Universidad de Tarapacá Facultad de Ciencias Departamento de Matemática

Universidad de Tarapacá
Facultad de Ciencias
Departamento de Matemática
Tarea 1. Estadística Descriptiva

Estadística y Probabilidad
Problema de aplicación 1. Una industria compra grandes cantidades de alambre de acero en rollos de 150 metros,
hasta la fecha esta compra la realiza en la empresa Alpha. Otra empresa llamada Kappa quiere también vender
sus productos y hace una oferta bastante interesante porque el precio de cada rollo es muy inferior, sin embargo,
es importante considerar la resistencia a la tracción. Por estos se toman muestras al azar de rollos de acero
provenientes de ambas empresas. Los resultados se presentan en la tabla siguiente.
Resistencia Empresa
(en Newton) Alpha Kappa
10,00 – 2 0
10,25
10,25 – 12 17
10,50
10,50 – 14 25
10,75
10,75 – 11 11
11,00
11,00 – 5 9
11,25
11,25 – 4 9
11,50
11,50 – 0 3
11,75
El objetivo de estudio es elegir el alambre de acero más resistente, para ello se utilizan los siguientes criterios:
a) Resistencia a la tracción más homogénea.
b) A lo más el 18,3% de las muestras de alambre deben tener una resistencia a la fractura entre la mínima
resistencia y el promedio menos una desviación estándar.
c) Menor moda de la resistencia a la fractura.
d) El 50% de las muestras de alambre ubicadas en la franja central más homogéneo.
e) Distancia entre una muestra de alambre de acero con resistencia a la fractura de 10,6 Newton y el
promedio inferior a 0,5 unidades de desviación estándar.
Si el alambre de la empresa cumple el criterio a) se asignan 3 puntos, si cumple el criterio b) se asignan 4 puntos,
si cumple el criterio c) se asignan 4 puntos, si cumple el criterio d) se asignan 2 puntos y si cumple el criterio e)
se asignan 1 puntos. El alambre con una mejor resistencia a la fractura es el que obtiene mayor puntaje.
Utilizando medidas estadísticas adecuadas, determine el puntaje obtenido para cada Empresa. En base a los
resultados, indique a cuál empresa debería comprarle el alambre de acero la industria.
Condiciones de entrega.
1. Documento pdf que incluya portada que incluya el nombre de los integrantes del equipo de trabajo.
2. El documento debe incluir todo el desarrollo de la verificación de cada uno de los criterios.
3. Plazo para enviar el documento al correo electrónico: jueves 22 de octubre 12 del día (medido día).
Evaluación.
1. Verificación de cada criterio, para los dos grupos de elementos considerados. 10 puntos.
Profesoras. Ludy Núñez Soza – Gisella Tapia Yáñez
2. Construcción de una tabla de puntajes obtenidos en cada criterio: 3 puntos.
3. Decisión: 2puntos.
4. Presentación del informe de tarea y puntualidad: 5 puntos

Problema de aplicación 2. La empresa CQT desea analizar el tiempo de producción de procesadores de dos tipos:
con 8 núcleos y con 16 núcleos, para cada procesador se tomó una muestra, registrando en cada caso el intervalo
de tiempo de producción (minutos) durante una semana, recolectando la siguiente pesquisa.
Tiempo Procesador con 8 núcleos Procesador con 16 núcleos

138,0 – 3 9
141,9
141,9 – 6 8
145,8
145,8 – 16 12
149,7
149,7 – 13 5
153,6
153,6 – 8 4
157,5
157,5 – 5 2
161,4
El objetivo de estudio es determinar cuál de los procesadores se produce de forma más eficiente, para ello se
utilizan los siguientes criterios:
a) Tiempo de proceso más variable.
b) Al menos el 23,4% de los procesadores deben tener un tiempo de producción comprendido entre el tiempo
mínimo y el promedio menos una desviación estándar.
c) Mayor moda del tiempo de producción.
d) El recorrido intercuartil del tiempo de producción más heterogéneo.
e) Distancia entre un procesador producido en 150,1 minutos y el promedio mayor a 0.5 unidades de
desviación estándar.
Si el procesador satisface el criterio a) se asignan 5 puntos, si cumple el criterio b) se asignan 3 puntos, si cumple
el criterio c) se asignan 4 puntos, si cumple el criterio d) se asignan 2 puntos y si cumple el criterio e) se asignan
1 punto. El procesador que se produce de forma más eficiente es el que obtiene menor puntaje.
Utilizando medidas estadísticas adecuadas, determine el puntaje obtenido para cada tipo de procesador. En base
a los resultados, indique cuál es el procesador que se produce de forma más eficiente.

Evaluación.
3. Decisión: 2puntos.


