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INSTITUCIÓN EDUCATIVA GENERAL SANTANDER

SANTANDERISTA UNETE A LA EXCELENCIA


GUÍA QUÍMICA GRADO SÉPTIMO. J.M

TEMA: ENLACES QUIMICOS.

OBJETIVO: Diferenciar los tipos de enlaces químicos en la formación de compuestos.

MARCO TEÓRICO

¿POR QUÉ SE UNEN LOS ÁTOMOS?

Los átomos se unen porque, al estar unidos, adquieren una situación más estable que cuando estaban
separados.
Esta situación de mayor estabilidad suele darse cuando el número de electrones que poseen los átomos en
su último nivel es igual a ocho, estructura que coincide con la de los gases nobles.
Los gases nobles tienen muy poca tendencia a formar compuestos y suelen encontrarse en la naturaleza
como átomos aislados. Sus átomos, a excepción del helio, tienen 8 electrones en su último nivel. Esta
configuración electrónica es extremadamente estable y a ella deben su poca reactividad.
Podemos explicar la unión de los átomos para formar enlaces porque con ella consiguen que su último nivel
tenga 8 electrones, la misma configuración electrónica que los átomos de los gases nobles. Este principio
recibe el nombre de regla del octeto.

Los enlaces químicos, son las fuerzas que mantienen unidos a los átomos.

Cuando los átomos se enlazan entre sí, ceden, aceptan o comparten electrones. Son los electrones de
valencia quienes determinan de qué forma se unirá un átomo con otro y las características del enlace.

Los elementos al combinarse unos con otros, aceptan, ceden o


comparten electrones con la finalidad de tener 8 electrones en su nivel
más externo, esto es lo que se conoce como la regla del octeto.

CARACTERISTICAS DEL ENLACE IÓNICO

• Está basado en la ganancia y pérdida de electrones. El metal cede electrones de valencia (Se
convierte en un ión con carga positiva llamado catión) y el no metal gana electrones de valencia (Se
convierte en un ión con carga negativa llamado anión).
• Está formado por metal + no metal
• No forma moléculas verdaderas, existe como un agregado de aniones (iones negativos) y cationes
(iones positivos).
• Los metales ceden electrones formando cationes, los no metales aceptan electrones formando
aniones.

Los compuestos formados por enlaces iónicos tienen las siguientes características:

• Son sólidos a temperatura ambiente, ninguno es un líquido o un gas.


• Son buenos conductores del calor y la electricidad.
• Tienen altos puntos de fusión y ebullición.
• Son solubles en solventes polares como el agua.
Disposición de los iones en un cristal Modelo de esferas y varillas de un El cloruro de sodio es un sólido
de cloruro de sodio. cristal de cloruro de sodio. El cristalino de forma cúbica que
diámetro de un ion cloruro es tiene un punto de fusión de 808
alrededor del doble del de un ion de grados Centígrados.
sodio

CARACTERÍSTICAS DEL ENLACE COVALENTE

• Está basado en la compartición de electrones. Los átomos no ganan ni pierden electrones,


COMPARTEN.
• Está formado por elementos no metálicos. Pueden ser 2 o 3 no metales.
• Pueden estar unidos por enlaces sencillos, dobles o triples, dependiendo de los elementos que se
unen.

Las características de los compuestos unidos por enlaces covalentes son:

• Los compuestos covalentes pueden presentarse en cualquier estado de la materia: sólido, líquido o
gaseoso.
• Son malos conductores del calor y la electricidad.
• Tienen puntos de fusión y ebullición relativamente bajos.
• Son solubles en solventes polares como benceno, tetracloruro de carbono, etc., e insolubles en
solventes polares como el agua.

Tipos de enlaces covalentes.

Los enlaces covalentes se clasifican en:

• COVALENTES POLARES
• COVALENTES NO POLARES
• COVALENTES COORDINADO

ELECTRONEGATIVIDAD. La electronegatividad es una medida de la tendencia que muestra un átomo de


atraer hacia si los electrones de valencia. Linus Pauling, fue el primer químico que desarrolló una escala
numérica de electronegatividad. En su escala, se asigna al flúor, el elemento más electronegativo, el valor de
4. El oxígeno es el segundo, seguido del cloro y el nitrógeno.
La diferencia en los valores de electronegatividad determina el tipo de un enlace. Cuando se enlazan dos
átomos iguales, con la misma electronegatividad, la diferencia es cero, y el enlace es covalente no polar, ya
que los electrones son atraídos por igual por ambos átomos.

Diferencia de
Tipos de enlace
electronegatividad

Menor o igual a 0.4 Covalente no polar

De 0.5 a 1.7 Covalente polar

Mayor de 1.7 Iónico

A continuación, se muestra los valores de electronegatividad de los elementos. Observe que no se reporta
valor para los gases nobles por ser los elementos menos reactivos de la tabla periódica.

ELECTRONEGATIVIDAD DE LOS ELEMENTOS QUÍMICOS

Ejemplo: La molécula de HCl.

