CHAPITRE I : les nombres ré els

I- Rappels : notions d’ensembles de nombres

1- Définition d’un ensemble
Un ensemble, s’il existe est un regroupement (ou collection) d’éléments. Il
existe des ensembles prédéfinis le plus souvent représentés par une lettre
majuscule.
2- Exemples d’ensembles
a- Les nombres entiers naturels
Les nombres entiers naturels sont les nombres entiers qui peuvent s’écrire
sans virgule. L'ensemble de tous les nombres entiers naturels est noté ℕ
ℕ = {0; 1; 2; 3; 4 … … … … … … … … … … … . +∞}
b- Les nombres entiers relatifs
Les nombres entiers relatifs sont les nombres entiers qui s'écrivent
précédés d’un signe + ou d’un signe −. L'ensemble qui contient tous les
nombres entiers est noté ℤ
Les entiers relatifs précédés d’un signe + sont des entiers relatifs positifs.
Leur ensemble se note ℤ +
ℤ += 10 ; +1 ; +2 ; +3 ; … … … … … … … … … … … … .+∞}
ℤ += ℕ
Les entiers relatifs précédés d’un signe − sont des entiers relatifs négatifs.
Leur ensemble se note ℤ -
ℤ -= {−∞ … … … … … . ; −3; −2; −1; 0}
ℤ+∪ ℤ-= ℤ
ℤ + ∩ ℤ -= {0}
c- Les nombres décimaux
Les nombres décimaux sont les nombres qui peuvent s'écrire avec un
nombre fini de chiffres après la virgule. L'ensemble des nombres décimaux
est noté 6. On distingue dans cet ensemble les nombres décimaux positifs
noté 6+
6+= {0; +1,2; +4,7; +10,7; … … … … … … … … … . et les nombres décimaux
négatifs 6- .
6-= {… … … … … … . . ; −10,2; −7,4; −5,8; −2,5; 0
6+∪ 6-- = 6
6+∩ 6-= {0}
d- Les nombres rationnels
Les nombres rationnels sont les nombres qui peuvent s'écrire sous la forme
d'une fraction. Leur ensemble se note ℚ .
L’ensemble des nombres rationnels négatifs se note ℚ − et l’ensemble des
nombres rationnels positifs se note ℚ +
Remarque : tout nombre décimal est un nombre rationnel, mais tout
nombre rationnel n’est pas un nombre décimal
e- Les nombres réels
Les nombres réels regroupent l'ensemble des nombres ci- dessus cités.
L'ensemble des nombres réels est noté ℝ.
ℝ + désigne l'ensemble des nombres réels positifs
ℝ −représente l'ensemble des nombres réels négatifs
ℝ ∗ est l'ensemble des nombres réels à l'exception de zéro.
f- Ensemble vide
Un ensemble qui ne contient pas de nombre s’appelle l’ensemble vide et se
note ∅.
3- Symboles mathématiques
Nous utiliserons désormais les notations suivantes:
∈ se lit "appartient".
∉ se lit "n'appartient pas".
∞représente l'infini.
Le signe * exclu le nombre 0 d'un ensemble.
Par exemple, ℝ* est l'ensemble des nombres réels privé de 0.
Tous les nombres de l’ensemble des entiers naturels ℕ appartiennent à
l’ensemble des entiers relatifs ℤ.
On dit que l’ensemble ℕ est inclus dans l’ensemble ℤ.
On note : ℕ ⊂ ℤ.
On a également les inclusions suivantes : ℕ ⊂ ℤ ⊂ ⅅ ⊂ ℚ ⊂ ℝ
4- Applications
Complète par ∈ ou ∉
… ℚ ; -4,8… ℝ ; 0,56…ⅅ ; 2…ℚ ; -2…ℕ ; 3…ⅅ ; -2 … ℤ ; π…ℚ ;
L
1-

M
LN ∏
0,33…ℤ ; …ℕ; …ℝ
M P
2- Effectuer les opérations suivantes et préciser à quels ensembles ces nombres
appartiennent
−^ T T
] ×_] `
Q= V= \=
RST ×T (WRX)S R(YZ[)S
(RT)S ×S SY[ ]×]
S
;

