ESCOLA:

NOME:

1
 QUERIDA FAMÍLIA, REALIZE AS ATIVIDADES DESSE CADERNO
SEGUINDO AS ORIENTAÇÕES DA PROFESSORA.
CADA ATIVIDADE NO SEU DIA

Sou grata pelo apoio que tenho recebido dos pais e mães nesse
momento de pandemia, no sentido de acompanhar e orientar seus
filhos quanto a realização das atividades.

Elaborei esse material com muito carinho pensando em contribuir

com o desenvolvimento e aprendizagem de cada um de meus
alunos.

Um abraço fraterno!

PROFESSORA: Djane Gonzaga

2
NOME: DATA:__/__/____

HISTÓRIA CANTADA:
1. RETIRE DO TEXTO PALAVRAS QUE 3. MARQUE COM UM X.
OS TRÊS PORQUINHOS RIMAM COM: ONDE VOCÊ MORA EXISTEM CASAS
(Gerusa Rodrigues) PULOU – _____________________ CONSTRUÍDAS COM:
OS TRÊS PORQUINHOS,
MUITO BONITINHOS, _____________________________ ( ) MADEIRA
FIZERAM SUAS CASINHAS ( ) PALHA
E O LOBO APARECEU. TODINHO – ___________________ ( ) TIJOLO

A PRIMEIRA CASINHA, _____________________________ 4. CONVERSE COM ALGUÉM DE SUA

QUE ERA DE PALHA,
O LOBO SOPROU
E A CASINHA DERRUBOU.
A SEGUNDA CASINHA,
QUE ERA DE PAU,
O LOBO SOBROU
E A CASINHA DERRUBOU.
MAS A ÚLTIMA CASINHA,
QUE ERA DE PEDRA,
O LOBO SOPROU, SOPROU
E A CASINHA EM PÉ FICOU.
(Música Marcha Soldado)
FAMÍLIA E FAÇA UMA LISTA COM OS
MATERIAIS NECESSÁRIOS PARA
CONSTRUIR UMA CASA DE TIJOLOS:
2. COM AJUDA DE SUA FAMÍLIA
ESCREVA PALAVRAS QUE RIMAM __________________
COM:
VENTO-______________________
_________________
CASA - _______________________
_________________
PALHA - ______________________ _________________
CASINHA - ____________________ _________________
MADEIRA - ____________________ _________________
_________________

Prof: Djane Gonzaga

TRÊS - ________________________
BONITO - _____________________ _________________
ESCOLA - _____________________
_________________
TIJOLO - ______________________
_________________
3
 NOME: DATA:__/__/____

EXISTEM DIFERENTES TIPOS DE MORADIA AO REDOR DO MUNDO. CADA REGIÃO OU CIVILIZAÇÃO CONSTRÓI SUAS MORADIAS LEVANDO
EM CONSIDERAÇÃO SUAS NECESSIDADES, O CLIMA ONDE VIVE E OS MATERIAIS QUE LHE SÃO DISPONÍVEIS.
VOU TE APRESENTAR ALGUNS DESSES TIPOS DE MORADIA. VOCÊ QUE CONHECER?

OCAS – SÃO GRANDES CONSTRUÇÕES APARTAMENTOS – SÃO CASAS

DE PALHAS, FOLHAS E TRONCOS DE IGUAIS CONSTRUÍDAS UMAS EM
ÁRVORES, NÃO POSSUI CÔMODOS E CIMA DAS OUTRAS FORMANDO
PODE ABRIGAR VÁRIAS FAMILIAS DE PRÉDIOS E EDIFÍCIOS. ESSAS CASAS
UMA VEZ; É A MORADIA TÍPICA DOIS COSTUMAM SER SEPARADAS POR
INDIOS. CORREDORES E É BASTANTE COMUM
EM GRANDE CIDADES.

IGLUS – SÃO CASAS CONSTRUÍDA S

COM BLOCOS DE GELOS E É HABITADA BARRACOS – SÃO CASAS PEQUENAS
PELOS ESQUIMÓS QUE SÃO AS CONSTRUÍDAS COM PAPELÃO E
PESSOAS QUE VIVEM NAS REGIÕES SUCATAS EM FAVELAS, MORROS E
MAIS FRIAS DO PLANETA . REGIÕES DE EXTREMA POBREZA.

Prof: Djane Gonzaga

PALAFITAS – SÃO TIPOS DE MORADIA
CONSTRUÍDAS SOBRE TRONCOS DE SOBRADOS– SÃO CASAS DE DOIS
ÁRVORES OU PILARES. É UM TIPO DE ANDARES E DUAS ENTRADAS, COM
MORADIA COMUM EM ÁREAS MORADIAS INDEPENDENTEDS E QUE
ALAGADAS; COSTUMAM SER BASTANTE
CONFORTÁVEIS,

4
NOME:
MANSÂO – SÃO CASAS GRANDES E
CONFORTÁVEIS, COM MUITOS
CÔMODOS E POSSUI TAMBÉM
PISCINA, ÁREA DE LAZER E ECT.
CASTELO -
– SÃO AS MORADIAS DE REIS E
RAINHAS, PRÍNCIPES E PRINCESAS..
CASA DE MADEIRA – SÃO CASAS
CONSTRUÍDAS TODAS DE MADEIRA.
ALVENARIA – É UM DOS TIPOS MAIS
COMUNS NO BRASIL . CONSTRUÍDA
COM BLOCOS, TOJOLOS, CIMENTO,
ARGAMASSA E ÁGUA DENTRE
OUTROS MATERIAIS.
PAU A PIQUE OU TAIPA –
É UM TIPO DE MORADIA BASTANTE
COMUM NO BRASIL . CONSTRUÍDA
COM BARRO, MADEIRA E ÁGUA..
DATA:__/__/____
1. AGORA RESPONDA QUE MATERIAIS SÃO USADOS PARA FAZER:
a) IGLU:____________________________________________________
b) PALAFITA:________________________________________________
c) CASA DE PAU A PIQUE:_____________________________________
d) ALVENARIA:______________________________________________
2. PARA QUE SERVE A MORADIA?________________________________
___________________________________________________________
3. A MAIORIA DOS TIPOS DE MORADIAS SÃO DIVIDIDOS EM CÔMODOS.
PENSANDO NISSO RESPONDA:
a) CÔMODO DA CASA EM QUE AS PESSOAS DORMEM:
________________________________________________________
b) CÔMODO EM QUE VOCÊ COSTUMA FAZER AS ATIVIDADES
ESCOLARES:___________________________________________
Prof: Djane Gonzaga
c) CÔMODO EM QUE É PRODUZIDA A ALIMENTAÇÃO DA FAMÍLIA:
________________________________________________________
d) CÔMODO EM QUE A FAMÍLIA SE REÚNE PARA CONVERSAR, ASSISTIR
TELEVISÃO, BRINCAR :____________________________________
5
 NOME: DATA:__/__/____

