outros.
14. Não quero um relacionamento íntimo com ninguém.
15.Sinto-me bloqueado(a) comigo mesmo(a).

4 - Aparelho Digestório
1. Sentir raiva é ruim, preciso destruir toda raiva em mim.
2. A raiva precisa ser contida. Não posso ferir os outros.
3. Coitado (a) de mim, eu sou um sofredor (a).
4. A raiva me afasta das pessoas que eu amo. Preciso sufocá-la .
5. Eu não presto porque sinto raiva.
6. Tudo me irrita. Sinto-me magoado (a).
7. Não posso digerir todo o mal que os outros me causam.
8. Eu não consigo expressar o que sinto, por isto engulo todos as ofensas
que me fazem.
9. Tenho medo de expor o meu ponto de vista e não ser aceito (a) pelos
outros.
10.Não existe defeito nas pessoas que eu amo, o (a) errado (a) sou eu.
11.As pessoas não dão valor ao que eu faço por elas.
12.Não posso sentir raiva das pessoas que eu amo.
13.Sinto-me impotente diante da ação dos outros.
14.Sinto-me atolado (a) na lama do meu passado.
15.Sinto-me inseguro, preciso me apegar ao que já sei (ou tenho).

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5 - Sistema Visual
1. Só acredito naquilo que posso comprovar com a razão.
2. Preciso fazer tudo perfeito.
3. Primeiro preciso pensar em mim.
4. Tenho medo de me expor.
5. Tenho medo de me encontrar comigo mesmo (a).
6. Eu não consigo controlar minhas emoções.
7. Sou compelido (a) a ser bem educado (a).
8. Sinto-me infeliz e não realizado (a).
9. As coisas dos outros me aborrecem.
10. As pessoas não merecem estima.
11. É muito penoso ver a minha realidade.
12. Não sei que trabalho procurar.
13. Perco o controle quando tenho raiva.
14. Não confio no que as pessoas fazem. Preciso sempre verificar.
15. Preciso estar de olho no que os outros estão fazendo.

6 - Sistema Endócrino (Glândulas)


1. Posso viver sem amor e carinho.
2. Ninguém me ama! Então é melhor não amar ninguém.
3. Preciso tanto do amor dos outros que permito que eles me dominem.
4. Não consigo viver sozinho (a).
5. A vida é difícil. Cada um só pensa em si mesmo.
6. Não gosto de ser pressionado (a) a fazer o que eu não quero.
7. Preciso controlar o que acontece comigo.
8. Não quero que ninguém me mostre meus erros – eu já os conheço.
9. Preciso que as pessoas me respeitem.
10. Não quero que os outros saibam quem eu sou.
11. Não posso desistir do que eu quero.
12. Há muito o que fazer, não devo descansar.
13. Minha vida se tornou amarga. Toda doçura se foi.
14. Nunca consigo fazer o que quero.
15. Eu posso me controlar quando quero.

7 – Câncer
1. Relacionamentos podem ser perigosos.
2. Não posso expressar meus sentimentos.
3. Não tenho como mudar a minha vida.
4. Toda esperança se foi quando fui rejeitado (a).
5. Reprimo minha hostilidade. Expressá-la é correr risco de ser rejeitado (a).
6. Não consigo lidar com a perda dos que amo.

Equilíbrio das Zonas Cerebrais – Amélia Sant´Anna


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7. Minha vida é só tristeza, de que vale viver assim?


8. Sinto-me frustrado (a). Sei que nunca posso ter o que desejo.
9. Não consigo me adaptar a mudanças. Sinto-me Inseguro(a), perdido(a).
10. Sinto-me encurralado (a). Não tenho esperanças de resolver os meus
problemas.
11. Uma vez que não há esperança, é melhor não fazer nada.
12. Já me cansei de tentar receber amor. Nada mais faz sentido para mim.
13. Não consigo ter um relacionamento pleno, por isto me isolo. Já desisti.
14. Se meus pais não me amaram como os outros podem me amar?
15.Sinto-me profundamente magoado (a).

8 - Aparelho Urinário
1. Eu não me sinto bem lidando com dinheiro.
2. O medo me paralisa.
3. Sinto-me devastado (a) em situações difíceis.
4. Sou muito feio (a).
5. As pessoas que fazem seu máximo não deveriam ser criticadas.
6. É imperativo que eu agrade meus pais.
7. Preciso me ajustar às idéias dos outros sobre mim.
8. Não há tempo suficiente para viver a vida.
9. Não vou chorar porque isto é fraqueza.
10. O meu parceiro (sexual) me irrita, me incomoda, exige muito de mim.
11. Sinto-me fora de controle. Não consigo controlar minhas emoções.
12. Sinto medo de me soltar. Preciso me prender ao meu passado.
13. Sinto-me fracassado (a). Sinto vergonha de mim mesmo (a).
14. Não gosto dos homens (mulheres) que gostam de mim.
15. Eu tenho medo de me expor.

