4 Fases do Aprendizado na

Programação Neurolinguística – PNL

A programação neurolinguística além de ser uma ótima

ferramenta para modelar pessoas de excelência, é também
uma fantástica ferramenta de aprendizado. Podemos descobrir
como as pessoas de sucesso pensam e agem, olhando e
estudando a maneira que elas geram resultados.

Neste artigo estarei compartilhando as quatro fases de

aprendizado de acordo com a programação neurolinguística,
para que você possa aplicar o conceito em praticamente
qualquer tipo de aprendizado, em qualquer área. Você
entenderá o processo de aprender, e como ter mais
consciência deste processo em sua próxima experiência de
aprendizagem.

Todos nós estamos sempre aprendendo algo, de uma maneira

ou de outra. Quando fazemos um curso especifico, por
exemplo, ou quando iniciamos uma nova carreira ou profissão;
quando aprendemos um novo idioma ou quando aprendemos
uma nova habilidade. O processo de aprendizagem é
constante, porque a mudança no mundo é constante.
Por esta razão temos que aprender de maneira rápida se
quisermos ter alguma vantagem nos dias de
hoje, principalmente alcançar nossos objetivos pessoais e
profissionais.

Algumas vezes podemos nos sentir frustrados no início do

aprendizado, por falta de domínio daquilo que estamos
aprendendo. Em momentos assim, tudo o que devemos fazer é
lembrar a nós mesmos que podemos aprender sempre. Tudo
que fazemos hoje em termos de capacidades e habilidades,
nós não sabíamos como executá-las um dia. Porém, ao longo
dos anos nós fomos desenvolvendo-as e aprimorando-as.
Afinal, ninguém nasce sabendo caminhar, não é verdade?

Pense nisso. Não é verdade que houve uma fase em nossa

vida, em que éramos incapazes de andar, falar, ler e escrever?
Entretanto, hoje podemos dominar com facilidade todas essas
funções que antes eram difíceis e complicadas; e hoje fazemos
isso de forma automática. É fato que quando entramos na fase
adulta, diminuímos o nosso ritmo de aprendizagem.

As crianças ao contrário dos adultos, por exemplo, são como

“maquininhas” de aprender, porque elas vivem em um estado
de curiosidade o tempo todo. Elas vivem questionando como
as coisas funcionam, e por causa deste comportamento, elas
aprendem muito mais do que os adultos.

Agora na fase adulta, precisamos lembrar a nós mesmos que

existe um processo. E toda vez que estivermos aprendendo
algo, cabe a nós lembrar que existe um processo e que tudo
que devemos fazer para alcançar o nosso objetivo, é segui-lo.
Temos que continuar aprendendo e avançando em cada um
dos quatro estágios.

Assista ao vídeo abaixo:

Veremos agora quais são as quatro fases e como elas se

aplicam:

1ª Fase do Aprendizado – Incompetência

Inconsciente
A fase da incompetência inconsciente é a fase onde não
sabemos que sabemos. O que significa isso? Significa que não
temos consciência da nossa falta de habilidade para executar
certa função ou atividade. Por exemplo, uma pessoa que está
aprendendo a dirigir e nunca teve a experiência em segurar na
direção, passar as marchas, olhar no retrovisor, utilizar as
setas, acelerador, freio e embreagem do automóvel, com
certeza essa pessoa terá muita dificuldade no inicio,
justamente porque tudo é um processo novo e natural.

 Leia também o artigo: O Poder da Antecipação.

A partir do momento que a pessoa começa a entender o

funcionamento de cada elemento no automóvel,
automaticamente ela passará para o segundo estágio de
aprendizado.

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2ª Fase do Aprendizado – Incompetência Consciente

A incompetência consciente acontece por exemplo, quando
o candidato a motorista, passa a ter consciência de sua falta de
habilidade para conduzir um automóvel. Esta é uma fase muito
importante, porque a partir daqui a pessoa sabe que precisa
praticar para que ela possa dominar sua nova habilidade. Nesta
fase também é onde acontecem as cantadas de pneus e as
freadas bruscas! (E quem não passou por isto?)

É fundamental que a pessoa saiba como resolver problemas

rapidamente, para que possa progredir e não ficar
paralisada. Logo, depois de muita prática, nosso candidato
passa ter um controle maior dos elementos, começando a fazer
progresso em direção à próxima fase.

3ª Fase do Aprendizado – Competência Consciente

Na fase da competência consciente, a pessoa passa a fazer
todas as operações de maneira correta: já sabe como engatar
as marchas, dirigir com atenção e faz tudo de maneira
detalhada e correta – sem perder o foco. Nesta fase percebe-
se que dirigir se torna um processo prazeroso, porque aqui
estaremos estaremos sendo recompensados pelos
nossos esforços das fases anteriores.

Agora nos tornamos conscientes da nossa nova habilidade.

Depois de muitas horas de prática aumentamos nossa
confiança e nosso comportamento se torna automático, pois
fazemos tudo sem ficar pensando. Com isso a pessoa passa
para o próximo nível.

4ª Fase do Aprendizado – Competência Inconsciente

Dirigir na fase da competência inconsciente significa fazer tudo
de uma vez sem perceber como se faz, sem ter consciência
de todo o processo. A pessoa passa a operar no piloto
automático, pois ela se torna capaz de fazer várias coisas de
uma vez só.

Nesta fase somos capazes de passar as marchas enquanto

viramos o volante, freiamos no momento preciso, e ainda
conversamos com o passageiro enquanto dirigimos. O
processo agora faz parte do nosso inconsciente, tudo acontece
sem esforço. É fato que, infelizmente, muitas pessoas
desenvolvem hábitos negativos na direção…

Percebeu que podemos aplicar este processo em qualquer

área que desejamos aprender? Para que isto aconteça, basta
tomar consciência de que fase estamos e seguirmos em frente
sem desistir. Muitas pessoas começam algo e desistem logo
em seguida, por acreditarem que nunca poderão aprender. Isto
é uma falsa crença!
Da próxima vez que ouvir alguém dizer que não pode ou não
consegue aprender isto ou aquilo, trate de esclarecer para a
pessoa que ela está passando por uma fase de aprendizado, e
com o tempo, um pouco de esforço e força de vontade, a
pessoa logo avançará para o próximo nível. Quando menos
perceber ela terá dominado todo o processo.