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AREA D.

CORPORAL PERIODO III GRADO 0

LOGROS INDICADORES CONTENIDOS TEMATICOS


Realiza actividades que desarrollan su 1. Desarrollo habilidades y destrezas en juegos Caminar, trotar, saltar, correr, gatear, rodar,
motricidad gruesa y fina. de construcción (bloques lógicos, armatodos y brincar.
rompecabezas) DBA Caminar:
Aplaudir, brazos a la derecha, arriba, a los
2. Demuestro armonía corporal en la lados etc.
ejecución de movimientos básicos. Proyecto Correr: diferentes ejercicios con los brazos.
de sexualidad. Juego libre con pelotas y balones.
Juegos de construcción.

3. Ejecuto con armonía tareas de motricidad


fina y gruesa .
AREA D.COMUNICATIVA PERIODO III GRADO 0

LOGROS INDICADORES CONTENIDOS TEMATICOS


Aprende vocablos y expresiones cortas en el 1. Aprendo canciones cortas en el idioma El abecedario.
idioma español e inglés inglés y español. Cuentos con el abecedario.
Coplas, rimas, trabalenguas,
2. Resuelvo, aprendo e invento adivinanzas. adivinanzas.
Proyecto recreación y tiempo libre. Diálogos para solucionar problemas.
Canciones en inglés y español.
Escritura de su nombre.
3. Visualizo y transcribo palabras y cortos Resumir textos cortos.
mensajes. DBA Resolver aprender e inventar
adivinanzas.
4. Pronuncio rimas y trabalenguas DBA Aprender y decir coplas.

AREA D. ESTETICA PERIODO III GRADO 0

LOGROS INDICADORES CONTENIDOS TEMATICOS


Desarrolla habilidad manual en la 1. Elaboro trabajos manuales con gusto Elaboración de collages.
realización de trabajos artísticos estético, empleando diferentes materiales.
empleando diferentes técnicas. Siluetas.
2. Recorto y pego siluetas demostrando
sensibilidad e imaginación en las actividades Utilizar todas las técnicas de trabajo
artísticas. Proyecto recreación y tiempo (recortar, pegar, entorchar, punzar,
libre. rasgar, enrollar, esparcir etc) en las
actividades diarias siguiendo
3. Desarrollo imaginación y creatividad en la instrucciones y en diferentes
elaboración de collages. dimensiones
AREA D. COGNITIVA PERIODO III GRADO 0

LOGROS INDICADORES CONTENIDOS TEMATICOS


Desarrolla habilidades para identificar, 1. Lee, escribe y ordena los números del 10 al Números hasta 50
cuantificar y operar con cantidades 50 DBA
numéricas. DBA Completo series numéricas
2. Realizo sumas y restas sencillas DBA
Desarrolla habilidades que le permiten Ordena de mayor a menor y
explorar y conocer su entorno natural y 3. Muestro interés por observar algunos viceversa.
sociocultural DBA fenómenos naturales
Forma nuevas cantidades a partir de
4. Identifico agentes contaminantes y riesgos un número.
del medio ambiente. Proyecto ambiental.
DBA Números antes de, después de y
entre.
5. Reconozco mi municipio, departamento,
nación y sus aspectos socioculturales Suma y resta hasta 50
(proyecto paz y democracia)

Clasificación de los animales de


6. Preparo y degusto bebidas saludables acuerdo a su hábitat.
(salpicón, limonada, aromáticas) DBA

Mi municipio, mi departamento y mi
país y su economía
AREA D. ETICA PERIODO III GRADO 0

LOGROS INDICADORE CONTENIDOS TEMATICOS


Reconoce su dimensión espiritual para 1. Acepto a Jesús como un amigo a imitar El agradecimiento.
fundamentar criterios de comportamiento. 2. Valoro la oración como encuentro con
DBA Dios La asertividad.

3. Valoro mis cualidades, las de los demás y La oración.


reconozco mis defectos. Proyecto ética y
valores. DBA

4. Lo que más me gusta hacer y lo que no.


(Proyecto de vida)
logros Indicadores Contenidos temáticos
* *Según indicaciones dadas se ubica en * Identifico las direcciones adelante, atrás, *Expresiones lúdicas manejando direcciones AREA
diferentes direcciones con diferencia a un arriba y abajo en función de su propio cuerpo. espaciales básicas como arriba, abajo, derecha EDUCACION
objeto *Diferencia los conceptos de ayer , *Aplico movimiento y cambios de e izquierda, adelante y atrás. *Rondas FISICA
hoy , mañana por medio de rondas desplazamiento al realizar actividades infantiles es capaz de diferenciar los
GRADO
grupales *Diferencio los momentos de tiempo momentos de tiempo antes –durante-
y las acciones rápidas y lentas aplicándolas a después * Canciones infantiles PRIMERO
juegos. *Camina a diferentes ritmos por PERIODO III
sardineles sin caerse *Manejo habilidades de AREA
comunicación mediante la lectura de fabulas EDUCACION
que hablan sobre el desplazamiento en una FISICA
competencia  ejecuta movimientos en
actividades grupales (NEE)

Religión PERIODO III

LOGROS INDICADORES CONTENIDOS TEMATICOS


1). Identifica al hombre y a la mujer como a). Cuido y valoro mi cuerpo como templo de . Creación del hombre y la mujer:
imagen y semejanza de Jesús y María. (Dios) Dios. → ¿Quién creó al hombre?
2). Valora y respeta la vida propia y de los b). Trato con dignidad a mis compañeros y → ¿Cuándo lo creó?
demás. semejantes. → ¿Cómo lo creó?
Construyo relaciones de amistad y respeto con → ¿Cómo cuidas tu cuerpo?
mis compañeros
AREA: CASTELLANO GRADO: I PERIODO III

LOGROS INDICADORES CONTENIDOS TEMATICOS


Comprende palabras en diferentes textos, Comprendo sencillos textos y su intención Textos instructivos
ideas, conceptos y medios de comunicación. comunicativa Retahílas y adivinanzas
Disfruta de las obras literarias: cuentos, Reconozco mi potencial oral a través de Expresión gestual.
fabulas, leyendas y poesías. retahíla y adivinanzas. Señales de tránsito (semáforo).
Mejora sus condiciones de la comunicación Aplico normas de comunicación que permitan Combinaciones.
sencilla para comprender la naturaleza ética una interacción positiva.
del quehacer literario y textual Reconozco algunas señales de tránsito y las
aplico en el contexto.
Produce palabras , frases y textos sencillos Uso combinaciones para construir sencillas
descriptivos frases