09- Sexo - Sexualidade


1. Sinto medo de expressar o que sinto.
2. Sexo é pecado.
3. Sinto nojo dos meus órgãos sexuais.
4. Não tenho direito ao prazer.
5. Quando estou fazendo amor é mais seguro pensar em outra coisa.
6. Sentir desejos sexuais é próprio de um espírito contaminado.
7. Para evoluir espiritualmente, preciso reprimir meus desejos sexuais.
8. Meu corpo é sujo, é objeto de corrupção.
9. Sinto-me culpado (a) quando sinto prazer.
10. Faço sexo por obrigação, não sinto nada
11. Só permito fazer sexo para receber as atenções dele (a).
12. Uso o sexo para conseguir manipular o meu parceiro (a).

Equilíbrio das Zonas Cerebrais – Amélia Sant´Anna


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13. Os (As) homens (mulheres) deveriam ser mais carinhosos (as). Eles (as)
só querem sexo.
14. Não consigo dizer não. Cedo sempre.
15. Sinto-me culpado (a) pelos desejos que sinto. Sexo é sujo.

10 - Dor

1. Preciso me castigar. Eu não mereço ser feliz.


2. Sinto falta de carinho.
3. Sinto-me culpado (a). Mereço ser castigado (a).
4. Não sou bom (a) o bastante.
5. Preciso da atenção dos outros.
6. Só me sinto seguro (a) com alguém perto de mim.
7. A raiva precisa ser controlada.
8. Sei que sou impaciente. A limitação dos outros me incomoda.
9. Expressar raiva é falta de controle.
10. Por favor me abrace. Sou tão carente!
11. Preciso resistir a todas as pressões.
12. Quando estou com dor os outros me desculpam, não exigem nada de
mim.
13. A dor/doença é a melhor desculpa para não fazer o que não quero.
14. Doença justifica tudo.
15. Guardo tanto ressentimento dentro de mim.

11 – DEPRESSÃO
1. A vida só me traz dissabores.
2. Não consigo ter um amor verdadeiro.
3. Não posso expressar meus sentimentos.
4. Sinto-me só, não tenho ninguém.
5. A vida só me traz decepções.
6. Guardo tanta mágoa dentro de mim
7. Não quero mais viver.
8. A vida não vale a pena ser vivida.
9. Já desisti de buscar a felicidade.
10. Nunca vou me sentir realizado (a).
11. Os outros não me compreendem.
12. Tem algo errado comigo.
13. Não me sinto bem em nenhum lugar, só na minha cama.
14. Sou muito reprimido (a). Não consigo fazer as coisas que quero.
15. Sinto medo da morte, mas sinto que não vale a pena viver.

12- CÁLCULOS ( Pedras nos Rins – Vesícula)

Equilíbrio das Zonas Cerebrais – Amélia Sant´Anna


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1. Eu não me permito errar.


2. Preciso ser perfeito (a).
3. Preciso usar a razão para vencer a emoção.
4. Preciso lutar contra meus medos.
5. Preciso me controlar sempre.
6. Chorar não é bom, deixa a gente vulnerável.
7. Eu preciso ser forte.
8. Preciso lutar contra minhas emoções negativas.
9. Sou um ser racional.
10. Quando alguém me magoa, eu me calo.
11. Eu tenho medo da minha raiva.
12. Não consigo perdoar quem me magoou.
13. Sou rígido (a) sim, não posso falhar.
14. Meus sentimentos me assustam, não posso expressá-los.
15. Guardo ressentimento dentro de mim.

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REPROGRAMANDO

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OS ÓLEOS ESSENCIAIS QUE MAIS APARECEM


NA CORREÇÃO DAS ZONAS CEREBRAIS

1- Lavanda Aceitação - Calma


2- Mirra Unidade - Amor Incondicional
3- Cedro Sintonia - Gentileza - Liberdade
4- Erva Doce Auto Confiança - Coragem
5- Alecrim Entusiasmo - Alegria - Estimulante
6- Laranja Equilíbrio - Ante Depressivo
7- Camomila Harmonia - Calma
8- Benjoim Criatividade
9- Jasmim Aceitação - Auto Amor
10 - Ylang Ylang Afrodisíaco - Entusiasmo
11 - Hortelã Estimulante - Entusiasmo
12 - Gerânio Regulador - Sintonia
13 - Limão Anti-Depressivo - Interesse

Equilíbrio das Zonas Cerebrais – Amélia Sant´Anna


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100 AFIRMAÇÕES

1 – Eu Sou Equilíbrio e Paz . Eu colaboro para a Paz em todo o Planeta.

2 – Eu afasto de mim toda a energia negativa, purificando meu Ser e abrindo


o meu coração para dar e receber todo o bem da Vida.

3 – Eu caminho em busca da Verdade na certeza de que não estou sozinho


nesta caminhada.

4 - Eu sou Criativo. Eu me livro dos meus medos e deixo aflorar o Poder da


Criação em mim.

5 – Eu finco minhas raízes na Terra e reparto todo o Bem que recebo com
meus companheiros de jornada rumo ao Céu.

6 – Eu me liberto de tudo que limita a minha vida, de toda a sombra, e


caminho em direção à Luz.

7 – O meu tempo é agora. No Presente. Eu Sou a ação que me conduz à


evolução.

8 – Eu abro os meus olhos para a Luz, eliminando as trevas que me impedem


de ver o meu Caminho.

9 – Eu cultivo a minha criança interior e encontro nela a alegria e a


descontração.

