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"SAID HANNA"
Dirección: Calle 41 y la P
Correo electrónico: said_hanna429@hotmail.com
Guayaquil - Ecuador
AGENDA SEMANAL
SEMANA 4
FECHA: DE INICIO 22
AL 26 DE JUNIO DE 2020
SUBNIVEL: ELEMENTAL
DOCENTE: LIC. JUANITA GOMEZ M
OBJETIVO DEL APRENDIZAJE:
Actividad 1:
JUGAR Y ESCUCHAR PARA EQUILIBRAR
FAMILIA EXTENSA: Se compone de una gran cantidad de personas incluyendo a los padres,
abuelos, hijos nietos, sobrinos, primos de dos generaciones.
Actividad 2:
¿Que son Figuras Geométricas?
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DIBUJA AQUÍ:
AREA: MATEMATICA
TEMA: RELACION DE PERTENENCIA Y NO PERTENENCIA
Aprendo:
Un elemento pertenece a un conjunto
cuando está dentro de el.se usa el
símbolo
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Aprendo:
Un elemento no pertenece a un conjunto
cuando no está dentro de él. ¿Se lo
representa con el símbolo E/= no
pertenece
TAREA
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ACTIVIDAD # 3
CA CO CU
LEO Y APRENDO
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3.-__________________________ 8.-___________________________
¿Sabías que…?
Hay muchas acciones y formas a través de las cuales puedes expresar o comunicar tus
afectos hacia tus seres queridos.
Siempre hay momentos en los que compartes más tiempo con tu familia, por ejemplo, la
hora de comer.
Hoy utilizarás la mesa para encontrarte con tu familia de otra manera.
DESARROLLO:
Vas a crear un florero o un centro de mesa que llenarás con afectos.
Su nombre será el florero amable
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RECUERDA:
Junto a tu familia, escribe o dibuja imágenes, palabras o frases de agradecimiento, cariño,
etc. Colóquenlas en el recipiente que se convertirá en el florero amable, que debe
contener ÚNICAMENTE dibujos, palabras o frases sobre el afecto y el cuidado, que se
utilizarán durante toda la semana.
Recuerda que, cada vez que se reúnan para comer en familia, puedes regalarles una
palabra, un dibujo o una frase.
Puedes colocar nuevos papeles diariamente, para que el recipiente nunca deje de ser el
florero amable.
AUTOEVALUACION
TAREA.PARA EL DIARIO PERSONAL
Actividades Recreativas para el buen uso del tiempo libre 1. Lectura ● Lee el siguiente texto y realiza la
actividad planteada:
Actividad 5:
Divirtiéndonos con los sentidos
VOCABULARIO