ACTIVIDAD

SEMANA 24 - 4°
APELLIDOS Y NOMBRES:
GRADO Y SECCION:
SITUACIÓNES PROBLEMÁTICAS
1.- Un grupo de artesanos tienen un trozo de mármol. Para trabajarlo de mejor manera, moldearan una
parte para obtener un trozo, de forma rectangular y con la condición de que la medida de su largo “y”
sea el doble de la medida de su ancho “x”. El perímetro del rectángulo es de 132 cm.

¿Cuáles son las medidas del largo “y” y el ancho “x”?

2.- Catalina y Cristian preparan bombones de chocolate para vender. Para comprar todos los
ingredientes disponen de $ 45 000. La materia prima necesaria para completar una caja grande les
cuesta $ 500 y para una caja pequeña, $ 300. Si ambos quieren completar 100 cajas en total.
a) ¿Cuál es el sistema de ecuaciones que modela la situación descrita?
b) Resuelva el sistema de ecuaciones

3.- Las balanzas se encuentran formadas por cubos de igual masa, cilindros de igual masa y esferas
de igual masa.

Si se sabe que la masa de cada esfera es igual a 1 kg, ¿cuál es la masa de los otros cuerpos
geométricos?

4.- Manuel y Karla, dos estudiantes de segundo grado de secundaria, se presentaron al concurso de
admisión del COAR (Colegio de Alto Rendimiento). En la prueba escrita, que constó de veinte preguntas,
los dos postulantes respondieron la totalidad de las interrogantes; sin embargo, Karla obtuvo cincuenta
y dos puntos, mientras que Manuel, cuarenta y seis puntos. Sabiendo que Karla tuvo doce respuestas
correctas y Manuel, nueve respuestas incorrectas, grafica el sistema de ecuaciones que representa
cómo obtuvieron sus puntajes y determina cuál es el valor de cada respuesta correcta y de cada
respuesta incorrecta.

*** NO TE OLVIDES, DE OBSERVAR LOS VIDEOS, TE AYUDARAN MUCHO, EN LA RESOLUCION DE CADA UNA
DE LAS SITUACIONES.

Sin matemáticas, no hay nada que puedas hacer. Todo a tu alrededor es matemáticas. Todo a tu alrededor son
números. - Shakuntala Devi