Chauffage Central: Programme D'Etude

République Algérienne Démocratique et Populaire
Ministère de la Formation et de l’enseignement Professionnels
Institut National
de la
Formation Professionnelle
PROGRAMME D’ETUDE
Chauffage central
Code N°: BTP0711
Comité technique d’homologation

Visa N° : BTP 01/05/06
CAP Niv. II
2006
9, Chemin d’Hydra EL-BIAR -Alger -  (Tél) : 021.92.24.27/36  (Fax) : 021.92.23.18

INFP / BTP0711 – Chauffage central CAP PE
STRUCTURE DU PROGRAMME
SPECIALITE : Chauffage central
DUREE DE FORMATION : 1224 heures
Code Désignation de L’UMF Durée
Installation du réseau intérieur de chauffage central 488 H

UMF.1
UMF.2 Installation du réseau extérieur du chauffage central 396 H
UMF.3 Mise en service, Entretien et réparation des installations de 340 H

chauffage central.
2
FICHE DE PRESENTATION DE L’UMF
UMF : Installation du réseau intérieur de chauffage central

CODE : UMF.1
DUREE : 488 heures
OBJECTIF DE L’UMF
Comportement attendu :
A l’issue de cette unité, le stagiaire doit être capable de :

- Exécuter des travaux préparatoires à l’installation des équipements ;
- Equiper et mettre en place des corps de chauffe ;
- Mettre en œuvre les différents types de tuyauterie ;
- Réaliser l’assemblage et la fixation des tuyauteries.
Conditions d’évaluation :
A l’aide de :
- Outillage de coupe, de limage, d’alésage, de filetage, de cintrage et de piquage, appareil

à battre les collets, échafaudage, outillage de traçage et de perçage, barre de montage,
clés de serrage, supports.
- Radiateurs en acier.
- Eléments de radiateurs en fonte et des nipples, accessoires de radiateurs.
- Tubes en cuivre, acier, tôles, cornières, outillage de serrage, raccords démontables,
matériel de suspension et de fixation, poste de soudage à butane, poste de soudage
électrique à l’arc et oxyacéthylénique.
- Equipements d’absorption de la dilatation, lubrifiant.
A partir de :
Dossier technique, schémas, croquis, notices de montage
Critères généraux de performance :
- Respect des règles de stockage de la matière d’œuvre et des équipements de chauffage

central.
- Utilisation appropriée des outils.
- Respect des séquences d’exécution des différents travaux.
- Respect des indications des plans et des notices techniques.
- Respect des normes du fabricant.
- Respect des techniques de montage et de raccordement du différent appareillage et
accessoires.
- Respect des règles d’hygiène et de sécurité.
- Fixation solide et de qualité.
- Etanchéité des raccordements et des assemblages.
3
STRUCTURE DU L’UMF 1
Code Désignation des modules Durée
MQ 1.1 Travaux préparatoires à l’installation 64 H

Des équipements
MQ 1.2 Equipement et mise en place 64 H

Des corps de chauffe
MQ 1.3 Mise en œuvre des différents 112 H

Types de tuyauterie
MQ 1.4 Assemblage et fixation 112 H

des tuyauteries
MC 1.1 Mathématiques 32 H
MC 1.2 Dessin technique 32 H
S.A.E.1 Stage d’application en entreprise 72 H
4
FICHE DE PRESENTATION DU MODULE QUALIFIANT
UMF 1 : Installation du réseau intérieur de chauffage central
MODULE : TRAVAUX PREPARATOIRES A L’INSTALLATION

DES EQUIPEMENTS
CODE DU MODULE : MQ 1.1

DUREE : 64 h
OBJECTIF MODULAIRE
Le stagiaire doit être capable de :

- Lire et interpréter un dossier technique.
- Préparer la matière d’œuvre, l’outillage, le matériel et les équipements de chauffage
central.
- Monter les échafaudages et les échelles.
- Tracer le parcours des canalisations et l’emplacement des corps de chauffe.
- Percer les murs, les cloisons et les planchers.
A l’aide de :
- Echafaudage et échelles, outillage et de matériel, matière d’œuvre
- Equipements de chauffage central et moyens de protection
A partir de :
- Dossier technique
-Lecture et interprétation juste des données contenues dans le dossier

technique.
- Respect des règles de stockage de la matière d’œuvre et des équipements chauffage
central.
- Respect des règles de montage d’un échafaudage et d’une échelle.
- Respect de la technique de traçage.
- Respect des structures du bâtiment et des interdits de percement.
5
OBJECTIFS INTERMEDIAIRES CRITERES PARTICULIERS ELEMENTS DE CONTENU

DE PERFORMANCE
1. Lire et interpréter un dossier - Voir module dessin NOTA : Les éléments de ce contenu seront traités
technique dans le module de dessin.
……………………………………. …………………………………….. …………………………………………………..
2. Préparer la matière d’œuvre, - Respect des règles d’hygiène et de -Vérification de la matière d’œuvre :
l’outillage, le matériel et les sécurité.  quantité,
équipements de chauffage central - Respect des règles de stockage de  qualité.
la matière d’œuvre et des -Vérification de l’outillage, du matériel et des
équipements de chauffage central. équipements :
 quantité,
 qualité,
 fonctionnement.
-Aménagement des lieux :
 Choix :
- propreté
- surface
 Disposition de la matière d’œuvre, de
l’outillage, du matériel et des équipements
 Vérification de la disponibilité des servitudes :
électricité, eau
- Techniques de manipulation, transport et
stockage de la matière d’œuvre et des
équipements de chauffage central.
-6-

DE PERFORMANCE
2. Préparer la matière d’œuvre, - Hygiène et sécurité :

l’outillage, le matériel et les -Les précautions à prendre en compte lors de
équipements de chauffage central transport et stockage des équipements de chauffage
(suite) central.
Travaux requérant des exercices suivants :

-Exercices de manipulation, transport et stockage de
la matière d’œuvre et des équipements de chauffage
central.
-7-

DE PERFORMANCE
3. Monter les échafaudages et les - Respect de la séquence d’exécution - Les échelles et les échafaudages :
échelles. des opérations de montage des - Les sortes d’échelles.
échafaudages. - Les différents types d’échafaudage utilisés sur les
-Echafaudage solide. chantiers de constructions.
-Respect de l’angle d’inclinaison des - Les composants d’un échafaudage.
échelles.
Hygiène et sécurité :
- Les précautions d’utilisation des échafaudages et
les échelles.
- Travaux requérant des exercices suivants :

- Exercice de montage et démontage d’un
échafaudage
- Exercice d’utilisation des échelles.
-8-

DE PERFORMANCE
4. Tracer le parcours des -Choix judicieux du matériel de - Les outils de mesure et de traçage :
canalisations et l’emplacement des traçage approprié au support.
corps de chauffe. - Exécution correcte du traçage.  Pointe à tracer, compas, règle de mécanicien,
- Respect de l’esthétique des équerre, cordeau de maçon.
tracés.  Rubans à mesurer, pied à coulisse.
-Utilisation correcte des  Niveau caoutchouc, niveau à bulle.
instruments de mesure.  Fil à plomb.
- Utilisation correcte des différents
niveaux. - Critères techniques de choix du
- Respect des règles d’hygiène et Parcours des canalisations.
de sécurité. - Méthodes de traçage sur les murs

- Exercice de traçage : Initiation au traçage sur des murs.
- Exercices d’utilisation des différents niveaux.
-9-

DE PERFORMANCE
5. Percer les murs, les cloisons et les - Utilisation correcte et efficace de - Les outils de percement :
planchers. l’outillage de percement.  Les marteaux, les pointerolles et les Ciseaux,
les perceuses électriques à main
- Percement approprié à la grosseur  Les forets, les marteaux perforateurs.
du Tuyau.  Les opérations de perçage
 Perçage des métaux
- Respect des structures du bâtiment.  Perçage des matériaux de construction.
- Respect des règles d’hygiène et de - Hygiène et sécurité :
sécurité.
-Les interdits de percements
 Règles d’hygiène et de sécurité relative à
l’utilisation d’outillage électrique.
 Choix des marteaux.
 Choix des moyens de protection appropriés au
travail : port de lunettes, casque, gants, pose
d’écran.
- Les matériaux de construction :

 Les propriétés du plâtre
 Les adjuvants
 Exercices de percement des murs, des

cloisons et des planchers.
- 10 -
RECOMMANDATIONS PEDAGOGIQUES
Organisation :
Les cours théoriques seront dispensés dans des salles de classe et les travaux pratiques
dans l’atelier.
Stratégie :
Etape 1
Activités d’apprentissage Evaluation formative

1
Enseignement correctif

N
Etape 2
Activité de synthèse Evaluation formative
Evaluation de sanction
- 11
MODULE : EQUIPEMENT ET MISE EN PLACE DES CORPS DE CHAUFFE

DUREE : 64 h
OBJECTIF MODULAIRE

- Lire et interpréter un dossier technique
- Identifier les différents types de corps de chauffe et ses accessoires.
- Exécuter l’assemblage des éléments des radiateurs en fonte.
- Monter les supports.
- Mettre en place et équiper les corps de chauffe.
A l’aide de :
- Corps de chauffe : radiateurs en acier et en fonte et ses accessoires, matériel de fixation,

matériaux, barre de montage, clés de serrage et moyen de sécurité.
A partir de :
- Dossier technique
- Lecture et interprétation juste des données contenues dans le dossier technique.

