Beruflich Dokumente
Kultur Dokumente
2009/2010
Numele şi prenumele responsabilului de curs / Name of the person in charge of the class / Nom et
prénom du responsable de cours : TĂTĂRÂM, Marina Elena
De la realizarea unei bibliografii adnotate ca exerciţiu pentru a învăţa să-şi încadreze, să-şi rezume,
să-şi expună şi să-şi critice propriile cercetări, până la sensibilizarea lor în raport cu redactarea
academică printr-o selecţie de texte, studenţii vor afla cum să-şi amenajeze domeniile de cercetare,
cum să-şi construiască ipotezele de lucru şi problematica lucrărilor de cercetare.
Studenţii trebuie să cunoască noţiuni privind deprinderea de a scrie în context academic, să se
familiarizeze cu etapele de pregătire personală pentru angajarea în procesul de scriere, etapele de
alegere şi precizare a subiectului, de redactare, revizuire şi corectare a lucrării, cu respectarea
convenţiilor privind anumite tipuri de documente scrise în context academic.
Cursul îşi propune în primul rând îmbunătăţirea exprimării orale (expuneri de idei, dezbateri,
argumentare, luări de cuvânt, explicarea textelor etc.) şi dezvoltarea exprimării scrise sub toate
aspectele sale: elaborarea de planuri pentru redactarea de texte (narative, descriptive, argumentative,
explicative); înţelegerea şi analiza textelor; informarea privind instrumentele informatice utile pentru
cercetare şi consultarea lucrărilor de specialitate; deprinderea unei metode de lucru: cum se stabileşte
un plan de lucru, cum se triază informaţiile, cum se iau notiţe, cum se elaborează o fişă şi o notă de
lectură, cum se clasează documentele, cum se constituie şi cum se prezintă o bibliografie, părţile unei
lucrări de cercetare, citarea surselor, formatul notelor de subsol etc.
Pentru a se exprima mai clar, mai eficient şi cu mai multă uşurinţă, este indispensabilă practica
extensivă, respectiv elaborarea unor versiuni pregătitoare, de evaluare a lucrării împreună cu colegii,
în perechi (peer review), aceste exerciţii permiţându-le în timp să se autoevalueze corect şi să lucreze
independent şi eficient.
În plus, redactarea este condiţionată de conţinut, deci implicit de calitatea cercetării, precum şi de
aşteptările cititorului. Dincolo de necesitatea cunoaşterii structurilor, regulilor de gramatică şi ortografie a
limbii române, vocabularul de specialitate în ştiinţele politice există şi trebuie utilizat cu precizia datorată
exprimării academice. Capacitatea de a manevra şi rafina conceptele, stăpânirea logicilor de
argumentaţie şi onestitatea academică sunt deprinderi esenţiale pentru studiul ştiinţelor politice şi
pentru orice carieră intelectuală; în consecinţă, textele studiate vor exemplifica importanţa limbajului, a
selecţiei şi ordonării argumentelor, precum şi erorile cel mai des întâlnite.
RAD, ILIE, Cum se scrie un text ştiinţific. Disciplinele umaniste, ediţia a doua revăzută şi adăugită,
Polirom, Iaşi, 2008.
Forme şi criterii de evaluare / Requirements and evaluation / Formes et critères d’évaluation
Obţinerea celor cinci credite atribuite cursului şi seminarului depinde de capacitatea fiecărui student
de a le dedica cinci ore de studiu săptămânal (trei ore în sala de curs şi două ore de studiu şi exerciţii
individuale). Ne vom referi la următorii indicatori ai volumului muncii individuale:
• participarea activă la curs, cu zece prezenţe obligatorii; studenţilor li se poate oricând cere să scrie
lucrări pe teme date, cu data limită de predare la cursul următor; neprezentarea acestor teme poate
antrena pierderea creditelor.
• cinci dintre lucrările scurte prin care se va fi verificat capacitatea studenţilor de a se încadra în tipurile
de redactare ilustrate la curs (50% din nota finală).
• un examen oral final (50% din nota finală). Studenţii trebuie să demonstreze că au înţeles bibliografia
cursului şi temele discutate la seminar.
NOTĂ :
Studenţii sunt obligaţi să cunoască politica de probitate intelectuală a Facultăţii: plagiatul, copiatul, înşelătoria,
multipla utilizare a unui referat, recursul nemărturisit la surse bibliografice sau la internet vor conduce la anularea
notei şi a creditelor alocate cursului.
Students should be aware of the Department’s policy of academic integrity: cheating, falsification, forgery,
multiple submission, plagiarism, complicity and computer misuse will result in the invalidation of both grade and
credits
Les étudiants sont tenus connaître la politique de la Faculté en matière d’honnêteté intellectuelle : le plagiat, la
contrefaçon, le dépôt multiple des travaux, la falsification, le recours inavoué aux sources bibliographiques et à
l’Internet entraînent l’annulation des crédits et de la note du cours.