10 – No silêncio do meu Ser eu encontro a sabedoria que me conduzi a uma


Vida Nova.

11 – Pelas lições do meu passado eu agradeço ao Criador. Pela sabedoria


que encontro no meu caminho eu louvo a Fonte Universal de Todo Bem.

12 – Eu me amo assim como Eu sou. Só a minha Verdade interior me guia no


meu Caminho.

13 – Meu corpo é a morada do meu Ser. Eu escuto as suas mensagens e o


alimento com amor.

14 – Usando o meu Poder Criativo eu vivo o meu Presente construindo


Prosperidade sempre.

15 – Atento aos ensinamentos dos que são mais sábios, eu abro os meus
ouvidos e os meus olhos para trilhar com segurança o meu caminho.

16 – Eu estou em constante ligação com a Mãe Terra, buscando a energia


necessária para expressar a minha força interior.

Equilíbrio das Zonas Cerebrais – Amélia Sant´Anna


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17 – No meu silêncio eu encontro a paz e a alegria que me fornecem a


energia necessária para criar os milagres em minha Vida.

18 – Eliminando a discórdia da minha vida eu penetro no meu Círculo de


Proteção onde só a Paz, o Amor e a Prosperidade me acompanham.

19 – Agora já não preciso de máscaras nem de viver o “Faz de Conta”. Eu


sou Criatividade e revelo ao mundo os meus talentos.

20 – Eu sou Prosperidade. Eu compartilho a minha Prosperidade com os


outros.

21 – Eu opero em mim as mudanças necessárias para o meu Bem Maior,


criando a Alegria em minha vida.

22 – Eu abro o meu coração para alegria e com alegria, eu aprendo a crescer


com meus erros do passado.

23 – A Alegria e a Prosperidade são meus objetivos nesta vida. Para isto


canalizo todo o meu Potencial Criativo.

24 – A minha verdade está dentro de mim. Só Eu sei escolher o caminho que


me leva à Vida Plena que eu busco. A minha caminhada começa agora.

25 – Na minha caminhada eu encontro o apoio dos meus companheiros de


jornada e trilho com confiança a estrada da Vida.

26 – Com a aprendizagem do Passado eu vivo com alegria o meu Presente,


avançando rumo à Prosperidade.

27 – Eu Sou o Criador do meu próprio crescimento. Eu escolho a


Prosperidade em meu caminho.

28 – Eu sei que nunca estou sozinho na minha caminhada. Eu recebo ajuda e


posso ajudar.

29 – Seguindo o meu ritmo, eu caminho em busca do sucesso abrindo


espaço para que outros cresçam também.

30 – Estou pronto a viver com alegria todos os aspectos da minha vida. Eu


sigo, sem temores, em direção ao Viver Pleno.

31 – Estou atento ao Bem que me acontece. Percebendo-me mais, estarei no


caminho do auto-conhecimento.

32 – Eu estou atento ao ritmo da Vida e me sintonizo com ele no meu próprio


ritmo, respeitando os meus limites.

Equilíbrio das Zonas Cerebrais – Amélia Sant´Anna


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33 – Eu abro meu coração e minha mente para Ver o Universo em toda a sua
plenitude.

34 – Eu confio em mim mesmo e sei que Eu Sou capaz de encontrar a minha


Verdade, compartilhando-a com os outros.

35 – Eu retorno ao meu Eu para encontrar a minha Verdade. É na “Minha


Casa” que está a felicidade que eu busco.

36 – Eu sou Equilíbrio. Com Equilíbrio eu busco a energia necessária para


realizar o meu plano de Prosperidade.

37 – Eu sou grato ao Criador da Vida por me permitir ser co- criador da minha
felicidade.

38 – Eu confio na minha capacidade de criar o Bem em minha Vida. Eu estou


atento aos sinais que me mostram o Caminho Sagrado.

39 – Eu abro meu coração e minha mente para caminhar em busca do meu


objetivo maior, na certeza de que sigo acompanhado por muitos amigos.

40 – Eu Sou o caminhante à procura da Luz Verdadeira. Eu aceito o meu


lado sombrio procurando a luz que Eu Sou.

41- Eu me desligo do passado deixando nascer em mim a Luz do Presente


que ilumina o futuro.

42- Eu Sou Equilíbrio – Corpo – Mente – Espírito em harmonia, me


possibilitando Crescer sempre.

43- Eu sou o meu presente compartilhando a minha prosperidade com os


outros.

44 – Eu sou Consciente do que Sou, me respeito e respeito o outro,


buscando em mim a conexão com os outros.

45 – Eu Sou aceitável. Eu me aceito com os meus problemas e defeitos. Eu


mereço Todo o Bem da Vida.

46 – Em sintonia com o meu Eu, eu encontro o equilíbrio e alegria de viver.

47 – Eu sei que somente eu posso ocupar o meu lugar no Universo. Eu


expresso a minha Verdade com segurança e otimismo.

48 – Eu Sou Equilíbrio. Minha mente é ordenada e meus pensamentos são


claros. Assim eu encontro a solução para os problemas de cada dia.

49 – Eu aceito o que Eu Sou. Liberto-me dos velhos hábitos do passado e


com segurança, caminho em busca de mais Harmonia e Paz.