1. CONTE OS ANIMAIS E RESPONDA O QUE SE PEDE: 3. RESCREVA AS PALAVRAS SEPARANDO AS SÍLABAS

QUANTOS PORQUINHOS TEM AO TODO?________
QUANTOS LOBOS TEM AO TODO? __________
MADEIRA

CASINHA ÁRVORE

PORCO
2. ESCREVA AS QUANTIDADES DE ACORDO COM A FORMA EM QUE ESTÃO AGRUPADOS:
SIGA O EXEMPLO:

Prof: Djane Gonzaga

3 -6- 9 -

LEÃO
1–2–3–4-5
6
NOME: DATA:__/__/____

MUDANDO AS HISTÓRIAS
 OS PERSONAGENS ABAIXO FAZEM PARTE DE HISTÓRIAS BEM
AJUDE O PORQUINHO IDENTIFICAR OBJETOS
CONHECIDAS. ESCOLHA TRÊS PERSONAGENS E CRIE UM
QUE SE ASSEMELHAM COM CADA FORMA TEXTO DIFERENTE DOS QUE VOCÊ JÁ CONHECE.
GEOMÉTRICA: AGORA RECORTE E COLE
PRÓXIMO DA FORMA PARA
O LOBO MAU IR EMBORA:

__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________

Prof: Djane Gonzaga

_______________________________
_______________________________
_______________________________
_______________________________
7
NOME: DATA:__/__/____

Observe os tipos de letras e escreva seu nome completo utilizando cada um dos tipos de letras :

ESCREVA SEU NOME COM LETRA BASTÃO:

Escreva seu nome com letra de imprensa:

Prof: Djane Gonzaga

Escreva seu nome com letras cursivas:

8
NOME: DATA:__/__/____

1.OBSERVE OS TEXTOS A SEGUIR E RESPONDA O QUE SE PEDE:

TIPO DE LETRA: TIPO DE LETRA: TIPO DE LETRA:

( )CURSIVA ( )CURSIVA ( )CURSIVA
( )DE IMPRENSA ( )DE IMPRENSA ( )DE IMPRENSA

TIPO DE TEXTO: TIPO DE TEXTO: TIPO DE TEXTO:

( )BILHETE ( )BILHETE ( )BILHETE

Prof: Djane Gonzaga

( )RECEITA CULINÁRIA ( )RECEITA CULINÁRIA ( )RECEITA CULINÁRIA
( )NOTÍCIA ( )NOTÍCIA ( )NOTÍCIA

QUAL A FINALIDADE DESSE QUAL A FINALIDADE DESSE QUAL A FINALIDADE DESSE

TEXTO?
_____________________________
_____________________________
_____________________________
TEXTO?
______________________________
______________________________
______________________________
TEXTO?
______________________________
______________________________
______________________________
9
NOME: DATA:__/__/____

SEMELHANÇAS E DIFERENÇAS DAS PESSOAS 1. LISTE 5 SEMELHANÇAS ENTRE TODAS AS PESSOAS DA

IMAGEM (OU SEJA, CINCO COISAS QUE TODOS POSSUEM EM COMUM):
NO PLANETA TERRA INTEIRO, HÁ MAIS DE 7 BILHÕES ______________________________________________
DE PESSOAS, E CADA UMA DELAS É UM SER ÚNICO NO
_______________________________________________
MUNDO.
MESMO SENDO ÚNICAS, AS PESSOAS TEM _______________________________________________
SEMELHANÇAS E DIFERENÇAS.
2.QUAIS AS DIFERENÇAS ENTRE JANE E RITA?___________
SEMELHANÇAS SÃO AQUELAS CARACTERÍSTICAS
IGUAIS PARA TODAS AS PESSOAS. POR EXEMPLO: ________________________________________________
TODOS TEMOS CABELOS, OLHOS, BRAÇOS, PERNAS,
3. QUAIS AS DIFERENÇAS ENTRE MALU E ROSA?_________
BARRIGA, BOCA E ETC.
PORÉM SOMOS DIFERENTES NAS CARACTERÍSTICAS _________________________________________________
FÍSICAS, COR DE PELE, COR DE CABELO, TIPO DE CABELO,
4. QUAIS AS DIFERENÇAS ENTER SARA E RITA?___________
ALTURA, PESO. SOMOS DIFERENTES TAMBÉM NA FORMA DE
PENSAR, NAS HABILIDADES, NOS GOSTOS E OPINIÕES . _________________________________________________
SENDO ASSIM DEVEMOS RESPEITAR TODAS AS
5. QUAL A SEMELHANÇA ENTRE BELA E JANE?___________
PESSOAS E RECONHECER SUAS QUALIDADES.
_________________________________________________
 OBSERVE AS IMAGENS ABAIXO E RESPONDA AO LADO O QUE
SE PEDE: 6. QUAL A DIFERENÇA ENTRE TICO E SARA?____________
________________________________________________

Prof: Djane Gonzaga

7. O QUE MALU TEM DIFERENTE DE TODOS OS OUTROS?
_______________________________________________
8. O QUE NINO E TICO TEM EM COMUM?_____________
________________________________________________
JANE BELA NINO SARA TICO ROSA MALU RITA
10
NOME: DATA:__/__/____