Mejora sus condiciones de la comunicación Aplico normas de comunicación que permitan EL HABLA
sencilla para comprender la naturaleza ética una interacción positiva. (NEE) LA ESCUCHA
del quehacer literario y textual (NEE)

AREA TECNOLOGIA PERIODO III GRADO I

LOGROS INDICADORES CONTENIDOS TEMATICOS


Reconoce y utiliza adecuadamente algunas Describo diferentes herramientas utilizadas en Las herramientas
herramientas de trabajo. el hogar.
Reconoce algunas herramientas de trabajo. Clasifico las herramientas de acuerdo a su
(NEE oficio.
Reconozco algunas herramientas utilizadas en
el hogar

AREA ARTISTICA PERIODO III GRADO I

LOGROS INDICADORES CONTENIDOS TEMATICOS


Maneja adecuadamente el papel para elaborar Elaboro figuras sencillas plegando papel (libro, Elaboración de plegados.
plegados sencillos.(PRAE) servilleta, casa, sobre, ratón, pájaro, perro). Técnica del collage.
Utiliza diferentes materiales colores y texturas Elaboro collages utilizando diversos materiales Elaboración de plegados.
en la técnica del collage.(PRAE) del entorno.
Elabora plegado sencillo. Elaboro figuras sencillas plegando papel

AREA INGLES PERIODO III GRADO I

LOGROS INDICADORES CONTENIDOS TEMATICOS

Reconocer vocabulario básico colores, formas, Reconozco el vocabulario básico de colores, Números de Cero a Cien
adjetivos y números. formas y adjetivos Adjetivos básicos (Physical and Personality
Identificar cuando me dicen palabras sobre la Comprendo el vocabulario básico de colores, and Feelings)
familia y reconocer algunos colores en Inglés. formas y adjetivos Colores y Formas
(NEE) Identifico cuando me hablan sobre mi familia y
algunos colores en inglés. (NEE)
AREA NATURALES PERIODO III GRADO I

LOGROS INDICADORES CONTENIDOS TEMATICOS


1. Identifica y reconoce el sol, la luna y la tierra 1. Menciono astros visibles en el día y astros 1. 1. el sol y la luna • el sol • La luna
como astros que se encuentran en el espacio, visibles en la noche.
mencionando algunas características de ellas. 2. Describo y comparo el sol y la luna teniendo
2. Valora la importancia del sol para los seres en cuenta sus características.
vivos. 3. Identifica y reconoce el sol, la luna y la 3. Explica porque el sol es importante para los
tierra como astros que se encuentran en el seres vivos
espacio. (NEE).
4. Identifica y reconoce el sol, la luna y la
tierra como astros que se encuentran en el
espacio.
AREA ETICA PERIODO III GRADO I

LOGROS INDICADORES CONTENIDOS TEMATICOS


Encuentra diferencias entre excluir y Identifica en sí mismo y en los demás sus 1. Inclusión y exclusión
compartir. cualidades y debilidades. 2.  La amistad
Hace preguntas sobre él y sobre las Respeto los valores y se identifica con la 3.  Respeto mutuo
organizaciones sociales a las que pertenece. familia a la cual pertenece.
Participa en la construcción de normas en la Reconozco que las normas son acuerdos
familia y colegio. básicos que buscan la sana convivencia.
Define la amistad como un vínculo de Unión y Defino la amistad la amistad como un
Respeto mutuo. (NEE) vínculo de Unión y Respeto mutuo.(NEE)

AREA SOCIALES PERIODO III GRADO I

LOGROS INDICADORES CONTENIDOS TEMATICOS


Reconocer y describir los elementos del . Identifico diferentes elementos del paisaje. Paisaje natural y cultural.(N.E.E) 2.
paisaje.(N.E.E) (N. E.E) Lugares importantes de mi localidad.
2. Represento el paisaje donde vivo.  El barrio, la vereda.  Ubicación n y
Reconoce y practica acciones que benefician 3. Comprendo la importancia de cuidar el orientación.
el entorno. entorno. 3. El medio ambiente de mi entorno

AREA CATEDRA DE LA PAZ PERIODO III GRADO I

LOGROS INDICADORES CONTENIDOS TEMATICOS


Identificar los diferentes tipos de familia. Identifico y menciono los diferente s tipos de Tipos de familia.
familia y a cual pertenezco. Derechos y deberes en la familia
 Reconocer claramente los derechos y los
deberes en la familia.  Nombro algunos derechos y deberes en mi La escuela
familia
 NEE Comprender la importancia del  Compren do que la escuela es el pilar de la
segundo hogar. educación y orientación.
 Nombro autoridad des de la escuela y sus Funciones, autoridades de la escuela.
funcione s.
 Conocer las funciones de la escuela

AREA MATEMATICAS PERIODO III GRADO I

LOGROS INDICADORES CONTENIDOS TEMATICOS


1. Ordena secuencias de eventos en el
tiempo. 1. Utiliza representaciones como planos
Reconoce los elementos de una situación que permiten
para ubicarse en el espacio.
2. Identifica los atributos medibles de los organizar una secuencia temporal.
objetos 2. Toma decisiones a partir de la ubicación
espacial. Identifica los elementos que conforman el calendario.
3. ORGANIZA DATOS SOBRE GRAFICAS DE 3. Dibuja recorridos, para ello considera los
BARRAS. giros y la lateralidad. Ubica acontecimientos en el calendario.
4. Compara distancias a partir de la
observación del plano al estimar con Reconoce el reloj y sus elementos como
pasos, baldosas, entre otros instrumentos para medir el tiempo.
5. Identifica y nombra diferencias entre
objetos o grupos de objetos. Identificar los atributos medibles de los objetos o
6. Comunica las características grupos de objetos.
identificadas y justifica las diferencias
que encuentra. Describir, comparar y cuantificar situaciones en
7. Establece relaciones de diferentes contextos y con diversas
dependencia entre magnitudes. representaciones.
8. Identifica en fichas u objetos reales los valores
de la variable en estudio. Representar información por medio de graficas
de barras.
9. Organiza los datos en tablas de conteo y en
pictogramas sin escala.
Realizar graficas de barras horizontal y verticalmente.
10. Lee la información presentada en tablas de
conteo y pictogramas sin escala.
11.Comunica los resultados respondiendo
preguntas tales como: ¿cuántos hay en total?,
¿cuántos hay de cada dato?, ¿cuál es el dato
que más se repite?, ¿cuál es el dato que
menos aparece?