Equilíbrio das Zonas Cerebrais – Amélia Sant´Anna


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50 – Eu estou atento à minha voz interior, encontrando nos sinais da Vida o


caminho certo para a minha Realização.

51 – Com tranquilidade e calma eu me liberto de tudo que me separa de mim


mesmo, aceitando o meu Presente e construindo um Futuro de Paz.

52 – Com equilíbrio eu conduzo minha mente e minhas ações para criar Paz
e Harmonia em minha Vida.

53 – Eu sou responsável pelo bem em minha vida. Com sabedoria eu busco


a Harmonia, a Paz a Beleza da Vida.

54 – Eu expresso a minha criatividade com alegria, buscando o meu Bem


Maior e cooperando com o Bem do Todo.

55 – Eu me amo. Eu me aceito. Eu posso amar e ser amado. Eu vejo a vida


com Entusiasmo e Prazer.

56 – Liberto-me do passado e abro-me com alegria para aprender a dar e


receber o Amor.

57 – Eu Sou ligado ao meu Eu profundo e confio no meu Bem Maior. Eu


partilho da responsabilidade sem vergonha ou culpa.

58 – Eu Sou Sintonia com este mundo maravilhoso. Eu permito a mim


mesmo absorver esta beleza e me transformo nela em todos os meus
relacionamentos.

59 – Aceito os contratempos da vida, transformando estes desafios em


ferramentas de trabalho para alcançar o meu ideal.

60 – Eu confio em minha própria autoridade. Eu sei o que fazer para


solucionar cada problema, e o farei sozinho, se preciso for.

61 – Aceito minha condição de ser humano em constante transformação e


por isso estou receptivo a novos conceitos.

62 – Carrego na minha essência a semente da Luz e do Amor incondicional.


Eu as cultivo agora e sempre.

63 – Eu me organizo e me preparo bem para enfrentar os desafios do meu


caminho, com tranqüilidade e equilíbrio.

64 – Eu Sou corajoso o bastante para me arriscar e obter o sucesso. Eu Sou


unificado comigo mesmo e com os outros que eu escolho para dar o meu
amor.

65 – Eu Sou completo dentro de mim mesmo e nos meus relacionamentos.


Nessa completude eu encontro a união com meu universo inteiro.

Equilíbrio das Zonas Cerebrais – Amélia Sant´Anna


100

66 – Eu Sou consciente do meu poder de transformar a energia da raiva em


Disposição para realizações positivas, dentro de mim mesmo e do meu
mundo.

67 - Eu sou apreciado por mim mesmo. Eu Sou a minha própria verdade. Eu


Sou a voz da minha própria complementação. Eu sou a resposta para minha
questão.

68 - Eu Sou otimista da mesma forma como sou realista com as pessoas e


com o Planeta. Eu tenho disposição para crescer, mudar e conhecer a
Verdade. Eu Sou a autor da minha vida.

69 – Eu Sou a coragem manifesta. Eu tenho disposição para expressar o que


desejo que aconteça nos relacionamentos da minha vida.

70 – Eu creio e confio na capacidade de ver a realidade, sabendo agir com


coragem e determinação.

71 – Eu estou em Paz. Meus sentimentos são de puro Amor, por mim mesmo
e pelos outros.

72 – Com entusiasmo e alegria eu vivo o Presente caminhando para a


realização dos meus objetivos.

73 – Eu estou disposto a aceitar as modificações impostas pela vida,


expressando a minha Verdade e abrindo o meu coração para o Amor.

74 – Eu Sou confiante. Minha mente é clara e meus pensamentos ordenados


me levam a criar as soluções do meu dia-a-dia.

75 – Eu Sou afortunado. Reconheço as minhas imperfeições e nas ondas da


vida busco o equilíbrio, me aceitando como Eu Sou.

76 – Eu Sou perceptivo. Em sintonia Corpo – Mente – Espírito, eu caminho


em direção à Prosperidade.

77 – Eu profundamente e fortemente me aceito, com todos os meus


problemas e defeitos.

78 – Eu quero. Eu posso. Eu consigo.

79 – Eu sou apto a escolher. Minha escolha é SER.

80 – Ouço a minha voz interior e assim posso transmutar os desejos de


possuir em amor sem apego, espalhando alegria.

81 – Aceito minhas emoções negativas, em vez de reprimi-las,


transformando-as em energia positiva para ajudar a mim mesmo e aos
outros.

Equilíbrio das Zonas Cerebrais – Amélia Sant´Anna


101

82 – Gosto da minha solitude e do silêncio. Ambos me proporcionam meios


de compreender melhor meus desafios.

83 – Arrisco-me a entrar no carrossel de Vida e abraçar o sucesso com


otimismo e fé, sem receio dos altos e baixos do caminho.

84 – Eu me aceito e me entrego ao meu Eu Divino, que revelará para mim o


meu caminho a cada passo. Eu me amo profundamente e posso viver Feliz.

85 – Tudo que eu preciso está dentro de mim. Eu estou em Sintonia comigo


mesmo.

86 – Eu Sou a maravilhosa expressão do que eu crio em minha Vida.

87 – Eu Sou merecedor do melhor de tudo.

88 – Eu Sou a divina expressão da Vida e me amo o suficiente para me


permitir ser feliz.

