Les verbes du premier groupe (-er)

Traditionnellement, on répartit  la conjugaison des

verbes en trois groupes (1. les verbes terminant en -er  2. les

verbes qui suivent le modèle du verbe finir et 3. les autres).

Plusieurs écoles présentent cette façon de classer les verbes.

De nos jours, la Progression des apprentissages présente plutôt 2

types de conjugaison (1.les verbes réguliers en -er et 2. les autres

verbes, qui sont irréguliers). Afin de respecter la classification proposée

par la Progression, la bibliothèque virtuelle classe les verbes selon

ces deux groupes.

Toutefois, que l'enseignant utilise 2 ou 3 groupes, l'apprentissage des

conjugaisons demeure semblable puisque les verbes

modèles sont toujours importants pour apprendre les

 terminaisons.

Le premier groupe de verbes inclut tous les verbes qui se terminent en –

er à l’infinitif et dont la terminaison au présent de l'indicatif est -e. Le
verbe aller n'appartient donc pas au premier groupe.

On compte plus de 4 000 verbes dans le premier groupe, soit 9/10 des verbes de la
langue française.

1.  travailler - je travaille

2. étudier - j'étudie

3. placer - je place

4. bouger - je bouge
5.  aider - j'aide

Les  verbes du premier groupe ont généralement

un seul radical. Toutefois, les radicaux de certains verbes du

premier groupe subissent de légères modifications lorsqu'ils se

conjuguent.
Le verbe aimer est le verbe modèle des verbes du premier groupe. Maîtriser la
conjugaison du verbe aimer facilite l'apprentissage de la conjugaison de plusieurs
autres verbes.

FRANÇAISf1106
Les verbes modèles

Les verbes modèles sont des verbes dont la conjugaison sert de base à celle

de plusieurs autres verbes.
1.  Le verbe aimer est le modèle à suivre pour

conjuguer les verbes du premier groupe.

2. Les verbes du deuxième groupe sont des verbes irréguliers. Il

n'y a donc pas de verbe modèle pour cette catégorie. Toutefois, les

verbes finir, aller, dire, courir, faire, prendre et ses dérivés, mettre

et ses dérivés, tenir et venir, devoir, mentir, pouvoir, savoir, voir,

vouloir et ouvrir peuvent servir de repère pour d'autres verbes qui

 leur ressemblent.  

Il existe plusieurs particularités et nuances dans le système verbal de la langue

française. Bien que ces modèles existent, la consultation d'un ouvrage de référence
est souvent requise.