DIVERSIDADES NAS FORMAS DE VIDA 2. OBSERVE AS IMAGENS ABAIXO E ESCREVA OS NOMES

APENAS DAQUELAS QUE REPRESENTAM SERES VIVOS:
CHAMAMOS DE BIODIVERSIDADE A GRANDE VARIEDADE DE
FORMAS VIVAS QUE EXISTEM NO NOSSO PLANETA, DESDE
SERES BEM PEQUENOS QUE SÓ CONSEGUEM SER VISTOS
UTILIZANDO O MICROSCÓPIO, ATÉ GRANDES SERES COMO
PLANTAS E ANIMAIS GIGANTES.
ATUALMENTE MUITAS DESSAS ESPÉCIES ESTÃO
DESAPARECENDO, CHAMAMOS ISSO DE EXTINÇÃO.
Ó PRINCIPAL CAUSADOR DA EXTINÇÃO DE ALGUMAS
ESPÉCIES É O SER HUMANO QUE POLUI E CONTAMINA A
ÁGUA, O SOLO E O AR, ALÉM DE DESTRUIR ALGUNS
HABITATS (ESPAÇOS ONDE VIVEM AS ESPÉCIES);

1. FAÇA UMA LISTA DE ATITUDES DO SER HUMANO QUE

PODEM PREJUDICAR ALGUMAS FORMAS DE VIDA: ______________________________________________
______________________________________________ ______________________________________________
______________________________________________

Prof: Djane Gonzaga

______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
11
NOME: DATA:__/__/____

RESOLVA OS PROBLEMAS ABAIXO: 5. OBSERVE O GRÁFICO DE BARRAS COM ALGUMAS DAS

DIVERSAS FORMAS DE VIDA, VEJA QUE AO LADO
1. IARA COLHEU 13 ROSAS E 22 CRAVOS.. QUANTAS FLORES ELA ESTÃO REGISTRADAS SUAS QUANTIDADES E
COLHEU ?_________________________________________ RESPONDA:
6
2. LAURA PLANTOU 41 SEMENTES DE FEIJÁO, LORRANY PLANTOU
40 SEMENTES. QUANTAS SEMENTES FORAM PLANTADAS 5
PELAS DUAS AMIGAS JUNTAS? _______________________
4
3. MARCOS TINHA UM AQUÁRIO COM 36 PEIXES, NO SEU 3
ANIVERSÁRIO MYGUEL LHE PRESENTEOU COM 53 PEIXES.
QUANTOS PEIXES MARCOS TEM AGORA?__________________ 2
1
4. FERNANDO TOMOU 10 BANHOS, ICARO TOMOU 12 BANHOS E
LUCAS TOMOU 11 BANHOS. QUANTOS BANHOS FORAM
TOMADOS AO TODO?_______________________________

UTILIZE O ESPAÇO ABAIXO PARA EFETUAR AS OPERAÇÕES:

A) QUANTAS ÁRVORES?_______________________________
B) QUANTAS SENHORAS?______________________________
C) QUANTOS CARACÓIS?______________________________
D) QUANTAS FLORES?_________________________________
E) QUAIS AS FORMAS DE VIDA QUE APARECEM EM QUANTIDADES
Prof: Djane Gonzaga

IGUAIS?__________________________________________
F) QUE FORMA DE VIDA TEM EM MENOR QUANTIDADE?
_________________________________________________
G) QUE FORMA DE VIDA TEM EM MAIOR QUANTIDADE?
12
_____________________________________________
NOME: DATA:__/__/____

CHAMAMOS DE HIGIENE OS CUIDADOS QUE DEVEMOS TER COM 2. OBSERVE AS IMAGENS A SEGUIR E ESCREVA AO LADO DE CADA
NOSSO CORPO. UMA, QUAIS PROBLEMAS ESTAMOS EVITANDO QUANDO TEMOS
É MUITO IMPORTANTE PARA NOSSA SAÚDE MANTER NOSSO ESSES CUIDADOS DE HIGIENE:
CORPO E OBJETOS PESSOAIS SEMPRE LIMPOS. PARA ISSO É
ESSENCIAL:
_____________________________
TOMAR BANHO TODOS OS DIAS; _____________________________
LAVAR AS MÃOS ANTES DAS REFEIÇÕES E APÓS IR AO
BANHEIRO;
ESCOVAR OS DENTES AO LEVANTAR, ANTES E APÓS AS
_____________________________
REFEIÇÕES; _____________________________
MANTER AS UNHAS LIMPAS E CORTADAS;
LAVAR SEMPRE A CABEÇA. _____________________________
USAR ROUPAS E OS CALÇADOS SEMPRE LIMPOS ;
_____________________________
AGORA QUE VOCÊ JÁ SABE A IMPORTANCIA DA HIGIENE PARA
NOS MANTERMOS SAUDÁVEIS , ESPERO QUE FAÇA SUA PARTE E ____________________________
CUIDE-SE MUITO BEM.
____________________________
1. OBSERVE A FRASE A SEGUIR E CIRCULE AS IMAGENS ____________________________
QUE NÃO ESTÃO DE ACORDO COM A FRASE:
____________________________
EU CUIDO MUITO BEM DE MINHA HIGIENE!
____________________________
____________________________

Prof: Djane Gonzaga

____________________________
____________________________
13
NOME: DATA:__/__/____

1. COMPLETE A CRUZADINHA COM AS ATITUDES DE CUIDADOS E RESOLVA OS PROBLEMAS ABAIXO:

HIGIENE OU COM OS PRODUTOS UTILIZADOS PARA TAIS CUIDADOS:
1. ADDAN GANHOU 22 TOALHAS DE ALLANA , ALCINDO LHE
DEU MAIS 11 TOALHAS E ALEXIA DEU 12TOALHAS . QUANTAS
TOALHAS ELE TEM AGORA?
________________________________________________

2. ANA VITÓRIA DESENHOU 30 PESSOAS COM OS CABELOS

LIMPOS E 25 PESSOAS COM OS CABELOS SUJOS. QUANTAS
PESSOAS ANA VITÓRIA DESENHOU? ____________________

3. DARIO ENCONTROU 14 PENTES E DEPOIS ENCONTROU MAIS

23 PENTES. QUANTOS PENTES ELE ENCONTOU AO
TODO?___________________________________________

4. FERNANDO TOMOU 10 BANHOS, ICARO TOMOU 12 BANHOS

E LUCAS TOMOU 11 BANHOS. QUANTOS BANHOS FORAM
TOMADOS AO TODO?_______________________________

UTILIZE O ESPAÇO ABAIXO PARA EFETUAR AS OPERAÇÕES:

Prof: Djane Gonzaga

14
NOME: DATA:__/__/____

LEIA A HISTORINHA A SEGUIR FAZENDO O QUE SE PEDE.