89 – Eu posso ser amado como eu sou, buscando Ser Melhor a cada dia.

90 – Minha beleza interior se reflete na minha aparência externa. Eu Sou Luz.

91 – Eu Sou totalmente sintonizado com a energia Universal. Eu vivencio a


Abundância em cada dia da minha vida.

92 – Meu coração está transbordando de amor, agora e sempre.

93 – Eu perdôo completamente a qualquer um que tenha me causado dor. Eu


perdôo a mim mesmo, agora e sempre.

94 – Eu Sou livre de vícios e rotina. Eu Crio a liberdade de Escolha agora


mesmo.

95 – Eu me liberto de toda carência e me abasteço na Fonte de Energia.

96 – Eu Sou inteligente o bastante para aprender tudo que me é revelado.

97 – Eu aceito os meus erros. Com eles aprendo a crescer positivamente.

98 – Eu nutro a mim mesmo com meu amor e auto-respeito.

99 – Eu sei o que Eu Sou. Eu mereço Amor, respeito e apreciação sempre.

100 – Eu mereço Alegria, Amor e Paz em todo o tempo da minha Vida.

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CASOS...

Equilíbrio das Zonas Cerebrais – Amélia Sant´Anna


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Caso 1 – Senhor de 48 anos

Zona Cerebral? Sim


Clarifico? Sim
LTD? Não
LTE? Sim
Clarifico? Sim
Células? Não
Sinapses? Sim
Clarifico? Não
Vinculo? Sim
Órgão? Não
Glândula? Não
Chakra? Não
Músculo? Sim
Do Fogo? Não
Da Terra? Não
Do Metal? Não
Da Água? Sim
M. Rim? Sim
Psoas? Sim
Clarifico? Sim
Origem? Sim
Clarifico? Não
Corrijo? Sim
Foi feita a correção
LTE é ainda Prioridade? Não
Recessão? Sim

Recessamos e encontramos a idade de 7 anos .


Corrigimos conforme indicado pelo teste
Tarefa Complementar? Sim
Foi indicado uso do Óleo essencial de Jasmim no ambiente de trabalho.

Nota – O óleo de Jasmim libera marcas do passado, abre para o Amor.


Comentando...
O testado informa que o motivo da busca do tratamento é dor no joelho
(indica Medo de Perda), dor na base da coluna (Antagonismo- o músculo
Psoas se relaciona ao Meridiano do Rim que “fala” de Medos...)
LTE em Disfunção, agressividade dirigida contra si mesmo ou contra o
outro...

Caso 2 – Senhora de 45 anos


Equilíbrio das Zonas Cerebrais – Amélia Sant´Anna
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Zona Cerebral? Sim


SLP? Sim
Clarifico? Sim
Sinapses? Sim
Mais claro? Não
Mais adiante? Sim
Vinculo? Sim
Glândula? Não
Órgão? Sim
Estômago? Sim
Clarifico? Não
Corrijo? Sim

O testado toca a região do Estômago indicada pelo teste por


escaneamento e corrigimos. Com liberação para prosseguir fazemos
recessão e encontramos 16 anos. A pessoa relata que aos 16 anos teve
úlcera no Estômago depois de relação afetiva conflitante...

SLP – Equilíbrio Emocional perdido aos 15/16 anos gerou úlcera – problemas
de Estômago/Digestão até o Presente.
Outras queixas
Problemas de Labirinto
Medo constante de doenças/câncer
Preocupação
Dores no Peito
Dor no Estômago foi à 1ª queixa do testado.

Caso 3 –Cliente de 54 anos


Histórico – Ex. viciado em droga e álcool
Hoje – Livre da droga e usando o álcool socialmente.
Ao avaliarmos Zonas Cerebrais encontramos disfunção no SLP e no
LTE – Corrigimos e o corpo/mente informou que havia disfunção também no
LTD mas não permitiu correção.
Após 3 semanas, no retorno escolhido pelo corpo/mente, corrigimos
então o LTD.
O Vínculo indicado foi Pâncreas e encontramos PSD 57% e PDB 0%.
Fizemos as correções e retestamos PSD 8% e PDB 100%.
Descobrimos que outro Vínculo precisava ser restabelecido e encontramos o
Ramo Tibial do Nervo Ciático esquerdo a ser trabalhado.
Corrigimos e o PSD passou para 0%.
Importante foi observarmos que, após a 1ª correção o corpo/mente
informou que LTD não era mais prioridade. Concluímos que como o nível de
Stress era baixo o Corpo saberia lidar com ele.

Equilíbrio das Zonas Cerebrais – Amélia Sant´Anna


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Observação – Ao conversarmos com o cliente após a correção, ele


relatou ter procurado médico com Dor na Perna Esquerda. Pelo histórico do
álcool lhe foi receitado Neurotim que ele usou por um tempo, sentiu-se
melhor mas suspendeu o uso em razão das indicações da Bula. Segundo ele
a informação dada ao médico é que a perna começa a doer logo após a
ingestão da bebida. O médico afirma ser isto impossível. Que conclusão
podemos tirar?

