“Año de la Universalización y la Salud”

INFORME N° 001-2020/ DREP.PIU-UGEL-AYABACA- I.E. “JCM” -SOCCHABAMBA.

AL : Director / de la I.E. “JOSE CARLOS MARIATEGUI” - SOCCHABAMBA.

DEL : Prof. Lucia Del Rosario Mogollón Martinez

ASUNTO : Informe de balance del mes de Mayo - de Trabajo Remoto. Docente

REF. : RESOLUCIÓN VICE MINISTERIAL N° 097-2020-MINEDU

FECHA : SOCCHABAMBA, 29 de mayo del 2020

INFORME MENSUAL DE LAS ACTIVIDADES REALIZADAS

Consideraciones:

a) Este informe es aplicable a docentes y auxiliares de educación, por lo cual deben hacer referencia a las actividades que correspondan de acuerdo al cargo que
están ejerciendo.
b) El objetivo de este informe es describir las actividades realizadas durante el mes como sustento que valida la carga laboral asumida. Este informe es utilizado como
insumo
por el director para llenar los formatos establecidos en los Anexos 3 y 4 de la Resolución de Secretaría General Nº 326-2017-MINE DU, los cuales serán remitidos
a la UGEL dentro de los tres (3) primeros días hábiles del mes inmediato próximo.
c) El reporte tiene periodicidad mensual. Se considera primera semana del mes a la que incluye como mínimo el primer día laborable del mismo.
d) Los auxiliares de educación, en el contexto de la emergencia nacional, reportan acerca de las funciones realizadas en el marco de lo establecido en la Resolución
Viceministerial N° 052-2016-MINE DU, el Oficio Múltiple N° 00027-2020-M INEDU/VMGP-DIGEDD-DITEN y las disposiciones que el Minedu emita al respecto.
e) No es obligatorio incluir evidencias para sustentar las actividades descritas. De manera opcional, en caso se contará con evidencias, estas podrán ser anexadas al
presente informe.

I. DATOS GENERALES

PERIODO (mes/año): Mayo/2020 DRE/UGEL:Piura/ Ayabaca I.E.: José Carlos Mariategui Nivel/Modalidad educativa: Secundaria _

Nombre/s: Lucia Del Rosario _ Apellidos: Mogollón Martinez Cargo: Docente Área/Grado/Sección: Ingles /1º/ Único Turno: Mañana

N° de estudiantes: 28
 II. DATOS Y ACCESO DE LOS ESTUDIANTES (para el caso de educación secundaria hay que presentar la información por grado y sección a cargo)

Marcar con una “X” el canal o canales por los cuales accedieron los y las estudiantes a las experiencias de aprendizaje de “A prendo en casa” durante la semana
correspondiente.

Medio de comunicación de acceso a

N° de teléfono Aprendo en casa
N° Apellidos y nombres del (la) estudiante Sin atención
Otro medio
Tv Radio Internet
(especifique)
1 AVILA AVILA, LEVI 944881983
2 CARHUACHINCHAY CUNYA, MARISOL 985559710
3 CARHUALLOCLLA SARANGO, CLEYSER YAMPIER 966125225
4 CARRERA PAUCAR, DILMER 979669401
5 CHAMBA CARHUACHINCHAY, PRISCILA X
6 CHINCHAY PAUCAR, MIRIAM X
7 CORTEZ CARHUALLOCLLA, LUIS YAN CARLOS 966125225
8 CORTEZ YANAYACO, YEYSON DAVID X
9 CRIOLLO CRIOLLO EXON ABRAHAM 965890089
10 CRIOLLO CRIOLLO JEYLI YELIXA 965890089
11 CRIOLLO HURTADO, ESNEIDER ANTHONY X
12 CUNYA MIJA, SAIRO YOEL X
13 HUAMAN CAMPOS, EMERSON SALVADOR 988922369
14 JULCA CHINCHAY, YAULI EDINSON 998681577
15 LLACSAHUANGA CAMPOS, ROMEL X
16 MASACHE LLACSAHUANGA, VILMER 943653537
17 MAZA CHINCHAY, MARITZA X
18 MAZA LLACSAHUANGA KATAI 956169084
19 MOROCHO ANICETO, JHONY MAXIMO X
20 NEYRA JIMENEZ, NAYELI 943282019
21 NONAJULCA CUNYA, RIVER GASPAR X
22 PAUCAR VELASQUEZ, JOSE LUIS 995892963
23 PAUCAR AVILA, MIGUEL ANGEL X
24 SANCHEZ MAZA, HEYNER 998008366
25 TIMOTEO SARANGO, LUZ IDALIA X
26 TOMAPASCA CUNYA, YASURY YAMILET 958919416
27 YANAYACO CUNYA, MARIELA X
28 YANGUA CHINCHAY, NORMA DEL ROCIO 964544560