Realiza construcciones y diseños utilizando cuerpos y figuras Reconozco en mi entorno formas geométricas sólidas y CUERPOS Y FIGURAS GEOMETRICAS
geométricas tridimensionales y dibujos o figuras geométricas planas.
bidimensionales. (NEE).

- Reconozco y propongo patrones simples con números,


ritmos o figuras geométricas.

Reconozco la importancia de reciclar para la conservación EL RECICLAJE


Diseña y aplica estrategias para el manejo de residuos sólidos del medio ambiente en nuestro entorno Clasificación de residuos sólidos
en la Sede Educativa y en el entorno.(PRAE)  Realizo procesos dirigidos a la conservación del medio
ambiente a través del reciclaje

AREA: EDUCACION FISICA GRADO SEGUNDO PERIODO III

LOGROS INDICADORES CONTENIDOS TEMATICOS


*Dados diferentes ritmos musicales de * Valoro los ritmos musicales realizando *Mediante juegos adapta
grandes contrastes, el niño realiza movimientos de acuerdo a ellos *Relaciono movimientos corporales a ritmos
movimientos de acuerdo a ellos *Escucha las conceptos de tiempo y distancia (velocidad) * musicales variados *Por medio de
indicaciones de un juego , y las aplica sin Manejo direcciones más complejas como rondas maneja direcciones más
contratiempo diagonales, transversales en la ejecución de complejas como diagonales,
juegos *Dada una distancia especificase transversales en su ejecución
desplaza a diferentes velocidades * se integra
con los diferentes ritmos musicales (NEE)

AREA: EDUCACION RELIGION GRADO SEGUNDO PERIODO III

LOGROS INDICADORES CONTENIDOS TEMATICOS


1). Reconoce la importancia del amor de Dios. a). Comprendo que Adán y Eva fueron mis El amor de Dios. La obediencia. La
primeros padres. b). Leo pasajes bíblicos desobediencia. → ¿Cuáles fueron las
sobre la desobediencia del humano. C. consecuencias de la desobediencia?
Entiendo algunas consecuencias de la
desobediencia de nuestros primeros padres.
(Adán y Eva) d). Nombro algunos pecados que
nos alejen del amor de Dios. (Odio, ira,
venganza)
AREA MATEMATICAS PERIODO III GRADO II

LOGROS INDICADORES CONTENIDOS TEMATICOS


1. Realiza dibujos Utiliza las propiedades de las operaciones  .La multiplicación.
representando el lugar y la para encontrar números desconocidos en
posición de los objetos y igualdades numéricas. (términos,
Utiliza las propiedades de las operaciones propiedades)
teniendo en cuenta sus
para encontrar operaciones faltantes en
características. un proceso de cálculo numérico.
Reconoce que un número puede  Resolución de
NEE: Realiza dibujos escribirse de varias maneras equivalentes.
Utiliza ensayo y error para encontrar problemas con
representan do el lugar y la valores u operaciones desconocidas. situaciones
posición de los objetos y Identifica la equivalencia de fichas u
objetos con el valor de la variable. multiplicativas.
teniendo en cuenta sus Organiza los datos en tablas de conteo y
características. en pictogramas con escala (uno a
muchos).
Lee la información presentada en tablas  Estadística y
de conteo, pictogramas con escala y
gráficos de puntos.
probabilidad.
Comunica los resultados respondiendo
preguntas tales como: ¿cuántos hay en
total?, ¿cuántos hay de cada dato?, ¿cuál
es el dato que más se repite?, ¿cuál es el
dato que menos se repite?

AREA ETICA PERIODO III GRADO II

LOGROS INDICADORES CONTENIDOS TEMATICOS


Reconoce la importancia del trabajo en su Comparto mis ideas en los diferentes grupos Valores Morales
comunidad.(proyecto de vida) de Trabajo. Proyecto de vida
Asocia situaciones que afectan su Leo y analizo un texto referente a la actitud
integridad. .NEE) de respeto y valoración de las personas

Retoma su proyecto de vida de años


anteriores, y con base en él lo evalúa, lo ajusta
según su actual vivir

AREA SOCIALES PERIODO III GRADO II

LOGROS INDICADORES CONTENIDOS TEMATICOS


1. Se orienta en el entorno físico. 1. Ubico objetos y lugares utilizando 1. Mi municipio.  Instituciones del
2. Conoce la historia del municipio donde referentes espaciales. municipio.  Elementos del plano del
vive. 2. Conozco y valoro el patrimonio cultural e municipio.  Orientación en el
3. Identifica y valora los recursos naturales. histórico de mi municipio. municipio.  Historia del municipio. 2.
Reconoce la importancia de cuidar el medio 3. Reconozco la importancia de cuidar el Cuido la naturaleza.  Flora y fauna. 
ambiente.(N.E.E) medio ambiente.(N.E.E) Protección del medio ambiente.
(N.E.E) Zonas de conservación
ambiental.
AREA CATEDRA DE LA PAZ PERIODO III GRADO II

LOGROS INDICADORES CONTENIDOS TEMATICOS


NEE Establecer con claridad el concepto de Trabajo en el diagnóstico y solución de Solución de conflictos de los
conflicto conflictos. distintos ambientes

AREA CIENCIAS NATURALES PERIODO III GRADO II

LOGROS INDICADORES CONTENIDOS TEMATICOS


1. 1. Comprende y explica la 1. Identifico la estructura del sistema 1. El planeta tierra. • La tierra y el sistema
estructura del sistema solar. solar. solar. • Los movimientos de la tierra. • El día
2. y la noche. • Las estaciones.
3. 2. Relaciona los movimientos de 2. Relaciono el movimiento de
rotación y traslación de la tierra rotación de la tierra con el día y la
con el día, la noche el año y las noche.
estaciones. 3. Comprende y explica
el movimiento de rotación y
traslación. (NEE). 3. Relaciono el movimiento de
traslación de la tierra con el año y las
estaciones.

