2.

Die meisten Schüler

verstehen was in der
mündliche Prüfung wichtig ist
Sprechen: Wie viele Teile?
 Die mündliche Prüfung hat drei Teile:
 20 Minuten Vorbereitungszeit ,
 Prüfung 15 Minuten

 Teil 1 : Gemeinsam etwas planen;

 Frag deinen Partner gute Fragen! Hör zu was dein

Partner sagt, aber unterbrech ihn nicht!
Kommentiere ihre/seine Antworten.
 Keine stillen Momente bitte!
Sprechen: Gemeinsam etwas planen
Einfach? – Ja!- wenn du gut vorbereitet bist!
 Paarprüfung: Eine Aufgabe, die ihr bearbeiten sollt.
 Eine Szenario in die ihr euch geistig versetzen sollt.

 Gemeinsam etwas planen

Am Ende des Schuljahres möchte deine Klasse eine Party

organisieren.
Da ein Mitschüler die Klasse verlässt, wollt ihr ihm ein
Abschiedsgeschenk machen.
Sprich über die Punkte unten, mach Vorschläge und
reagiere auf die Vorschläge deines
Gesprächspartners/deiner Gesprächspartnerin.
Plant und entscheidet gemeinsam, was ihr tun möchtet.
Sprechen Teil 1: Gemeinsam etwas
planen. Vorher Teil 3
 Ihr bekommt einen Notizzettel und ihr müsst die
Aufgabe zu zweit lösen!
 Ihr müsst diskutieren! Überzeugt, überredet und sei
aktiv mit der Sprache!
 Hier ein paar Beispiele:
 Hast du Lust am Samstag die Party zu machen?
 Antwort: Nein, Samstag hat Felix Geburtstag! Da
gehen wir ins Kino! Wir könnten es am Freitag
machen.
 Ja gute Idee! Wo könnten wir die Party feiern?....
 Vor dem Prüfer sollt ihr das
Ereignis plannen: Zeigt Eure
Initiativen!
 Klassenparty planen und Geschenk organisieren
 Wann? Wo?
 Wen noch einladen? (Eltern, ...)
 Essen, Getränke? (mitbringen, kaufen, ...)
 Geschenk?
 ...
 http://www.goethe.de/lrn/prj/pba/bes/gzb/mat/deind
ex.htm
 Seht Euch den ersten Teil an!
 Sprechen: Es gibt 13 Szenarien für
Sprechen und Schreiben in der Ihr
spontane und korrekte Sprache
benutzen sollt
 Was passt zusammen? Deutsch-Englisch
Deutsch Englisch
Um einen Gefallen Persuade someone
bitten
Sich beschweren Ask for a favour
Jemanden überreden To complain about
something
 Was passt zusammen?
Deutsch-Englisch

Deutsch Englisch
Dienstleistungsgespräche Ask for advice
Rat fragen Provide information
Jemanden einladen To tell/report
Alltagsgespräche Provision of service talks
Auskunft geben To invite someone
Erzählen/berichten To agree on opinions
Konsensfindung Everyday talks
Was passt zusammen?
Deutsch-Englisch
Deutsch Englisch
Dienstleistungsgespräche Provision of service talks

Rat fragen Ask for advice

Jemanden einladen To invite someone
Alltagsgespräche Everyday talks
Auskunft geben To provide information
Erzählen/berichten To Tell/Report
Konsensfindung To agree on opinions
Notiere diese Redewendungen:
Ich spreche heute über....
Heutzutage ist es ein wichtiges Thema....
Ich glaube dass...(substantiv)
Meiner Meinung nach...(verb)
Es gibt.....
In meiner Heimat..... (homeland)
Die Vorteile/Nachteile sind..... (advantages/disadvantages)
Im Duchschnitt... (On Average)
Es ist für mich wichtig...
Einerseits/Anderseits....
Zum Schluss..../Am Ende meiner Präsentation möchte ich noch
sagen dass....
Sprechen Teil 2: Was will der Prüfer
hören? http://www.goethe.de/lrn/prj/pba/bes/gzb/mat/deindex.htm

 Kannst du Hauptpunkte aus Themen wie Arbeit,

Schule und Freizeit gut kommunizieren und
präsentieren?

 Kannst du persönliche Interessengebiete einbringen?

 Kannst du über Erfahrungen und Ereignisse sprechen?

 Kannst du passende Redemittel und Idiome benutzen?

 Kannst du deine Bitten und Fragen mit richtiger
Wortstellung und guten Worten fragen?
Sprechen: Teil 2 Präsentation über
ein Thema.Was für Themen?
 Themen findet ihr im Buch “ Zertifikat
Deutsch- Der schnelle Weg” Seite: 6!

 Aufgabe: Versteht ihr die Themen?

Lese die Themen und frage wenn du
nicht verstehst!
Sprechen Teil 3: Gib zur
Präsentation einen Kommentar
und frage eine Frage.
 Mach Komentare:
 Ich denke dass war eine
gute/interessante/langweilige/anregende/schlechte
Präsentation?
 Meiner Meinung nach sollten/könnten......?

 Frage eine Frage:

 Warum sind Handys für kleine Kinder schlecht?
 Wie oft ..... Du?
 Denkst du dass viele Menschen in Deutschland fern
sehen/Handys haben/......?
Ende: Beantworte die Fragen:
 Wieviele Teile gibt es in der Prüfung?
 Was für Teil sind das?
 Was ist im ersten Teil wichtig?
 Was ist im zweiten Teil wichtig? Warum müsst ihr dem
Partner gut zuhören?
 Wann kommt der Teil?
 Wie lange dauert die mündliche Prüfung?