PERIODO (mes/año): Mayo/2020 DRE/UGEL: Piura / Ayabaca I.E.: José Carlos Mariategui Nivel/Modalidad educativa: Secundaria _

Nombre/s: Lucia Del Rosario _ Apellidos: Mogollón Martinez Cargo: Docente Área/Grado/Sección: Ingles /2º/ Único Turno: Mañana

N° de estudiantes: 22

Medio de comunicación de acceso a

N° de teléfono Aprendo en casa
N° Apellidos y nombres del (la) estudiante Sin atención
 Otro medio
Tv Radio Internet
(especifique)
1 ALVARADO YANAYACO, JENIFER 958253016
2 CARHUACHINCHAY JIMENEZ, JOSE INACIO 955462708
3 CARHUACHINCHAY NONAJULCA, MICHAEL 943920254
4 CARRERA HUAMAN, YELENY DEL ROCIO 971191326
5 CHMBA YANAYACO, FLOR DE MARIA 924975042
6 CHINCHAY GONZA, FREDY ANTONIO X
7 CHINCHAY JARAMILLO, ANDY JULIANA 984541031
8 CORTEZ CARRERA, FREDELINDA 921913304
9 CORTEZ CARRERA, JOSE ALBERTO 921913304
10 CORTEZ CORTEZ, MARIA JESICA X
12 CORTEZ OGOÑA, YOERSI DARWIN 954506379
12 CUNYA ALVARADO, MARIA CESIBEL 924975042
13 CUNYA HUAMAN, ADELAIDA X
14 CUNYA JULCA, TANIA ESMENI 913957424
15 CUNYA MIJA, SILDA X
16 LIVIA CRIOLLO, ANDERSON TEYDER 998613430
17 MASACHE SANCHEZ, BRAYAN JESUS X
18 MAZA CHINCHAY, JOSE DEYBY X
19 MAZA PATIÑO, RODRIGO ALDAHIR X
20 PAUCAR ALVARADO, SOVEHIDA 954688009
21 TOCOTO LIVIAPOMA. ELFER X
22 VEGAS PEÑA, PATRICIA KARINA 918669672

PERIODO (mes/año): Mayo/2020 DRE/UGEL: Piura / Ayabaca I.E.: José Carlos Mariategui Nivel/Modalidad educativa: Secundaria _

Nombre/s: Lucia Del Rosario _ Apellidos: Mogollón Martinez Cargo: Docente Área/Grado/Sección: Ingles /3º/ Único Turno: Mañana