RECONTE A HISTÓRIA AQUI:______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________

1 2 4 5 6
3

1
1

Prof: Djane Gonzaga

7 8 9 10 11 15
NOME:
1. LOCALIZE DEZ PALAVRAS RELACIONADAS COM A
ATIVIDADE ANTERIOR(LIVRINHO, MEU NOME É
CORONA). CIRCULE E ESCREVA-AS ABAIXO:
A G U O P K M N B A C E G
F N O T I C I A S Z W V B
H C O R O N A X K J H Í
J S F F A L T A D E A R H
C T I E D X Á L L S P U B
Z U T B V N L M A I K S C
S D O R D E C A B E Ç A F
E B S E C D O O H A H I R
R G S A B Ã O I Q X P J O
V S E F E R L A V A R R Ç
B M A S R T A G E V H U F
____________________________________
____________________________________
____________________________________
____________________________________
____________________________________
DATA:__/__/____
RESOLVA OS PROBLEMAS ABAIXO:
1. IGHOR TINHA 12 LITROS DE ÁLCOOL EM GEL, RENAN LHE DEU
MAIS 22 LITROS . QUANTOS LITROS ELE TEM AGORA?
________________________________________________
2. ANA CLARA UTILIZOU 10 SABONETES PARA LAVAR AS MÃOS
E 25 SABONETES PARA TOMAR BANHO. NO TOTAL QUANTOS
J SABONETES ELA UTILIZOU? ___________________________
3. DAVI GANHOU 21 MÁSCARAS DE TECIDO, E COMPROU 34
MÁSCARAS DESCARTÁVEIS. QUANTAS MÁSCARAS ELE TEM
AGORA?_________________________________________
4. ESTER LAVOU AS MÃOS COM ÁGUA E SABÃO 8 VEZES. ELA
TAMBÉM HIGIENIZOU SUAS MÃOS COM ÁLCOOL EM GEL 21
VEZES. NO TOTAL QUANTAS VEZES SUAS MÃO FORAM
LIMPAS?_________________________________________
UTILIZE O ESPAÇO ABAIXO PARA EFETUAR AS OPERAÇÕES:
Prof: Djane Gonzaga
16
NOME: DATA:__/__/____

LEIA O TEXTO COM A AJUDA DE ALGUÉM DA FAMÍLIA : AGORA RESPONDA:

1.QUAL O TIPO DO TEXTO?

___________________________________________
2.QUAL O TÍTULO DO TEXTO?
___________________________________________
3.QUEM ESCREVEU ESSE TEXTO?
___________________________________________
4.QUAIS SÃO AS PALAVRAS QUE RIMAM NESSE TEXTO?
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
5.QUAIS OS PAÍSES CITADIOS NO TEXTO?
____________________________________________
6.VOCÊ MORA EM ALGUM DESSES PAISES? QUAL?
Prof: Djane Gonzaga

____________________________________________
7.QUAIS OS TIPOS DE GENTE QUE FALA NO TEXTO?
_____________________________________________
_____________________________________________
________________________________________ 17
NOME: DATA:__/__/____

A MAQUETE É UMA REPRESENTAÇÃO EM MINIATURA VEJA NAS ILUSTRAÇÕES ALGUMAS SUGESTÕES DE MAQUETES
DE UM AMBIENTE ESCOLHIDO. E INSPIRE -SE PARA FAZER A SUA:

AGORA É SUA VEZ:

CONSTRUA COM ALGUÉM DE SUA FAMÍLIA

A MAQUETE DE UM OU MAIS DOS TIPOS
DE MORADIAS ESTUDADAS
NAS PÁGINAS 04 E 05.

DICAS PARA CONSTRUÇÃO DA MAQUETE ESCOLAR

COMO O TRABALHO DE PROJETAR MAQUETES CONTA SEMPRE
COM UMA AJUDINHA DOS PAIS, TROUXE ALGUMAS DICAS
ESPECIAIS QUE VÃO LHES AJUDAR.
1. A BASE DA MAQUETE: PARA CRIAR A MAQUETE É NECESSÁRIO
ESCOLHER UMA BASE DE APOIO, QUE PODE SER DE ISOPOR,
MADEIRA, PAPELÃO OU EVA.
2. MORADIAS AQUI A DICA É USAR CAIXINHAS DE FÓSFORO, DE
LEITE, DE PERFUMES OU REMÉDIOS, QUE PODEM SER
ENCAPADAS COM O PAPEL DE SUA PREFERÊNCIA E PINTADAS
COM TINTA GUACHE, CANETINHA OU OUTRO LÁPIS.
NÃO ESQUEÇA DE LISTAR AQUI TODOS OS MATERIAIS
UTILIZADOS NA CONSTRUÇÃO DE SUA MAQUETE:
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________

Prof: Djane Gonzaga 18

NOME: DATA:__/__/____

1. NO PRIMEIRO DIA DE AULA DEPOIS DA QUARENTENA, A BRINDES

PROFESSORA LEVOU BOMBONS DE CHOCOLATE E MÁSCARAS E
DISTRIBUIU ENTRE OS ALUNOS. VEJA NA TABELA AO LADO O
ALUNOS
QUE CADA COLEGA RECEBEU E A QUANTIDADE:
IGHOR 3 7
BRINDES LAURA 4 6
LORRANY 5 5
ALUNOS
ADDAN LUCAS 4 6
6 4
ALCINDO MARCOS 7 3
5 5
ALÉXIA MARIA CAUANY 4 6
7 3
ALLANA MARIA FLÁVIA 2 8
3 7
ANA CLARA ISABEL SANTOS 6 4
8 2
ANA VITÓRIA ISABEL MIRANDA 4 6
5 5
DÁRIO MOISÉS 7 3
7 3
DAVI MYGUEL 4 6
6 4

Prof: Djane Gonzaga

ESTER NATHANAEL 5 5
2 8
FERNANDO PEDRO 2 8
8 2
IARA RENAN 5 5
7 3
ICARO RUAN 7 3
4 6 19
NOME: DATA:__/__/____

OBSERVANDO A TABELA DA PÁGINA 19, RESPONDA: CRIANÇA GOSTA MESMO É DE BRINCAR.

