ESTÁNDARES EVALUABLES 3º ESO-UNIDAD 4 (SECTOR SECUNDARIO EN ESPAÑA Y CLM):

COMPETENCIAS ESTÁNDARES DE PONDERACIÓN INSTRUMENTO DE NOTA RECUP.

CLAVE EVALUACIÓN EVALUACIÓN
TRABAJADAS
1.2.2. Comenta y utiliza I Ejercicio de clase
gráficos de distinto tipo
(lineales, de barra y de Realiza correctamente los
sectores) y mapas ejercicios 20-21 de la
temáticos. página 64 (salario por
hora de los trabajadores
industriales en diferentes
países).

1.2.3. Utiliza el mapa I Ejercicio de clase

como instrumento básico
de representación del Comenta correctamente el
espacio y comenta e mapa del ejercicio 10 de
interpreta cualquier tipo la página 59 (Regiones
de mapa temático. mundiales productoras y
consumidoras de fuentes
de energía).

3.9.8.- Distingue entre B Ejercicio de clase

países “industrializados”,
“nuevos países Contesta a preguntas
industrializados” y “en cortas sobre países
vías de desarrollo”. “industrializados”, “nuevos
países industrializados” y
“en vías de desarrollo”.

3.9.1.- Reconoce las I Tarea

principales actividades
industriales en Castilla La Resumen/preguntas
Mancha en base a un cortas sobre texto “La
texto. actividad secundaria en
Castilla La Mancha”.

1.7.1. Emplea la B EXAMEN

terminología propia de la
materia y define los Define correctamente
conceptos situándolos diversos términos de la
en su contexto histórico, unidad empleando su
geográfico y artístico. competencia lingüística.
Los términos serán
definidos en clase.

3.9.E.- Define las B EXAMEN

características de cada
una de las fases de la Relaciona en un cuadro
actividad industrial en la de doble entrada
Historia. características de la
actividad manufacturera y
las tres revoluciones
industriales.

3.9.E(2):Diferencia entre B EXAMEN

tipos de industria
(pesada, semiligera y Sitúa en un cuadro de
ligera). doble entrada diferentes
tipos de industria con su
actividad correspondiente.
 3.9.E (3): Reconoce las
principales fuentes de
energía tradicionales y su
problemática específica
B EXAMEN
Contesta a preguntas
cortas sobre la
problemática de las
fuentes de energía
tradicionales (petróleo,
carbón, gas natural y
energía nuclear).

3.9.E (4): Explica los B EXAMEN

principales factores de
localización industrial. DESARROLLO: Los
factores de localización
industrial.

3.9.E (5): Reconoce las B EXAMEN

tendencias positivas y
negativas de la industria DESARROLLO:
actual. Tendencias positivas y
negativas de la
industrialización.

1.2.3. Utiliza el mapa I EXAMEN

como instrumento básico
de representación del
espacio y comenta e
interpreta cualquier tipo
de mapa temático.
Contesta a preguntas en
base a un mapa de
“industrializados”, “nuevos
países industrializados” y
“en vías de desarrollo”.

CSC B ACTITUD

CAA Actitud positiva en clase,

respetando el derecho de
1.5.2. Se responsabiliza sus compañeros/as a su
de su trabajo y se educación y formación y
coordina con sus el del docente a impartir
compañeros respetando clase; respetando los
sus opiniones y plazos de entrega de
observaciones. tareas, ejercicios y
trabajos, puntualidad y
justificación de faltas a
clase.

CSC I TAREAS CLASE Y CASA

CAA 1.11.1. Aplica estrategias Realiza los ejercicios

para desarrollar la encomendados para casa
responsabilidad, la y clase, respetando en
capacidad de esfuerzo y todo momento las normas
la constancia en el de ortografía y caligrafía
estudio. correspondientes a su
edad y nivel.

CSC 1.2.4. Selecciona, A CUADERNO

ordena y relaciona
CIIE información para elaborar
mapas conceptuales,
resúmenes, pequeños
trabajos de investigación
o preguntas cortas sobre Presenta el cuaderno en
un acontecimiento las fechas convenidas de
histórico. manera completa,
ordenada, clara y limpia, y
CSC 1.4.1. Realiza una A respetando las normas de
lectura comprensiva de ortografía y caligrafía
CIIE textos sobre un personaje correspondientes a su
o acontecimiento edad y nivel.
histórico y redacta una
narración explicativa.