N° de estudiantes: 28

Medio de comunicación de acceso a

N° de teléfono Aprendo en casa
N° Apellidos y nombres del (la) estudiante Sin atención
Otro medio
Tv Radio Internet
(especifique)
1 AGUILERA CARHUACHINCHAY, DUBERLY 985559710
2 BERNAL MASACHE, HEYMAR YAMIL 927481352
3 CORTEZ CARHUALLOCLLA, DIEGO ALBERTO 999118377
4 CORTEZ OGOÑA, KARLA 954506379
5 CUNYA CAMPOS, JAIRO X
6 CUNYA LALANGUI, SARAI LUZ X
7 CUNYA NAIRA, JHONATAN 969170750
8 CUNYA NEYRA, OMAR X
9 CUNYA TOCTO, ANDER 952287961
10 HUAMAN CAMPOS, KEIKO YNDIRA 988922369
11 LALANGUI AGUIRRE, MOISES JAVIER 995606205
12 LALANGUI TOCTO, BRANDI ALBERTO 934040300
13 LIVIAPOMA LALANGUI, ELFER 976675791
 14 LIVIAPOMA MANCHAY, YELLY NICOLL 974117102
15 LLOCLLA CUNYA, KLEYBER EDIXON X
16 MAZA PATIÑO, BREYCER 965215596
17 MOROCHO ANICETO, LEYDY X
18 NEYRA JIMENEZ, MAK TEHILOR 963534295
19 PATIÑO MANCHAY, MARY CIELO 979748248
20 PAUCAR HUACCHILLO, ANTONY X
21 REYES CARHUACHINCHAY, CLARA ELENA 902274202
22 ROSILLO MANCHAY, FLOR DE MARIA X
23 SARANGO NEYRA, TEOFILO 985536495
24 TOCTO LIVIAPOMA, MARY YARLENY 959481385
25 VARGAS AVILA, LANDER YECSON 950896732
26 YAHUANA AGUILAR, LESLY BRIYIT 938926206
27 YANAYACO AGUILERA, MARIA EDITH 961561616
28 YANAYACO CUNYA, OLMER X

PERIODO (mes/año): Mayo/2020 DRE/UGEL: Piura / Ayabaca I.E.: José Carlos Mariategui Nivel/Modalidad educativa: Secundaria _

Nombre/s: Lucia Del Rosario _ Apellidos: Mogollón Martinez Cargo: Docente Área/Grado/Sección: Ingles /4º/ Único Turno: Mañana

N° de estudiantes: 28

Medio de comunicación de acceso a

N° de teléfono Aprendo en casa
N° Apellidos y nombres del (la) estudiante Sin atención
Otro medio
Tv Radio Internet
(especifique)
1 AGUILERA CUNYA, MEYER ESTIGUAR 958919416
2 CARHUACHINCHAY NONAJULCA, YEAN MARCO X
3 CARHUALLOCLLA SARANGO, FRANCISCO 966125225
4 CARRERA HUAMAN, YEFRI ISAIAS 998575737
5 CARRERA ARROYO, MARIA DE LOS ANGELES 902673757
6 CASTILLO PAUCAR, LUZLEY FABIOLA 933598100
7 CHINCHAY JARAMILLO, TATIANA LIZETH 984541031
8 CORTEZ CORTEZ, ALEXANDER 960790280
9 CRIOLLO LLACSAHUANGA, WIDINSON YOMAR X
10 CUNYA CHAMBA, CRISTHIAN MEYER 968885049
11 CUNYA NEYRA, LUZ ELVIRA X
12 CUNYA SANCHEZ, MARY CRUZ 972714692
13 HUAMAN MANCHAY, SOFIA 971983720
14 HUAMAN MIJA, ALEX IVAN X
15 JARAMILLO CAMPOS, OSCAR 954688647
16 JULCA CHINCHAY, YANINA LOURDES 998833314
17 LIVIA CRIOLLO, WILSON X
18 LIVIAPOMA MANCHAY, JHARUMY 902637498
19 MERINO MIJA, IRVIN NAUN 984524143
20 MERINO NUÑEZ, NOLY 964544560
21 MIJA TOMAPASCA, SARAI 959294714
 22 NUÑEZ TOMAPASCA, ISELA EDITH 962620199
23 PATIÑO VASQUEZ, MADELEYNI EYMI 940522934
24 PAUCAR ALVARADO, FLORICELDA 954688009
25 PAUCAR AVILA, ROMER FRAY X
26 PAUCAR NUÑEZ, ELITA YUDITH 952246881
27 PAUCAR SARANGO, FREDESBINDA 954688009
28 TIMOTEO YANGUA, JAIRO 971682855

PERIODO (mes/año): Mayo/2020 DRE/UGEL: Piura / Ayabaca I.E.: José Carlos Mariategui Nivel/Modalidad educativa: Secundaria _

Nombre/s: Lucia Del Rosario _ Apellidos: Mogollón Martinez Cargo: Docente Área/Grado/Sección: Ingles /5º/ Único Turno: Mañana