É ASSIM QUE OS PEQUENOS APRENDEM SOBRE O MUNDO E

1. QUANTAS MÁSCARAS MARIA CAUANY E MARIA FLÁVIA DESENVOLVEM HABILIDADES SUPER IMPORTANTES: BRINCANDO.
OU SEJA, AS BRINCADEIRAS VÃO MUITO ALÉM DA DIVERSÃO ELAS
RECEBERAM JUNTAS?____________________________ TAMBÉM SERVEM DE APRENDIZADO.
2. QUANTOS CHOCOLATES ISABEL MIRANDA E ISABEL
OBSERVE ABAIXO A IMAGEM DE 4 BRINCADEIRAS POPULARES E
SANTOS RECEBERAM JUNTAS?____________________ ESCOLHA UMA PARA BRINCAR COM AS PESSOAS DE SUA FAMILIA:
3. QUEM RECEBEU MAIS CHOCOLATES , MOISÉS OU
NATHANAEL?___________________________________
4. QUAIS FORAM OS COLEGAS QUE RECEBERAM A MESMA
QUANTIDADE DE MÁSCARAS QUE RUAN RECEBEU?

Prof: Djane Gonzaga

_______________________________________________ ESCONDE –ESCONDE PEGA-PEGA

_______________________________________________
______________________________________________
5. QUAIS FORAM OS COLEGAS QUE RECEBERAM 5
MÁSCARAS E 5 CHOCOLATES? _____________________ PULAR CORDA PETECA
AGORA RELATE AQUI COMO FOI A BRINCADEIRA:_____________
________________________________________________
_____________________________________________________
________________________________________________
_____________________________________________________
6. QUAIS FORAM OS ALUNOS QUE RECEBERAM MENOS
_____________________________________________________
CHOCOLATES?___________________________________
20
NOME:
AINDA OBSERVANDO A TABELA QUE DEMONSTRA A
QUANTIDADE DE CHOCOLATES E MÁSCARAS RECEBIDAS
POR CADA CRIANÇA(PÁG 19) RESPONDA:
1. QUAIS FORAM OS ALUNOS QUE RECEBERAM MENOS
MÁSCARAS?____________________________________
_______________________________________________
2. QUAIS FORAM AS CRIANÇAS QUE RECEBERAM A MESMA
QUANTIDADE DE MÁSCARAS E DE CHOCOLATES QUE
MOISÉS RECEBEU? _______________________________
_______________________________________________
______________________________________________
3. QUAIS FORAM AS CRIANÇAS QUE RECEBERAM 4
MÁSCARAS? ____________________________________
_______________________________________________
4. QUAIS FORAM AS CRIANÇAS QUE RECEBERAM 4
CHOCOLATES? ____________________________________
________________________________________________
5. QUAIS FORAM AS CRIANÇAS QUE RECEBERAM 9
CHOCOLATES?____________________________________
DATA:__/__/____
CRIANÇA TAMBÉM GOSTA DANÇAR!
A EXECUÇÃO DE PASSOS COREOGRAFADOS, REPETIDOS PROPORCIONA
DIVERSOS BENEFÍCIOS PARA A SAÚDE FÍSICA E MENTAL. PARA AS CRIANÇAS
ENTÃO, A DANÇA PODE ATIVAR E DESENVOLVER CAPACIDADES POSITIVAS QUE
LHE ACOMPANHARÃO PELO RESTO DA VIDA.
A CRIANÇA QUE DANÇA TRABALHA A MUSCULATURA, FORTALECENDO-A,
ESTIMULA A COORDENAÇÃO MOTORA, FLEXIBILIDADE, POSTURA, TEM MAIOR
CONSCIÊNCIA CORPORAL, NOÇÕES DE ESPAÇO, ALÉM DE MELHORAR SUA
INTEGRAÇÃO SOCIAL.
ESCOLA UMA DAS SUGESTÕES DE MÚSICAS A SEGUIR PARA ASSISTIR AO VÍDEO
E DANÇAR COM SUA FAMÍLIA :
https://www.youtube.com/watch?v =DsQ122L7qU https://www.youtube.com/watch?v=J91FnbBIak8
Y&list=PLQbekMZR14fM-oa0mN1X44SqCsEEN5CPh
Prof: Djane Gonzaga
https://www.youtube.com/watch?v=yYtWoSNe2Q8
https://www.youtube.com/watch?v=
AMrn2ERvGkY
21
NOME: DATA:__/__/____

VOCÊ JÁ OUVIU FALAR EM DITADO ILUSTRADO?

GOSTARIA DE FAZER UM? POIS VAMOS FAZER AGORA!
É MUITO SIMPLES, VEJA AS IMAGENS ABAIXO E ESCREVA SEUS NOMES:

Prof: Djane Gonzaga

22
NOME: DATA:__/__/____

HOJE VAMOS ESTUDAR UM POUCO SOBRE O CALENDÁRIO. QUE É UMA DAS FORMAS DE ORGANIZAÇÃO DO TEMPO.
O CALENDÁRIO É FORMADO POR 12 MESES QUE JUNTOS REPRESENTAM UM ANO. ALGUNS MESES TEM 30 DIAS E OUTROS 31 DIAS,
TEM AINDA O MÊS DE FEVEREIRO QUE PODE TER 28 OU 29 DIAS. CADA SEMANA TEM SETE DIAS.

