Unidad I.

METODOLOGIA
DE LA
INVESTIGACION:
Nociones Generales
Material Didáctico elaborado
por:
Yeilis D. Serrano Abreu, M.A.
yeilisserrano@f.uapa.edu.do
 • Comprender las diferentes etapas por las
que paso la metodología para su
desarrollo y evolución.

Objetivos de • Identificar los diferentes filósofos y

esta unidad científicos que realizaron valiosos
aportes para el desarrollo de la
metodología científica.
CONCEPTO DE METODOLOGIA

El termino metodología esta compuesto por el vocablo ´´método´´ y

el sustantivo griego ´´logos´´, este ultimo significa explicación,
juicio, tratado, estudio.

La metodología es el estudio analítico y critico de los métodos de

investigación.

La metodología es el conjunto de acciones y métodos que utiliza el

investigador para describir un problema.
La metodología es el enlace entre el investigador y el objeto a
investigar pues ella comprende los procedimientos (métodos),
técnicas y herramientas que se utilizaran para llegar al problema de
estudio.
 • Ayuda a la toma de
buenas decisiones pues
se conoce a fondo una
problemática.
• Preparación de tesis de
grado o postgrado.
• Elaboración de
• Publicación de trabajos en
revistas especializadas
• Publicación de artículos en
periódicos
• Preparación de conferencias,
ponencias, talleres, mesas
redondas, etc.

APLICACIONES
APLICACIONES DE LA
monográficos • Realización de una
investigación propiamente
• Preparación de fichas
DE LA
METODOLOGIA bibliográficas y de
•
dicha
Desarrollo de tecnologías
METODOLOGIA trabajo.
• Estudio y lectura de
apropiadas
• Desarrollo de productos que
libros y artículos mejoren las condiciones de
científicos vida Formación de
• Presentación de informe bibliotecas, archivos y
en el trabajo. museos.
• Diseño de encuestas • Redacción de escritos o
informes científicos.

Hernández, (2002:32)
LA
INVESTIGACION
CIENTIFICA
 • Es un proceso donde se utiliza el método científico
con la finalidad de obtener información fiel y veraz
de un hecho o evento.

• Es la actividad de búsqueda que se caracteriza por

ser reflexiva, sistemática y metódica; tiene por
DEFINICIONES DE finalidad obtener conocimientos y solucionar
problemas científicos, filosóficos o empírico-
INVESTIGACIÓN técnicos, y se desarrolla mediante un proceso.
CIENTÍFICA

• La investigación científica es la búsqueda

intencionada de conocimientos o soluciones a
problemas de carácter científico; el método científico
indica el camino que se ha de transitar en esa
indagación y las técnicas precisan la manera de
recorrerlo.
¿CÓMO SE ORIGINAN LAS
INVESTIGACIONES?

Las investigaciones se originan por

ideas. La idea no ha podido ser
substituida en la humanidad
completa, ella es el elemento
principal y esencial para realizar una
investigación.

La idea nos acerca a la realidad.

Para generar ideas existen una gran
variedad de fuentes que nos ayudan:
FUENTES QUE NOS AYUDAN A
GENERAR IDEAS

• Materiales escritos: Libros, revistas,

periódicos y tesis.
• Teorías, descubrimientos productos de la
investigación, conversaciones personales,
observaciones de hechos, creencias y aun
presentimientos.
 MÉTODO CIENTÍFICO

El método científico es un proceso destinado a

explicar fenómenos, establecer relaciones
entre los hechos y enunciar leyes que
expliquen los fenómenos físicos del mundo y
permitan obtener, con estos conocimientos,
aplicaciones útiles al hombre.

Los científicos emplean el método científico

como una forma planificada de trabajar. Sus
logros son acumulativos y han llevado a la
Humanidad al momento cultural actual.

http://newton.cnice.mec.es/materiales_didacticos/
mcientifico/
CARACTERÍSTICAS DEL MÉTODO CIENTÍFICO

Fáctico y Racional, es Explicativo: Siempre Verificable: Claro y Preciso: Analítico:

decir se basa en los va explicar el por que El conocimiento que Las preguntas deben Esta parte consiste en
hechos, la lógica y la de las cosas, esta se obtenga tiene que ser formuladas de que toda las ideas
razón. explicación es dada en ser comprobable y manera clara que no expuestas en la
términos de leyes verificable mediante la den lugar a dudas. investigación tengan
lógicas y racionales. experiencia. lógica y puedan ser
descompuestas en
partes de análisis.
ETAPAS DEL MÉTODO
CIENTÍFICO

1. La observación del
fenómeno.
2. El problema
3. Formulación de hipótesis.
4. Diseño experimental.
5. Análisis de los resultados y
conclusiones.
En conclusión, el método científico es un conjunto de
procedimientos por los cuales se plantean los problemas
científicos y ponen a prueba las hipótesis y los instrumentos
de trabajo investigativo.