AREA INGLES PERIODO III GRADO II

LOGROS INDICADORES CONTENIDOS TEMATICOS


Expresa el JUEGO en primera segunda persona Expreso las cosas que puedo y que no puedo hacer I play, You play
Integra vocabulario de juguetes y deportes. de forma oral y escrita.
Reconocer la expresión I PLAY para expresar el Dibujo o recorto imágenes relacionadas con el
juego.(NEE) vocabulario de juguetes.
Identifico la diferencia entre algunos deportes y
utilizo la expresión I PLAY en oraciones muy cortas
(NEE)
.
AREA ARTISTICA PERIODO III GRADO II

LOGROS INDICADORES CONTENIDOS TEMATICOS

Desarrolla habilidades y destrezas en la Desarrollo mi creatividad plegando papel y Elaboración de plegados.


elaboración de plegados. decorando mis trabajos.
Elaboro sencillos paisajes y los decoro Técnica del collage.
Aplica la técnica del collage en sus composiciones creativamente por medio del collage con recursos
utilizando recursos del medio.(PRAE) del medio.

Desarrollo mi creatividad plegando papel y Elaboración de plegados


Realiza creativamente la elaboración de plegados
sencillos. decorando mis trabajos.

AREA TECNOLOGIA PERIODO III GRADO II

LOGROS INDICADORES CONTENIDOS TEMATICOS

Identifica y Utiliza adecuadamente te cada una de Reconozco cada una de las dependencias de la Las dependencias de la casa y su
las dependencias de la casa. casa. utilidad
Identifica y utiliza la dependencia preferida de su Diferencio la utilidad de cada una de las
casa. (NEE) dependencias de la casa.
Identifico y utilizo la dependencia preferida de
mi casa.

AREA CASTELLANO PERIODO III GRADO II

LOGROS INDICADORES CONTENIDOS TEMATICOS

Comprende textos que tienen diferentes Interpreto y diseño invitaciones. La invitación.


formatos y finalidades,

Disfruta de las obras literarias: cuentos, fabulas,


mitos y leyendas, guiones de teatro y poesía.
Reconozco mi potencial oral al recitar rimas y Rimas y coplas.
coplas.

Comprende ideas, conceptos y medios de


comunicación. La importancia de pedir la palabra.
Entiendo la importancia de pedir la palabra.

Comprende el significado de diferentes imágenes.


(DBA) Reconozco e interpreto el lenguaje icónico De
algunas señales de tránsito. (DBA)
Señales preventivas.
Produce palabras, frase y textos descriptivos.
(DBA Construyo y escribo oraciones sencillas usando Pronombre personal. El verbo.
conjuntamente pronombres personales y verbos. Ortografía: uso de la m antes de p y b
Enriquece su vocabulario por medio de la
tradición oral (NEE)

Utilizo de acuerdo al contexto un vocabulario


adecuado. (DBA)

Reconozco mi potencial oral al recitar rimas y


coplas. (NEE)
AREA EDUCACION FISICA GRADO TERCERO PERIODO III

LOGROS INDICADORES CONTENIDOS TEMATICOS


plantea diversas reglas en los juegos lúdicos y *Participo en la formación de reglas en los juegos *Realizaran reglas para practicar juegos
recreativos mostrando capacidad de manejo *Reconozco la importancia de las reglas para pre deportivos *Dramatizaciones de
poder jugar *Mantengo disposición para juegos sin reglas.
integrarse con sus compañeros en el juego
*Interpreto que las reglas de juego son creadas
para proteger a los deportistas *Valoro el juego
como medio para creación y expresión de ideas
*se integra con sus compañeros en el juego (NEE)

AREA RELIGION GRADO TERCERO PERIODO III

LOGROS INDICADORES CONTENIDOS TEMATICOS


1). Despierta actitudes de obediencia y amor a a). Manifiesto amor al prójimo a través de la Practico obras de caridad con el prójimo
Dios. humildad y la obediencia. poniendo en práctica los valores.

b). Practico valores de solidaridad y respeto al Doy testimonio de humildad y obediencia


prójimo a través de la caridad. como actos de amor a Dios.

C. Muestro actitudes de comunicación y alabanza a


Dios por medio de cantos y oraciones.
d). Realizo obras de caridad y solidaridad con
agrado..

AREA CASTELLANO GRADO TERCERO PERIODO III

LOGROS INDICADORES CONTENIDOS TEMATICOS


Disfruta del género lirico leyendo y analizando Reconozco la estructura y características de textos La estructura del poema. Figuras literarias.
sencillas poesías. (DBA). liricos. (DBA). (Símil, hipérbole y personificación).
Disfruta y comprende el género lirico. (DBA). Disfruta leyendo sencillos poemas. (DBA). Poema y Poesía. (verso, estrofa y rima)
Mejora sus condiciones de la comunicación para Establezco diferencias entre lengua y habla. Lengua y habla
comprender adecuadamente la naturaleza ética Identifico la historieta como medio de La historieta
del quehacer literario y textual comunicación. (DBA) Género y número del adjetivo.
Comprende los significados de diversas imágenes Uso adecuadamente adjetivos en mis Concordancia entre el sustantivo y el
fijas como las historietas (DBDA) producciones textuales. adjetivo. Ortografía: Reglas generales de
Produce palabras, oraciones y sencillos textos Interpreto diferentes historietas. acentuación.
descriptivos

AREA TECNOLOGIA GRADO TERCERO PERIODO III

LOGROS INDICADORES CONTENIDOS TEMATICOS


Reconoce herramientas tecnológicas y sus Identifico algunas herramientas tecnológicas y sus Herramientas tecnológicas y su utilidad.
características. características.
Clasifico herramientas tecnológicas de acuerdo a
su utilidad.
Utilizo adecuadamente algunas herramientas
tecnológicas
Identifica algunas herramientas tecnológicas
Reconoce algunas herramientas tecnológicas
(NEE)