OBSERVE O CALENDÁRIO ABAIXO CORRESPONDENTE AO ANO 2020

PARA RELEMBRAR:
DIAS DA SEMANA:
DOMINGO
SEGUNDA FEIRA
TERÇA FEIRA
QUARTA FEIRA
QUINTA FEIRA
SEXTA FEIRA
SÁBADO DIA

MESES DO ANO:
JANEIRO
FEVEREIRO
MARÇO
ABRIL

Prof: Djane Gonzaga

MAIO
JUNHO
JULHO
AGOSTO
SETEMBRO
NOITE OUTUBRO
NOVEMBRO
DEZEMBRO 23
NOME: DATA:__/__/____

OBSERVANDO O CALENDÁRIO DA PÁGINA 23 RESPONDA: 10. COM A AJUDA DE ALGUÉM DE SUA FAMÍLIA, PESQUISE
EM CALENDÁRIOS OU NA INTERNET DATAS COMEMORATIVAS
1. EM QUE ANO ESTAMOS?____________________________ DE CADA MÊS DO ANO:

2. EM QUE MÊS ESTAMOS?____________________________ JANEIRO JULHO

O O
3. QUANTOS DIAS TEM UMA SEMANA?__________________

4. QUAL O PRIMEIRO DIA DA SEMANA? _________________ FEVEREIRO AGOSTO

O O
5. QUAIS SÃO OS MESES DO ANO QUE TEM APENAS 30 DIAS?
________________________________________________
________________________________________________ MARÇO SETEMBRO
O O
6. QUAIS SÃO OS MESES DO ANO QUE TEM 31 DIAS?
________________________________________________
ABRIL OUTUBRO
________________________________________________
________________________________________________ O O
7. EM QUE MÊS DO ANO VOCÊ FAZ ANIVERSÁRIO?
MAIO NOVEMBRO
________________________________________________
O O
8. QUAL O ÚLTIMO MÊS DO ANO? ______________________

9. QUAL O PRIMEIRO MÊS DO ANO?_____________________ JUNHO DEZEMBRO

O O

Prof: Djane Gonzaga

24
NOME: DATA:__/__/____

AGORA QUE VOCÊ JÁ SABE AS DATAS COMEMORATIVAS DE CADA MÊS DO ANO, QUE TAL CRIAR UM ÁLBUM ILUSTRADO DAS DATAS
COMEMORATIVAS?
É MUITO SIMPLES, PESQUISE EM LIVROS VELHOS E REVISTAS , IMAGENS QUE REPRESENTEM AS DATAS COMEMORATIVAS, RECORTE
E COLE NOS ESPAÇOS ABAIXO, (SE NÃO TIVER MATERIAL DE RECORTE FAÇA DESENHOS )NÃO ESQUEÇA DE ESCREVER O NOME DO MÊS
E IDENTIFICAR CADA IMAGEM, ESCREVENDO QUAL DATA COMEMORATIVA ESTÁ REPRESENTADA :

Prof: Djane Gonzaga

25
NOME: DATA:__/__/____

Prof: Djane Gonzaga 26

 NOME: DATA:__/__/____

O MODELO DE RELÓGIO ANALÓGICO, É UMA ÓTIMA OPÇÃO DESENHE OS PONTEIROS NOS RELÓGIOS DE ACORDO COM A
PARA AS CRIANÇAS COMEÇAREM A PRATICAR A IDENTIFICAÇÃO E HORA EM QUE CADA RELÓGIO ESTÁ MARCANDO:
RECONHECIMENTO DAS HORAS EM RELÓGIO DE PONTEIROS .
MESMO PARECENDO DIFÍCIL, QUANDO SE COMEÇA A PRATICAR
VOCÊ VERÁ QUE SUA CRIANÇA É INCRIVELMENTE
SURPREENDENTE E INTELIGENTE:
PRIMEIRO EXPLIQUE QUE O PONTEIRO MENOR É O DAS HORAS
E O MAIOR É O DOS MINUTOS.
DEPOIS MOSTRE À CRIANÇA QUE A CADA ESPAÇO ENTRE UM
NÚRO E OUTRO, REPRESENTA CINCO MINUTOS; E QUANDO O 1:
1:00 3:00 10:00
TEMPO TOTAL CHEGAR A 60 MINUTOS, SIGNIFICA UMA HORA.

VEJA QUE EM CADA RELÓGIO:

9:00 8:20 5:00

Prof: Djane Gonzaga 2:20 12:00 1:50

27
NOME: DATA:__/__/____

PARA RELAXAR UM POUCO, QUE TAL VOCÊ BRINCAR DE

 Grave um áudio com a criança realizando a leitura das palavras e LOCALIZAR OS NOVE ERROS DESSA IMAGEM?
frases abaixo e mande para a professora, caso a criança ainda não
esteja lendo palavras, basta gravar o áudio lendo as sílabas:

PO TA BI DO CE FU GI
SÍLABAS:

RO ME JA VE XO LE

MEL REDE BODE MAÇÃ

PALAVRAS:

DOCE CAMA VACA MANGA

SAL PAREDE BOI GOIABA

FAROFA CORDA CAVALO GRAVIOLA

Prof: Djane Gonzaga

MARCOS GOSTA DE CAMINHÃO
FRASES:

LORRANY FOI PARA FESTA DE PIJAMA.

ANA VITÓRIA VIROU BAILARINA.
NATHANAEL FEZ AS ATIVIDADES.
28
NOME: DATA:__/__/____

AS FAMÍLIAS SÃO FORMADAS POR DIVERSOS
MEMBROS;
 PAI, MÃE, IRMÃOS, FILHOS, TIAS, TIOS, AVÓS,
SOBRINHOS,PRIMOS, PADASTROS, MADRASTAS. E
DENTRO DA FAMÍLIA CADA PESSOA TEM UM
PAPEL MUITO IMPORTANTE E DESEMPENHA
ALGUMA TAREFA.
4.ESCREVA OS NOMES DAS PESSOAS DE SUA FAMÍLIA QUE
MORAM COM VOCÊ E AO LADO ESCREVA A FUNÇÃO QUE
CADA UM DESEMPENHA DENTRO DA FAMÍLIA:
________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________

AGORA É HORA DE CONHECERMOS SUA FAMÍLIA E A _________________________________________________

FUNÇÃO DE CADA MEMBRO DE SUA FAMÍLIA. _________________________________________________
1.MARQUE UM X SOMENTE NAS PESSOAS QUE MORAM _________________________________________________
COM VOCÊ: _________________________________________________
( ) PAI ( ) MÃE ( ) IRMÃO ( ) IRMÃ ( ) AVÔ _________________________________________________
( ) AVÓ ( ) TIO ( ) TIA ( ) PRIMO ( ) PRIMA _________________________________________________
( ) SOBRINHO ( ) SOBRINHA _________________________________________________
( ) PADASTRO ( ) MADRASTA