Problema de aplicación 3. El tiempo de inactividad es la cantidad del tiempo en el que un sistema de

computadora no opera debido a una falla de hardware y software. Cuando el sistema se encuentra inactivo
durante más de una hora todos los archivos de trabajo actuales se pierden. Los datos agrupados en la siguiente
tabla corresponden a los tiempos de inactividad (en minutos) registrados en una muestra de 30 y 28 sistemas de
computadoras del turno mañana y tarde respectivamente.
Tiempo Turno Turno

(en minutos) mañan tarde
a
20,5 – 25,0 1 2
25,0 – 29,5 3 6
29,5 – 34,0 0 3
34,0 – 38,5 2 10
38,5 – 43,0 12 5
43,0 – 47,5 8 2
47,5 – 52,0 4 0
Se quiere determinar cuál de los turnos es más eficiente de acuerdo con los siguientes criterios:
a) Tiempo de interrupción más heterogéneo.
b) Más del 12,3% de los sistemas deben tener un tiempo de interrupción rendimiento comprendido entre el
promedio más una desviación estándar y el máximo tiempo de interrupción.
c) La mayor moda del tiempo de interrupción.
d) El recorrido intercuartil del tiempo de interrupción más heterogéneo.
e) Distancia entre un sistema de computadoras con tiempo de interrupción de 37,5 minutos y el promedio
mayor a 0,5 unidades de desviación estándar.
Si el sistema de computadoras del turno (mañana o tarde) cumple el criterio a) se asignan 3 puntos, si cumple el
criterio b) se asignan 2 puntos, si cumple el criterio c) se asignan 4 puntos, si cumple el criterio d) se asignan 2
puntos y si cumple el criterio e) se asignan 2 puntos. El turno más eficiente es el que obtiene menor puntaje.
Utilizando medidas estadísticas adecuadas, determine el puntaje obtenido para cada turno. En base a los
resultados, indique cuál es el turno más eficiente.
Evaluación.
3. Decisión: 2 puntos.


Problema de aplicación 4. La fábrica de automóviles BMW está realizando pruebas en las velocidades máximas
alcanzadas de los dos modelos de automóviles orientados a las carreras. Para cada tipo de modelo se tomó una
muestra, registrando en cada caso la velocidad (km/h), recolectando la siguiente pesquisa.
Velocidad Modelo RS700 Modelo RS800

100,0 – 13 2
105,9
105,9 – 16 4
111,8
111,8 – 8 4
117,7
117,7 – 5 9
123,6
123,6 – 3 13
129,5
129,5 – 1 15
135,4
El objetivo de estudio es producir el modelo considerando la velocidad máxima, para ello se utilizan los
siguientes criterios:
a) La moda de la velocidad mayor
b) A lo menos el 24% de los vehículos deben tener una velocidad comprendido entre la mínima velocidad
obtenida y el promedio más una deviación estándar.
c) Velocidad máxima más variable
d) El recorrido intercuartil de la velocidad más homogéneo.
e) Distancia entre el automóvil cuya velocidad máxima alcanzada es de 120 (km/h) y el promedio mayor a
0,4 unidades de desviación estándar.
Si el modelo de automóvil cumple el criterio a) se asignan 5 puntos, si cumple el criterio b) se asignan 3 puntos,
si cumple el criterio c) se asignan 4 puntos, si cumple el criterio d) se asignan 2 puntos y si cumple el criterio e)
se asignan 1 puntos. El modelo que se producirá es aquel para el cual se obtiene una mayor puntuación.
Utilizando medidas estadísticas adecuadas, determine el puntaje obtenido para cada modelo de automóvil. En
base a los resultados, indique cuál es modelo de automóvil debe producir la fábrica de automóviles BMW.
Evaluación.



Problema de aplicación 5. Una empresa constructora debe decidir por una de dos mezclas, para preparar
concreto. En los últimos cuatro años se ha utilizado una mezcla estándar, pero debido a nuevas exigencias para
que las construcciones sean más resistentes, es que los ingenieros a cargo experimentan con diferentes mezclas y
después de meses de experimentación, al parecer logran una mezcla que cumple con los estándares exigidos.
Pero la mezcla estándar tiene costos de producción muy inferiores a la nueva mezcla. Luego se consideraron
probetas con muestras de cada tipo de mezcla, las resistencias obtenidas se presentan en la siguiente tabla.
Resistencia Mezcla
2
M N/m Estándar Nueva
13,9 – 16,5 1 2
16,5 – 19,1 9 8
19,1 – 21,7 13 15
21,7 – 24,3 15 19
24,3 – 26,9 18 10
26,9 – 29,5 7 5
29,5 – 32,1 2 1
Como se busca la mezcla de mejor resistencia, la elección se realiza de acuerdo a los siguientes criterios.
a. El porcentaje de variabilidad de la resistencia debe ser inferior al 17%.
b. Resistencia mínima a la compresión de 17,2 M N/m 2 superada por lo menos el 94% de las probetas.
c. Mayor moda de la resistencia.
d. 50% de las probetas que se ubican en la franja central con más homogeneidad respecto a la resistencia.
e. Distancia entre una probeta cuya mezcla tubo una resistencia de 22,7 M N/m 2 y el promedio menor a 0,1
unidades de desviación estándar.
Si la mezcla cumple el criterio a) se asignan 3 puntos, si cumple el criterio b) se asignan 2 puntos, si cumple el
criterio c) se asignan 2 puntos, si cumple el criterio d) se asignan 2 puntos y si cumple el criterio e) se asigna 1
punto. La mezcla con mejor resistencia es la que obtiene un mayor puntaje.
Utilizando medidas estadísticas adecuadas, determine el puntaje obtenido para cada turno. En base a los
resultados, indique cuál mezcla debería utilizar la empresa constructora.
Evaluación.

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Tiempo Procesador con 8 núcleos Procesador con 16 núcleos

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Problema de aplicación 3. El tiempo de inactividad es la cantidad del tiempo en el que un sistema de

Tiempo Turno Turno

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Velocidad Modelo RS700 Modelo RS800

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