AREA ARTISTICA GRADO TERCERO PERIODO III

LOGROS INDICADORES CONTENIDOS TEMATICOS


Elabora diferentes figuras por medio de plegados. Pliego creativamente papel diseñando diferentes Elaboración de plegados.
Desarrolla habilidades manuales con la utilización figuras. Técnica del collage.
de material de desecho.(PRAE) Reconozco el concepto de collage, recolecto y Técnica del collage.
Desarrolla habilidades manuales para elaborar selecciono material de desecho para la
collages sencillos (PRAE) elaboración del mismo.
Selecciono diversos materiales para la
construcción de collages sencillos.
AREA INGLES GRADO TERCERO PERIODO III

LOGROS INDICADORES CONTENIDOS TEMATICOS


Describir objetos del entorno de la casa Describo correctamente objetos de mi casa
Describo físicamente a miembros de mi familia. usando demostrativos, en un texto y de forma Objects from my house
Reconoce objetos simples de su entorno familiar y oral. Describing my family
miembros de la familia(NEE) Describo físicamente a miembros de mi familia por
medio de un taller o guía de trabajo.
Diferencia algunos miembros de su familia y
objetos sencillos
AREA CIENCIAS NATURALES GRADO TERCERO PERIODO III

LOGROS INDICADORES CONTENIDOS TEMATICOS

1. Reconoce por sus características los astros que 1. Indico la posición de los astros del sistema solar 1. El sistema solar. • El sol. • Los planetas.
componen el sistema solar. (NEE) 2. Reconoce con relación al sol. • Otros astros del sistema solar. • Los
por sus características los astros que componen el 2. Determino la importancia del sol para la eclipses.
sistema solar. subsistencia de la vida en el planeta tierra. 2. La materia. • Cambios físicos de la
3. Determina que la materia experimenta cambios 3. Determino la acción de la temperatura en los materia. • Mezclas. • Tipos de mezclas. •
que no alteran su composición, y que estos se cambios de estado de la materia Separación de mezclas .
denominan cambios físicos (DBA).

AREA MATEMATICAS GRADO TERCERO PERIODO III

LOGROS INDICADORES CONTENIDOS TEMATICOS


Realiza operaciones aritméticas con números naturales Utilizo múltiplos y divisores de un número en varias Múltiplos y divisores
y aplica las propiedades de las operaciones situaciones.
Reconoce los números Números primos y números compuestos. . Mínimo común
fraccionarios y realiza operaciones. Represento los números fraccionarios de diferentes múltiplo.
formas. Comparo fracciones. Identifico fracciones
propias e impropias. Identifico fracciones . Máximo común divisor
homogéneas, heterogéneas y equivalentes.
NEE: Amplifico y simplifico fracciones. -Fracciones Representación de fracciones. Fracción:
Reconoce los números fraccionarios y realiza Realizo operaciones básicas con fracciones Parte, todo. Comparación de fracciones. Fracciones
operaciones. homogéneas. propias e impropias. Fracciones homogéneas y
heterogéneas. La fracción como operador. Adición de
NEE: Represento los números fraccionarios de fracciones homogéneas. Sustracción de fracciones
Representa e interpreta datos estadísticos. diferentes formas homogéneas. Resolución de problemas.

NEE:
Analiza e interpreta información que ofrecen las Fracciones homogéneas. Sustracción de fracciones
Establece equivalencias entre medidas de distancia tablas y los gráficos de acuerdo con el contexto. homogéneas. Resolución de problemas.
a partir de la conversión de unidades Identifica la moda a partir de datos que se
longitudinales. presentan en gráficos y tablas. Fracciones Representación de fracciones. Fracción:
Calcula áreas y -Compara la información representada en Parte, todo.
perímetros de figuras planas, de acuerdo con sus diferentes tablas y gráficos para formular y
características. responder preguntas. Analiza e interpreta información que ofrecen las tablas y
los gráficos de acuerdo con el contexto. Identifica la moda
Identifica el valor de los múltiplos y a partir de datos que se presentan en gráficos y tablas.
submúltiplos del metro.
-Compara la información representada en diferentes
-Realiza conversiones entre unidades de tablas y gráficos para formular y responder preguntas.
longitud. conjunto de datos a partir de un diagrama de barras
-Hallo el perímetro de los polígonos. -Hallo
el área de triángulos, rectángulos y -representar un conjunto de datos a partir de un
cuadrados. pictograma
-Reconozco las unidades de tiempo.
Unidades de medida: longitud, área y tiempo.

AREA ETICA GRADO TERCERO PERIODO III

LOGROS INDICADORES CONTENIDOS TEMATICOS


Identifica a través de situaciones cotidianas la Identifica las características del respeto.
necesidad de pensar antes de actuar. - Desarrollo taller que trata el respeto. respeto
Argumenta la importancia de obrar positiva y - Reconozco las características de la igualdad. Igualdad
adecuadamente en las relaciones con los demás - Realizo y analizo lecturas que tratan de la Amor
Practica valores relacionados con la convivencia igualdad . - Identifico las características del amor. Caridad
en comunidad.(NEE) - Realizo composiciones gráficas y escritas con el Bien común
tema del amor. Importancia de los valores en mi
proyecto de vida.
AREA SOCIALES GRADO TERCERO PERIODO III

LOGROS INDICADORES CONTENIDOS TEMATICOS


1Conoce su municipio y departam ento.(N.E. E) 1. Conozco y valoro los símbolos del departamento 1. Símbolos del departamento (N.E.E) 2.
2. Compren de la importanc ia de conocer y .(N.E.E) El municipio y el departamento.
participar en el gobierno escolar 2. Identifico las entidades territoriales en que está 3. Entidades territoriales.  El gobierno
organizado nuestro país.  El poder público  Los organismos de
3. Reconozco el gobierno escolar como control.  Organizaciones sociales y de
mecanismo de defensa protección.
1. Las normas

AREA SOCIALES GRADO TERCERO PERIODO III


LOGROS INDICADORES CONTENIDOS TEMATICOS

Identifica los derechos y los deberes de la niñez Identifico y reconozco los derechos y los deberes Identificar los derecho y los debere s de la niñez
establecidos en el nuevo código de la infancia y establecidos en el nuevo código de la infancia y de establecidos en el nuevo código de la infancia y de la
de la adolescencia.. la adolescencia. adolescencia..