- Respect des Règles d’hygiène et de sécurité.
- Respect des indications des plans et des notices techniques.
- Etanchéité de l’assemblage.
- Utilisation appropriée des outils
- 12
OBJECTIFS INTERMEDIAIRES CRITERES PARTICULIERS DE ELEMENTS DE CONTENU

PERFORMANCE
1. Lire et interpréter un dossier - Voir module dessin NOTA : Les éléments de ce contenu seront
technique. traités dans le module de dessin.
………………………………………………. …………………………………………. ………………………………………………….. …

2. Identifier les différents types de corps - Identification correcte des différents - Les corps de chauffe :
de chauffe et ses accessoires. types de corps de chauffe et ses  Définitions
accessoires.  Critères pour le choix des corps de
chauffe
- Les différents types de corps de chauffe :
 Les radiateurs :
- Définition
- Types de radiateurs
- Branchement des radiateurs
- Accessoires de radiateurs
 Les convecteurs et les plinthes
chauffantes :
- Définition
- Pose des convecteurs
- Avantages et inconvénients
 Les ventilo-convecteurs et les
aérothermes :
- Définitions
- Principe de fonctionnement
 Les planchers chauffants :
- Définitions.
- Mise en œuvre
-Hygiène et sécurité :
- Gestes et postures
- 13

DE PERFORMANCE
3. Exécuter l’assemblage des -Respect de la méthode -Assemblage des éléments des radiateurs en fonte :
éléments des radiateurs en fonte. d’exécution. -les nipples
-Etanchéité des assemblages. -la barre de montage
-Respect des règles d’hygiène et
de sécurité. - Travaux requérant des exercices suivants :
 Exercice de transport des radiateurs.
 Exercice d’assemblage des éléments

des radiateurs en fonte.
- 14

PERFORMANCE
4. Monter les supports. - Respect des indications des notices - Emplacement des radiateurs
- Techniques de pose et de fixation
techniques de montage.
- Montage conforme aux normes. - Travaux requérant des exercices suivants :
 Exercices de Montage des supports.
- Solidité des consoles.
- Esthétique du montage.
…………………………………………. ………………………………………………. …………………………………………………………
5. Mettre en place et équiper les -Respect des techniques de - Réglage des radiateurs :
corps de chauffe.  Robinet de radiateurs ;
raccordement.
-Utilisation approprié de l’outillage. - Travaux requérant des exercices suivants :
 Exercices de mise en place et équipement
des Radiateurs en fonte et en acier.
- 15
Organisation :
dans l’atelier.
Stratégie :
Etape 1

1

N
Etape 2
- 16
MODULE : MISE EN ŒUVRE DES DIFFERENTS TYPES DE TUYAUTERIE

DUREE : 112 h
OBJECTIF MODULAIRE

- Lire et interpréter des schémas et des croquis.
- Identifier les différents types de tuyauterie.
- Couper, Limer et aléser les tubes en acier.
- Fileter les tubes en acier.
- Cintrer les tubes en acier
- Cintrer les tubes en cuivre.
- Réaliser des emboîtures sur tube en cuivre.
- Réaliser des collets battus sur tubes en cuivre.
- Réaliser des piquages sur tubes en cuivre.
- Réaliser des serpentins pour planchers chauffants.
A l’aide de :
- Corps de chauffe : radiateurs en acier et en fonte, matériel de fixation
- Matériaux, accessoires des radiateurs, barre de montage
- Clés de serrage, moyen de sécurité.
A partir de :
- Schémas et croquis.
- Lecture et interprétation juste des données contenues dans les schémas et les croquis.
- Identification correcte les différents types de tuyauterie.
- Utilisation appropriée de l’outillage.
- Respect de la technique de Façonnage des tubes.
- 17

PERFORMANCE
1. Lire et interpréter des schémas et des - Voir module de dessin NOTA : Les éléments de ce contenu seront traités dans le
croquis. module de dessin.
………………………………………………… ……………………………………………. ………………………………………………………….
2. Identifier les différents types de - Identification exacte des types de - Les tubes :
tuyauterie. tuyaux adéquats au travail à exécuter : - Principales propriétés des tubes en acier.
- Distinction exacte de la nature du - Différentes sortes de tube en acier.
matériau, sa section, ses propriétés - Principales propriétés des tubes en cuivre.
physico-chimiques. - Caractéristiques dimensionnelles.
- Différentes sortes de tube en cuivre.
- Caractéristiques techniques des tubes en plastique :
PPRC, multicouche.
- Calcul professionnel :
- Calcul des désaxés simples et complexes.
 Exercice de mesure de la longueur et du diamètre
de différentes sortes de tubes.
- 19

PERFORMANCE
3. Couper et aléser les tubes. - Calculs exacts des longueurs ; - Les outils de coupe, de serrage de limage et d’alésage :
- Marquage précis ; Outils de coupe :
- Coupage droit. -Coupe- tube pour tube cuivre
- Alésage égal à la surface interne ; - Coupe- tube pour tube acier
- Maîtrise des techniques : - Coupe- tube pour tube PPRC et multicouches.
D’alésage - Coupe- tube chanfreineur
De limage - Scie à métaux
Outils de serrage :
- Respect des règles d’hygiène et de Etaux, établi, pionnier.
sécurité. Fixe- tube.
Outil de limage :
- Les limes, et les râpes
Outil d’alésage :
Alésoir à lame et à cliquet.
Danger de la bavure de coupe,
Soins d’urgence à donner en cas de blessures.
Nature de l’infection tétanique.
Précaution à prendre pendant le transport du pionnier.
Exercices de coupe des tubes à la coupe tubent.
Exercice de coupe des tubes à la scie à métaux.
Exercice de coupe des tubes en plastique.
Exercices de limage
- 20

PERFORMANCE
4. fileter les tubes. - Les outils de filetage :

- Longueur et état appropriés des filets ;
 Description des outils de filetage :
- Utilisation correcte du lubrifiant. - Les filières manuelles.
- Respect des règles d’hygiène et de - Les filières électriques.
- La burette à l’huile.
sécurité.
- Hygiène et sécurité :
 Précautions à prendre lors de fixation des
tubes et lors de filetage.

 Exercice de filetage à droite et gauche
d’un tube en acier a l’aide de la filière à
têtes interchangeables.
 Exercice de filetage à droite et à gauche
d’un tube en acier a l’aide de la filière
ajustable.
- 21

PERFORMANCE
5. Cintrer les tubes en acier - Respect de la technique de cintrage - Les appareils de cintrage des tubes en acier :
des tubes en acier ;
- Respect des règles d’hygiène et de  Cintreuse hydraulique
sécurité.  Cintreuse électrique.
- Méthode de cintrage des tubes en acier.
- Calcul professionnel :
 Calcul de la longueur de cintrage
- Exercice d’initiation au traçage d’une tôle

d’épure.
- Exercice de traçage d’une épure.
- Exercices de cintrage à la cintreuse
hydraulique :
 Façonnage d’un coude 90°- 45°-
baïonnette [esse]-chapeau de gendarme-
coude à l’épousement.
 Cintrage avec galets et bouts de feu.
(avec manchette).
 Façonnage d’un chapeau de gendarme à
l’extrémité d’un tube [casse]
- 22
OBJECTIFS INTERMEDIAIRES CRITERES PARTICULIERS DE

PERFORMANCE
ELEMENTS DE CONTENU
6. Cintrer les tubes en cuivres - Respect de la technique de cintrage - Les outils de cintrage des tubes en cuivre:
des tubes en cuivre;  Pinces à cintrer manuelle et électrique.
- Respect des règles d’hygiène et de  Cintreuse arbalète
sécurité.  Cintreuse d’établi
- Méthodes de cintrage des tubes de cuivre :

 Cintrage au ressort intérieur et extérieur.
 Cintrage avec remplissage de sable.
 Cintrage avec les différents appareils de
cintrage.
- Le poste de soudage à butane et à propane :

- Les chalumeaux à butane
- Les bouteilles à gaz propane et butane
 Précaution à prendre lors d’utilisation des
chalumeaux.

 Exercice de cintrage à la cintreuse manuelle.
 Exercice de cintrage au gré d’un tube cuivre.
 Exercice de cintrage au ressort extérieur.

- 23
PERFORMANCE
7. Réaliser des emboîtures sur tube en - Maîtrise des techniques de façonnage - Les outils de façonnage des emboîtures :
cuivre. des :
 Emboîtures. - Appareil à emboîture à ailettes
- Appareil à emboîture à mandrin coulissant (pince
- Respect des règles d’hygiène et de dégorgeoir)
sécurité. - Appareil à emboîture à percussion.
- Technique de façonnage des emboîtures.
 Rappels des précautions à prendre lors d’utilisation
des chalumeaux.

 Exercices de façonnage des emboîtures sur tube en
cuivre au moyen des différents appareils de
façonnage des emboîtures.
………………………………………………. ……………………………………………. ............................................................................................
8. Réaliser des collets battus sur tubes - Maîtrise des techniques de L’appareil à battre les collets :
en cuivre. façonnage des :  Appareil à battre les collets
 Collets Battus  Technique de façonnage des collets battus.

 Exercices de façonnage des collets plats sur tube
en cuivre.

- 24
PERFORMANCE
- Respect de la technique de piquage.

9. Réaliser des piquages sur tubes en -Appareils pour piquage sur tube en cuivre :
cuivre. - Respect des règles de sécurité.
 Appareil à piquage manuel.
 Appareil à piquage électrique.
 Technique de piquage.
 Exercices de piquage sur tube en cuivre.
……………………………………………… …………………………………………… ………………………………………………………………..
10 - Réaliser les serpentins pour - Utilisation appropriée des outils de - Les planchers chauffants.
planchers chauffants.
façonnage des tubes.

- Respect de la technique de façonnage
 Exercices de façonnage des serpentins en cuivre.
des serpentins.  Exercice de façonnage de serpentin en tube
plastique multicouche.
- 25
Organisation :
dans l’atelier.
Stratégie :
Etape 1

1

N
Etape 2
- 26
MODULE : ASSEMBLAGE ET FIXATION DES TUYAUTERIES

DUREE : 112 h
OBJECTIF MODULAIRE

- Exécuter des assemblages étanches par des raccords démontables.
- Exécuter des assemblages des tubes en cuivre par brasage tendre et brasage fort
- Exécuter des assemblages par sertissage sur tubes en plastique multicouches.
- Exécuter des assemblages par le soudage oxyacéthylénique (SOA).
- Exécuter l’oxycoupage des tubes des tôles et des cornières.
- Exécuter des assemblages par le soudage électrique à l’arc (SEA).
- Exécuter la fixation des tuyauteries.
A l’aide de :
- Tubes en acier, en cuivre et en plastique multicouches.
- Appareil d’électro fusion du PPRC
- Appareillage de sertissage des tubes multicouches
- Redresseur de tube, calibreur, ébavureur.
- Outillage de serrage, raccords démontables, matériel de suspension et de fixation, poste de
soudage à butane, poste de soudage électrique à l’arc et oxyacéthylénique.
A partir de :
- Dossier d’exécution 
-Respect des techniques d’assemblage ;

-Etanchéité des assemblages ;
-Respect des règles d’hygiène et de sécurité ;
-Utilisation appropriée de l’outillage ;
-Maîtrise de la technique d’exécution des soudures ;
-Choix judicieux du matériel de fixation ;
-Solidité des fixations.
- 27

PERFORMANCE
1. Exécuter des assemblages étanches -Assemblage des tubes en acier :

- Choix judicieux de l’outillage
par des raccords démontables. Assemblage par raccords démontables :
- Etanchéité des assemblages.  Désignation
 Types
 Matériau
- Assemblage des tubes de cuivre :
 Assemblage par raccords mécanique :

- Les raccords à compression.
- Les raccords à collet battu.
 Assemblage sans raccord intermédiaire :
- Jonction par emboîture.
- Description des outils de serrage :
Clés à griffes, clés à chaîne, pince multiprise.