Caso 4 – Senhora de 42 anos – Solteira


Zona Cerebral em Disfunção – SLP Vínculo no tempo Presente – 6º
chakra – 2º corpo.
Em recessão – Vínculo Pâncreas.
IC – 6 anos . Clarificando encontramos Crença – Eu gosto do Exercício do
Poder.
Estrutura Função negada - Privação Automática.
1 – A - Eu sou por natureza inclinada a falar sem reservas – (Protusão da
arcada superior-dentes)
A Cliente revela – Quando eu comecei a ler eu era “muito dentuça” e todos
riam de mim porque eu “soprava” quando falava. Era horrível na Escola!

Comentando – As queixas apresentadas foram


- Dificuldade de relacionamento
- Dificuldade em expressar sentimentos
- Dificuldade em se comunicar no trabalho e nas relações afetivas
Distúrbio SLP – fala de emoções, de prazer, de relacionamentos...
O uso de aparelho para correção dos dentes, bloqueou a expressão.
Uma mulher bonita, elegante (dentro dos padrões atuais de beleza) com
escolaridade de Nível Superior, permanece sozinha e se dedica a fabricação
de doces, tortas de chocolate são a sua especialidade...
A doçura se foi aos 6 anos...
Pâncreas também fala de doçura...

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AJUDA ANGÉLICA

1 - Eu sou o Anjo que o aconselha a tomar essa resolução tão postergada.


Pare de pensar e faça aquilo que seu coração está pedindo! Anime-se a viver
com...Força e poder interior.

2 - Eu sou o Anjo que o envolve em luz e calor do Céu. Feche os olhos...


Aproximo-me de você, lentamente, respondendo ao chamado de seu
coração. Trago-lhe a força que você mais deseja...Valor e liberdade.

3 - Eu sou o Anjo que o libera de velhos pensamentos. Viva de uma forma


mais livre, mais despreocupada... Dou-lhe o que seu coração pede. Agora
sim! Viva com....Fé e determinação.

4 - Eu sou o Anjo para aconselhá-lo... Você deve aquietar-se e refletir.


Espere, é preciso que faça uma pausa. Dou-lhe a energia que ilumina a
situação, Agora é oportuno proceder com...Calma e paz interior.

5 - Eu sou o Anjo que desce para cuidar de você porque está perante um
desafio importante. Despreocupe-se! Nós, os Anjos, estamos perto e tudo se
enche de luz . Para resolver deve atuar com...Vontade e firmeza.

6 - Eu sou o Anjo que está perto de você para dar-lhe luz e alívio. Agora esse
problema que o aflige será resolvido. Eu venho para lhe dar um conselho, o
melhor que pode fazer é atuar com...Segurança e auto-estima.

7 - Eu sou o Anjo que lhe dá força e energia secreta para atuar. Respire
fundo... pegue a luz especial para este momento. Pode seguir tranqüilo, tem
minha ajuda...O céu me envia para lhe dar...Amor e alegria.

8 - Eu sou o Anjo que o ajuda a confiar. Experimente... Apoio-o em meus


braços. Solte-se! Sinta o prazer de Ter a proteção do céu. Agora atue
com...Força e magia angélica.

9 - Eu sou o Anjo que desce quando você necessita sair da negatividade.


Decida-se a viver com luz e tudo se transformará! Eu lhe dou força e proteção
curando-o com...Deleite e prazer.

10 - Eu sou o anjo que desce para afastar forças negativas de perto de você.
Agora fique tranqüilo. Tenha a ajuda do céu; neste momento uma força
secreta o ilumina. Tenha...Luz e força Divina.

11 - Eu sou o Anjo que desce para dar-lhe apoio e suporte. Confie... Seja
forte! Nós, os Anjos, estamos ajudando-o e bendizendo-o com novas
energias do céu. Agora você tem...Luz e força Divina.

Equilíbrio das Zonas Cerebrais – Amélia Sant´Anna


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12 - Eu sou o Anjo que desce para ajudá-lo a voar e crescer. Salte! Agora
abra seus braços e receba esta luz que o envolve docemente... Dou-
lhe...Calma e equilíbrio.

13 - Eu sou o Anjo que afasta o desamparo e a solidão. Deixe-me entrar em


sua vida e sentirá o alívio por estar protegido pelo céu. Estou lhe dando uma
força poderosa, dou-lhe... Generosidade e receptividade.

14 - Eu sou o Anjo que desce quando estão sendo curadas todas as feridas
do seu passado. Respire... Está livre! Voe a caminho do novo. E céu lhe
dá...Segurança e confiança.

15 - Eu sou o Anjo que desce até sua vida para libertá-lo das preocupações.
Jogue-se em meus braços e solte-se! Venha... Espero-o com minhas asas
abertas para dar-lhe minha energia. Venha... Abrace-me e aceite viver
com...Sabedoria e compreensão.

16 - Eu sou o Anjo que desce para acalmar seus antigos medos. Você sente?
Eu curo-o por dentro enchendo seu coração com minha energia. Fique
tranqüilo... Agora tem minha ajuda, tudo irá bem se atuar
com...Independência e audácia.

17 - Eu sou o Anjo que desce num momento muito especial... Agora você
deve estar seguro e tranqüilo... Abra seus braços e levante-os ao céu...
Confie em mim. Eu sei como ajudá-lo! Aconselho-o a viver com...Otimismo e
esperança.

