Área II: A SOCIEDADE

Unidade Temática 4: A região, espaço vivido

Tema-problema 4.1: A identidade regional

TESTE DE AVALIAÇÃO

Nome:___________________________________________ N.º______ Turma_____

Data: ____/____/____ Classificação_________________ Professor_____________

Lê atentamente todo o enunciado da ficha sumativa e responde às seguintes questões:

Grupo I

Os rios estão diretamente associados ao clima uma vez que os regimes hidrológicos dependem das
precipitações. Os níveis mais baixos referem-se ao leito de estiagem (seca) e os níveis mais elevados ao leito
de inundação (cheia).
Um rio caracteriza-se pelo seu cumprimento, pelo caudal, pelo regime hidrológico e pela bacia hidrográfica.

1. Analisa o seguinte quadro:

nascente afluente caudal regime hidrológico foz estiagem

1.1. Completa as frases utilizando o conceito associado:

- curso de água que corre para um outro de importância superior_____________
- ponto a partir do qual um curso de água surge ou tem a sua origem_________
- variação do caudal de um curso de água ao longo do ano_________________
- caudal mínimo de um rio ___________________________________________
- volume de água que passa numa secção de um rio durante uma unidade de tempo.
Exprime-se em m3/s__________________________________________
- local onde um determinado curso de água (rio) desagua_________________

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Grupo II

O património é um legado único que as regiões devem preservar e dar a conhecer, pois daí
resulta a identidade de um lugar, aquilo que o distingue de todos os outros locais. Existem
vários tipos de património: mundial e nacional, natural, construído, cultural e imaterial.

1. Associa a coluna A (tipos de património) à coluna B (exemplos dos vários tipos de património).

Coluna A Coluna B

Património natural • • relevo

Património cultural • • artesanato
Património cultural imaterial • • literatura oral
Arquipélago da Madeira • • gastronomia
Arquipélago dos Açores • • música
• arquitetura
• rituais

2. Refere uma área em Portugal de interesse patrimonial natural.

______________________________________________________________________
____________________________________________________________________
3. Em Portugal existem muitas tradições, umas de natureza religiosa e outras de índole
pagã.

3.1. Refere um exemplo para cada um destes tipos de tradições.

___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

Grupo III

1. Lê com atenção o seguinte texto:

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“A maioria dos adultos exerce uma profissão. Muitos encontram-se desempregados, mas
estão disponíveis para trabalhar. Pelo contrário, geralmente, os jovens estudam, preparando-se
para a vida ativa, e a maioria dos idosos já não trabalha. Há ainda muitas mulheres que não
são empregadas e, embora trabalhem muito para a sua família, não recebem salário.”

1.1. Distingue população ativa de população não ativa.

____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________

1.2. Identifica os três exemplos de população inativa referidos no texto.

____________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________

2. Observa as seguintes imagens que correspondem a diferentes profissões.

D- F-

E-
A- B- C-

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2.1. Identifica o setor de atividade a que pertence cada uma.

3. Lê o texto e observa os seguintes gráficos:

A taxa de atividade e a repartição da população ativa por setores de atividade
difere de país para país e de região para região, tendo me conta o seu nível de
desenvolvimento.

Fig. 1: Distribuição da população ativa Fig. 2: Distribuição da população ativa

(por setores de atividade) na Etiópia. (por setores de atividade) em Portugal.
Fonte: The World Factbook, 2010. Fonte: The World Factbook, 2010.

3.1.
Classifica os países representados quanto ao seu grau de desenvolvimento.
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________

3.2. Descreve a situação de Portugal quanto aos setores de atividade.

____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
________________________________________________________

3.2.1. Justifica os valores da distribuição da população ativa por setores de atividade

em Portugal.
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________

Agora que acabaste não te esqueças de rever as tuas respostas.

Um bom trabalho!
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