 Exercice de serrage de raccords
 Exercice d’exécution des joints sur filetage
droit.
 Exercice de raccordement de tuyauterie
- 28

PERFORMANCE
2. Exécuter des assemblages des tubes - Assemblage par raccords à souder :

- Respect de la technique d’exécution.
en cuivre par brasage tendre et brasage - Soudage des tubes de cuivre
fort - Utilisation appropriée des brasures à l’étain - Technique d’exécution des soudures
et à l’argent.
 Rappels des précautions à prendre lors
- Utilisation appropriée du décapant et des d’utilisation des chalumeaux.
outils.
- Respect des règles d’hygiène et de sécurité  Exercices de jonction par emboîture :
 Avec utilisation de l’étain
 Avec utilisation de la brasure au
phosphore [phosbrasure]
 Avec utilisation de la brasure d’argent.
………………………………………………. …………………………………………………… ……………………………………………………………….
3. Exécuter des assemblages par électro - Appareils de sertissage et d’électro fusion :
- Respect des règles d’hygiène et de
fusion et par sertissage sur tubes en
sécurité.  Technique d’assemblage des tubes en plastique
plastiques. PPRC, multicouches.
 Appareil d’électro fusion pour PPRC
 Différents types d’appareils de sertissage.
 Exercices d’assemblage des tubes en PPRC et

multicouches.
- 29

PERFORMANCE
- Préparation du poste conforme au

4. Exécuter des assemblages par le - Description du poste à souder oxyacéthylénique :
soudage oxyacéthylénique (SOA) procédé de soudage utilisé. - composants :
 Bouteille d’oxygène, bouteille d’acétylène,
manodétendeurs, clapets de retenue, tuyaux,
- Absence de débordement. raccords, chalumeaux soudeurs, buse de
soudage, nettoyeurs à buse, allumoir, chariot.
- Métal d’apport réparti correctement.
- Pénétration suffisante du métal d’apport.  Entreposage des bouteilles.
- Respect des règles d’hygiène et de  Transport et manipulation des bouteilles.
 Techniques de montage d’un poste à souder
sécurité. oxyacéthylénique.
- Techniques d’ouverture d’un poste de soudage
oxyacéthylénique.
 Réglage des manodétendeurs ;
 Réglage des chalumeaux.
- Principe du soudage oxyacéthylénique autogène :
Les avantages et les inconvénients.
 Les types de joints :
- Joint bord à bord
- Joint à recouvrement
- Joint à angle extérieur
- Joint en Té
- Joint à bord surélevé
- 30

PERFORMANCE
4. Exécuter des assemblages par le  La technique d’exécution d’une ligne de

soudage oxyacéthylénique fusion
SOA (suite)  Les principaux problèmes.
- Cordons de soudure autogène :

 Caractéristiques
 Technique d’exécution à plat en angle
intérieur et extérieur.
- Soudage de deux tôles :

- Technique de soudage à plat d’un joint bord à
bord sans et avec métal d’apport.
- Soudage de deux tubes acier noir :

- Techniques de soudage bout à bout
- Techniques de soudage par piquage
- Techniques de soudage hétérogène :

- Principe de soudage hétérogène.
 Liaison entre métal d’apport et les pièces à
assembler.
 Technique de soudo-brasage.
 Avantages et inconvénients du soudo-
brasage.
 Limites du soudo-brasage.
 Techniques d’exécution du soudo-brasage.
- 31

PERFORMANCE
4. Exécuter des assemblages par le - Calcul professionnel :

soudage oxyacéthylénique SOA  Calcul du diamètre du métal d’apport.
(suite) - Travaux requérant des exercices suivants :
 Exercice de lignes de fusion.
 Exercice d’utilisation du métal d’apport.
 Exercice d’utilisation de la cisaille à levier.
 Exercice de soudage sur tôles 15/10, 2, 3
mm
 Exercice de bouchonnage d’une extrémité de
tube.
 Exercice de soudure de tubes en raboutage.
 Exercice de soudo-brasage
 Branchement de radiateur sur renvoi de
distribution.
- Façonnage de console support de canalisation en
nappe :
 Dépôt de cordons étroits espacés
 Dépôt de cordons étroits avec reprise
 Soudage à plat en angle intérieur 1 passe
 Soudage à plat à clin 1 passe
 Soudage à plat en angle extérieur 1 passe
 Soudage à plat bout à bout sur bords droits
- 32

PERFORMANCE
5. Exécuter l’oxycoupage des tubes, des - Technique de l’oxycoupage :

- Choix approprié de la buse.
tôles et des cornières.  Principe de l’oxycoupage
- Propreté et régularité de la coupe.  Description des chalumeaux coupeurs.
- Pression appropriée des gaz.  Réglage de la flamme.
 Techniques d’exécution de
l’oxycoupage.
 Oxycoupage avec guidage :

 Oxycoupage à main levée
 Soudage circulaire en raboutage
 Soudage circulaire en angle intérieur ;
 Soudage d’un piquage droit
- 33

PERFORMANCE
6. Exécuter des assemblages par le - Le poste de soudage à l’arc avec électrode

- Identification exact du poste de soudage avec
soudage électrique à l’arc enrobée :
(S.E. A) ses accessoires.  Description du poste.
Accessoires du poste :
- Identification exact des électrodes
 Câbles électriques
-Amorçage et réamorçage approprié de l’arc  Raccords.
électrique.  Portes électrodes
 Prise de masse.
- Régularité des stries.  Marteau à piquer ;
- Largeur appropriée du cordon.  Brosse métallique ;
 Casque de soudeur ;
-Respect des règles d’hygiène et de sécurité.
 Vêtement de protection.
- Les électrodes :
 Description générale :
 Caractéristiques dimensionnelles
 Enrobage des électrodes
 Types d’enrobages et
caractéristiques de soudage.
 Choix des électrodes.
 Conservation des électrodes
- Le principe de soudage à l’arc avec électrode
enrobée.
- 34

PERFORMANCE
6. Exécuter des assemblages par le - Règles d’hygiène et de sécurité relative au

soudage électrique à l’arc S.E.A soudage à l’arc.
(suite) - Techniques de :
 Préparation des plaques à souder
 Pointage
 Amorçage de l’arc
Soudage.
 Brosse métallique ;
 Casque de soudeur ;
Vêtement de protection.
- Les électrodes :
 Description générale :
 Caractéristiques dimensionnelles
- Enrobage des électrodes
 Types d’enrobages et caractéristiques
de soudage.

 Exercices de façonnage de manchette
à bride plate (SEA) :
 Soudage à plat en angle intérieur
circulaire ;
 Soudage à plat circulaire à clin
 Soudage à plat bout- à bout circulaire.
- 35

PERFORMANCE ELEMENTS DE CONTENU
7. Exécuter la fixation des tuyauteries. - Les systèmes de suspension

-Respect de la technique d’installation des systèmes
de suspension.
-Technique de fixation des tubes
- Fixation solide ;
- Respect de la pente.
Exercices d’installation de Colonne montante et

distribution en plafond
- 36
Organisation :
Les cours théoriques seront dispensés dans des salles de classe et les travaux
pratiques dans l’atelier.
Stratégie :
Etape 1

1

N
Etape 2
- 37
FICHE DE PRESENTATION DU MODULE COMPLEMENTAIRE
MODULE :
MATHEMATIQUES
CODE DU MODULE : MC 1.1

DUREE : 32 h
OBJECTIF MODULAIRE

- Identifier la numération décimale.
- Effectuer des opérations d’addition.
- Effectuer des opérations de soustraction.
- Effectuer des opérations de multiplication.
- Effectuer des opérations de division.
- Effectuer des opérations sur les fractions.
- Effectuer des opérations sur les rapports et proportions
- Identifier les notions préliminaires de la géométrie.
- Employer des formules pour calculer des périmètres, des surfaces, des volumes et des
capacités.
A l’aide de :
-Crayon, stylo, règle, équerre.
A partir de :
- Exercices à résoudre.
- Identification exacte des nombres entiers.

- Identification exacte des règles numération décimale.
- Exécution exacte des opérations d’addition, de soustraction, de la multiplication, de la
division, des opérations sur les fractions, sur les rapports et proportions.
- 38
- Utilisation appropriée des formules mathématiques.

- Aucune erreur de calcul tolérée.
- 39

DE PERFORMANCE
1. Identifier la numération décimale. - Identification exacte des nombres entiers. - Définition des nombres
- Identification exacte des règles -Les nombres entiers.
numération décimale. -Règle de numération décimale
Travaux dirigés : Exercice sur la

numération.
…………………………………………………… ………………………………………………… ………………………………………………
2. Effectuer des opérations d’addition. -Exécution exacte des opérations d’addition - Définition de l’addition
- Aucune erreur de calcul tolérée. - Propriétés de l’addition
Travaux dirigés :
Opérations sur l’addition des nombres.
……………………………………................... ………………………………………………… ………………………………………………

3. Effectuer des opérations de soustraction. Exécution exacte des opérations de - Définition de la soustraction
soustraction - Propriétés de la soustraction
- Aucune erreur de calcul tolérée. Travaux dirigés :
Opérations sur la soustraction des
nombres.
…………………………………………………. ………………………………………………….. ………………………………………………
4. Effectuer des opérations de multiplication. Exécution exacte des opérations de la - Définition de la multiplication
multiplication - Propriétés de la multiplication
- Aucune erreur de calcul tolérée. Travaux dirigés :
Opérations sur la multiplication des
nombres.
- 40

PERFORMANCE
5. Effectuer des opérations de division. - Définition de la division

- Exécution exacte des opérations de la
- Propriétés de la division
division
Travaux dirigés :
Opérations sur la division des nombres.
…………………………………………………
……………………………………………..
……………………………………………….
6. Effectuer des opérations sur les
- Exécution exacte des opérations sur les
fractions. - Définition de la fraction
fractions
- Propriétés de la fraction
- Aucune erreur de calcul tolérée
Travaux dirigés :
Opérations sur les fractions

………………………………………………..
………………………………………………….
7. Effectuer des opérations sur les ……………………………………………….
- Exécution exacte des opérations sur les
rapports et proportions - Définition du rapport
rapports et proportions
- Définition de la proportion
- Propriétés des proportions : la règle de trois
-Application de la règle de trois
Travaux dirigés :
- Opérations sur les rapports et proportions.
- 41

PERFORMANCE
ELEMENTS DE CONTENU
8. Identifier les notions préliminaires de - La ligne droite :

-Identification exacte des notions
la géométrie. - Demi-droite
préliminaires de la géométrie
- Segment de droite
- Comparaison de deux segments de droite.
- Opérations sur les segments de droite
 Somme de deux segments
 Différence de deux segments
 Multiple et sous-multiple d’un segment
 Distance de deux points. Milieu d’un segment
de droite
- Ligne brisée et ligne courbe
- Le plan
- Les angles
- Le cercle
Travaux dirigés :
- Construction géométrique relatives aux angles.

