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ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA FISCAL Nº 429

"SAID HANNA"
Dirección: Calle 41 y la P
Correo electrónico: said_hanna429@hotmail.com
Guayaquil - Ecuador

AGENDA SEMANAL
SEMANA 4
FECHA: DE INICIO 22
AL 26 DE JUNIO DE 2020
SUBNIVEL: ELEMENTAL
DOCENTE: LIC. JUANITA GOMEZ M
OBJETIVO DEL APRENDIZAJE:

Los niños comprenderán que el trabajo cooperativo basado en la comunicación efectiva y en el


ejercicio de los derechos y deberes en función del bien personal y común, favorece la
construcción de habilidades para una buena convivencia familiar, comunitaria, social y con el
entorno natural

VALORES A TRABAJAR JUNTO AL OBJETIVO: SOLIDARIDAD

FECHA: LUNES 22 DE JUNIO DE 2020

1.- Saludo a través de un audio o mensaje con las indicaciones generales.

Antes de empezar recuerda lavar tus manos con agua y jabón.

Actividad 1:
JUGAR Y ESCUCHAR PARA EQUILIBRAR

Convivir en armonía es un derecho de todas las


personas y todos los seres de la naturaleza. Debemos
relacionarnos desde el respeto, la amabilidad y la
generosidad con cada elemento de nuestro hábitat:
humanos, animales, plantas, lugares, cosas, etc.
Todos los seres de la naturaleza nos comunicamos de
diferentes formas. Por eso
es muy importante que
además de hablar,
sepamos escuchar y observar con atención e intención de conocer a
los otros. Los animales, las plantas, los elementos de la naturaleza
tienen sus propios lenguajes, señales visuales, auditivas, químicas o
de movimiento.

AREA: ESTUDIOS SOCIALES


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Tema: tipos de familia


Familia corta .- La conforman papa’, mama’ y hermanos

FAMILIA EXTENSA: Se compone de una gran cantidad de personas incluyendo a los padres,
abuelos, hijos nietos, sobrinos, primos de dos generaciones.

FECHA: MARTES 23 DE JUNIO DE 2020

Actividad 2:
¿Que son Figuras Geométricas?
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Las figuras geométricas es un conjunto de puntos

Identifica cada figura geométrica y elabora un dibujo desarrollando tu imaginación.

Guarda en tu portafolio los trabajos realizados

DIBUJA AQUÍ:

AREA: MATEMATICA
TEMA: RELACION DE PERTENENCIA Y NO PERTENENCIA

Aprendo:
Un elemento pertenece a un conjunto
cuando está dentro de el.se usa el
símbolo
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Aprendo:
Un elemento no pertenece a un conjunto
cuando no está dentro de él. ¿Se lo
representa con el símbolo E/= no
pertenece

TAREA
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FECHA: MIERCOLES 24 DE JUNIO DE 2020


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ACTIVIDAD # 3

AREA: LENGUA Y LITERATURA


CONSONANTE C

REALICE PLANA CON CA CO CU

CA CO CU

LEO Y APRENDO
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ESCRIBE EL NOMBRE DE LAS FIGURAS. Y REALICE LA PLANA

____________ __________ ______________ __________

DICTADO DE 10 PALABRAS CON EL FONEMA. CA CO CO

1.- ________________________- 6.- ________________________-

2.- _______________________ 7.-__________________________

3.-__________________________ 8.-___________________________

4.= _____________________ 9.- _________________________

5.- ____________________ 10.- _______________________

Casa copa cuna camisa


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FECHA: JUEVES 25 DE JUNIO DE 2020


Actividad 4:
El florero amable
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 ¿Sabías que…?
 Hay muchas acciones y formas a través de las cuales puedes expresar o comunicar tus
afectos hacia tus seres queridos.
 Siempre hay momentos en los que compartes más tiempo con tu familia, por ejemplo, la
hora de comer.
 Hoy utilizarás la mesa para encontrarte con tu familia de otra manera.

Para esta actividad vas a necesitar

 Una botella de vidrio, de plástico, o de cualquier material


 Goma
 Colores
 Realizarás un florero amable con palabras de agradecimiento y de afecto.

DESARROLLO:
 Vas a crear un florero o un centro de mesa que llenarás con afectos.
Su nombre será el florero amable
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RECUERDA:
 Junto a tu familia, escribe o dibuja imágenes, palabras o frases de agradecimiento, cariño,
etc. Colóquenlas en el recipiente que se convertirá en el florero amable, que debe
contener ÚNICAMENTE dibujos, palabras o frases sobre el afecto y el cuidado, que se
utilizarán durante toda la semana.

 Recuerda que, cada vez que se reúnan para comer en familia, puedes regalarles una
palabra, un dibujo o una frase.

 Puedes colocar nuevos papeles diariamente, para que el recipiente nunca deje de ser el
florero amable.

AUTOEVALUACION
TAREA.PARA EL DIARIO PERSONAL

¿He compartido palabras o frases de agradecimiento con mi familia


 Identifico lo que he aprendido y lo que me falta por aprender para descubrir nuevas formas de
investigar y construir mis conocimientos:

 Dibujo las siguientes preguntas.

¿Expreso mis emociones y opiniones con facilidad o se me dificulta hacerlo?


¿He cumplido con los acuerdos de convivencia en casa durante la semana?


Dibuje o pegue figuras
Anexos
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Actividades Recreativas para el buen uso del tiempo libre 1. Lectura ● Lee el siguiente texto y realiza la
actividad planteada:

EN TU DIARIO PERSONAL, PUEDES REALIZAR UN DIBUJO REFERENTE A LA CANCION.

FECHA: VIERNES 26 DE JUNIO DE 2020

Actividad 5:
Divirtiéndonos con los sentidos

Vamos a crear Títeres de cuento


Para esta actividad necesitaremos:
• Una media vieja o rota que ya no usemos (este será el cuerpo de nuestro títere).
También podemos usar una tela y darle la forma que queramos. • Materiales
reciclados: retazos de tela, semillas, botones, fomix, pedazos de plástico, tapas de
botella, lanas, hilos, etc. • Goma o silicona (opcional). • Aguja e hilo (opcional).
Instrucciones:
1. Coloca en tu mano la media vieja, que será el cuerpo de tu títere, imagina como
quieres que sea la forma de tu personaje, recuerda las historias que quieres representar
y da vida a tu títere.
2. Recolecta algunos materiales reciclados que te pueden servir para dar forma, color y
detalles a tu títere.
3. Coloca ojos, boca, nariz, brazos, etc., como tu prefieras, y pégalos con goma o
silicona. También puedes pedirle a un adulto que te ayude cosiendo cada elemento
para que se sujete bien a la media

• Juega con la familia y realiza


pequeños diálogos.

Puedes crear títeres pequeños


para tus dedos.
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Lcda. JUANITA GOMEZ

FECHA: VIERNES 26 DE JUNIO DE 2020


Actividad 4: AREA INGLES
NOMBRE: _____________________ GRADO: 3ero A/B MAT-

DOCENTE: Lic. ROCIO


VERBS (LOS VERBOS)
Busca y pinta los tres verbos en inglés, luego repite 5 veces cada palabra del
vocabulario dibujando o pegando figuritas.

VOCABULARIO

Inglés Español Se lee


walk caminar guak
play jugar pley
build construir bild
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