ESCOLLOS ORTOGRÁFICOS

REGLAS GENERALES DE
ORTOGRAFÍA
LA PALABRA ESCOLLO

• Significa dificultad, peligro, obstáculo.

• Es decir, en gramática sería “EL OBSTÁCULO

PARA HACER UN BUEN USO DE LA
ORTOGRAFÍA AL MOMENTO DE
ESCRIBIR”.
“DEBER” Y “DEBER DE”
• La sumatoria de una preposición a un verbo
puede cambiar su significado, en este caso:

• DEBER = Significa OBLIGACIÓN.

• DEBER DE + INFINITIVO= Significa

SUPOSICIÓN O PROBABILIDAD.
Ejemplo:

• “El médico debe venir a las 7:00 a.m. porque a

esa hora tiene la consulta”

• “El médico debe de venir a las 7:00 a.m.

porque dijeron que ya salió de su casa”
Ejemplos:
• El Ministro debe renunciar.

• El auto debe de ser Toyota.

• Los pedidos deben de llegar lunes o martes.

• Usted debe ser puntual.

 EJERCICIO: corregir en caso de que
evitando los escollos.
• Eso debe ser un hotel o una residencia de lujo.

• Los niños deben estar durmiendo ya, porque no se

escucha ruido alguno.

• Debes planchar la ropa.

• Debió subir en ese tren porque lo vi salir de la

terminal.

• Debes tener en cuenta lo que diga tu madre.

 “HABER” Y “HA HABIDO”

• Es incorrecto utilizar el plural de las formas de

las terceras personas del verbo haber en las
oraciones impersonales, o sea, las que carecen
de sujeto.
 ERROR
• Han habido dos atropellados.
• Hubieron varios despidos.
• Habían muchas personas.

El verbo HABER es impersonal y no debe

concordarse con el sustantivo que lo
acompaña.
CORRECIÓN

• Ha habido dos atropellados.

• Hubo varios despidos.

• Había muchas personas.

 EJERCICIO:
¿Cómo sería la forma correcta?
• En la inauguración de la galería habían muchas
personas extranjeras.

• Por esa zona han habido varios asaltos en los

últimos días.

• Han habido personas que no han comprado su

boleto.
 “Conque”, “Con qué” y “Con que”

• CONQUE ---- Conjunción consecutiva, falta de una

acción, “ASÍ QUE”

• CON QUE ---- preposición con y pronombre

relativo que.

• CON QUÉ ---- preposición + pronombre

interrogativo.
Ejemplos:
• Conque no me falles, espero buenas
noticias (Si podemos sustituir por “de modo
que”, “luego”, “así que” o “por consiguiente”).

• Esa es la máquina con que hizo el

trabajo ( Sustituye “el cual”, “la cual”).

• ¿Con qué harás esa tarea?

EJERCICIO:
• Quiero saber __________ pegó los papeles,
no puedo quitarlos ahora.

• No sé cuál es el pincel __________ empecé a

pintar el cuadro.

• ¿__________ no vas a ir al examen? Creo que

pierdes una buena oportunidad.

• Iré de todas maneras, ________ no intentes

convencerme de lo contrario.
EJERCICIO:
• Quiero saber con qué pegó los papeles, no
puedo quitarlos ahora.

• No sé cuál es el pincel con que empecé a pintar

el cuadro.

• ¿Con qué no vas a ir al examen? Creo que

pierdes una buena oportunidad.

• Iré de todas maneras, conque no intentes

convencerme de lo contrario.
ASIMISMO, ASÍ MISMO, A SÍ MISMO

• ASIMISMO = Adverbio equivale a también.

• ASÍ MISMO = cuando es locución adverbial

equivale a asimismo (del mismo modo).

• A SÍ MISMO = Preposición, reflexivo sí y el

adjetivo mismo.
EJEMPLOS:
• Yo espero asimismo que nadie nos moleste
(también).

• Está muy bien, pero así mismo creo que puede

mejorar. (también, además).

• Se conoce a sí mismo muy bien

EJERCICIO:
• Iré al colegio mañana; ____________
trataré de pasar a verte.
• Déjale, acabará por conocerse ___________
y no cometerá tantos errores.
• Me gustó mucho tu exposición,
____________ te vi muy preparada.
• Se quiere ____________ más de lo que
puedas imaginar, es un egocéntrico.
• Dice que va a casarse, _____________ está
ya pensando en tener hijos con ella.