- Mesure des angles
- 42

PERFORMANCE
- Utilisation appropriée des

9. Employer des formules pour calculer -Le périmètre du cercle
des périmètres, des surfaces, des formules mathématiques -Le périmètre du carré
volumes et des capacités. - Le périmètre du rectangle
- Aucune erreur de calcul
-La surface du cercle
tolérée - La surface du carré
- La surface du rectangle
- Le volume du cylindre
Travaux dirigés :
- Exercices sur le calcul des périmètres, des

surfaces, des volumes et des capacités.
- 43
Organisation :
Les cours théoriques seront dispensés dans des salles de classe et les travaux
pratiques dans l’atelier.
Stratégie :
Etape 1

1

N
Etape 2
- 44
MODULE : DESSIN TECHNIQUE

DUREE : 32 h
OBJECTIF MODULAIRE

- Identifier les notions de base du dessin technique.
- Effectuer des tracés géométriques.
- Dessiner des différentes vues d’une pièce
- Dessiner des différentes coupes d’une pièce
- Interpréter les données générales d’un plan.
- Interpréter les données d’un plan d’installation de chauffage central.
- Calculer, à partir d’un plan, les longueurs de tuyau et la quantité de raccordements
nécessaires.
- Interpréter le lot de chauffage central d’un devis.
A l’aide de :
- Matériel de dessin, papier à dessin ou papier calque.
A partir de :
- Plans de bâtiment, Jeu de plans de chauffage central d’un immeuble.
- Identification exacte des notions de base du dessin technique.

- Respect des techniques des tracés géométriques.
- 45
- Respect des techniques de dessin des différentes vues d’une pièce

- Respect des techniques de dessin des différentes coupes d’une pièce
- Interprétation juste des données contenues sur un plan.
- Interprétation juste des données d’un plan d’installation de chauffage central.
- Utilisation de la terminologie appropriée.
- Utilisation correcte des échelles.
- Précision des calculs.
- 46

PERFORMANCE
-Les notions de base du dessin technique :

1. Identifier les notions de base du
-Identification exacte des notions - Définition du dessin technique
dessin technique. - Instruments de dessin
- Présentation des dessins
 Formats
 Cartouche
 Les traits
 Echelles
Travaux dirigés :
 Exercices
…………………………………………
…………………………………….. …………………………………………….. -Les tracés géométriques :
2. Effectuer des tracés géométriques.  Les perpendiculaires
- Netteté et précision des tracés.
- Propreté de la présentation.  Les parallèles
 Les angles
 Les cercles
 Les tangentes
 Les raccordements
- 47

PERFORMANCE
- Choix judicieux des vues et des

3. Dessiner des différentes vues d’une - Les différentes vues d’une pièce :
échelles.
pièce. - Disposition appropriée des vues sur la - Disposition des vues sur une
feuille. planche de dessin
- Justesse de la cotation. - Mise en page
- Respect des dimensions. - Cotation
Travaux dirigés :
- Exercices de dessin des vues des
différentes pièces.
…………………………………………… ……………………………………………………… ……………………………………….

4. Dessiner des différentes coupes - Les différentes coupes d’une pièce :
- Justesse de la représentation des vues en
- But de la coupe
d’une pièce. coupe.
- Définition de la coupe
- Justesse de la cotation.
- Représentation d’une coupe
- Respect des dimensions.
- Les hachures
- Respect de la technique d’exécution des
- Différentes types de coupe
hachures.
Travaux dirigés :
Exercices de dessin des différentes
coupes d’une pièce.

- 48
PERFORMANCE
5. Interpréter les données générales -Interprétation juste des données contenues

- Importance de lecture attentive d’un
d’un plan. dans :
plan.
 La cartouche
-Les règles de manipulation de plans de
bâtiment
 Les légendes
-Les formes et les méthodes de
Classement de plans les plus courantes.
- Les éléments d’un jeu de plans
- Les sortes de plans selon utilisation.
……………………………………………. ………………………………………………………… ………………………………………….
6. Interpréter les données d’un plan -Interprétation juste des symboles des -Les différents types de lignes et de
d’installation de chauffage central. équipements de chauffage central. symboles sur un plan d’installation de
-Pertinence des données recueillies chauffage central
- Travaux dirigés :
 Exercices de dessin des parties
d’une installation de chauffage
central.

- 49
PERFORMANCE
7. Calculer, à partir d’un plan, les - Interprétation juste des symboles. - Travaux dirigés :
longueurs de tuyau et la quantité de - Utilisation correcte des échelles.  Exercices de calcul des longueurs
raccordements nécessaires. - Précision des calculs. de tuyaux et les raccords.
……………………………………... ………………………………………………………. ………………………………………….
8. Interpréter le lot de chauffage - Interprétation juste des données techniques : - Utilité du devis dans tout projet de
central d’un devis.  Types d’accessoires et de matériaux construction
 Caractéristiques techniques -Les différentes parties d’un devis de
chauffage central
 Etablissement de devis d’une
installation de chauffage central
- 50
Organisation :
dans l’atelier.
Stratégie :
Etape 1

1

N
Etape 2
- 51
STAGE D’APPLICATION EN ENTREPRISE
Le stage d’application en entreprise est une activité complémentaire aux objectifs du

programme de formation. Il se déroule en milieu professionnel. Cette activité permet aux
stagiaires de s’initier à l’exercice de la profession.
Buts :
 La mise en pratique des acquis dans la réalité professionnelle ;

 L’adaptation aux conditions d’exercice du métier et à l’organisation du travail,
 La détermination des écarts éventuels entre les méthodes acquises en formation et
celles utilisées en entreprise ;
 Le développement de l’autonomie du stagiaire.
Organisation du stage :
L’équipe pédagogique chargée de l’encadrement des stagiaires organise le stage comme

suit :
1. Préparation du stage :
Cette préparation consiste à :
- Arrêter les modalités du suivi des stagiaires ;
- Fixer les critères d’appréciation permettant de vérifier l’atteinte des objectifs du
stage ;
- Elaborer un planning du développement du stage (pendant la formation, à la fin
de formation, durée, etc.)
- Etablir des contacts avec les entreprises pour l’accueil des stagiaires.
2. Déroulement du stage :
-L’équipe pédagogique veille au bon déroulement du stage, pour cela, une concertation
permanente doit être établie entre stagiaire- enseignant -tuteur, pou harmoniser la
formation.
3. Evaluation du stage :
A la fin du stage, une évaluation permet de vérifier l’atteinte des objectifs assignés à ce
stage. La modalité d’évaluation peut revêtir plusieurs formes :
Mémoire, rapport de stage, réalisation d’objets, etc.…
N.B :
- 52
L’équipe pédagogique qui assure l’encadrement des stagiaires élabore la fiche du stage
d’application en entreprise selon le modèle suivant :
FICHE DU STAGE D’APPLICATION EN ENTREPRISE
Spécialité :
Période :
Objectif du stage Suivi du stagiaire Critères d’appréciation
Modalités d’évaluation :
Objectif du stage :
Indiquer dans cette colonne les objectifs visés par ce stage d’application en entreprise.
Suivi du stagiaire :
Pour le suivi du stagiaire, il y’a lieu de préciser les modalités de suivi du stagiaire au cours de
cette période d’application en entreprise (visite régulières, questionnaires à remplir, rapport
de stage, etc.)
Critères d’appréciation :
Principe de raisonnement qui permet de porter un jugement de valeur et de fondes une

décision.
- 53
UMF : Installation du réseau extérieur de chauffage central

CODE : UMF.2
DUREE : 396 heures
OBJECTIF DE L’UMF

- Equiper et mettre en place des chaudières, un système de production d’eau chaude
sanitaire et un réservoir à mazout.
- Monter et raccorder tous les appareillages et accessoires de tuyauterie.
A l’aide de :
- Outillage de serrage et de montage.

- Raccords démontables.
- Chaudières complètes avec des brûleurs ;
- Ballons d’eau chaude sanitaire, réservoir à mazout et différents accessoires.
- Vases d’expansion, adoucisseurs et circulateurs.
- Conduit de fumée.
A partir de :
- De dossier d’exécution
- Lecture et interprétation juste des données contenues dans le dossier technique.