II- Intervalles dans ℝ

1- Intervalles bornés
a- Définition
Soient deux réels a et X tels que a < [ . Le tableau ci-dessous résume
les quatre types d’intervalles bornés.
 Parmi les intervalles bornés, on distingue :
• les intervalles fermés : eW; Xf
• les intervalles ouverts : fW; Xe
• les intervalles semi-ouverts (ou semi-fermés) : fW; Xf, eW; Xe
b- Applications
Traduire les inégalités suivantes sous formes d’intervalles
9< i <11 ; − 2≤ i <0 ; 7 < i ≤ 9 ; −5< i <−1 ; −3 ≤ i ≤ 0 ; −1 k i k −4
2- Intervalles non bornés
a- Définition
Soient W et X deux réels. Le tableau ci-dessous résume les quatre types
d’intervalles non bornés.

NB : on ne ferme jamais un intervalle à l’infini

b- Application
Traduire sous forme d’intervalles les inégalités suivantes :
i m /3;
RN
c i ; i j 7 ; i c 0 ; 13 k i ; i k /7
M

3- Intersection et réunion d’intervalles

a- Intersection d’intervalles
L'intersection de deux intervalles est l'intervalle qui contient tous les réels
qui sont à la fois dans le premier et dans le deuxième intervalle. On note ∩
et on lit 'inter.
Pour déterminer l’intersection de deux intervalles, on représente ces deux
intervalles sur le même axe gradué et on repère la partie commune à ces
deux intervalles.
Exemple: Déterminons l’intersection de : e0; 4f ∩ e1; 5f
Exemple:

b- Réunion d’intervalles
d’intervalles
L'union de deux intervalles est l'intervalle qui contient tous les réels du
premier et tous les réels du deuxième intervalle. On note ⋃ et on lit union.
union.
Pour déterminer l’union de deux intervalles, on représente ces deux
intervalles sur le même axe gradué et on repère les points du premier
intervalle plus tous les points du second intervalle.
Exemple : déterminons l’union de e0; 4f ∪ e1; 5f

c- Applications
1- Dans chaque cas, commence par écrire les inégalités sous forme
d’intervalles puis détermine l’intersection des intervalles.
a) −5< i <−1 et −3< i <0
b) i ≥1 et i ≤4
2- Dans chaque cas, commence par écrire les inégalités sous forme
d’intervalles puis détermine la réunion des intervalles.
a) −5< i <−1 ou −3< i <0
b) i >−3 ou i <0

III- Encadrement
1- Définition
Encadrer un nombre réel p, c'est trouver deux nombres réels W et X tels
que W < p < X
2- Propriétés
a- Encadrement d’une somme
Pour encadrer la somme de deux réels, on additionne membre à membre les
inégalités de même sens.
Soient q; qr ; i; i r ; s tu s′ des nombres réels tels que q < i < s et

q′ < i′ < s′ , l’encadrement de i + i′donne : q + qr < i + i r < s + s′

Exemple : On cherche à encadrer i + w sachant que 2 ≤ i ≤ 15 et -5≤ w ≤ 3
On obtient : 2 + (−5) ≤ i + w ≤ 15 + 3 d’où −3 ≤ i + w ≤ 18
b- Encadrement d’une différence
Pour encadrer la différence des deux réels, on encadre d’abord le terme
négatif puis on procède comme dans le cas de l'addition :
Si q < i < s, et q′ < i′ < s′ alors −s r < −i r < −q′ (on a multiplié
par (−^) la seconde inégalité en changeant les signes), et
donc : q − s r < i − i r < s − q′
Exemple : donnons un encadrement de i − w sachant que 0 < i < 5 et
−3 < w < 4.

Encadrons – w : on obtient −4 < −w < 3 .