N° de estudiantes: 27

Medio de comunicación de acceso a

N° de teléfono Aprendo en casa
N° Apellidos y nombres del (la) estudiante Sin atención
Otro medio
Tv Radio Internet
(especifique)
1 AGUILERA CARRERA, DELIA 900853610
2 ANICETO LALANGUI, JHONNY SEYLER 950522847
3 AREVALO TOMAPASCA, JERSON PAUL X
4 BERNAL MASACHE, ANGEL YOIDER 927481352
5 CARHUACHINCHAY JIMENEZ, SUSANA 902536996
6 CARHUALLOCLLA SARANGO, VIRGINIA REYMI 966125225
7 CARRERA HUAMAN, KEVIN PAUL 971191326
8 CHINCHAY PAUCAR, ANELL ARACELY X
9 CORTEZ CUNYA, HANDER YEXSON 997037059
10 CRIOLLO CRIOLLO, HENRY 952638998
11 CRIOLLO HURTADO, ARISMENDI ANALY X
12 CUNYA JULCA, KELY YAMILY 913957424
13 CUNYA SANCHEZ, YOEL YUNIOR 986375132
14 CUNYA YANAYACO, LIZBETH 937627946
15 FLORES PAUCAR, JOSE VICTOR 955307782
16 GARCIA JIMENEZ, LUIS RONALDO X
17 LIVIA CRIOLLO, JAIME X
18 LIVIA CRIOLLO, YANELY 980166757
19 MAZA CHINCHA, ALEXIA DEL MILAGRO 992982322
20 MAZA PATIÑO, DELMY FANNY 957706919
21 MERINO NUÑEZ, OLMER 999541980
22 NUÑEZ TOMAPASCA, JAVIER ALCIDES 962620199
23 PATIÑO YANAYACO, BRAND DEYVER 926949943
24 TORRES MIJA, FLOR NOELIA 979692307
25 YAHUANA AGULAR, DIEGO ARMANDO 938926206
26 YANAYACO AGUILERA, YENSER 939204516
27 YANGUA CHINCHAY, SARELA 984557275
 III. DESCRIPCIÓN DE LAS ACTIVIDADES REALIZADAS
Considerando los medios de comunicación marcados en la sección II, detallar la cantidad alumnos por cada caso y describir los principales logros y dificultades identificados durante el
mes. Asimismo, de ser pertinente, incluir sugerencias de mejora.

Actividad SEMANAS

1. Acompañar a los estudiantes en sus experiencias Semana 1: Grado: 1º Secc.: Única N° de estudiantes: Tv_____Radio_ Internet_ Otro medio 07 S i n atención: 21
de aprendizaje por web, televisión y/o radio: Del 04 al 08 Grado: 2º Secc.: Única N° de estudiantes: Tv_____ Radio_ Internet_ Otro medio 12 Sin atención: 10
Indicar, del total de estudiantes a su cargo, el Grado: 3º Secc.: Única N° de estudiantes: Tv_____Radio_ Internet_ Otro medio 18 Sin atención: 11
número de estudiantes a quienes has podido Grado: 4º Secc.: Única N° de estudiantes: Tv_____ Radio_ Internet_ Otro medio 15 Sin atención: 13
acompañar en su aprendizaje y nombrar los medios a Grado: 5º Secc.: Única N° de estudiantes: Tv_____ Radio_ Internet_ Otro medio 19 Sin atención: 08
través del cual acceden a la estrategia “Aprendo en
casa”
Semana 2: Grado: 1º Secc.: Única N° de estudiantes: Tv_____Radio_ Internet_ Otro medio 12 S i n atención: 16
Del 11 al 15 Grado: 2º Secc.: Única N° de estudiantes: Tv_____ Radio_ Internet_ Otro medio 13 Sin atención: 09
.
Grado: 3º Secc.: Única N° de estudiantes: Tv_____Radio_ Internet_ Otro medio 18 Sin atención: 11
Grado: 4º Secc.: Única N° de estudiantes: Tv_____ Radio_ Internet_ Otro medio 20 Sin atención: 08
Grado: 5º Secc.: Única N° de estudiantes: Tv_____ Radio_ Internet_ Otro medio 21 Sin atención: 06