18 - Eu sou o Anjo que lhe dá luz para iniciar novos projetos. Chegam bons
tempos para você. O céu está colaborando... Vá adiante! Eu o guio com...Fé
e persistência.

19 - Eu sou o Anjo que lhe dá boa sorte. Decida-se a ser feliz! Nada, e nem
ninguém poderá impedi-lo de alcançar o que busca! Dou-lhe o poder mais
precioso para alcançar a felicidade. Dou-lhe...Fé e gratidão.

20 - Eu sou o Anjo que desce para entregar-lhe um poder extraordinário: um


fogo que já está iluminando seu olhar... Sinta a força de tê-lo...com
Despreocupação e alegria.

21 - Eu sou o Anjo que anuncia a chegada de um tempo de prosperidade.


Agora ... floresçam todos os seus projetos! Feche os olhos e estenda sua
mão aberta... Receba esta força do céu para que você triunfe,
receba...Plenitude e abundância.

22 - Eu sou o Anjo que, justamente hoje, lhe faz falta para sentir-se bem.
Acomode-se sob minhas asas... Sinta a mudança... Agora você tem minha
luz, dou-lhe...Luz e força Divina.

Equilíbrio das Zonas Cerebrais – Amélia Sant´Anna


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23 - Eu sou o Anjo que você esperava há muito tempo, estou muito perto de
você... Sinta o suave bater de minhas asas e meu sussurro em seu ouvido.
Trago luz a sua mente e calor a seu coração, curando-o com...Fé e
aceitação.

24 - Eu sou o Anjo que voa docemente ao seu redor para anunciar a chegada
de um triunfo. Solte-se... Entregue-se, é fácil subir ajudado por minhas asas.
Respire profundamente... Vem um tempo de ...Transmutação e mudança.

25 - Eu sou o Anjo que está junto de você para guiá-lo. Confie... pode seguir
tranqüilo. Agora os medos e a insegurança serão eliminados. Confie! Respire
profundamente... é tempo de viver com...Humor, alegria e esperança.

26 - Eu sou o Anjo enviado pelo céu para protegê-lo e afastar o negativo.


Agora, nada o perturbará porque meu escudo de luz o defende com força
...Trago-lhe ...Sorte e plenitude interior.

27 - Eu sou o Anjo que muda sua rotina, encho de magia a vida dos
humanos. Dou-lhe a luz de que necessita neste dia para criar seu próprio
paraíso, receba este presente. Dou-lhe...Paz e estabilidade.

28 - Eu sou o Anjo que desce para lhe dar a solução que tanto procura. É
fácil. Trago-lhe aquilo que seu coração necessita... O céu me envia para lhe
dar...Ternura e proteção angélica.

29 - Eu sou o Anjo que o ajuda a desfrutar. Voe! Solte-se... Hoje dou-lhe um


Dom do céu, uma nova energia para viver com plenitude. Receba...Conquista
e triunfo.

30 - Eu sou o Anjo que desce para anunciar a chegada de uma vida nova,
criativa, cheia de luz e magia. Trago-lhe o fogo das estrelas para consegui-la.
Trago-lhe...Coragem e decisão.

31 - Eu sou o Anjo que desce para ajudá-lo a renascer... Respire


profundamente e sinta como o seu coração palpita com força . agora você
está recebendo energia do céu. Está se transformando e renasça
com...Coragem, Verdade e justiça.

32 - Eu sou o Anjo que desce para adverti-lo de que você tem de atuar e
decidir rapidamente... dou-lhe este conselho angélico: acalme-se... tudo se
acertará se você proceder com...Fortaleza e resolução.

33 - Eu sou o Anjo que lhe traz do céu aquilo de que mais necessita. Levante
sua mão e pegue-o! este é seu maior poder. Estou dando-lhe...Fé e
esperança.

Equilíbrio das Zonas Cerebrais – Amélia Sant´Anna


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34 - Eu sou o Anjo que anuncia que você atingiu esse objetivo tão querido.
Solte-se... Agora o céu o ajuda dando-lhe a energia adequada; o êxito é seu.
Atue com...Perdão e liberdade.

35 - Eu sou o Anjo enviado para dar-lhe uma luz poderosa. Você necessita
desta energia, pois aproximam-se grandes - mudanças em sua vida...
Prepare-se... Virá algo muito novo! Atue comigo, eu lhe dou ...Expansão e
alegria.

36 - Eu sou o Anjo que desce para trazer-lhe luz. Basta de trevas! Quando
tomar esta decisão encontrará o novo. Convido-o a viver com...Brilho e
criatividade.

37 - Eu sou o Anjo que desce para abraçá-lo fortemente. Estando em meus


braços nada pode perturbá-lo! Sinta a paz de Ter a proteção angélica... Neste
momento comece a viver com...Paixão e entusiasmo.

38 - Eu sou o Anjo que desce para dar-lhe uma missão especial. Os Anjos
necessitam de ajuda na Terra. Aceita ser um canal? Então, desde já,
comprometa-se a viver com...Liberdade e desapego.

39 - Eu sou o Anjo que desce quando você está renovando suas energias.
Respire o novo ar! Agora você tem uma força especial... Agora já está se
modificando porque o céu o presenteia com...Concentração e disciplina.

