Curso: Etología

Directora de curso: Docente María Isabel Caballero

Licenciatura en Ciencias Naturales y Educación Ambiental

Sexto Semestre

Presentado por:
Mayra Alejandra Álvarez Morales
Cód: 08460182208
Kelly Johanna Pérez Ramírez
Cód: 084601982018
Yahaira Selena Polania Garzon
Cód: 084601992018

PREGUNTAS GENERADORAS (UNIDAD II)

¿En qué consiste la organización del trabajo de campo, las diferentes

descripciones del comportamiento?

CONOCIMIENTOS

1 secciones del trabajo de campo.

2 Materiales y equipos.
3 método
4 Cuál es la finalidad de la apropiación de un método.

Preguntas generadoras

1. ¿Qué debe tener en cuenta para el desarrollo de un trabajo de observación en

el campo?

2. Cuál es la importancia de un trabajo en equipo, del dialogo permanente, la

valoración de los registros, la puesta en común de estos?
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Solución

1. ¿Qué debe tener en cuenta para el desarrollo de un trabajo de observación en

el campo?

La investigación de campo es uno de los varios métodos de investigación cualitativa que

los investigadores utilizan para entender mejor las necesidades y los deseos de los

clientes. Estos solos pasos que se deben de tener en cuenta para realizar un

investigación de campo

 Seleccionar a los miembros del equipo que deben participar en la

investigación

Es importante crear el equipo de personas  que lleven a cabo, o que estén

involucradas en la investigación, ya sea que personal de la misma organización lleve a

cabo el estudio.

 Crear las preguntas de enfoque

Otro aspecto importante para saber cómo hacer una investigación de campo es

saber qué preguntas hacer. Cuando se hace una visita de campo se debe tener preparada

preguntas de enfoque que ayuden a centrarte en los objetivos del proyecto. Las

preguntas de enfoque ayudan a concentrarte en las observaciones que importan.

Recomendación: Realizar una lluvia de ideas sobre todas las preguntas que le gustaría

hacer a los participantes de la investigación, se debe decidir cuáles son las más

importantes y sobre todo cuáles lo llevarán a obtener los datos que se necesita.

 Elegir un sitio

El lugar en donde se va a observar puede ser determinado por la pregunta de

investigación, pero ya que la investigación de campo muchas veces funciona

inductivamente, es probable que no se tenga una pregunta totalmente centrada antes de

comenzar.
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 Elegir un rol

Al igual que en la elección de un lugar, algunas limitaciones y oportunidades,

más allá de tu control, podrían determinar el rol que se asumirá una vez que comiences

la investigación.

 Llevar a cabo la visita de campo

El objetivo es que los investigadores de campo observen y entrevisten a usuarios

que pueden ofrecer los mejores datos o la mejor información. Es importante que los

investigadores cuenten con el material necesario para llevar a cabo la investigación;

iPads, tabletas o teléfonos celulares para aplicar una encuesta de campo, grabadoras de

voz, cámaras digitales, etc.

Si se quiere implementar el método de la observación para hacer una investigación de

campo, estos son algunos factores se deben documentar mientras se observa:

 Entorno físico: Las características de un espacio ocupado o lugar donde se

realizan las observaciones.

 Objetos y material cultural: Esto se refiere a la presencia, ubicación y

colocación de los objetos que afectan el comportamiento o acciones de aquellos

bajo observación. Si procede, describe los artefactos culturales que representan

las creencias, valores, ideas, actitudes y suposiciones, utilizados por los

individuos que estás observando.

 Uso del lenguaje: No sólo observar, escuchar lo que se dice, cómo se dice y el

tono de la conversación de los participantes.

 Ciclos de comportamiento: Esto se refiere a documentar cuándo y quién realiza

qué comportamiento o tarea y con qué frecuencia ocurre. Registrar en qué etapa

está ocurriendo este comportamiento dentro del entorno.

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 El orden en el que suceden los acontecimientos: Identificar los patrones

secuenciales de comportamiento o el momento en el que ocurren acciones o

eventos y su significado.

 Características físicas de los sujetos: Si es relevante, anotar la edad, género,

vestimenta, etc. de los individuos bajo observación. 

 Movimientos corporales expresivos: Esto incluiría cosas como la postura

corporal o las expresiones faciales.

 Graba la sesión de trabajo. Si se debe recurrir a las grabaciones, estas son tan

importantes para un análisis adecuado y a profundidad.

2. Cuál es la importancia de un trabajo en equipo, del dialogo permanente, la

valoración de los registros, la puesta en común de estos?

El ser humano es un ser social que por naturaleza se encuentra rodeado de otros seres

humanos, los cuales de alguna manera conforman su entidad, tanto en su hogar, escuela

y/o trabajo. De la misma manera, en algunas ocasiones, y sobre todo en el desempeño

laboral, se ven en la necesidad de compartir actividades para el cumplimiento de metas

y objetivos.

El trabajo en equipo no es simplemente la suma de aportaciones individuales, sino que

implica un grupo de personas trabajando de manera coordinada en la ejecución de un

proyecto. Por último es importante señalar que todo ser humano, en algún momento de

su desarrollo profesional se verá enfrentado a ésta modalidad de trabajo, para la cual

debe estar preparado y capacitado.

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