Semana 3: Grado: 1º Secc.: Única N° de estudiantes: Tv_____Radio_ Internet_ Otro medio 15 S i n atención: 13
Del 18 al 22 Grado: 2º Secc.: Única N° de estudiantes: Tv_____ Radio_ Internet_ Otro medio 13 Sin atención: 09
Grado: 3º Secc.: Única N° de estudiantes: Tv_____Radio_ Internet_ Otro medio 18 Sin atención: 11
Grado: 4º Secc.: Única N° de estudiantes: Tv_____ Radio_ Internet_ Otro medio 20 Sin atención: 08
Grado: 5º Secc.: Única N° de estudiantes: Tv_____ Radio_ Internet_ Otro medio 22 Sin atención: 05

Semana 4: Grado: 1º Secc.: Única N° de estudiantes: Tv_____Radio_ Internet_ Otro medio 15 S i n atención: 13
Del 25 al 29 Grado: 2º Secc.: Única N° de estudiantes: Tv_____ Radio_ Internet_ Otro medio 15 Sin atención: 07
Grado: 3º Secc.: Única N° de estudiantes: Tv_____Radio_ Internet_ Otro medio 20 Sin atención: 08
Grado: 4º Secc.: Única N° de estudiantes: Tv_____ Radio_ Internet_ Otro medio 23 Sin atención: 05
Grado: 5º Secc.: Única N° de estudiantes: Tv_____ Radio_ Internet_ Otro medio 23 Sin atención: 05

SUGERENCIAS PARA MEJORAR SU TRABAJO EN

LOGROS DEL DOCENTE EN ESTA ACTIVIDAD DIFICULTADES DEL DOCENTE EN ESTA ACTIVIDAD
ESTA ACTIVIDAD

- Se logró coordinar con la mayoría de
alumnos de 1º y 2º grado de secundaria.
- Se envió la información respectiva a los
alumnos que se iban integrando.
- Los alumnos cada día le ponen mayor
responsabilidad al desarrollo de sus
actividades.
- Algunos alumnos tienen problemas de - Sugiero que no se le envié mucha actividad
conectividad y eso les impiden conectarse a las en el Programa Aprendo en casa, ya que
redes sociales y no pueden adquirir los temas algunos alumnos trabajan y se les acumula
mucha tarea y en algunos casos no tienen el
enviados por ese medio.
tiempo necesario para desarrollar todas sus
- Algunos alumnos no cuentan con un celular con actividades.
WhatsApp y no se tiene mucha comunicación por - Sugiero que también incluyan el área de
vivir en lugares donde no entra señal inglés en la programación de Aprendo en
normalmente. casa ya que algunos alumnos no cuentan con
un teléfono celular.
- Existen algunos inconvenientes con algunos - Encontrar otros medios de comunicación.
estudiantes para él envió de las evidencias.
 Actividad SEMANAS

2. Adecuación o adaptación de actividades y/o Semana 1: Actividades adaptadas:

generación de materiales complementarios Del 04 al 08
Nombrar las actividades que hayas adaptado y, de Elaboración de material de acuerdo a la programación
ser el caso, los materiales complementarios que
hayas generado o las páginas en los Cuadernos de 1º - GREETINGS AND NUMBERS
Trabajo. 2º - WHO I AM?
3º - THIS IS ME AND MY FRIENDS
4º - MY BEST FRIEND
5º - MY BEST FRIEND
Materiales generados:

- Módulos
- Fichas de trabajo
- videos

Semana 2: Actividades adaptadas:

Del 11 al 15
Elaboración de material de acuerdo a la programación

1º - WHAT TIME IS IT?

2º - WHAT’S YOUR NAME?
3º - MY PERSONAL PRESENTATION
4º - MEETING NEW
5º - MEETING NEW
Materiales generados:

- Módulos
- Fichas de trabajo
- videos

Semana 3: Actividades adaptadas:

Del 18 al 22
Elaboración de material de acuerdo a la programación

1º - WHEN IS IT?
2º - WH QUESTIONS
3º - MEETING PEOPLE
4º - WHERE IS MY NOTEBOOK
5º - WHERE IS MY NOTEBOOK

Materiales generados:

- Módulos
- Fichas de trabajo
- videos

Semana 4:
Del 25 al 29
LOGROS DEL DOCENTE EN ESTA ACTIVIDAD
- Las actividades tienen contenido referente
a las competencias y según el Currículo
Nacional de secundaria.
Actividades adaptadas:
Elaboración de material de acuerdo a la programación
1º - THINGS I DO
2º - MEETING PEOPLE
3º - TALKING ABOUT PREFERENCES
4º - DEMOSTRATIVES ADJECTIVES
5º - DEMOSTRATIVES ADJECTIVES
Materiales generados:
- Módulos
- Fichas de trabajo
- videos
SUGERENCIAS PARA MEJORAR SU TRABAJO EN
DIFICULTADES DEL DOCENTE EN ESTA ACTIVIDAD
ESTA ACTIVIDAD
- Por el motivo que algunos de los alumnos se - Que incluyan el área de inglés en la
encuentran en zonas donde no llega mucho el programación de Aprendo en casa ya que
internet, las actividades llegan a destiempo y eso también es una área esencial para el
ocasiona que el alumno se atrase en realizar sus desarrollo educativo del alumno
actividades.
- Como el área de inglés no está incluida en la
programación de Aprendo en casa, hay alumnos
que no tienen acceso a las actividades que se
manda semanalmente ya que tampoco cuentan
con un teléfono celular y no hay comunicación
alguna.
 Actividad SEMANAS

3. Recojo de evidencias y retroalimentación a Semana 1: Evidencias:

estudiantes
Indicar las principales evidencias que has recibido
de tus estudiantes y los aspectos más comunes
en que has brindado la retroalimentación.
Del 04 al 08
- Fichas de trabajo
- Imágenes de sus actividades sobre el tema tratado
- Fotos de los alumnos desarrollando sus actividades

Aspectos retroalimentados:

- Retroalimente sobre las actividades realizadas.

- Envió videos sobre el tema tratado para que tengan mayor de información.

Semana 2: Evidencias:
Del 11 al 15
- Fichas de trabajo

- Imágenes de sus actividades sobre el tema tratado

Aspectos retroalimentados:

- Retroalimente sobre las preguntas básicas para una presentación personal.

- Envió videos sobre el tema tratado para que tengan mayor de información.

Semana 3: Evidencias:
Del 18 al 22
- Fichas de trabajo

- Imágenes de sus actividades sobre el tema tratado

Aspectos retroalimentados:

- Retroalimente sobre usar correctamente los adjetivos posesivos.

- Retroalimente sobre el buen uso de una aplicación sobre un diccionario de inglés.
- Envió videos sobre el tema tratado para que tengan mayor de información.

Semana 4: Evidencias:
Del 24 al 29
- Fichas de trabajo

- Imágenes de sus actividades sobre el tema tratado

Aspectos retroalimentados:

- Retroalimente sobre usar correctamente los adjetivos demostrativos en las oraciones sin
sustantivos y con sustantivos.
- Envió videos sobre el tema tratado para que tengan mayor de información.
-

.

LOGROS DEL DOCENTE EN ESTA ACTIVIDAD
- Con respecto a la retroalimentación, se
pudo conversar telefónicamente con
algunos alumnos que necesitaban despejar
algunas dudas que tenían para resolver
sus actividades.
- Los alumnos cada semana están enviando
sus avances y eso permite ver que avance
van teniendo en el desarrollo del tema
tratado.
DIFICULTADES DEL DOCENTE EN ESTA ACTIVIDAD
- Algunos alumnos se les acaba sus datos de
internet y eso les imposibilita enviar sus
evidencias de sus actividades realizadas.
- Otros alumnos no cuentan con un diccionario de
inglés y eso se les hace un poco difícil resolver
algunas actividades.
SUGERENCIAS PARA MEJORAR SU TRABAJO EN
ESTA ACTIVIDAD
- Sugiero que se deben dar capacitación en
retroalimentación para así poder brindar a los
alumnos mayor información y estrategias de
aprendizajes.
- También se nos debe dar alguna guía de
cómo se deben llenar algunos informes que
se nos piden a los docentes.
EVIDENCIAS DIA 04/05 AL 08/05
EVIDENCIAS DIA 11/05 AL 15/05
EVIDENCIAS DIA 18/05 AL 22/05
EVIDENCIA 25/05 AL 29/05