ESCUELA SECUNDARIA GENERAL #218 “REPÚBLICA DE ITALIA”

LENGUA MATERNA III, ESPAÑOL 3

“APRENDE EN CASA II”
PROFESORA MAGDALENA MALDONADO PALOMAR

SEMANA 7: DEL 5 AL 9 DE OCTUBRE DE 2020

NOMBRE DEL ALUMNO(A): _____________________________________________________ 3° ______

Aprendizaje Esperado: Reconoce el contexto histórico y social de la poesía dentro de un movimiento literario
(Continuación de la semana 6)

INSTRUCCIONES: Llena los siguientes apartados con la información que se te solicita en cada apartado, apóyate
en tu libro de texto (páginas de la 34 a la 43)

⮚ Si consideras necesario vuelve a ver los programas de “Aprende en casa II”, ya sabes que los puedes
encontrar en YouTube, escribe materia, grado, día y ¡Listo! te aparecen en pantalla
⮚ Recuerda que puedes descargar la actividad en Word y ahí trabajarlo o puedes imprimirlo y responder
sobre las impresiones o copiarlo y resolverlo en tu cuaderno. Lo importante es que realices la actividad
y me la envíes por medio de Classroom.
⮚ Busca en internet o cualquier otra fuente de información que requieras para realizar tus actividades

1. Elabora una línea del tiempo por cada Movimiento Literario, sólo de los que se te indican en el cuadro 2 de las
actividades de la semana pasada (6), emplea la información recabada en dicho cuadro. Debe contener
Movimiento Literario, periodo en que se desarrolló y contexto histórico (suceso importantes de la época).
Ejemplo:
RENACIMIENTO

Periodo:
S. XV y XVI

*1445. Se crea *1492 1517. Martín Lútero

*1453. Fin de la guerra
la imprenta Descubrimiento Teólogo y fraile
de los 100 años. Cae
Gütemberg, de América católico agustino
Constantinopla
comienza la impulsó la reforma
cultura religiosa, inspiró la
escrita; se Reforma Protestante
imprime la y la doctrina
primera biblia teológica y cultural
denominada
2. Completa el siguiente cuadro con los temas que aborda cada Movimiento Literario luteranismo.
 MOVIMIENTO LITERARIO TEMAS QUE ABORDA

RENACIMIENTO

BARROCO

ROMANTICISMO

MODERNISMO

VANGUARDIA

3. Con la información del tercer cuadro y tu gran creatividad escribe un poema de tu autoría donde emplees al
menos tres Figuras Retóricas y con un mínimo de 10 versos (renglones). Procura que tenga rima consonante