Átomos H Cl

Electronegatividad 2.2 3.0

Diferencia de 3.0 -2.2 = 0.8 Diferencia entre 0.5 y 1.7, por lo


electronegatividad tanto, el enlace es covalente polar.
Observe que, al obtener la diferencia, siempre se resta el de mayor electronegatividad con el de menor
electronegatividad ya que no tendría sentido una diferencia de electronegatividad negativa.

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

CON BASE EN LA LECTURA ANTERIOR CONTESTA: (Con sus palabras)

1. ¿Por qué se unen los átomos?


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2. ¿Qué dice la ley del octeto?

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3. ¿Qué es un enlace químico?

_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________

4. ¿Qué nombre reciben los electrones que se pueden ganar, ceder o compartir en un enlace químico?

_______________________________________________________________________________________

5. ¿En el enlace iónico el elemento que cede o regala electrones de valencia recibe el nombre de?

_______________________________________________________________________________________

6. ¿En el enlace covalente el elemento que gana electrones de valencia recibe el nombre de?

_______________________________________________________________________________________

7. ¿Qué es la electronegatividad?

_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________

8. Cuál es el elemento más electronegativo de la tabla periódica? __________________________________

9. Completa la siguiente tabla:


Tipo de Enlace Enlace Iónico Enlace Covalente

Definición

Elementos que se unen

Características

10. De acuerdo con la diferencia de electronegatividad, clasifique los siguientes enlaces como covalente
polar, covalente no polar o iónico.
Diferencia de
Enlace Electronegatividades Tipo de enlace
electronegatividad

N -O 3.0 3.5 3.5 - 3.0 = 0.5

Na -Cl 0.9 3.0 3.0 - 0.9 = 2.1

H-P 2.1 2.1 2.1 - 2.1 = 0

As -O 2.0 3.5 3.5 - 2.0 = 1.5

11. Complete la siguiente tabla (En el marco teórico puede encontrar la electronegatividad de los elementos
químicos):

Electronegatividades

Enlace
Tipo de enlace
----- ----- Diferencia.

C-O

Ca - F

N-H

Br - Br

12. Indica de los siguientes pares de elementos cuáles se unen por medio de enlaces iónicos y cuáles se unen
por medio de enlaces covalentes (Recuerda: Si se une un metal con un no metal el enlace es iónico y si unen
no metales el enlace es covalente):

a) Hidrógeno y oxígeno ____________________________________________________________________

b) Aluminio y oxígeno _____________________________________________________________________

c) Potasio y azufre ________________________________________________________________________

d) Azufre y cloro __________________________________________________________________________

e) Yodo y plomo _________________________________________________________________________

13. La fórmula del amoniaco es (NH3) ¿Qué clase de enlaces presenta? ______________________________

14. Completar:
Compuesto Nombre del Primer Nombre del Segundo Tipo de Enlace
Elemento Elemento
LiF
SiH4
N2
KI
CF4
Na2O
BaF2
K2O
Br2

15. Identifique el tipo de enlace:

A. Tipo de Enlace ________________________________________

Elementos que se unen __________________________________________________________________


B. Tipo de Enlace _____________________________________________

Elementos que se unen __________________________________________________________________

Elemento que cede o regala electrones de valencia ______________________________________________

Elemento que recibe electrones de valencia ____________________________________________________

Elemento que al ceder o regalar electrones de valencia se convierte en catión ________________________

Elemento que al ganar o recibir electrones de valencia se convierte en anión _________________________

C. Tipo de Enlace ________________________________________

Elementos que se unen __________________________________________________________________

D. Tipo de Enlace ________________________________________

Elementos que se unen __________________________________________________________________


E. Tipo de Enlace ________________________________________

Elementos que se unen __________________________________________________________________

Elemento que cede o regala electrones de valencia ______________________________________________

Elemento que recibe electrones de valencia ____________________________________________________

Elemento que al ceder o regalar electrones de valencia se convierte en catión ________________________

Elemento que al ganar o recibir electrones de valencia se convierte en anión _________________________

F. Tipo de Enlace ________________________________________

Elementos que se unen __________________________________________________________________

16. Elabore un crucigrama con 15 pistas sobre el tema de la guía: Enlaces Químicos.
AUTOEVALUACIÓN

ACCIONES PARA EVALUAR (REGISTRO DE SÍ NO ALGUNAS VECES


CUMPLIMIENTO)
1 Participa activamente en el desarrollo de las actividades
planteadas.
2 Tiene una actitud de respeto y tolerancia con todos los
integrantes del grupo en las clases virtuales.
3 Plantea preguntas durante el desarrollo de la guía de
aprendizaje y las consulta en los libros y herramientas
tecnológicas que tiene en casa. Escucha a sus compañeros y
maestra en las clases virtuales.
4 Entrega oportunamente la guía trabajada con buena
presentación, letra y ortografía.
5 Entrega el reporte de la reflexión sobre el proceso de
aprendizaje.

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