D.

Diseño de Soluciones de Tecnologías de la Información y Comunicación

D1. Análisis de modelos tecnológicos

El análisis tecnológico consiste en realizar un examen crítico y minucioso de cada una

de las partes de un todo.  En tecnología, por lo tanto, aplicamos este método cuando
investigamos o trabajamos con cualquier objeto, sistema o situación.

El análisis tecnológico nos permite:

¨     Analizar objetos y sistemas técnicos para comprender su funcionamiento, la mejor
forma de usarlos y controlarlos y las razones que han intervenido en las decisiones
tomadas en su diseño y construcción.
 
¨     Identificar y analizar las necesidades prácticas de problemas susceptibles de ser
satisfechos o resueltos  mediante actividades técnicas.
 
¨     Especificar los rasgos de la posible solución del problema, teniendo en cuenta sus
aspectos técnicos, económicos, estéticos, sociales, etc.
 
¨     Orientar las actividades bajo un enfoque tecnológico y no desde otra  área.

-Identificación de las características del modelo tecnológico

●Diseños modulares
●Efectos laterales mínimos (encapsulamiento)
●Extensibilidad
●Fácil de modificar
●Orientado a datos
●Explota la herencia (jerárquico)
●Reutilización de clases
●Centrarse en el “que”
●Identificar los requisitos: documentos de análisis:
--Entrevistas
--Identificar requisitos funcionales y no funcionales (ejemplo: rendimiento, fiabilidad)
●Especificar los requisitos: documento de especificación de requisitos.
--Documento técnico. Organización y clasificación de los requisitos.
●Analizar modelos de análisis
--Estudio de posibles escenarios: casos de uso
--Otras técnicas: fichas CRC, orientados al flujo, etc.
●Validar

-Selección del Modelo Tecnológico

Después de analizar varios modelos de Gestión Tecnológica, se determino seleccionar

y adaptar el que satisficiera las siguientes características:
1.-Que reconozca la existencia de un ciclo iterativo de aprendizaje de la empresa.
2.-Que pueda aplicarse a proyectos específicos a totalidad de la organización.
3.-De fácil integración con los procesos existentes de la empresa.
4.-Consolidado de aspectos valiosos de otros modelos.
5.-Que sea sistemático para anticipar los requisitos futuros y a la vez flexibles para
responder a las necesidades urgentes.

D2.Definicion de modelos tecnológicos

Son modelos de ciertos aspectos de la realidad que dependen de la situación en que

se aplican, de los fines que persiguen y de las personas que involucran.

En términos generales, el concepto de modelo se relaciona con cuestiones vinculadas a

lograr, admirar o copiar. Menos frecuente es considerar el modelo como algo
para construir, y menos frecuente aún es considerar que nos relacionamos con la
realidad a partir de modelos de pensamiento y actuación que están insertos en la
cultura.

En el caso de la educación tecnológica (en cualquier nivel educativo), sin ignorar lo

genérico, el término "modelo" se relaciona con un recorte muy particular y específico:
el que está vinculado a la artificialidad, a lo construido por el hombre en forma de
productos, procesos o sistemas. También se refiere a una problemática en particular:
la ligada a transmitir información sobre ellos de manera sintética, precisa y, en lo
posible, unívoca, con la finalidad de comprender comunicar y actuar.

Bajo esa perspectiva, el modelo es un sistema más o menos preciso que se elabora
para facilitar su comprensión y estudio, para aprender. Implica elaborar con
determinado nivel de definición y supone determinar la situación de aprendizaje
(objetivos, nivel, especialización, etcétera) y el tipo de modelización que en esa
circunstancia es factible alcanzar.

Un modelo es una representación / simplificación / interpretación del mundo en el cual

uno se sitúa, con miras a un fin.

Un modelo permite comprender, comunicar y actuar.