Prof: Djane Gonzaga

2.COM QUE PESSOA DE SUA FAMÍLIA VOCÊ MAIS SE
PARECE? ________________________________________
3.QUAIS CARACTERÍSTICAS VOCÊ E ESSA PESSOA TEM
DIFERENTES UMA DA OUTRA?_______________________
_______________________________________________
29
LIVRO: UM AMOR DE FAMÍLIA / ESCRITO POR:ZIRALDO ALGUÉM DA FAMÍLIA DEVE LER PARA A CRIANÇA

1 2 3

4 5 6 7

8 9 10 11
Prof: Djane Gonzaga 30
12 13 14 15

16 17 18 19

Prof: Djane Gonzaga

UMA PESSOA DA FAMÍLIA
REALIZA A LEITURA DO LIVRO
PARA A CRIANÇA.
20
FIM

31
NOME:
OBSERVANDO O TEXTO DO LIVRO :UM AMOR DE
FAMÍLIA RESPONDA OS QUESTIONAMENTOS A
SEGUIR:
1. NO TEXTO APARECEM AS SEGUINTES
PALAVRAS; PESTINHA, MINHA, PRIMINHO E
ESPANHOL. O QUE ESSAS PALAVRAS TEM EM
COMUM? ________________________________
2. AGORA RETIRE DO TEXTO AS PALAVRAS
INICIADAS COM:
A E I ESTÃO USANDO ÓCULOS?
O U
DATA:__/__/____
3. QUAL O PRINCIPAL ASSUNTO DESSE LIVRO?
_____________________________________________
4. QUEM É O PERSONAGEM QUE ESTÁ CONTANDO
A HISTÓRIA?__________________________________
5 . QUAL O NOME DO LIVRO?
_____________________________________________
6. QUEM ESCREVEU ESSE LIVRO? ______________
7. QUAIS SÃO OS PERSONAGENS NA HISTÓRIA EU
______________________________________________
8. ONDE MORA ESSA FAMÍLIA DA HISTÓRIA?
______________________________________________
9 . EXISTE UMA PESSOA NESSA FAMÍLIA QUE ELE
Prof: Djane Gonzaga
ADORA. VOCÊ SABE QUEM É?
____________________________________________
10. PORQUE ELE GOSTA TANTO DELA?
______________________________________________
_____________________________________________
32
 NOME: DATA:__/__/____

Alguém aí já ouviu falar em RECITAL POÉTICO?

Pois bem, é o que vamos realizar essa semana.
RECITAL POÉTICO, nada mais é do que um momento ou lugar em que as pessoas se reúnem para recitar os poemas.
Então é isso que vamos fazer, porém, cada um em sua casa. Nosso RECITAL será por chamada de vídeo ou através de vídeos
gravados e enviados pela família. A professora escolherá para cada criança um poema do nosso conterrâneo e amigo
POETA JOSENILSON SILVA, a criança vai precisar de muito apoio e paciência da família para decorar o poema .

DEIXO AQUI ALGUMAS SUGESTÕES DE POEMAS:

REPARE! REPARE! REPARE! REPARE!
DEIXE DE SER MASCARADO UMA VEZ ALGUÉM ME DISSE ESSA TRISTE PANDEMIA O SEPULCRO ESTÁ VAZIO
SEJA MAIS HUMANIDADE “SEU VOTO É IMPORTANTE” REVELOU-NOS TRÊS VIRTUDES MEU CORAÇÃO DISPAROU
ESSA MÁSCARA É PRO OUTRO ISSO NUNCA FEZ SENTIDO A SOLIDARIEDADE O MEU MESTRE ESTÁ VIVO
PROTEJA SUA CIDADE COMO FAZ NESSE INSTANTE EMPATIA E ATITUDE A MORTE NÃO LHE PAROU
JÁ NÃO CABE EGOÍSMO SEMPRE VOTEI COM A RAZÃO E SE O MUNDO SE JUNTAR HOJE VIM TE ANUNCIAR
NEM ESSE TAL DE ACHISMO MAS POR CAUSA DO BABÃO ISSO TUDO VAI PASSAR PRO MUNDO INTEIRO GRITAR
É PURA NECESSIDADE VOCÊ PAGA O AGRAVANTE E NO MAIS QUE DEUS AJUDE QUE JESUS RECUSSITOU
JOSENILSON SILVA 1 JOSENILSON SILVA 2 JOSENILSON SILVA 3 JOSENILSON SILVA 4

REPARE! REPARE! REPARE! REPARE!

