Prof. José A. Sánchez A.

Química
Laboratorio Virtual 2
Formas y Cambios de Energía

Temas

 Conservación de Energía
 Sistemas Energéticos
 Transferencia de Energía
 Conversión de la Energía
 Conducción Térmica

Descripción

Explora cómo el enfriar o calentar hierro, ladrillo, agua, y aceite de oliva aumenta o
disminuye la energía. Ve cómo se transfiere la energía entre objetos. Construye tu propio
sistema, con fuentes, cambios y usos de energía. Rastrea y visualiza cómo fluye y cambia la
energía a través de tu sistema.

Objetivos de Aprendizaje

 Predice cómo la energía fluirá cuando los objetos se calientan o se enfrían, para los
objetos que están en contacto con diferentes temperaturas.
 Describe los diferentes tipos de energía y da ejemplos de la vida cotidiana.
 Describe cómo la energía puede cambiar de una forma de energía a otra.
 Explica la conservación de la energía en los sistemas de la vida real.
 Diseña un sistema con fuentes, cambios y usos de energía y describe cómo fluye la
energía y cambia de una forma de energía a otra.
 Cuenta la historia de la energía para los sistemas de la vida real.


Procedimiento:

Ingresa a la aplicación de simulación virtual PHET en cualquier buscador.

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3.. Seleccionar el simulador de Formas y

Cambios de Energía

4. Selecciona DESCARGAR y luego abrir.

5. Ingresar a la parte de introducción

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Química
INTRODUCCIÓN (Pasos a realizar dentro de esta parte de la simulación)

Etapas dentro del simulador, sección INTRODUCCIÓN

I Parte.

1. Seleccionar la opción de símbolos de energía

2. Colocar cada uno de los materiales presentados en el lab. de simulación; Fe, ladrillo,
H2O y Aceite de oliva sobre las planchas de calentamiento.
3. Señala que ocurre en cada uno de ellos al aumentar o disminuir la temperatura (calor y
frío) en relación al desplazamiento de la energía. Colócales un termómetro a cada uno.
4. Señale además cuál de los estados de agregación presentes (sólido y líquido) refleja
mayor absorción de energía antes de presentar cambios en el desplazamiento
energético. Aplicar calor a cada uno de los materiales para realizar esta observación.

II Parte.

1. Coloque cada uno de los materiales sólidos en los líquidos presentados y anote sus
observaciones.
(Sistemas)
a. Fe + H2O c. ladrillo + H2O
b. Fe + aceite de oliva d. ladrillo + aceite de oliva
2. Aplique calor a todos los sistemas y coloque en ellos termómetros para verificar el
aumento o disminución de la temperatura.
Ejemplo de esquema:

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Química

3. Luego repita el mismo procedimiento disminuyendo la temperatura osea Frío y señale

que está ocurriendo a nivel energético. (Hacia donde se desplaza la energía y porqué)
4. Por último, coloque los vasos químicos que contienen H2O y aceite de oliva en ambas
planchas de calentamiento. Colóquele los termómetros, active símbolos de energía y
enlazar calentadores y aplique calor. Verificara que ambas planchas se mueven igual.
Observe que pasa con el desplazamiento energético, quien libera más rápido energía.
Explique por qué ocurre esto y los cambios de estado de agregación observados.
5. Aplique el mismo procedimiento en ambos líquidos ahora disminuyendo la
temperatura. Señale que ocurre y porqué.
Ejemplo:

Interrogantes Generales de Análisis:

1. ¿Qué cambios está observando en los procesos analizados?

2. ¿Qué ocurre con la energía al aplicarle calor a los sistemas?
3. ¿Por qué viaja la energía de un lugar a otro?
4. ¿Qué diferencia observó entre los diferentes estados de agregación analizados en el lab
(sólido y líquido)
5. ¿Cuál de las sustancias en estado líquido retuvo mayor energía antes de reflejarla o liberarla
y por qué?
6. ¿Qué tipo de energía se observa en los experimentos?
7. Explique el comportamiento a nivel molecular cuando usted aplica calor al sistema que
contiene agua y al otro con aceite de oliva. En otras palabras, explique qué ocurre con las

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moléculas que forman las sustancias señaladas al aplicarles calor. Por ejemplo, por qué el
agua ebulle o libera burbujas al aplicarle energía calórica y no al disminuir la temperatura.

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Ingresar a la parte de SISTEMAS

SISTEMAS (Pasos a realizar dentro de esta parte de la simulación)

Etapas dentro del simulador, sección SISTEMAS

I Parte.

1. Diseñe un sistema con las opciones presentes en esta parte del simulador para los diferentes
tipos de energía probables.
Ejemplo de sistema que refleja uso de energía mecánica

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Química
Ejemplo de energía eléctrica

2. Diseñe 2 sistemas finales que liberen energía mecánica y calórica utilizando las opciones dadas
en el simulador.

Interrogantes Generales de análisis:

1. Señale cuáles son los dos tipos de energía según su presencia en el cuerpo.
2. Explique cuál es la diferencia entre energía potencial y energía cinética
3. Presente 5 ejemplos de energía cinética
4. Si estuviera en laboratorio y tuviera que preservar una muestra de fluido orgánico (sangre)
por qué la preserva en un sistema en frío y no a temperatura ambiente. Explique en base a
las propiedades energéticas y los efectos de un aumento de temperatura en esa muestra.

Nota:

 Cada sección debe ser desarrollada en procedimiento incluyendo imágenes del simulador
en esas etapas, además debe explicare en los resultados las interrogantes y los sucesos que
desarrolló por etapa.
 En conclusiones, las generalidades a las cuales usted pudo llegar al realizar la prueba
experimental virtual.
 Entregar informe en formato de revista científica y realizarlo de forma individual.
 Grabarlo y cargarlo en formato pdf.