INFORME CORREO PERSONAL EN INMERSION

YENNY LORENA TORRES MALAVER

UNIVERSIDAD DE CUNDINAMARCA
FACULTAD DE INGENIERÍA
ESPECIALIZACIÓN EN NEGOCIOS Y COMERCIO ELECTRÓNICO
INTELIGENCIA DE NEGOCIOS EN LA EMPRESA
FUSAGASUGÁ
2017
 INFORME CORREO PERSONAL

 Se presenta en la siguiente imagen la red de conexiones establecidas en el correo personal

junto a índices y gráficas que dan a conocer la actividad de información y relaciones que
se han establecido en este caso, por un tiempo de 7,1 años.

 Además se logra apreciar por medio de las gráficas que en los últimos 3 años se han
enviado entre 40 y 60 correos por año, los correos recibidos entre el año 2017 han
aumentado en casi el doble con respecto al año anterior y que los colaboradores no
aumentaron entre los años 2012 a 2014, esto debido al no uso del presente correo, ya que
se estaba trabajando con otros.

 A diferencia de la red anterior, ahora se ve en detalle las conexiones establecidas en el

último mes, donde se evidencia una mayor vinculación entre ciertos colaboradores como
los son: Erika y compañeros que en este caso se encuentran inmersos en una relación
universitaria compartiendo de tal forma un circulo mayor donde se transmite información
entre si; aspecto que difiere con Johanna, Carlos y Diego puesto que ya no se comparten
correos a razón de que no se encuentran inmersos en la relación universitaria, denotado en
la siguiente imagen:
 Según el ruteo del correo personal el más masificado es el que se ha hecho al colaborador
Dalmiro García, donde se presentan conexiones y relaciones formales, Dalmiro fue en su
momento un docente en el pregrado con el cual varios compañeros compartimos varios
trabajos colaborativos desde cada uno de nuestros correos; es por ende el gran circulo
relacional que se logra identificar en los correos y la interacción concentrada por todos los
vínculos para los mismos:
 En la siguiente grafica se presenta de forma separada y detallada el tamaño de interacción
entre los contactos que hacen parte del correo personal y se observa en la red, el grado de
vinculación que se tienen entre los contactos.

 Se puede evidenciar que Eduardo, Dalmiro y Fernando tienen en común una relación
grande con otros contactos referentes al correo personal, puesto que son ellos los que
transmiten información por medio de correos a diferentes contactos y ellos responden a
dicha información enviada es por ello la red que se representa:
 Se puede observar que en la siguiente red, se denota las relaciones de contactos y
colaboradores en común que se tiene con Thatiana Alarcón y que las más fuertes fueron
con Dalmiro, Yina y Alonso quienes han sido docentes en el tiempo que se ha llevado a
cabo la época universitaria:

 El anterior aspecto difiere si lo comparamos con la relación de vínculos que se tiene con
Juan la cual es solo 1, o con otros como Leidy o Angela (Círculos morados) con quienes
solo hemos compartido vínculos de punto a punto, ya que la carga de comunicación entre
sí ha sido mínima:
 En la siguiente red se evidencia el grado de comunicación que Camilo ha realizado a
través del tiempo con una serie de contactos en común según el círculo social (posgrado)
que se ha llevado a cabo. Por ejemplo hay un mayor flujo de información en primer lugar
con Yina, en segundo lugar con Javier, en tercero un equivalente con Eduardo y Oscar;
mientras que con el resto el flujo de información ha sido menos fuerte. Esta información
parte del grosor que tienen las líneas que conectan la red de contactos.
 Se denota la primera red de información creada en el primer semestre del 2011 con los
colaboradores Alonso, Arnold, Carlos y Thatiana puesto que hasta ahora se estaba
formando las conexiones y círculos necesarios para el inicio en la vida Universitaria:

 La red de información se va incrementando de acuerdo a los nuevos vínculos sociales, en

este caso en cuanto a la actividad académica que va incrementando los flujos de
información; en este caso el aumento se nota en el año 2015 con la aparición de nuevos
colaboradores aumentando de tal manera las relaciones de información:
 REFERENCIAS

Inmersión. (20 de mayo de 2017). Lugar de publicación: MIT Media Lab. Recuperado de:
https://immersion.media.mit.edu

Benítez, R. (20 de mayo de 2017). Práctica: Ejemplo de Big data y Personal data con el buzón de correo.
). Lugar de publicación: El diván Digital. Recuperado de: http://www.benitezrafa.es/ejemplo-de-
big-data-y-personal-data-correo-electronico/