ALUMNOS/AS

TERCERO
INDICADORES
DE EVALUACIÓN

EDUCACIÓN SECUNDARIA
PLANLECTOR

Lee textos
Asocia de tipología
correctamente
diversa: exposiciones,
los sonidos alas grafías.
instrucciones, textos
periodísticos…
Asocia
Dominacorrectamente
la mecánica
los sonidos alas grafías.
lectora
LECTURA

Lee de manera
autónoma

Lee en voz alta de manera

expresiva y fluida, con la
entonación y la
LECTORA

pronunciación adecuadas
EXPRESIÓN

Identifica el tema, la
estructura y las ideas
principales

Elabora resúmenes y
esquemas de los textos
que lee

Reconoce la intención
y el propósito de un
texto

Identifica las
informaciones explícitas
de un texto y deduce las
implícitas
COMPRENSIÓN LECTORA

Usa el diccionario de
forma estratégica

Deduce el significado de
palabras y expresiones a
partir del contexto

Se implica activamente en
la lectura y tener curiosidad
e interés por escoger sus
propias lecturas
Disfruta y valora la
lectura como forma de
entretenimiento y
enriquecimiento personal
HÁBITO LECTOR

Recurre a fuentes de
información documentación
como bibliotecas,
hemerotecas, Internet
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