- Respect des indications des plans et des notices de montage.
- Respect des techniques de montage des brûleurs.
- Respect des techniques de montage et de raccordement des différents appareillages et
accessoires.
- Etanchéité des raccordements.
- 54
MQ 2.1 Equipement et mise en place des chaudières, des brûleurs, du 128 H

système de production d’eau chaude sanitaire
et du réservoir à mazout.
MQ 2.2 Montage et raccordement des appareillages 128 H

et accessoires de tuyauterie
MC 2.1 Physique 16 H
MC 2.2 Electricité 16 H
M.I.1 Réalisation d’une Installation de chaufferie 36 H
- 55
UMF 2 : Installation du réseau extérieur de chauffage central
MODULE : EQUIPEMENT ET MISE EN PLACE DES CHAUDIERES,

DES BRULEURS, DU SYSTEME DE PRODUCTION D’EAU
CHAUD SANITAIRE ET DU RESERVOIR A MAZOUT

DUREE : 128 h
OBJECTIF MODULAIRE

- Mettre en place et équiper les chaudières.
- Monter les brûleurs.
- Mettre en place et équiper le système de production d’eau chaude sanitaire.
- Mettre en place et équiper le réservoir à mazout.
A l’aide de :
- Outillage de serrage et de montage, raccords démontables, chaudières complètes

avec des brûleurs, ballons d’eau chaude sanitaire, réservoir à mazout et différents
accessoires, vases d’expansion, adoucisseurs et circulateurs et conduit de fumée.
A partir de :
-Plans et notices techniques des fabricants.
- Lecture et interprétation juste des données contenues dans le dossier technique

- Respect des indications des plans et des notices de montage.
- Respect des techniques de montage des brûleurs.
- 56

PERFORMANCE
1. Lire et interpréter un dossier technique. - Voir module dessin NOTA : Les éléments de ce contenu
sont traités dans le module de dessin.
………………………………………………….. …………………………………………………… …………………………………………..
2. Mettre en place et équiper les chaudières. -Chaudière placé d’équerre et de niveau. - Classification des chaudières.
-Orientation appropriée en fonction du conduit - Les différents types de chaudières.
de fumée et des aires de dégagement. - Les accessoires de chaudière.
- Respect des règles d’hygiène et de sécurité
- Rappel sur les précautions à
prendre lors de transport des
chaudières
- Travaux requérant les exercices
suivants :
 Exercice de montage d’une

chaudière à éléments
sectionnés.
 Exercices de mise en place et
équipement des chaudières en
acier.
 Exercice d’installation de
chaudière murale gaz et
distribution cuivre
- 57

PERFORMANCE
3. Monter les brûleurs. - Mise en place correcte des brûleurs. - Les différents types de brûleurs.
- Assemblage étanche. - Caractéristiques des brûleurs
- Pas de notion nouvelle
 Exercices de montage des brûleurs.

…………………………………………………… …………………………………………. …………………………………………………….
4. Mettre en place et équiper le système de - Respect de la technique de pose. - Les systèmes de production d’eau chaude
production d’eau chaude sanitaire. - Respect des règles d’hygiène et de sanitaire.
sécurité - Les modes de production d’eau chaude
sanitaire.
 Rappel sur les précautions à prendre

lors de transport des ballons d’eau
chaude sanitaires.

équipement du système de production
d’eau chaude sanitaire.
- 58

PERFORMANCE
ELEMENTS DE CONTENU
5. Mettre en place et équiper le réservoir à - Mise en place correcte du réservoir à mazout - Les modes de pose des soutes à
mazout. et de leurs accessoires. mazout
- Pas de notion nouvelle
- Travaux requérant des exercices

suivants :

équipement du réservoir à
mazout.
- 59
Organisation :
dans l’atelier.
Stratégie :
Etape 1

1

N
Etape 2
- 60
MODULE : MONTAGE ET RACCORDEMENT DES APPAREILLAGES

ET ACCESSOIRES DE TUYAUTERIE

DUREE : 128 h
OBJECTIF MODULAIRE

- Identifier les différents appareillages et accessoires de tuyauterie.
- Exécuter le montage et le raccordement des appareillages
et des accessoires.
A l’aide de :
- Différents appareillages et accessoires de tuyauterie : raccords, vannes, circulateurs,

vase d’expansion. Filtre à tamis. etc.…
- Outillage de serrage.
A partir de :
- De dossier d’exécution
-Lecture et interprétation juste des données contenues dans

le dossier technique.
-Respect des règles d’hygiène et de sécurité.
-Respect des techniques de montage et de raccordement des différents appareillages et
accessoires.
-Utilisation appropriée des outils.
-Etanchéité des raccordements.
- 61

PERFORMANCE
1. Lire et interpréter un dossier NOTA : Les éléments de ce contenu sont traités

- Voir module dessin
technique. dans le module de dessin.
……………………………………………… ………………………………………… ……………………………………………………..
- Robinetterie et accessoires :
2. Identifier les différents appareillages et  Robinets, vannes à passage direct ;
accessoires de tuyauterie. -Identification exact des différents  Robinet à soupape, robinet à tournant ;
appareillages et accessoires de  Robinet papillon, clapets de non-retour
 Robinet d’arrêt sanitaire.
tuyauterie. - Les pompes et circulateurs
- Régulation :
 Vannes à trois voies
 Différents type de montage
- Les vases d’expansion :
 Vase d’expansion à l’air libre
 Vase d’expansion fermé.
- Les accessoires :
 Manchette spéciale de canalisation ;
 Thermomètres, manomètres ;
 Le filtre à tamis, les purgeurs d’air ;
 Les soupapes de sécurité.
-Les dispositifs de dilatation :

 Les lyres, les baïonnettes, les coudes
L’adoucisseur :
 L’échangeur d’ions et le bac à sel
- 63

PERFORMANCE
3. Exécuter le montage et le raccordement

-Respect des techniques de montage - Travaux requérant des exercices suivants :
des appareillages
et des accessoires. et de raccordement ;
-Utilisation appropriée de l’outillage.  Exercice de montage et raccordement
de la robinetterie ;
 Exercice de montage et raccordement
des circulateurs ;
des vases d’expansion.
des accessoires.
d’un adoucisseur.
- 64
Organisation :
dans l’atelier.
Stratégie :
Etape 1

1

N
Etape 2
- 65
MODULE : PHYSIQUE

DUREE : 16 h
OBJECTIF MODULAIRE

- Identifier les notions de poids, masse, masse volumique et densité d’un corps.
- Identifier les notions de force, moment d’une force.
- Identifier les notions de travail, énergie, et puissance.
- Identifier la notion de pression
- Identifier les notions de débit.
-Identifier des notions de la thermique.
- Identifier les caractéristiques des liquides et gaz.
A l’aide de :
- Calculatrice.
A partir de :
- Exercices à résoudre.
- Identification exacte des notions générales de la physique.

- Utilisation appropriée des formules pour le calcule de poids, de la masse volumique, de
la densité d’un corps et des débits.
- 66

DE PERFORMANCE
1. Identifier les notions de poids, masse, - Identification exacte des notions de -Etats de la matière :
masse volumique et densité d’un corps. poids, masse, masse volumique et  Solide
densité d’un corps.  Liquide
- Utilisation appropriée des formules  gaz
-La notion de poids :
 Définition du poids d’un corps ;
 Unités de mesures
- La notion de masse :
 Définition de la masse d’un corps ;
- La notion de masse volumique et densité
 Définition de la masse volumique et
densité d’un corps ;
 Exercices sur le calcul de poids, masse,
masse volumique et de densité.
- 67
OBJECTIFS INTERMEDIAIRES CRITERES PARTICULIERS

DE PERFORMANCE ELEMENTS DE CONTENU
2. Identifier les notions de force, moment - Identification exacte des notions de -Les notions de force :
d’une force. force et moment d’une force.  Définition ;
- Utilisation appropriée des formules  Types de forces :
- Forces de contact ;
- Forces à distance ;
- Représentation usuelle ;
- Equilibre des forces.
- Les notions de moment d’une force :

 Définition ;
 Modèle des moments de forces : les
leviers :
- Définition ;
- Types de leviers ;
- Applications.
 Exercices sur le calcul de force, moment
d’une force.
- 68

DE PERFORMANCE
3. Identifier les notions de travail, - Identification exacte des notions de - La notion de travail :
énergie, et puissance. travail, énergie, et puissance  Définition ;
- Utilisation appropriée des formules  Expression du travail ;
 Unité.
- La notion d’énergie :
 Définition ;
 Equivalence énergie -travail;
 Unité.
- La notion puissance :
 Définition ;
 Expression de la puissance;
 Différence entre puissance et énergie.
 Unité.
 Puissance thermique
 Exercices sur le calcul de travail et
puissance.
- 69
OBJECTIFS INTERMEDIAIRES CRITERES PARTICULIERS

DE PERFORMANCE ELEMENTS DE CONTENU
4. Identifier les notions de pression. - Identification exacte des notions de - La notion de pression :
pression  Définition ;
- Utilisation appropriée de la formule  Expression de pression;
 Unités.
Travaux dirigés :
 Exercices sur le calcul de la pression.
…………………………………………….. …………………………………………………. ……………………………………………………..
5. Identifier les notions de débit. - Identification exacte des notions de - Notion de débit
débit. - Méthode de calcul de dédit d’une canalisation.
- Utilisation appropriée des formules
Travaux dirigés :
 Exercices sur le calcul de débits.
- 70

DE PERFORMANCE
6-Identifier des notions de la -Les notions de la thermique :

- Identification exacte des notions de
thermique. Notion de température :
température, chaleur, changements d’état  Définition ;
des corps, dilatations des corps et les  Echelles des températures ;
modes de la transmission de la chaleur. - Notion de Chaleur :

 Expérience
 Conclusion ;
 Unités de chaleur
-Changements d’état des corps ;
- Dilatations des corps :
 Dilatation linéaire
 Dilatation surfacique ;
 Dilatation volumique.
- Mode de la transmission de la chaleur :

 Conduction ;
 Convection ;
 Rayonnement.
- 71

DE PERFORMANCE
7- Identifier les caractéristiques des

- Identification exacte des -Expérience des vases communicants
liquides et gaz.
caractéristiques des liquides. - Pression dans un liquide.
- Propriétés des gaz
- Identification exacte de la notion de -Pression d’un gaz dans un récipient.
pression dans un liquide
- Identification exacte des propriétés des
gaz.
- 72
Organisation :
dans l’atelier.
Stratégie :
Etape 1

1

N
Etape 2
- 73
MODULE : Electricité

DUREE : 16 h
OBJECTIF MODULAIRE

- Identifier les notions de base de l’électricité et d’électromagnétisme ;
- Identifier un réseau électrique intérieur ;
- Utiliser un appareil de mesure électrique.
- Identifier les risques liés à l’utilisation de l’électricité.
A l’aide de :
-Appareils de mesure électrique tel que : voltmètre, ampèremètre, et ohmmètre.
A partir de :
- Schémas électriques.
- 74
-Identification correcte des grandeurs électriques.