AREA EDUCACION FISICA GRADO CUARTO PERIODO III

LOGROS INDICADORES CONTENIDOS TEMATICOS


plantea diversas reglas en los juegos lúdicos *Participo activamente de todas las Realizaran reglas para practicar
y recreativos mostrando capacidad de actividades lúdicas y de formación deportiva juegos pre deportivos
manejo *Mantengo disposición para cada una de las *Dramatizaciones de juegos sin
actividades deportivas *elaboro algunas reglas.
reglas en los juegos *Reconozco la
importancia de las reglas para poder practicar
un juego *Asumo el juego como medio para
creación y expresión de ideas
*se integra con sus compañeros en el juego
(NEE)
AREA RELIGION GRADO CUARTO PERIODO III

LOGROS INDICADORES CONTENIDOS TEMATICOS


1). Conoce hechos y personajes del pueblo de a). Narra los principales acontecimientos, vida y obra Conozco el relato del pueblo
Israel. de algunos protagonistas del pueblo de Israel. b). de Israel el amor de Dios
Descubro en los hechos históricos del pueblo de
Israel el amor de Dios. C. Establezco semejanzas y
diferencias entre la historia de Israel y la historia de
mi comunidad.
a). Reconozco la forma como Dios liberó a Israel de
la esclavitud de los egipcios por medio de Moisés. b).
2). Valoro la tolerancia la paciencia, justicia y
Despertar en los niños la admiración por el poder de
la misericordia de Dios con su pueblo durante
Dios. C. Reflexiono pasajes bíblicos que narren la
la liberación de los egipcios con Moisés.
historia de Israel. → Éxodo: 13, 3 → Éxodo: 14, 15-30
y la socializo con mis compañeros.
AREA CASTELLANO GRADO CUARTO PERIODO III

LOGROS INDICADORES CONTENIDOS TEMATICOS


Comprendo textos haciendo uso del esquema Realizo esquemas sinópticos como resultado Cuadro sinóptico. Formato: letra de
sinóptico. (DBA) de la comprensión textual. (DBA) cambio.
Realiza análisis y comprensión de guiones de Comprendo la necesidad del uso de las letras El género dramático. El dialogo y las
teatro. (DBA) de cambio. acotaciones.
Reconoce y hace uso de medios Identifico los elementos que forman parte Medios audiovisuales de
audiovisuales como avances tecnológicos. del género (DBA) comunicación. El internet: correo
Interpreta textos informativos y de opinión a Reconozco la importancia del internet y el electrónico.
través de periódicos locales, departamentales correo electrónico El periódico y sus partes
y nacionales. (DBA) Analizo e identifico partes de un periódico Los pronombres. Clases de
Produce textos narrativos con coherencia y (DBA) pronombres. El verbo. Número y
cohesión. (DBA) Uso de manera correcta los verbos, su persona en los verbos. Palabras
Reconoce a través del lenguaje las reglas número y persona en un párrafo. (DBA) primitivas y palabras derivadas.
básicas de los actos comunicativos. Reconozco la relación entre palabras Ortografía: clasificación de las
primitivas y palabras derivadas. palabras según el acento.
Identifico las palabras según su acento.
(DBA)
Represento obras que tratan diferentes
temáticas (N.E.E).
AREA TECNOLOGIA GRADO CUARTO PERIODO III

LOGROS INDICADORES CONTENIDOS TEMATICOS


Determina las partes del computador, sus Reconozco las partes del computador y sus 1. El computador y sus partes
funciones y ejercita en Word y Paint. funciones.
Disfruto dibujando en Paint.
Determina las partes del computador (NEE) Realizo sencillas actividades utilizando el
procesador de texto Word.
Determino las partes del computador
AREA ARTISTICA GRADO CUARTO PERIODO III

LOGROS INDICADORES CONTENIDOS TEMATICOS


Elabora plegados con estética. Pliego papel de manera adecuada para formar Elaboración de plegados.
Demuestra habilidades en la aplicación de la varias figuras. Técnica del collage.
técnica del collage.(PRAE) Elaboro un collage utilizando materiales de
Elabora tarjetas creativamente con diversos desecho.
materiales y técnicas. Elaboro tarjetas creativamente siguiendo
Demuestra interés en la realización de la modelos.
técnica del collage (PRAE) Elaboro un collage utilizando materiales de
desecho.

AREA INGLES GRADO CUARTO PERIODO III

LOGROS INDICADORES CONTENIDOS TEMATICOS


Conocer e identificar vocabulario referente al Comprendo descripciones cortas sobre Integrar el vocabulario y
Clima, las Estaciones, días y Meses del Año. lugares y estaciones conocidas. conocimientos sobre el clima,
Expresa correctamente la fecha. integrado con vocabulario de
Comprender descripciones simples sobre el Identifico algunos verbos y los uso al Animales, Prendas de Vestir, las
clima (NEE) momento de escribir frases cortas sobre el Estaciones, Días de la Semana y
clima de mi entorno. Meses del Año

Elaboro un texto básico sobre el clima en mi


Municipio.

Comprende descripciones simples sobre el


clima y los días de la semana.(NEE)

AREA NATURALES GRADO CUARTO PERIODO III

LOGROS INDICADORES CONTENIDOS TEMATICOS


1. Compone como fluye la energía a través de 1. Reconozco de donde obtiene la energía los 1. Circulación de materia y energía. •
los seres vivos que conforman un ecosistema seres vivos que se encuentran en un Relaciones de alimento en un
(DBA). ecosistema. ecosistema. • Cadenas alimenticias. •
Circulación de la energía en los
2. Construyo cadenas alimenticias e identifico ecosistemas. • Pirámides de energía.
en ellas el recorrido de la energía. • Valor y cuidado del medio
2. Valora la importancia del cuidado, ambiente. 2. El sistema solar. Las
protección y preservación de las especies de fases de la luna El día y la noche.
flora y fauna de variados ecosistemas. (NEE) 3. Identifico comportamientos que ayudan en
el cuidado, protección y preservación de los
3. Comprende que el fenómeno del día y la componentes de un ecosistema.
noche se debe a que la tierra rota sobre su
eje y en consecuencia el sol solo ilumina la 4. Explico cómo se producen el día y la noche
mitad de su superficie (DBA). por medio de maqueta.

