DIREÇÃO-GERAL DOS ESTABELECIMENTOS ESCOLARES

Educação e Formação de Adultos

DIREÇÃO DE SERVIÇOS DA REGIÃO CENTRO
2019/2020 2019-2020
Área de Competência: Sociedade, Tecnologia e Ciência Formador: Pedro Costa
Núcleo Gerador 7: Fundamentos Temas: O Elemento: (DR1)
Unidade de Competência 7: Identificar, compreender e agir criticamente em questões
relacionadas com a visão científica do indivíduo, da sociedade e do universo. Sustentabilidade (ias
Competência:
✖ Mobilizar o saber formal para o reconhecimento do elemento como uma unidade estrutural e organizativa.
Critérios de evidência:
•Atuar de modo eficaz em processos de integração social dos elementos de uma dada sociedade, compreendendo o conceito de ação
social (no sentido weberiano) como atribuição de sentido às práticas e características individuais.
• Atuar ao nível da intervenção da tecnologia na compreensão ou utilização das estruturas elementares (por exemplo, o papel do
protão na imagiologia por NMR, utilizações correntes de análises de DNA, etc.).
• Atuar no sentido de compreender a base científica de diferentes estruturas elementares (por exemplo, o núcleo atómico, o átomo, a
molécula, o DNA, a célula, a unidade como princípio formador dos números, os processos geradores de sequências, etc.).

Formando(a): ______________________________________________ Data: _____________

Ficha de trabalho nº 3 STC

GUIA DE TRABALHO

Depois de ter visto atentamente na aula, documentários sobre a Interrupção

Voluntária de Gravidez (IVG)
(1- “https://www.youtube.com/watch?v=WCroe6buEOs”,
2- “https://www.youtube.com/watch?v=DFu21f9aGK4” e a célula.
(“https://www.youtube.com/watch?v=y3Ync9KkGmg”).

O “Elemento” agora proposto nesta ficha n.º 3, para o desenvolvimento de competências em STC é
sobre a “Célula”.
Assim, propomos-lhe a execução de um trabalho escrito em WORD, que utilize imagens e que
responda às questões/explicações de seguida apresentadas.

NOTA - Tenha em atenção que no seu trabalho tem de responder obrigatoriamente a uma questão do
Tipo III. Para as restantes duas dimensões pode selecionar qualquer tipo de questão para desenvolver
e evidenciar as suas competências.

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 DIREÇÃO-GERAL DOS ESTABELECIMENTOS ESCOLARES
DIREÇÃO DE SERVIÇOS DA REGIÃO CENTRO
2019/2020
“CÉLULA”

SOCIEDADE:

Tipo I – O que se entende por Interrupção Voluntária de Gravidez (IVG)?

Tipo II – Explique os principais argumentos a favor da despenalização da IVG.
Tipo III – Relacione o resultado do referendo nacional sobre a IVG com a posição defendida pela Igreja
Católica.

TECNOLOGIA:

Tipo I – Qual o instrumento que permite a observação/estudo das células?

Tipo II – Explique as principais características da imagem obtida com o referido instrumento.
Tipo III – Que funções desempenham os diferentes componentes do instrumento referido?

CIÊNCIA:

Tipo I – Qual é a unidade básica de constituição e de funcionamento de todos os seres vivos?

Tipo II – Quais são as principais diferenças entre células eucarióticas e procarióticas?
Tipo III – Que função desempenham os diferentes organelos das células eucarióticas?

Bom Trabalho!
Professor de STC: Pedro Costa

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