-Identification correcte d’un réseau électrique intérieur.
-Utilisation appropriée et adéquate d’un appareil de mesure électrique.
- 75

PERFORMANCE
- Les manifestations de l’électricité :

1. Identifier les notions de base de l’électricité -Identification exact des
 Effet joule ;
et d’électromagnétisme ; manifestations de l’électricité ;  Effet électromagnétique ;
-Identification exact de la notion de  Effet électrochimique
 L’électrocution
courant électrique. - Notion de courant électrique :
-Identification exacte de la notion de  Intensité de courant
 Similitude avec le débit d’eau
potentiel électrique.
 Formule ;
-Identification exacte des lois de base  Unité.
- Notion de potentiel électrique
de l’électricité ;
 Définition ;
 Similitude avec la chute d’eau
 Unité.
- Les lois de base de l’électricité :
Puissance :
 Expression de Puissance ;
 Unité.
- Loi d’ohm :
 Expression de la Loi d’ohm ;
 Expression de la résistance
 Unité
- Notion de courant alternatif :
 Définition ;
- Notion d’électromagnétisme :
 Définition
- 77

PERFORMANCE
ELEMENTS DE CONTENU
-Identification exact des éléments d’un réseau Eléments d’un réseau électrique :
2. Identifier un réseau électrique intérieur.
électrique  Source de courant
 Appareillages électriques
 Canalisations électriques
 Récepteurs
…………………………………………………….. ……………………………………………………. ………………………………………….

3. Utiliser un appareil de mesure électrique.
-Utilisation appropriée d’un appareil de mesure - L’appareil de mesure électrique :
électrique.  Caractéristiques techniques ;
 Techniques d’utilisation.
…………………………………………………….
…………………………………………………….
…………………………………………
4. Identifier les risques liés à l’utilisation de
-Identification exact des risques liés à
l’électricité. Les dangers de l’électricité :
l’utilisation de l’électricité.
L’électrocution
- 78
- 79
Organisation :
dans l’atelier.
Stratégie :
Etape 1

1

N
Etape 2
- 80
FICHE DE PRESENTATION DU MODULE D’INTEGRATION
UMF 2 Installation du réseau extérieur de chauffage central
MODULE REALISATION D’UNE INSTALLATION DE CHAUFFERIE
CODE MI.1
DUREE 36 heures
Objectif modulaire
A l’issue de cette unité, le stagiaire doit être capable de : - Consolider les apprentissages
effectués dans les modules.
- Assure l’intégration des objectifs clés du programme de l’UMF.
- Identifier et corriger les lacunes des stagiaires.
- Développer l’autonomie du stagiaire.
- Préparer le stagiaire à l’évaluation sommative.
A l’aide de Outils, matériaux, accessoires et appareils.
A partir de Plans
-Interprétation juste des données du plan.

-Respect de la séquence des opérations.
- Choix judicieux des outils, des matériaux, des accessoires et des appareils.
-Mise en place de la chaudière de niveau.
Choix approprié des supports en fonction des tuyaux et des accessoires
-fixation solide
-Respect des pentes
-Mise en place conforme au schéma et aux spécifications.
- Assemblages résistants
- 81

PERFORMANCE
1. Prendre connaissance du travail à faire -Interprétation juste des données du plan. Activité
et effectuer la planification : -Respect de la séquence des opérations.
 interpréter le plan ; Travaux
 planifier l’exécution des travaux.
Exercice
complèt
2. Choisir les outils, les matériaux, les - Choix judicieux des outils, des matériaux,
accessoires et les appareils. des accessoires et des appareils.
3. Effectuer le travail :
 Mettre en place la chaudière ; -Mise en place de la chaudière de niveau.
 Mettre en place le ballon d’eau Choix approprié des supports en fonction des
chaude ; tuyaux et des accessoires
 Fixer les supports ; -fixation solide
 Façonner et mettre en place le -Respect des pentes
collecteur et le distributeur -Mise en place conforme au schéma et aux
spécifications.
 Mettre en place les accélérateurs,
- Assemblages résistants
le vase d’expansion, la robinetterie,
la tuyauterie et accessoires ;
 Raccorder à la chaudière les
accessoires et la tuyauterie.

Buts :

- 82
 La détermination des écarts éventuels entre les méthodes acquises en formation et

celles utilisées en entreprise ;
L’équipe pédagogique chargée de l’encadrement des stagiaires organise le stage comme

suit :
stage ;
- Elaborer un planning du développement du stage (pendant la formation, à la fin
de formation, durée, etc.)
permanente doit être établie entre stagiaire- enseignant -tuteur, pou harmoniser la
formation.
N.B :
Spécialité :
Période :
- 83
Objectif du stage :
cette période d’application en entreprise (visite régulières, questionnaires à remplir, rapport
de stage, etc.)
Principe de raisonnement qui permet de porter un jugement de valeur et de fondes une décision.
Mise en service, Entretien et réparation des installations de chauffage central.

CODE : UMF.3
DUREE : 340 heures
OBJECTIF DE L’UMF

- Raccorder et mettre en service l’installation de chauffage central.
- Entretenir et réparer les systèmes de chauffage central.
A l’aide de :
- Peinture antirouille, calorifuge, conduit de fumée

- Equipements, des instruments, des matériaux et des outils appropriés ;
- Equipements de protection.
A partir de :
- Installation terminée.
- Schémas de principe.
- Respect des techniques de raccordement ;

- Utilisation appropriée des outils ;
- 84
- Etanchéité des raccordements et des conduits d’évacuation des produits de

combustion ;
- Respect des de la réglementation des chaufferies ;
- Respect de la procédure d’exécution de la mise en service ;
- Utilisation adéquate des équipements d’essai d’étanchéité ;
- Respect de la technique de réparation des fuites ;
- Respect des règles d’hygiène et de sécurité ;
- Fonctionnement optimal du système.
MQ 3.1 Raccordement et mise service de l’installation 64 H

de chauffage central.
MQ 3.2 Entretien et réparation des systèmes de chauffage central 48 H
MC 3.1 Communication 16 H
MC 3.2 Informatique 16 H
MC 3.3 Environnement 16 H
M.I.3 Réalisation d’une Installation complète de chauffage central 108 H
- 85
UMF 3 : Mise en service, Entretien et réparation des installations de chauffage central.
MODULE : RACCORDEMENT ET MISE SERVICE DE L’INSTALLATION

DE CHAUFFAGE CENTRAL.

DUREE : 64 h
OBJECTIF MODULAIRE

- Exécuter le raccordement de l’installation aux différents réseaux
(eau, fuel, gaz et électricité) .
- Assurer l’évacuation des produits de combustion et la ventilation
de a chaufferie.
- Effectuer les épreuves nécessaires : Remplir l’installation en eau, vérifier l’étanchéité du
réseau, réparer éventuellement les fuites, mettre le système en marche, équilibrer le
système, Vidanger, Rincer et remplir l’installation.
- Exécuter des petits travaux de peinture.
- Exécuter le calorifugeage des tubes.
- Ranger le matériel et nettoyer les lieux.
A l’aide de :
-Peinture antirouille, calorifuge, conduit de fumée, outillage de serrage.
A partir de :
- Installation terminée, Schémas de principe.
- Respect des techniques de raccordement ;

- Etanchéité des raccordements
- Etanchéité des conduits d’évacuation des produits de combustion.
- Respect des de la réglementation des chaufferies
- Respect de la procédure d’exécution de la mise en service ;
- 86
- Utilisation adéquate des équipements d’essai d’étanchéité.

- Respect de la technique de réparation des fuites.
- 87

PERFORMANCE
1. Exécuter le raccordement de l’installation -Raccordement conforme aux normes -Mesures de sécurité à prendre au
aux différents réseaux d’installation. moment du raccordement de
(eau, fuel, gaz et électricité). l’électricité.
……………………………………………. ……………………………………………………. ……………………………………
2. Assurer l’évacuation des produits de -Respect des techniques de travail. - Les chaufferies :
combustion et la ventilation -Etanchéité complète des conduits.  Règles de construction du
de la chaufferie. local chauffé
 Ventilation de la chaufferie.
- Travaux requérant des exercices

suivants :
 Exercices de montage des

conduits de fumée.
- 89

PERFORMANCE
3. Effectuer les épreuves nécessaires :

-Purgeage complet de l’installation -Techniques de remplissage d’une
 Remplir l’installation en eau
 Vérifier l’étanchéité du réseau ; - Joints étanches. installation de chauffage central
 Mettre le système en marche ; -vérification complète à l’eau. -Caractéristiques techniques des
 Equilibrer le système.
 Contrôler et réparer éventuellement les -Respect de la procédure de mise en marche. pompes d’épreuve.
fuites. -Equilibrage approprié. -Technique d’essai
 Vidanger, Rincer et remplir
l’installation. - Application appropriée des techniques : - Travaux requérant les exercices
 de démontage de joints ; suivants:
 de remplacement d’une section ;  Exercice de distribution en
 de réparation ou de remplacement d’un nappe, régulation en décharge
accessoire.  Exercice de mise en service
 De vidange, de rinçage et de d’une installation sanitaire
remplissage de l’installation.
- Evacuation complète de l’air
- 90

PERFORMANCE
4. Exécuter des petits travaux de peinture. -Utilisation appropriée de la peinture. - Importance de peindre la
tuyauterie :
Oxydation des tubes
- Notions sur la peinture :

 La peinture anti-rouilles
- Travaux pratiques :
Peinture de la tuyauterie
……………………………………………………. ………………………………………………… …………………………………..
5. Exécuter le calorifugeage des tubes. -Choix judicieux du calorifuge. - Isolation de la tuyauterie
-Respect de la technique du calorifugeage. - Travaux pratiques :
Exercice de calorifugeage des
canalisations
……………………………………………………
…………………………………………………. …………………………………..
6. Ranger le matériel et nettoyer les lieux.
-Matériel rangé correctement. -Techniques de rangement du
-Propreté des lieux. matériel
- Importance de nettoyer les lieux
- 91
Organisation :
dans l’atelier.
Stratégie :
Etape 1

1

N
Etape 2
- 92
MODULE : ENTRETIEN ET REPARATION DES SYSTEMES

DE CHAUFFAGE CENTRAL

DUREE : 48 h
OBJECTIF MODULAIRE
- Effectuer l’entretien de toute l’installation (Nettoyage de la chaudière, ramonage,
ajustement des accessoires et Vérification de l’étanchéité des circuits, des fluides, du
carneau et du conduit de fumée).
- Déterminer la nature et la cause des dysfonctionnements.
- Effectuer la réparation de l’installation de chauffage central.
- Régler la combustion des brûleurs.
A l’aide de :
- Equipements, des instruments, des matériaux et des outils appropriés ;

- Equipements de protection.
A partir de :
- Installation terminée.
- Schémas de principe.
- Respect des règles d’hygiène et de sécurité ;

- Respect du processus de travail ;
- Fonctionnement optimal du système.
- 93

PERFORMANCE
1. Effectuer l’entretien de toute -Consultation du plan d’installation du