SOBRE ESSA PANDEMIA HÁ MAIS ESTRELAS NO CÉU

Prof: Djane Gonzaga

INFELIZMENTE A CARIDADE
NO PLANETA NO MOMENTO
NÃO É MAIS PRIORIDADE
PRA MIM É O FIM DOS TEMPOS
JOSENILSON SILVA 5 JOSENILSON SILVA
PRECISO SER VERDADEIRO NEM TUDO ESTAR PERDIDO SEJA SÁBIO E SENSATO
NÃO SÃO APENAS QUARENTA HÁ FAMILIAS REUNIDAS NÃO! AO CORONA VÍRUS
NA CIDADE DE SALGUEIRO O AR MENOS POLUÍDO PROTEJA OS SEUS IDOSOS
E O DRAMA SÓ VAI PASSAR A VIDA VALE BEM MAIS QUEIRA SEUS COROAS VIVOS
SE TODO MUNDO AJUDAR O MUNDO ESTÁ MAIS UNIDO
AQUI E NO MUNDO INTEIRO JOSENILSON SILVA
7 8
JOSENILSON SILVA 6
33
 REPARE!
FIZERAM A ESSE PLANETA
UM INCALCULÁVEL MAL
É HORA DE DECRETAR
EMERGENCIA AMBIENTAL
JOSENILSON SILVA 9 JOSENILSON SILVA
REPARE!
NATAL PEDE HUMANIDADE
SILÊNCIO E ORAÇÃO
NATAL PEDE CARIDADE
PEDE PARTILHA E PERDÃO
COMO POSSO ESTÁ CONTENTE
SABENDO QUE TANTA GENTE
TÁ PASSANDO PRECISÃO?
JOSENILSON SILVA 13
REPARE!
SABADOU MAIS UMA VEZ
TODA SEMANA É ASSIM
QUANDO SABADA É PORQUE
A SEMANA CHEGA AO FIM
UM BOM SÁBADO PRA VOCÊ
PARA OS SEUS E PARA MIM.
JOSENILSON SILVA
17
REPARE!
CANCELEM JÁ AS VISITAS
OS PASSEIOS JÁ MARCADOS
NÃO RECEBA OS PARENTES
DE PASSEIO BEM FOLGADOS
É TOQUE DE RECOLHER
ISSO NÃO É FERIADO
10
REPARE!
NÃO VIM DE BERÇO DE OURO
DE RIQUEZA, NEM DE PRATA
EU VIM DO BERÇO DO COURO
E DA CULTURA MAIS NATA
DO FORRÓ E DA POESIA
ONDE REINA A LEGRIA
ONDE A FÉ E A PAZ NOS BASTA
JOSENILSON SILVA 14
REPARE!
HÁ QUEM TEM A CONSCIÊNCIA
E SE DISPÕE AJUDAR
HÁ QUEM NÃO TÁ NEM AÍ
E PODE PREJUDICAR
E HÁ GENTE QUE ACREDITA
QUE O MUNDO VAI ACABAR
JOSENILSON SILVA
18
REPARE!
SE PARABÉNS FOSSE DINHEIRO
EU IA DORMIR ESTRIBADO
CADA MENSAGEM BONITA
QUE FIQUEI ADMIRADO
SOU GRATO PELO CARINHO
E DIGO, MUITO OBRIGADO.
JOSENILSON SILVA 11
REPARE!
TODA MÃE MERECE O CÉU
DEPOIS DA SUA MISSÃO
SEJA ELA MÃE DE SANGUE
OU A MÃE DE CORAÇÃO
PORQUE SER MÃE
NESSE MUNDO
É DOM E É VOCAÇÃO
JOSENILSON SILVA 15
REPARE!
UM ABRAÇO FALA TUDO
SEM PRECISAR DE FALAR
RECEBA O MEU ABRAÇO
NO DIA DE ABRAÇAR
JOSENILSON SILVA
19
REPARE!
O CENÁRIO É DE GUERRA
PORÉM NÃO SE VER CANHÃO
O INIMIGO É CALADO
E A NOSSA REAÇÃO
COMEÇA COM ÁLCOOL GEL
COM ÁGUA E COM SABÃO
JOSENILSON SILVA 12
REPARE!
BOM DIA PRA QUEM LABUTA
BOM DIA PRA QUEM DESCANSA
UM CONSELHO PRA QUEM LUTA
UM DIA VOCÊ ALCANÇA
16
JOSENILSON SILVA
REPARE!
Prof: Djane Gonzaga
SOBRE O NOVO SUCESSO
VOU SER DIRETO E PRECISO
DIGA O QUE TU OUVES
E EU DIREI SE TENS JUÍZO
JOSENILSON SILVA
20
34
CADA SEMANA HAVERÁ UM DIA DEDICADO EXCLUSIVAMENTE PARA EDUCAÇÃO FÍSICA.
SEGUE OS LINKS DE VÍDEOS COM CADA UMA DAS ATIVIDADES, SENDO QUE NO DIA DE CADA ATIVIDADE SERÁ ENCAMINHADO
O LINK PELO WHATS APP E EXPLICADO QUAIS DAS ATIVIDADESDEVEM SER REALIZADAS E A FORMA DE REGISTRO:
ESTOU ENCAMINHANDO JUNTO AO CADERNO IMPRESSO UM KIT DE MATERIAIS NECESSÁRIOS PARA REALIZAÇÃO DE ALGUMAS
ATIVIDADES FÍSICAS;.

ATIVIDADE SEMANA 1: ATIVIDADE SEMANA 4:

Soprando e prendendo a respiração com a Tia Lili Saltitar, e zig zag com a Tia Lili
MATERIAL: MATERIAL:
4 copos descartáveis Garrafas peti
4 pedaços de papel Barbante, cordinha, giz ou fita
Barbante, cordinha, giz ou fita Bolinha de papel
LINK:https://www.youtube.com/watch?v=LlgrSR820Hc LINK: https://www.youtube.com/watch?v=ij7FSUlkl64
ATIVIDADE SEMANA 2: ATIVIDADE SEMANA 5:
Movimento de pinça, e zig zag de obstáculos com a Tia Lili Equilíbrio e boliche com a Tia Lili
MATERIAL: MATERIAL:
1 pregador de roupas Garrafas peti
6 tampinhas de garrafa Bola de meia
Barbante, cordinha, giz ou fita Tampinhas de garrafas ou outros objetos bem pequenos

Prof: Djane Gonzaga

LINK:https://www.youtube.com/watch?v=kpNIMyLyWQ4 LINK: https://www.youtube.com/watch?v=PUHpiM32paI
ATIVIDADE SEMANA 3: ATIVIDADE SEMANA 5:
Bola no cesto com a Tia Lili Reloginho com a Tia Lili
MATERIAL: MATERIAL:
Barbante, cordinha, giz ou fita Cabo de vassoura
Bolinha de meia ou de papel LINK: https://www.youtube.com/watch?v=KKFW4inP5CA
Cesto, balde ou panela
LINK:https://www.youtube.com/watch?v=ij7FSUlkl64
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• SEGUE AQUI ALGUNS MATERIAIS: QUEBRA CABEÇA- RECORTE E MONTE
 RECORTE E COLE.
 SUGESTÕES DE BRINCADEIRAS
 JOGOS DE MEMÓRIA
 FIQUE ATENTA POIS OS QUE TIVEREM UMA
BOLINHA VERMELHA NO CANTO DA
PÁGINA, SERÃO NECESSÁRIOS EM ALGUMAS
ATIVIDADES DESTE CADERNO.
 OS QUE TIVEREM A BOLINHA VERDE,
PODEM SER UTILIZADOS LIVREMENTE, DE
ACORDO COM A VONTADE E
DISPONIBILIDADE DA FAMÍLIA.
RECORTE PARA ATIVIDADE DAS FORMAS
GEOMÉTRICAS
COM O PORQUINHO E O LOBO

Prof: Djane Gonzaga

36
CRIANDO BRINCADEIRAS EDUCATIVAS

Prof: Djane Gonzaga

BRINQUE COM A CRIANÇA DE FAZER FORMAS COM O
CORPO

Prof: Djane Gonzaga

39
40