Ainsi : 0 + (−4) < i + (−w) < 5 + 3. D’où −4 < i − w < 8

c- Encadrement d’un produit
Pour encadrer un produit de réels, on multiplie membre à membre les
inégalités de même sens si et seulement si les nombres sont positifs :
Si q < i < s et q′ < i′ < s′ alors qq′ < ii′ < ss′
Exemple : encadrons iw sachant que 0 < i < 5 et 2 < w < 10
On obtient 0 × 2 < i × w < 5 × 10 d’où 0 < iw < 50
d- Encadrement d’un quotient
Pour encadrer un quotient on encadre d’abord l'inverse du dénominateur
puis on procède comme dans le cas du produit si et seulement si les
nombres sont de même signe :

< {r < |r (en passant à l’inverse

L L L
Si q < i < s, et q′ < i′ < s′ alors
zr

< <
| { z
la seconde inégalité change de sens), et donc
zr {r |r
{
Exemple : encadrons sachant que 0 < i < 5 et 3 < w < 4.
}
^
Encadrons d’abord .
~

< < . Ainsi × 0 < × i < × 5 d’où 0 < <

L L L L L L { N
On obtient
P } M P } M } M

IV- Valeur absolue

1- Définition
La valeur absolue d’un nombre réel est égale à :
• ce nombre si celui-ci est positif.
• l’opposé de ce nombre si celui-ci est négatif.
 2- Notation
p ‚ p k ƒ
La valeur absolue d’un nombre réel p est noté |p| . Donc |p| = €
−p ‚ p ≤ ƒ
3- Exemples
♦|3| = 3 „q… 3 t†u ‡ˆ†‰u‰Š.
♦ | − 5 | = − (− 5) = 5 „q… − 5 t†u ‹éŒqu‰Š.
♦ | − 0,241 | = − (− 0,241) = 0,241 „q… − 0,241 t†u ‹éŒqu‰Š.
♦| − 3| =  − 3 „q…  − 3 t†u ‡ˆ†‰u‰Š.
♦|  − 5 | = − ( − 5) = −  + 5 „q…  − 5 t†u ‹éŒqu‰Š.

4- Propriétés
♦ La valeur absolue d’un nombre réel est toujours positive.
Soient p et ~ deux réels :
♦ |−p| = |p|
♦|p| = ƒ ⇐⇒ p = ƒ
♦|p| = |~| ⇐⇒ p = ~ ou p = −~
♦ |p × ~| = |p| × |~|

♦Ž Ž = |~|
p |p|
~
5- Ecriture sans le symbole de valeur absolue
Pour écrire une expression sans le symbole de la valeur absolue on
considère toujours deux cas comme l’indique la définition.
Exemples : écrivons sans le symbole de valeur les expressions suivantes :

 = |Sp + T| ;  = |‘ − Tp| ; \ = |p + T| + |−]p + ^|

Sp + T ‚ Sp + T ≥ ƒ ↔ Sp ≥ −T
⎧ −T
⎪ ↔p≥
|Sp + T| = S
⎨ −Sp − T ‚ Sp + T ≤ ƒ ↔ Sp ≤ −T
⎪ −T
⎩ ↔p≤
S
Ainsi :
 — ;  = −Sp − T
RT
Pour p ∈ —−∞; S

Pour p ∈ ˜ S ; +∞˜ ;  = Sp + T
RT

‘ − Tp ‚ ‘ − Tp ≥ ƒ ↔ −Tp ≥ −‘
⎧ ↔ −p ≥
−‘

⎪ T
⎪ ↔p≤
‘

De même |‘ − Tp| = −‘ + Tp ‚ ‘ − Tp ≤ ƒ ↔ −Tp T≤ −‘

⎨
⎪
−‘
↔ −p ≤
⎪ T

⎩
‘
↔p≥
T

Ainsi :
Pour p ∈ —−∞; T— ;  = ‘ − Tp
‘

Pour p ∈ ˜T ; +∞˜ ;  = −‘ + Tp.

