Erdkunde 11 Klassenarbeit Nr. 2 Datum: 11.05.

2020

Name: Prozesse und Strukturen der Erdkruste Punkte: Note:

Wasser als Ressource / 59

Aufgabe 1: Schalenbau der Erde

A Beschreibe den Schalenbau der Erde. (5P)
B Vergleiche den Aufbau der Lithosphäre im Bereich der Kontinente und Ozeane. (3P)

Aufgabe 2: Kontinentalverschiebungstheorie vs. Plattentektonik

A Erkläre, warum Alfred Wegener 1912 Hohn und Spott erntete, als er von seinen
Vorstellungen der Kontinentalverschiebungstheorie sprach. (4P)
B Erläutere, welche neuen Erkenntnisse die Plattentektonik gebracht hat. (3P)
C Erkläre die Seafloor-Spreading-Hypothese aus plattentektonischer Sicht. (4P)

Aufgabe 3: Plattengrenzen
A Erstelle eine Legende zur Karte. Darin sollen alle Strukturen enthalten sein, die für die Vorgänge an
Plattengrenzen relevant sind. (6P)
B Bezeichne und beschreibe in den nachfolgenden Bildern die nachgestellten Situationen an den
Plattengrenzen und nenne jeweils ein Beispiel. (6P)

C Beschreibe den plattentektonischen Zyklus nach Wilson. Erläutere, warum nicht alle Stadien
durchlaufen werden. (4P)

Aufgabe 4: Gesteine
Benenne die drei Gesteinsarten und erkläre wie sie entstehen. (3P)

Aufgabe 5: Wasserknappheit
A Beschreibe, was die WHO ist und was sie herausgefunden hat. (3P)
B Erläutere, warum Trinkwasser so kostbar ist. (3P)
C Erläutere, mit welchen Wasserproblemen afrikanische Staaten zu kämpfen haben. (2P)
D Erläutere, wie europäische und nordamerikanische Staaten in den trinkwasserarmen
Gebieten helfen können. (4P)
E Erkläre, welche Ursachen und Gründe es für den weltweiten Anstieg des
Wasserverbrauchs gibt. (4P)
F Nimm Stellung zu der Aussage „Stauseen sind nachhaltige Wasserspeicher“. Begründe deine
Meinung. (5P)