Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Guía de actividades y rúbrica de evaluación
Tarea inicial - Reconocer conceptos básicos
1. Descripción general del curso

Escuela o Unidad Escuela de Ciencias de la Educación

Académica
Nivel de Profesional
formación
Campo de Formación disciplinar
Formación
Nombre del curso Griego
Código del curso 551080
Tipo de curso Teórico Habilitabl S ☒ N ☐
e i o
Número de 2
créditos

2. Descripción de la actividad

Número
Tipo de Individu Colaborativ
☒ ☐ de 2
actividad: al a
semanas
Momento de la Intermedia
Inicial ☒ ☐ Final ☐
evaluación: , unidad:
Entorno de entrega de
Peso evaluativo de la
actividad: Seguimiento y
actividad: 25
evaluación
Fecha de inicio de la
Fecha de cierre de la actividad:
actividad:
martes 08 de septiembre de 2020
Miércoles 26 de agosto de 2020
Competencia para desarrollar:
Reconocimiento de las grafías griegas y conceptos básicos de la
gramática griega, a partir de los conceptos de la gramática española.
Instalación de fuente griega.
Temáticas:
- Grafías griegas
- Conceptos básicos
- Gramática
 - Instalación de fuente
Tarea inicial
Actividades para desarrollar
Individual:

1. Instalación de fuente griega: en el entorno de aprendizaje

práctico encuentra la guía de instalación de la fuente griega,
recuerde que para este curso es necesario que en su
computador cuente con ella.

2. Indague y defina con sus propias palabras los siguientes

conceptos, si no los conoce búsquelos en el diccionario o en
la gramática española.
Caso (gramatical) Declinación Sustantivo
Adjetivo Prefijación Sufijación
Composición Parasíntesis Derivación

3. Revise con mucha atención el alfabeto griego, sea en el

contenido del curso o en la gramática griega la
correspondencia entre mayúsculas y minúsculas, de las
siguientes grafías griegas revise los respectivos nombres y
escriba la correspondiente grafía en mayúscula.

a x
t k
p l

4. Identifique qué grafías griegas son las que encuentran en el

siguiente cuadro. Busque en el diccionario de griego dos
palabras griegas con cada una de las siguientes grafías,
adicionalmente dé el significado de las palabras.

q z
 x f
l c

5. Participación en el foro. Aunque la actividad sea individual, se

requiere que el estudiante participe y comparta opiniones con
los compañeros de grupo.
6. Recuerde hacer uso de las normas APA para referenciar los
textos consultados.

Entorno aprendizaje práctico. En este entorno el

estudiante encuentra la guía de instalación de la
fuente de griego y un paso a paso para hacerlo.
Entornos
para su
Entorno de aprendizaje colaborativo. En este entorno
desarrollo
el estudiante compartirá sus avances de la actividad.
Su participación debe ser activa, significativa y
oportuna.

Individuales:
Productos a
entregar por Archivo PDF que contiene:
el
estudiante  Cambio de grafías.
 Definición propia de los conceptos solicitados.
  Lineamientos generales del trabajo colaborativo para el
desarrollo de la actividad

Planeación
de
actividades
para el No se requiere para esta actividad.
desarrollo
del trabajo
colaborativo
Roles a
desarrollar
por el
estudiante No se requiere para esta actividad.
dentro del
grupo
colaborativo
Roles y
responsabili
dades para
la
producción No se requiere para esta actividad.
de
entregables
por los
estudiantes
Uso de Para esta actividad se requiere que el estudiante haga
referencias uso de las normas APA sexta edición.
Políticas de En el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013,
plagio artículo 99, se considera como faltas que atentan
contra el orden académico, entre otras, las
siguientes: literal e) “El plagiar, es decir, presentar
como de su propia autoría la totalidad o parte de una
obra, trabajo, documento o invención realizado por
otra persona. Implica también el uso de citas o
referencias faltas, o proponer citad donde no haya
coincidencia entre ella y la referencia” y liberal f) “El
reproducir, o copiar con fines de lucro, materiales
educativos o resultados de productos de
investigación, que cuentan con derechos intelectuales
reservados para la Universidad.
Las sanciones académicas a las que se enfrentará el
estudiante son las siguientes:
a) En los casos de fraude académico demostrado
en el trabajo académico o evaluación respectiva, la
calificación que se impondrá será de cero punto cero
(0.0) sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente.
b) En los casos relacionados con plagio demostrado
en el trabajo académico cualquiera sea su naturaleza,
la calificación que se impondrá será de cero punto
cero (0.0), sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente.
4. Rúbrica de evaluación
Formato rúbrica de evaluación
Actividad
Tipo de Actividad
☒ colaborativ ☐
actividad: individual
a
Momento de la Intermedia,
Inicial ☒ ☐ Final ☐
evaluación unidad
Niveles de desempeño de la actividad
Aspectos individual Punta
evaluados Valoración Valoración Valoración je
alta media baja
El estudiante
participa activa
El estudiante
y
participa con
significativame El estudiante
regularidad y
Participaci nte no participa en
con algunos
ón en el compartiendo el foro. 5
aportes en el
foro. y comentado
foro.
los aportes en
el foro.
(Hasta 5 (Hasta 3 (Hasta 0
puntos) puntos) puntos)
El estudiante
El estudiante
hace un uso
hace uso
regular de la
correcto de la El estudiante
política
política no hace uso de
antiplagio de la
Política antiplagio de la la política
UNAD y su
antiplagio de la UNAD y su antiplagio de la
actividad 5
y normas actividad cuenta UNAD ni de las
cuenta con un
APA con el uso normas APA.
uso regular de
correcto de las
las normas
normas APA.
APA.
(Hasta 5 (Hasta 3 (Hasta 0
puntos) puntos) puntos)
Contenido La actividad La actividad no La actividad no 15
s de la cuenta con: cuenta con cuenta con
actividad significado de alguno los ningún punto
conceptos, siguientes solicitado en la
grafías puntos: guía de
 significado de
conceptos,
especiales,
grafías
cambio de
especiales,
grafías y actividades.
cambio de
significado de
grafías y
palabras.
significado de
palabras.
(Hasta 15 (Hasta 7 (Hasta 0
puntos) puntos) puntos)
Calificación final 25