AREA ETICA GRADO CUARTO PERIODO III

LOGROS INDICADORES CONTENIDOS TEMATICOS


- Identifica las normas existentes en los Consulto normas Vida social
diferentes estamentos. (Comunidad, Iglesia, existentes en diferentes
colegio). estamentos (comunidad,
iglesia, colegio, policía) y
Describe cómo favorece el conocimiento y la elaboro resúmenes
práctica de las normas en la formación Vida comunitaria
personal y comunitaria. Mediante la proyección de videos de valores
realizo descripciones orales de la importancia
Aplica valores de respeto en su entorno de las normas en la formación personal y
social. (NEE) comunitaria.
Componentes ámbito

Normas de estamentos públicos.


AREA MATEMATICAS GRADO CUARTO PERIODO III

LOGROS INDICADORES CONTENIDOS TEMATICOS


1. Realiza operaciones aritméticas de 1. Ordeno números decimale s (mayor que, 1. Números decimales.
manera precisa y eficiente con números menor que o igual).
decimales. 2. Cálculos sumas y diferencias de números 2. Décimas y centésimas.
decimales.
3. Lectura de números decimales.
3. Calculo producto s y cocientes de números 4. Conversiones
decimale s 5. Orden de números decimales.
6. Adición y sustracción de números decimales.
2. Reconoce las unidades de medida de 4. Reconozco la fracción decimal. 7. Multiplicación de decimales.
volumen, capacidad y peso, entiendo 5. Planteo y resuelvo problema s de la vida 8. División de un decimal entre número natural
igualmente equivalencias entre ellas cotidiana aplicados a los números fraccionarios 9. Conversión de fracciones a decimales y
mismas. y decimale s. viceversa.
Reconozco los múltiplos y submúltiplos del
metro cúbico, gramo y litro. 2. Encuentro
NEE: Realiza operaciones aritméticas con
equivalencias entre los múltiplos y NEE:
números decimales.
submúltiplos del metro cúbico, gramo y litro. 1. Números decimales.
2. Décimas y centésimas.
NEE: 3. Lectura de números decimales.
1. Ordeno números decimale s (mayor que,
menor que o igual).
2. Calculo sumas y diferencia s de números
decimale s.
.

AREA SOCIALES GRADO CUARTO PERIODO III

LOGROS INDICADORES CONTENIDOS TEMATICOS


Conoce la división política de Colombia. 2. 11. Nombro los departamentos con sus División política de Colombia. 2.
Identifica el mercado como concepto respectivas capitales. 2. Diferencio el concepto Economía colombiana.  El trabajo. 
económico. 7. Reconoce la democracia como de oferta demanda, bienes servicios, productos Procesos de producción. 3. La
una forma de gobierno. 3. Conoce los mercancía. 3. Establezco semejanzas y democracia. 4. Los niños una
derechos de los niños.(N.E.E) diferencias entre la democracia y otras formas población vulnerable.  Derechos y
de gobierno Establezco la diferencia entre deberes de los niños.(N.E.E)
deberes y derechos.(N.E.E) Entidades que protegen los derechos
de los niños.
AREA CATEDRA DE LA PAZ GRADO CUARTO PERIODO III

LOGROS INDICADORES CONTENIDOS TEMATICOS


NEE. Reconocer e identificar las principales Identifico los problemas de los adultos Problemáticas propias de:
necesidades de los adultos mayores, niños y mayores, niños y mujeres. Comprendiendo y
mujeres. contribuyendo para hacer parte de las Adultos mayores
soluciones.

Niños y mujeres.

AREA EDUCACION FISICA GRADO QUINTO PERIODO III

LOGROS INDICADORES CONTENIDOS TEMATICOS


*Plantea diversas reglas lúdicas y recreativas **Participo activamente de todas las *Juegos pre deportivos: crearan sus propios juegos
actividades lúdicas y de formación deportiva con sus respectivas reglas, rondas
*Mantengo disposición para cada una de las *Desafíos atléticos
actividades deportivas *Elaboro algunas
reglas en los juegos *Reconozco la
importancia de las reglas para poder practicar
un juego
* imita algunas reglas del juego (NEE)

AREA RELIGION GRADO QUINTO PERIODO III AÑO 2017

LOGROS INDICADORES CONTENIDOS TEMATICOS


1). Conoce los compromisos del hombre con la a). Identifico a la iglesia y sus características. La iglesia una comunidad cristiana
iglesia. b). Reconozco los personajes de la iglesia. C.
Menciono y relaciono virtudes, sacramentos y Características de la iglesia.
mandamientos. d). Reflexiono mediante
actitudes el perdón con las demás personas.
e). Reconozco la importancia de la
participación en las actividades de la iglesia. f). Sacramentos y mandamientos de la ley de Dios
Vive algunos valores éticos y morales de la fe
cristiana.

AREA CASTELLANO GRADO QUINTO PERIODO III AÑO 2017

LOGROS INDICADORES CONTENIDOS TEMATICOS


Demuestra la comprensión textual a través del Realizo resúmenes de diferentes textos El resumen.
resumen. (DBA) teniendo en cuenta las pautas adecuadas. . La descripción. Clases.
Lee, analiza y diferencia textos descriptivos. (DBA) Las redes sociales. El correo electrónico.
Reconoce y analiza medios de comunicación Identifico y diferencio clases de Caricatura fotografía y el grafiti.
y avances tecnológicos. descripciones. Los pronombres. El verbo y las formas
Comprende y analiza algunas formas de Reconozco la importancia del uso correcto de verbales. Tiempos verbales. Las preposiciones.
lenguaje no verbal. las redes sociales y el correo electrónico. Las conjunciones. Los regionalismos y
Interpreta los mensajes de un grafiti.(NEE) Interpreto los mensajes del arte callejero, la extranjerismos. -Ortografía: uso de la c, s y z.
fotografía y las caricaturas. Uso de b y v.
Hago uso correcto de algunas formas verbales
teniendo en cuenta tiempo y modo de forma
sencilla. (DBA)
Sigo patrones ortográficos en la lectura y
escritura.
Diseño y clasifico diferentes tipos de grafitis.
(NEE)