-Inspection complète des appareils de
l’installation (Nettoyage de la chaudière, système.
ramonage, ajustement des accessoires et chauffage ;
Vérification de l’étanchéité des circuits, des -Inspection visuelle du système
-Ajustement précis et conforme aux
fluides, du carneau et du conduit de fumée). (degré d’usure des composants) :
spécifications du fabricant.  Tuyauterie ;
-Respect des méthodes de vérification ;  Robinetterie ;
 Accessoires ;
-Fonctionnement normal du système de  Accélérateur ;
chauffage ;  Chaudières
 Vases d’expansion ;
-Etanchéité parfaite ;
 Purgeurs ;
-Raccords solides  .etc.
-Propreté.
-Importance de nettoyer le système.
-Importance de la propreté entourant les
travaux exécutés chez les clients.
-Vérification des pressions
- Importance d’effectuer les tests
d’étanchéité.
- 95

PERFORMANCE
1. Effectuer l’entretien de toute -Eléments du rapport à remplir :

l’installation (Nettoyage de la chaudière,  Lite des vérifications effectuées ;
ramonage, ajustement des accessoires et  Remarque ;
Vérification de l’étanchéité des circuits, des  Corrections apportées et
fluides, du carneau et du conduit de fumée). recommandations ;
Suite  Date du début et de la fin des
travaux.
-Les principes de la combustion

-Caractéristiques d’une chambre de
combustion.
- Fonction des outils et des produits de

nettoyage,
-Différents accessoires et dispositifs de

contrôle.
- 96

PERFORMANCE
1. Effectuer l’entretien de toute Travaux requérant des exercices

l’installation (Nettoyage de la chaudière, suivants :
ramonage, ajustement des accessoires et
Vérification de l’étanchéité des circuits, des  Exercices d’entretien des
fluides, du carneau et du conduit de fumée). systèmes de chauffage :
Suite Entretien des chaudières, de ballon
d’eau chaude, ramonage des conduits de
fumée.
……………………………………………. ………………………………………….. ……………………………………….
2. Déterminer la nature et la cause des - Détermination exacte du problème et de - Situations nécessitant l’entretien, la
dysfonctionnements. réparation d’un réseau de chauffage
ses causes ;
central:
-Détermination précises de la solution ;  Fuites aux robinets.
-Explication claire du mauvais  Les problèmes des
appareils de chauffage
fonctionnement du système ; - Utilisation des fiches de réparation.
-Estimation exacte des coûts -Etablissement de devis estimatif.
- 97

PERFORMANCE
3. Effectuer la réparation de l’installation de -Pratique de la réparation :

-Respect de la séquence d’exécution
chauffage central.  Coupure des sources d’énergie ;
des travaux en fonction du type de  Correction de la défectuosité ;
réparation.  Installation d’une nouvelle chaudière ;
 Raccordement de l’appareil, de la
-Etanchéité parfaite ; tuyauterie et des accessoires ;
-Respect des règles d’hygiène et de  Rétablissement de l’alimentation en
mazout, gaz et en électricité ;
sécurité.  Remise du système en marche ;
 Réglage d’appareils et des accessoires.

 Exercices de réparation des
installations de chauffage central.
…………………………………………………….
…………………………………………………….
……………………………………………
-Caractéristiques des sortes de combustions.
4. Régler la combustion des brûleurs. - Maximisation de la combustion ;
-Description des dangers causés par le
- Respect des spécifications des monoxyde et l’oxyde de carbone.
- Techniques de réglage des brûleurs ;
fabricants
 Exercices de Réglage de la combustion
des brûleurs.
- 98
Organisation :
dans l’atelier.
Stratégie :
Etape 1

1

N
Etape 2
- 99
UMF 3 : Mise en service, Entretien et réparation des installations de Chauffage central.
MODULE : COMMUNICATION

DUREE : 16 h
OBJECTIF MODULAIRE
- Rédiger des bons de commande et des factures.

- Rédiger des rapports d’activité.
- Appliquer les principes et des techniques de communication particulières au milieu de
travail.
A l’aide de :
- Moyens appropriés.
A partir de :
- Mise en situation de travail et étude de cas.
- Rédaction correcte des bons de commande, des factures et des rapports d’activité
- Application appropriée des principes et des techniques de communication professionnelle.
- 100

PERFORMANCE
1 .Rédiger des bons de commande et des - Rédaction correcte des bons de -Technique de rédaction des bons de
factures. commandes et des factures. commande et des factures.
2. Rédiger des rapports d’activité. - Rédaction correcte des rapports - Technique de rédaction des rapports d’activité.
d’activité.
3. Appliquer des principes et des techniques - Application appropriée des principes - Interprétations du message à caractères
de communication particulières au milieu de et des techniques de communication technique.
travail. particulières au milieu de travail. - Explication verbale des problèmes à
caractères techniques.
- Rédaction des rapports et des comptes rendus
- Etudes des cas.
- 101
Organisation :
dans l’atelier.
Stratégie :
Etape 1

1

N
Etape 2
- 102
MODULE : INFORMATIQUE

DUREE : 16 h
OBJECTIF MODULAIRE
- Identifier les éléments constituants l’environnement d’un micro-ordinateur.

- Effectuer des opérations à partir du système d’exploitation Windows
- Utiliser un logiciel de traitement de texte.
A l’aide de :
- Micro-ordinateur.
- Disquettes.
- Identification complète des éléments d’un micro-ordinateur.

- Application appropriée des opérations à partir du système d’exploitation
WINDOWS
- Utilisation adéquate d’un logiciel de traitement de texte.
- Respect de règles d’utilisation des micro-ordinateurs.
- 103

DE PERFORMANCE
1. Identifier les éléments constituants - Identification complète des éléments - Fonctions d’un micro-ordinateur.
l’environnement d’un micro-ordinateur. constituant l’environnement d’un micro- - Eléments constituant l’environnement d’un
ordinateur. micro-ordinateur :
 Clavier.
 Ecran.
 Disquettes :
- Souple.
- Rigide.
 Imprimante.
 Souris.
- Raccordement des différents périphériques au
micro-ordinateur.
- 105

DE PERFORMANCE
2. Effectuer des opérations à partir du - Application appropriée des opérations - Rôle des systèmes d’exploitation.
système d’exploitation Windows. à partir système d’exploitation - Principales commandes de WINDOWS.
WINDOWS. - Effectuer des opérations de base :
 Copier.
 Coller.
 Renommer.
 Supprimer
 Imprimer, etc.…
 Formater un disque souple
 Analyse par un antivirus
- 106
Organisation :
dans l’atelier.
Stratégie :
Etape 1

1

N
Etape 2
- 107
MODULE : ENVIRONNEMENT

DUREE : 16 h
OBJECTIF MODULAIRE

- Identifier la notion de l’environnement et de ses différentes composantes
- Identifier les différentes pollutions générées par le secteur industriel.
- Identifier les sources de pollution atmosphérique.
- Définir l’action de sensibilisation et d’éducation environnementale.
A partir de :
- De consignes particulières.
- Identification exacte de la notion de l’environnement et de ses différentes composantes.

- Identification exacte des différentes pollutions générées par le secteur
Industriel.
- Identification exacte des sources de pollution atmosphérique.
- Définition précise de l’action de sensibilisation et d’éducation environnementale.
- 108

DE PERFORMANCE
1. Identifier la notion de l’environnement -Identification exacte de la notion - Définition de l’environnement

et de ses différentes composantes. de l’environnement et de ses différentes -Les composants de l’environnement.
composantes
………………………………………………. ………………………………………………… ……………………………………………
2. Identifier les différentes pollutions - Identification exacte des différentes -Pollution industrielle
générées par le secteur industriel. pollutions générées par le secteur industriel. -Pollution par les effluents industriels
Les déchets d’origine industrielle.
- 109

DE PERFORMANCE
3. Identifier les sources de pollution - Identification exacte des sources de - Pollution atmosphérique
atmosphérique. pollution atmosphérique.
………………………………………………… ………………………………………………… …………………………………………….
4. Définir l’action de sensibilisation et -Définition précise de l’action de - Méthodes de sensibilisation et d’éducation

d’éducation environnementale. sensibilisation et d’éducation environnementale et les moyens d’y parvenir.
environnementale et les moyens d’y
parvenir.
- 110
Organisation :
dans l’atelier.
Stratégie :
Etape 1

1

N
Etape 2
- 111
FICHE DE PRESENTATION DU MODULE D’INTEGRATION
Mise en service, Entretien et réparation des installations de

UMF 3
chauffage central.
REALISATION D’UNE INSTALLATION COMPLETE DE CHAUFFAGE

MODULE
CENTRAL
CODE MI.3
DUREE 108 heures
OBJECTIF MODULAIRE
A l’issue de cette unité, le stagiaire doit être capable de : - Consolider les apprentissages
effectués dans les modules.
- Assure l’intégration des objectifs clés du programme de l’UMF.
- Identifier et corriger les lacunes des stagiaires.
- Développer l’autonomie du stagiaire.
- Préparer le stagiaire à l’évaluation sommative.
Echelles, outillage de traçage et de percement.
Moyens de protection, outillage de façonnage des tubes, équipements de
A l’aide de soudage : Poste de soudage à butane, matériaux de soudage.
Tubes en acier, en cuivre, matériaux, Chaudière complète, radiateurs en
acier, ballon d’eau chaude et ses accessoires, pompes accélérateurs et
robinetteries.
A partir de - Plans
- 112
- Interprétation juste des données des plans.

- Liste complète des matériaux nécessaires et des outils.
- Chaudière placé de niveau ;
- Respect des normes d’installation et les règles d’hygiène et de sécurité.
- Installation correcte des supports ;
- Raccordement correct d’appareils
- Etanchéité complète de l’installation
- Raccordement de sources d’alimentation en gaz et en électricité conforme aux normes.
- Réglage précis de la pression et de la température.
- Propreté des lieux.
- 113

PERFORMANCE
1. Planifier le travail : - Interprétation juste des données : Activité synthèse :

 interpréter des plans ; Localisation exacte de la tuyauterie et des
 planifier l’exécution des travaux. accessoires. Travaux pratiques :
- Respect de la séquence des opérations.
Exercice de réalisation d’une installation
complète de chauffage central.
2. Etablir la liste des matériaux et -Liste complète des matériaux nécessaires.
choisir les outils. -Estimation correcte des quantités.
-Choix judicieux des outils.
3. Installer la chaudière et les radiateurs. -Chaudière placé de niveau ;

-Orientation appropriée en fonction du conduit
de fumée et des aires de dégagements.
-Respect des normes d’installation ;
4. Installer la tuyauterie -Installation correcte des supports ;

-Respect des normes d’installation ;
-Raccordement correct d’appareils
- 115

PERFORMANCE
5. Installer les accessoires -Installation conforme aux plans.