‘

\ comporte deux expressions, il faut obligatoirement construire le tableau

de valeur absolue pour trouver la réponse à la question. Pour cela :
Posons p + T = ƒ ; on obtient p = −T
Posons ensuite −]p + ^ = ƒ ; on obtient p = ]
^

Construisons le tableau de valeur absolue à partir de p = −T et p = ]

^

p −∞ −T
^
+∞
]

|p + T| −p − T p+T p+T
−]p + ^ −]p + ^ −]p + ^ ]p − ^
\ −™p − S −‘p + ‘ ™p + S

Pour p ∈ f−∞; −Tf ; \ = −™p − S

Pour p ∈ ˜−T; ]— ; \ = −‘p + ‘
^

Pour p ∈ ˜] ; +∞˜ ; \ = ™p + S.
^
Autre méthode : écrire chaque expression sans le symbole de valeur absolue
puis construire le tableau de valeur absolue.
V- Distance entre deux points
1- Théorème :
Soient  et  deux points d’une droite graduée d’abscisses respectives p et
p , alors, la distance entre les points  et  est égale à :  = | p − p |

2- Exemples
Calculer les distances \š ;  ; \; ƒ ; š ›œ š\ sur la droite ci-dessous

3- Propriétés sur les distances

La distance entre deux points est toujours positive. (; ) ≥ ƒ
♦ (; ) = (; )
♦

4- Distance entre deux nombres

a- Définition
Soient p et ~ des nombres réels : la distance entre p et ~ notée ž(p; ~) est
le nombre réel |~ − p|
b- Exemples
La distance entre 4 et −3 est : |−T − ‘| = |−Ÿ| = Ÿ
La distance entre −1 et 2 est : |S − (−^)| = |T| = T
Remarque:
Remarque |p|est la distance entre p et ƒ
 Exercices
1- Traduis sous forme d’inégalités les intervalles suivants :

i ∈ e−2; 0f
w ∈ f−3; +∞e
a)
b)
c) ‡ ∈ f−1; 3f ∪ e2; +∞e
d) u ∈ f−∞; −6f ∩ e−6; 3e

2- Traduis sous former d’intervalles les inégalités suivantes :

3
1. −1 ≤ i ≤ 4 ; 2. −3/2 < w ≤ 1 ; 3. i ≤ −3 ; 4. ¢ ≥ ; 5. i < 1
2
3- Donne la représentation graphique des expressions suivantes :
1. − ≤ w ≤ ; 2 i ≤ −3 ; 3. u < tu u ≥ . Hachurer les parties non
M M M RM
£ £ P £
convenables
4- Soient i et w deux réels vérifiant 6 < i < 7 et - 4 < −w < 0. Trouver le meilleur

encadrement de i − w et de iw
5- Soient i et w deux réels vérifiant 2< i <5 et −1< w<1.Trouvez le meilleur
encadrement de i − w
6- On donne i et w tels i ∈ f2; 3e et w ∈ f−4; −1e. Trouve un encadrement de

i+w;i−w
7- i ∈ f8; 9e et 3 < w < 4 .
a- Trouve un encadrement de }
{

b- A quel intervalle appartient le quotient } ? Donne la représentation

{

graphique de cet intervalle

8- On sait que q ∈ e3; 4f. Donner un encadrement de q tu žt 3q − 4
M}RN
9- Trouve l’encadrement de 2w − 1 puis de sachant que 10 ≤ −w ≤ −5
£}
10- Ecris les expressions suivantes sans le symbole de la valeur absolue
¦ = |−4i + 5|
§ = |3i + 2| − 2i
¨ = |2i − 1| + |−3i − 2|
© = ª(2i − 3)2
11- Soit une droite (∆) munie d’un repère (O, I). On donne les points A ; B et C
d’abscisses respectives i A= -7 ; i B=-3 et i c =5.
a- Calculer la distance AB ; AC et BC.
b- Trouve les valeurs possibles de l’abscisse du point D pour BD=15
10- Le côté d’un carré est compris entre 7,1 et 7,2 cm. Trouve un encadrement de la
surface de ce carré.
Sachant que le rayon d’un disque est compris entre 19,8 et 19,9 cm et que
3,1415<π< 3,1416, donne un encadrement de l’aire de ce disque. On rappelle
11-

que l’aire d’un disque est A= πR2, où R est le rayon.)