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2° Grado: Comunicación

semana 24
Reflexionamos sobre la gestión de recursos en el hogar y planificamos la
escritura de nuestro plan de mejora para lograr un hogar ecoeficiente
Actividad: Leemos y reflexionamos sobre la importancia de la ecoeficiencia en el hogar
Bienvenidos a la clase virtual de comunicación

¿Te has puesto a pensar que ahora realizamos en casa muchas actividades que antes requerían salir de ella? Por
ejemplo, ahora estudias desde casa o tus familiares trabajan desde tu hogar. Por ello, es importante que
reflexionemos en torno a cómo hacemos para contribuir en el cuidado de la casa, de los recursos, y hacemos de
ella un mejor lugar para vivir. En esta guía, identificaremos algunas acciones en el hogar que contribuyen en el
cuidado del ambiente e iniciaremos la elaboración de nuestro plan de mejora para tener un hogar ecoeficiente.

¿QUÉ HAREMOS?
El pasar más tiempo en casa o hacer todas las actividades en ella, durante este contexto de pandemia, ha tenido un
impacto en la gestión de los recursos del hogar como el uso de la energía eléctrica, el agua, la distribución de los
alimentos, entre otros. Y es que, al pasar más tiempo en casa, se genera un mayor consumo de recursos, por esto, se
requiere pensar en la mejor forma de gestionarlos. En esta guía, reflexionaremos en torno a ello y a la importancia de
tener un hogar ecoeficiente que impacte en la convivencia y el ambiente.
En la primera actividad, leeremos y reflexionaremos en torno a aquellas prácticas que contribuyen en una buena
gestión de los recursos en el hogar y la importancia de tener un hogar ecoeficiente.

Tienes 40 minutos para trabajar cada actividad.

Dia 1
Leemos y reflexionamos sobre la importancia de la
ecoeficiencia en el hogar
¡ATENTA/O!, QUE AQUÍ ENTRAMOS DE LLENO AL DESARROLLO

Lee con tranquilidad la información para responder las actividades. Recuerda mantener la higiene en tu hogar:

María Fernanda y Santiago son dos primos que viven en distintas regiones de nuestro país. Ambos, a través de una
llamada, conversan en torno a la “nueva normalidad” y sobre los cambios que están viviendo en sus emociones y en sus
hogares. Por ejemplo, María Fernanda le ha contado que, a veces, en casa se generan muchas dificultades sobre cómo
hacer para poder botar las mascarillas o gestionar los residuos, pues se genera mucha basura y sus familiares se han
propuesto salir solo para lo indispensable. Santiago, por su parte, le comenta que en su casa y comunidad está
sucediendo algo similar y que, por ejemplo, algunas familias queman la basura, lo cual daña el ambiente; también
menciona que los recibos de luz han aumentado enormemente. Ambos, a partir de los problemas que han identificado,
investigan y se dan cuenta de que, desde casa, pueden hacer mucho para contribuir en el cuidado de su hogar y del
ambiente, además de solucionar esta problemática con acciones concretas.

¿Qué piensas de la situación que abordan María Fernanda y Santiago? ¿Conoces algunas acciones en tu hogar, barrio o
comunidad que están dañando el ambiente? ¿Qué acciones de mejora podemos plantearnos en casa para lograr hacer
un uso eficiente y óptimo de los recursos de manera sostenible, haciendo de nuestra casa un hogar ecoeficiente y que
implique cambios en los comportamientos de los integrantes del hogar?

Para dar respuesta a estas preguntas, a lo largo de estas semanas vas a elaborar un plan de mejora con las acciones que
puedes realizar en casa para contribuir con el cuidado del ambiente de tu barrio, comunidad y país. Todos estos
insumos los colocarás en una sección del fanzine que elaborarás.
Como habrás podido leer, María Fernanda y Santiago, a pesar de vivir en distintos lugares de nuestro país, notan un
problema que es común para ambos: existen acciones que realizamos en la casa, el barrio y la comunidad que no
contribuyen en el cuidado del ambiente ni en una gestión adecuada de los recursos.

A partir de esta situación, reflexiona en torno a las preguntas que has visto en su historia. Puedes conversar con tu
familia sobre ellas o hacerlo de manera personal.

Recuerda tomar apuntes en tus hojas de reúso o en tu cuaderno, te ayudarán en los siguientes pasos de la guía.

• ¿Qué piensas de la situación que nos cuentan María Fernanda y Santiago?


• ¿Conoces algunas acciones en tu hogar que no contribuyen en su cuidado ni en el ambiente?
• ¿Qué acciones de mejora podemos plantearnos en casa para lograr hacer un uso eficiente y óptimo de los recursos
de manera sostenible, haciendo de nuestra casa un hogar ecoeficiente? ¿Qué cambios en los comportamientos de
los integrantes del hogar deben efectuarse?
¿Qué ideas surgieron de esta reflexión? Quizás pudiste identificar que en tu casa, barrio o comunidad hay algunas
acciones que no están contribuyendo en la gestión responsable de recursos ni en el cuidado ambiental y que,
probablemente, además, perjudican la relación familiar.
Luego de esta reflexión, te invitamos a leer la información que encontrarás en el recurso, del Sistema Metropolitano
de Información Ambiental de la Municipalidad de Lima que se titula “Tener un hogar ecoeficiente contribuye a la
economía familiar y el ambiente”

Después de leer esta información, te invitamos a escribir una ficha de resumen, en tu cuaderno o en hojas de reúso,
en la que puedas sintetizar las ideas más importantes. Recuerda que el resumen es breve y es una versión reducida
del texto original, para lo cual, debes partir de las ideas principales del texto leído.

Finalmente, conversa con tu familia en torno a la información que has identificado en tu resumen y cuéntales la
importancia de tener un hogar ecoeficiente. Si no pudiste compartir tus ideas con tu familia, puedes hacerlo con tus
compañeras y compañeros a través de los distintos medios de comunicación. Una vez que termines esta reflexión,
responde las siguientes preguntas pensando en ti y en tu hogar:

• ¿Por qué es importante tener un hogar ecoeficiente? ¿En qué contribuye que nuestro hogar sea ecoeficiente?
• ¿Qué problemas hemos identificado en casa en relación con el uso de los recursos que tenemos? ¿Qué acciones
podemos plantear para que se logre una mejor gestión de estos?
• ¿Qué comportamientos podemos mejorar o cambiar para lograr que la mejora sea sostenible y nuestro hogar sea
ecoeficiente?

Guarda toda la información que trabajaste en esta actividad en tu portafolio porque te servirá de insumo para la
siguiente actividad.