(thermomètres, manomètres, vase -Etanchéité de l’installation
d’expansion, dispositifs de régulations,
accélérateur robinetterie, etc.…
6. Terminer l’installation de la
chaudière. -Raccordement de sources d’alimentation en
gaz et en électricité conforme aux normes.
-Raccordement correcte du conduit de fumée.
- 116

PERFORMANCE
7. Mettre le système en marche. -Vérification précise de l’étanchéité de

l’alimentation en gaz ;
-Vérification complète du bon fonctionnement du
système ;
-Réglage précis de la pression et de la
température.
8. Compléter le travail -Rangement fonctionnel ;

-Propreté des lieux ;
- 117

Buts :

 La détermination des écarts éventuels entre les méthodes acquises en formation et celles
utilisées en entreprise ;
L’équipe pédagogique chargée de l’encadrement des stagiaires organise le stage comme suit :
stage ;
- Elaborer un planning du développement du stage (pendant la formation, à la fin de
formation, durée, etc.)
permanente doit être établie entre stagiaire- enseignant -tuteur, pou harmoniser la formation.
N.B :
- 118
Spécialité :
Période :
Objectif du stage :
cette période d’application en entreprise (visite régulières, questionnaires à remplir, rapport de
stage, etc.)
Principe de raisonnement qui permet de porter un jugement de valeur et de fondes une

décision.
- 119
MATRICE DES MODULES DE FORMATION DE L’UMF. 1
UMF.1 : Installation du réseau intérieur de chauffage central
Durée : 732 heures
MC 1.1 : MC 1.2 :
Mathématiques Dessin Technique

Modules
complémentaires
32 heures 32 heures
Durée Modules Qualifiants Ordre 1 2
64 h MQ 1.1 : Travaux
préparatoires à l’installation 3 ▲
▲
des équipements
64 h MQ 1.2 : Equipement et mise

en place des corps de chauffe 4 ▲ ▲
112 h MQ 1.3 : Mise en œuvre des 5 ▲ ▲

différents types de
tuyauterie.
112 h MQ 1.4 : Assemblage et

fixation des tuyauteries. 6 ▲ ▲
- 120
UMF.2 : Installation du réseau extérieur du chauffage central
Durée : 564 heures
MC 1.1 : MC 1.2 :
Modules Physique Electricité

complémentaires
16 heures 16 heures
Durée Modules Qualifiants Ordre 1 2
128 h MQ 2.1 :
Equipement et mise en place
des chaudières, des brûleurs, 3
du système de production ▲ ▲
d’eau chaude sanitaire et du
réservoir à mazout.
128 h MQ 2.2 :
Montage et raccordement
▲
des appareillages 4 ▲
Et accessoires de tuyauterie
- 121
UMF.3 : Mise en service, Entretien et réparation des installations

De chauffage central.
Durée : 432 heures
MC 2.1 : MC 2.2 : MC 2.3 :

Modules Communication Informatique Environnement
complémentaires
16 heures 16 heures 16 heures

Durée Modules Qualifiants Ordre 1 4 5
MQ 3.1 : Raccordement
64 h et mise service de
l’installation 2 ▲ ▲
MQ 3.2 : Entretien et
48 h réparation des systèmes
de chauffage central 3
▲ ▲ ▲
- 122
- 123
PROGRAMME GENERAL
Semestre I Semestre II
Modules cours TD Totale Totale cours TD Totale Totale

+ hebdo semestre + hebdo semestre
TP TP
Module 1: Mathématiques 12 h 20 h 2h 32 h
Module 2 : Dessin Technique 12 h 20 h 2h 32 h
Module 3 (UMF1) : Installation du 208 308 26 h 516 h
réseau intérieur de chauffage central.
Module 4 : Physique 20 h 28 h 2h 48 h
Module 5 : Communication 20 h 28 h 2h 48 h
Module 6 (UMF2) : Installation du 24 h 36 h 26 h 108 h 112 h 164 h 28 h 276 h
réseau extérieur du chauffage
central.
*Module 7 (UMF3) : Mise en service, 76 h 140 h 28 h 216 h
entretien et réparation des
installations de chauffage central.
Module 8 : Electricité 24 h 36 h 4h 60 h
Module 9 : Informatique 20 h 28 h 2h 48 h
Module 10 : Environnement 20 h 28 h 2h 48 h
Stage d’application en entreprise 216 h
- 124
PROGRAMME GENERAL
TD Totale Totale cours TD Totale Totale
Modules cours + hebdo semestre + hebdo semestre
TP TP
Module 1 : Mathématiques 12 20 2 32
Module 2 : Dessin Technique 12 20 2 32
Module 3 : Travaux préparatoires à 26 38 4 64
l’installation des équipements.
Module 4 : Equipement et mise en 26 38 4 64
place des corps de chauffe
Module 5 : Mise en œuvre des 44 68 7 112
différents types de tuyauterie.
Module 6 : Assemblage et fixation 44 68 7 112
des tuyauteries
place des chaudières, des brûleurs,
du système de production d’eau
chaude sanitaire et du réservoir à
mazout.
Module 8 : Montage et 26 38 4 64
raccordement des appareillages et
accessoires de tuyauterie.
Module 9 : (M.I.) Réalisation 36
d’une Installation de chaufferie
- 125
PROGRAMME GENERAL
place des chaudières, des brûleurs,
du système de production d’eau
chaude sanitaire et du réservoir à
mazout.
Module 8 : Montage et 26 38 8 64
raccordement des appareillages et
accessoires de tuyauterie.
Module 10 : Physique 6 10 2 16
Module 11 : Electricité 6 10 2 16
Module 12 : Raccordement et mise 26 38 8 64
service de l’installation
Module 13 : Entretien et réparation 20 28 6 48
des systèmes de chauffage central
Module 14 : Communication 6 10 2 16
Module 15 : Informatique 6 10 2 16
Module 16 : Environnement 6 10 2 16
Module 17 : (M.I.) Réalisation d’une 108
Installation complète de chauffage
central
Stage d’application en entreprise 216
- 126

Chauffage Central: Programme D'Etude

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République Algérienne Démocratique et Populaire

Ministère de la Formation et de l’enseignement Professionnels

Comité technique d’homologation

9, Chemin d’Hydra EL-BIAR -Alger -  (Tél) : 021.92.24.27/36  (Fax) : 021.92.23.18

SPECIALITE : Chauffage central

DUREE DE FORMATION : 1224 heures

Code Désignation de L’UMF Durée

Installation du réseau intérieur de chauffage central 488 H

UMF.2 Installation du réseau extérieur du chauffage central 396 H

UMF.3 Mise en service, Entretien et réparation des installations de 340 H

FICHE DE PRESENTATION DE L’UMF

UMF : Installation du réseau intérieur de chauffage central

A l’issue de cette unité, le stagiaire doit être capable de :

- Outillage de coupe, de limage, d’alésage, de filetage, de cintrage et de piquage, appareil

Dossier technique, schémas, croquis, notices de montage

Critères généraux de performance :

- Respect des règles de stockage de la matière d’œuvre et des équipements de chauffage

Code Désignation des modules Durée

MQ 1.1 Travaux préparatoires à l’installation 64 H

MQ 1.2 Equipement et mise en place 64 H

MQ 1.3 Mise en œuvre des différents 112 H

MQ 1.4 Assemblage et fixation 112 H

MC 1.2 Dessin technique 32 H

S.A.E.1 Stage d’application en entreprise 72 H

FICHE DE PRESENTATION DU MODULE QUALIFIANT

UMF 1 : Installation du réseau intérieur de chauffage central

MODULE : TRAVAUX PREPARATOIRES A L’INSTALLATION

CODE DU MODULE : MQ 1.1

Le stagiaire doit être capable de :

Critères généraux de performance :

-Lecture et interprétation juste des données contenues dans le dossier

OBJECTIFS INTERMEDIAIRES CRITERES PARTICULIERS ELEMENTS DE CONTENU

OBJECTIFS INTERMEDIAIRES CRITERES PARTICULIERS ELEMENTS DE CONTENU

2. Préparer la matière d’œuvre, - Hygiène et sécurité :

Travaux requérant des exercices suivants :

OBJECTIFS INTERMEDIAIRES CRITERES PARTICULIERS ELEMENTS DE CONTENU

- Travaux requérant des exercices suivants :

OBJECTIFS INTERMEDIAIRES CRITERES PARTICULIERS ELEMENTS DE CONTENU

- Travaux requérant des exercices suivants :

OBJECTIFS INTERMEDIAIRES CRITERES PARTICULIERS ELEMENTS DE CONTENU

- Les matériaux de construction :

- Travaux requérant des exercices suivants :

 Exercices de percement des murs, des

Activités d’apprentissage Evaluation formative

Activités d’apprentissage Evaluation formative

Activité de synthèse Evaluation formative

FICHE DE PRESENTATION DU MODULE QUALIFIANT

UMF 1 : Installation du réseau intérieur de chauffage central

MODULE : EQUIPEMENT ET MISE EN PLACE DES CORPS DE CHAUFFE

CODE DU MODULE : MQ 1.2

Le stagiaire doit être capable de :

- Corps de chauffe : radiateurs en acier et en fonte et ses accessoires, matériel de fixation,

Critères généraux de performance :

- Lecture et interprétation juste des données contenues dans le dossier technique.

OBJECTIFS INTERMEDIAIRES CRITERES PARTICULIERS DE ELEMENTS DE CONTENU

………………………………………………. …………………………………………. ………………………………………………….. …

OBJECTIFS INTERMEDIAIRES CRITERES PARTICULIERS ELEMENTS DE CONTENU

 Exercice de transport des radiateurs.

 Exercice d’assemblage des éléments

OBJECTIFS INTERMEDIAIRES CRITERES PARTICULIERS DE ELEMENTS DE CONTENU

…………………………………………. ………………………………………………. …………………………………………………………

Activités d’apprentissage Evaluation formative

Activités d’apprentissage Evaluation formative