40 - Eu sou o Anjo que desce para apoiá-lo... Está num momento de tomar
decisões importantes. Você e eu sabemos um segredo... A partir de hoje tudo
se transformará. Dou-lhe a luz para guiá-lo ao melhor para você. Atue
com...Paciência e constância.

41 - Eu sou o Anjo enviado pelo céu para acalmá-lo com minha luz. Confie...
Deixe para trás seus medos. Confie nos Anjos, nós estamos por perto,
curando-o com...Confiança e energia positiva.

42 - Eu sou o Anjo que desce para despertá-lo, pois novas energias estão
entrando na Terra para enchê-la de luz. Venha à nova vida!... Deixe o antigo
e receba este Dom do céu, comece a viver com...Bem-estar e alegria interior.

43 - Eu sou o Anjo que desce quando seu coração está ferido. Calma...
Pegue minha energia! Sinta... Envolvo-o, amorosamente, com minhas asas
curando-o com...Limpeza e renovação.

44 - Eu sou o Anjo que está junto de você para ajudá-lo em sua situação
atual, confie... Dou-lhe a energia de que mais necessita, confie... É bom Ter
ajuda do céu. Siga meu conselho, atue com...Doçura e serenidade

Equilíbrio das Zonas Cerebrais – Amélia Sant´Anna


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45 - Eu sou o Anjo que anuncia a chegada de extraordinárias oportunidades


para você. Abra seus braços... Respire fundo. É tempo de dizer sim! Aceite a
mudança... Dou-lhe o Dom de...Luz e força Divina.

46 - Eu sou o Anjo que desce para ficar em seu lar. Trago luz do céu para
iluminá-lo! Tudo melhorará. Agora vive um Anjo em sua casa, dando-
lhe...Sensibilidade e harmonia.

47 - Eu sou o Anjo que anuncia a chegada de um tempo de prosperidade.


Agora... floresçam todos os seus projetos! Feche os olhos e estenda sua mão
aberta... Receba esta força do céu para que você triunfe, receba...Ordem e
clareza.

48 - Eu sou o Anjo que o espera no caminho da luz porque já é tempo de


decidir. Persistirá no caminho habitual ou elegerá o novo? Venha. Eu estou
no novo, aguardando-o com...Direção e propósito.

49 - Eu sou o Anjo que desce para ajudá-lo em seus sentimentos. Anime-se...


É hora de mudar por dentro! Confie... Desfrute... Agora tem ajuda angélica.
Siga meu conselho... É hora de viver com...Impulso e energia.

50 - Eu sou o Anjo que desce até o mais profundo do seu coração para
ajudá-lo. Respire... Sente um leve calor? Você sente um intenso bem-estar
quando esta força desce do céu, está recebendo...Pureza e humildade.

51 - Eu sou o Anjo que o conecta com o céu. Confie... Seja como uma
criança. Os anjos estão descendo para dar-lhe novas energias. Hoje receberá
a mais necessária para você... Far-lhe-á muito bem. Dou-lhe...Beleza e
perfeição.

52 - Eu sou o Anjo eleito por você para despertar seu coração. Viva com
paixão e comprometa-se firmemente com o que ama! Hoje o céu presenteia-o
com aquilo que lhe faz falta...Alegria e renascimento.

Equilíbrio das Zonas Cerebrais – Amélia Sant´Anna


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PRECE
DA
SERENIDADE

“Deus, me dê serenidade
para aceitar as coisas que eu não posso mudar,
coragem para mudar as coisas que posso
e sabedoria para notar a diferença.
Viver um dia por vez, aproveitar um
momento por vez;
aceitar a dificuldade
com um caminho para a paz;
levar este mundo pecador como Jesus o levou,
como ele é e não como eu o teria feito,
confiando em que Você vai fazer
todas as coisas certas
se eu me render à sua vontade;
a fim de que eu possa ser
razoavelmente feliz
nesta vida e
supremamente feliz
com Você
na próxima.”

Fonte: “Transforme seu Cérebro, Transforme sua Vida ”

Equilíbrio das Zonas Cerebrais – Amélia Sant´Anna


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REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS

 Transforme seu Cérebro, Transforme sua Vida.


Daniel G. Amén
 Cérebro nosso de cada dia
Suzana Herculano Houzel
 Sistema Body Talk
John Velthein
 Defusing Stuck Emotion
Wayne Topping
 What Makes You Think, Is What Makes You Sick
Wayne Topping
 Kinergetics
Philip Rafferty
 Touch for Health
John Thie
 Neuroanatomia Funcional
Angelo Machado
 Atlas de Anatomia Humana
Sabotta
 Terapia Aplicada dos Óleos Essenciais
Terezin M. C. S. dos Anjos
 Atlas do Corpo Humano
Richard Walker
 Three in one Concepts
Gordon Stokes e Daniel Whiteside
 Brincando com os Anjos
Hania Csajkowski
 Técnicas Complementares (Síntese de Curso)
Amélia Sant’Anna
 Objetivando, Clarificando e Facilitando as desativação pelo Three in one
Concepts
Amélia Sant’ Anna

Equilíbrio das Zonas Cerebrais – Amélia Sant´Anna

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