AREA TECNOLOGIA GRADO QUINTO PERIODO III

LOGROS INDICADORES CONTENIDOS TEMATICOS


Identifica los términos tecnología e Identifico el invento: la planta eléctrica y sus Inventos tecnológicos más complejos. La planta
informática y su origen. características. eléctrica. La imprenta.
Identifica los términos tecnología e Aprendo conocimientos básicos sobre la
informática (NEE) imprenta y el papel.
Conozco dos inventos utilizado en el colegio
Identifico la idea principal y leo comprendo
sencillos textos narrativos. (NEE)

AREA ARTISTICA GRADO QUINTO PERIODO III

LOGROS INDICADORES CONTENIDOS TEMATICOS


Comprende el concepto de bodegón y Diseño y decoro bodegones libremente. Bodegones con lápiz, colores, vinilos y
elabora algunos diseños. Decoro mis composiciones aplicando la material de desecho.
Elabora tarjetas creativamente siguiendo técnica del collage. Elaboración de tarjetas.
patrones de diseño y técnicas. Empleo diversidad de técnicas en la Técnica del collage.
Demuestra interés en la realización de la elaboración de tarjetas.
técnica del collage Utiliza diferentes materiales en la realización
de un collage

AREA INGLES GRADO QUINTO PERIODO III

LOGROS INDICADORES CONTENIDOS TEMATICOS


Identifica y usa los demostrativos para Identifica y usa demostrativos para Singular. Singular Demonstratives (This/That) and
Singular. Utiliza una guía de trabajo para verificar Plural Demonstratives (These/Those)
Identifica y Usa los demostrativos para conocimientos previos.
Plural Identifica y usa demostrativos par Plural.
Comprende la diferencia entre singular y Utiliza una guía de trabajo para verificar
plural y usa vocabulario sencillo relacionado conocimientos previos.
(NEE) Comprender las diferencias entre singular y
plural

AREA CIENCIAS NATURALES GRADO QUINTO PERIODO III

LOGROS INDICADORES CONTENIDOS TEMATICOS


1. Identifica el concepto de fuerza y lo 1. Identifico los diferentes tipos de fuerza, su 1. La materia. • Constitución de la materia. •
relaciona con el trabajo y el movimiento. movimiento y el trabajo que el conlleva. Clases de materia. • Reconocimiento de
(NEE) elementos, compuestos y mezclas. • Estados
de la materia. • Clases de átomos. •
2. Reconoce las diferentes manifestaciones Moléculas. • Partes del átomo. • Tabla
2. Enuncio diferentes formas en que se periódica de elementos. • Metales y no
en que se presenta la energía y los cambios manifiesta la energía.
que sufre y que producen su movimiento metales. • Grupos y periodos. 2. La fuerza. •
(DBA). Tipos de fuerza. • Movimiento y trabajo. •
Reposo, movimiento y equilibrio. • Acción y
reacción. • Máquinas y palancas, ejemplos. •
3. Comprende la circulación de la corriente 3. Identifico en un esquema los componentes
Biomecánica. • Desastres naturales. • Planes
eléctrica a través de circuitos eléctricos (DBA). de un circuito eléctrico.
de evacuación y atención básica. 3. Formas de
energía. • La electricidad. • Magnetismo y
4. Describe como se propaga la luz a través de electromagnetismo. • Corriente eléctrica y
experiencias sencillas (DBA). 4. Describo como se propaga la luz y el circuito eléctrico. • Cuerpos aislantes y
sonido a través del tiempo y el espacio. conductores. • Construcción de un circuito. •
Importancia de la electricidad. • Obtención de
5. Comprende y explica cómo está constituida
la energía eléctrica. • Uso adecuado de la
la materia 1
energía. 4. La luz. • Propagación de la luz y
fenómenos. • Cuerpos transparentes,
translúcidos y opacos. 5. El sonido. •
5. Describo las características de cada uno de
Propiedades del sonido. • Tono, intensidad y
los estados de la materia
timbre.
• Diferencias entre ruidos y sonidos. •
Propagación, ampliación, velocidad de la luz y
del sonido.
AREA ETICA GRADO QUINTO PERIODO III

LOGROS INDICADORES CONTENIDOS TEMATICOS


Analiza cuales son las condiciones que debe Realizo carteleras relacionadas con el La ética y la moral
tener la persona para vivir bien. Identifico las características de la ética de la Clases de ética
Propone acciones para alcanzar sus metas creación.
viviendo bien y respetando la autoridad. Por medio de charlas o talleres analizo la Autoridad
Tiene capacidad de desarrollar algunas importancia del respeto para una buena
actividades en relación con las diferentes convivencia y disciplina ante mis superiores.
clases de ética.(NEE) Por medio de diferentes actividades maneja
hábitos de cooperación.

AREA MATEMATICAS GRADO QUINTO PERIODO III

LOGROS INDICADORES CONTENIDOS TEMATICOS


 Conoce que los números Predigo patrones de variación en una  Estadística
naturales hacen parte de los secuencia numérica, geométrica o  Probabilidad
números enteros gráfica.  Porcentaje
 Simetría, rotación, traslación de
una figura en el plano
 Unidades de medida
 Longitud y superficie
 Múltiplos y submúltiplos,
conversiones
 Perímetros y áreas

AREA SOCIALES GRADO QUINTO PERIODO III

LOGROS INDICADORES CONTENIDOS TEMATICOS


1. Reconoce los principales acontecimientos 1. Reconozco las principales características 1Colombia en el siglo XIX  La republica de la
del siglo XIX. políticas, sociales y económicas del siglo XIX. nueva granada.  El surgimiento de los
2. Identifico hechos y personajes históricos de partidos políticos liberal y conservador. 2.
2. Identifica los hechos históricos de Colombia los gobiernos de la época comprendida entre Colombia a finales del siglo XIX y comienzos
a finales del siglo XIX y comienzos del siglo XX. finales del siglo XIX y comienzos del del siglo XX.(N.E.E)  La hegemonía
(N.E.E) conservadora con la constitución de 1886. 
La guerra de los mil días.  Separación de
Panamá. El bogotazo.

AREA CATEDRA DE LA PAZ GRADO QUINTO PERIODO III

LOGROS INDICADORES CONTENIDOS TEMATICOS


NEE. Reconocer e interiorizar el derecho a la Comprendo, reconozco e interiorizo la Los derechos fundamentales (vida, dignidad
vida, la dignidad humana, la igualdad y el importancia del derecho a la vida, la igualdad y humana, igualdad, respeto).
respeto. el respeto.