Existen diversos métodos para realizar una investigación. Los

métodos generales son cuatro:
• Método deductivo
• Método Inductivo
• Método sintético
• Método Analítico

También tenemos los métodos experimental y no

experimental, el dialectico y el comparativo.
METODO
DEDUCTIVO
Este método se basa en el silogismo de
Aristóteles. Recordemos que el
silogismo se compone de una premisa
mayor basada en una proposición auto
evidente o a priori o premisa menor y
una conclusión:
Ejemplo:

Todos los planetas recorren un orbita

alrededor del sol.
La tierra es un planeta.
Por tanto, la tierra recorre una orbita
alrededor del sol.
EL METODO DEDUCTIVO, parte de
un marco general de referencia para
llegar a una conclusión particular.
Ejemplo:

Todas las personas con tuberculosis

presentan síntomas como: perdida de peso,
sudores nocturnos, toser mucho y escupir
sangre.
Ahora, Luis manifiesta estos síntomas
Luego, Luis tiene tuberculosis.
METODO INDUCTIVO
Método desarrollado por Bacon para hacer la
contraparte al método deductivo.

Este método es un proceso que parte de casos

particulares para establecer conclusiones o leyes
universales que explican o relacionan los fenómenos
estudiados.
Ejemplo: Si se descubre una vacuna contra el
Coronavirus y se aprueba su eficacia en hospitales de
China, pues esto quiere decir que también será efectivo
en los hospitales de los demás países.
METODOS ANALITICO
Y SINTETICO
Estos métodos se complementan pero es necesario
conocer en que consiste cada uno para comprender su
complementariedad.

El método analítico consiste en separar cada una de las

partes del problema o fenómeno observado y proceder a
estudiarlo.

Analizar consiste en separar un conocimiento o un

objeto de las partes que lo estructura a fin de establecer
su relación entre sus partes.
 METODO SINTETICO
Este método consiste en representar mucho de
lo observado en poco, de manera fiel ,justa y
clara.

El método sintético condensa los aspectos mas

relevantes del caso observado de manera
progresiva y sistemática.

Ejemplo: Un historiador realiza una

investigación documental y de campo de las
costumbres de las comunidades del SUR
PROFUNDO, aquí el integra todos los
acontecimientos de determinadas épocas,
aplicando el método sintético.
TIPOS DE INVESTIGACION CIENTIFICA
EL ENFOQUE CUANTITATIVO ES…

El método cuantitativo
recopila sus datos en base a
mediciones númericas y
analisis estadísticos a fin de
establecer patrones y probar
teorías.

Ejemplo: El 85% de la
población de China ha sido
infectado por el Coronavirus…
ENFOQUE CUALITATIVO ES…
Realiza la recolección de datos sin
medición númerica, a fin de afinar
preguntas de investigacion en el proceso de
interpretación. (Sampieri, Fernández y
Batispta, pág.7).

La recolección de datos en el enfoque

cualitativo se hace fundamentada en
obtener perspectivas y puntos de vista de
los participantes( opiniones, emociones,
experiencias y otros aspectos subjetivos).

Ejemplo: Percepción de los Dominicanos

sobre las Elecciones Municipales.
INVESTIGACION
EXPLORATORIA
Este se utiliza cuando el objeto de estudio
ha sido poco estudiado, y se cuenta con muy
poca información del mismo.

Ejemplos:
• Una enfermedad de reciente aparición, una
catástrofe ocurrida en un lugar donde
nunca había sucedido, algún desastre,
inquietudes planteadas a partir del
desciframiento del código genético
humano, una nueva propiedad observada
en los hoyos negros del Universo, el
surgimiento de un medio de comunicación
completamente innovador, entre otros.
(ejemplos tomados del libro de de Sampieri, Fernández y Batispta, pág.79)
 INVESTIGACION
DESCRIPTIVA
Estos buscan especificar las propiedades, las
características y los perfiles de personas, grupos,
comunidades, procesos, objetos o cualquier otro
fenómeno que se someta a un análisis.

Es decir, únicamente pretenden medir o recoger

información de manera independiente o conjunta sobre
los conceptos o las variables a las que se refieren, no
relacionar las variables simplemente describirlas.

Miden o explican las variables por individual no su

relación.
Ejemplo: Un censo es un estudio descriptivo, pues buscar
medir una serie de variables de una población: edad,
educación, nivel económico, etc.
 INVESTIGACION
CORRELACIONAL
Asocia varias variables y las relaciona entre sí con
la finalidad de buscar una correspondencia,
incidencia o impacto entre una u otra.

Los estudios correlacionales, al evaluar el grado

de asociación entre dos o más variables, miden
cada una de ellas (presuntamente relacionadas) y,
después, cuantifican y analizan la vinculación.
Ejemplo:
Un investigador que desee analizar la asociación
entre la motivación laboral y la productividad,
digamos, en varias empresas industriales.
INVESTIGACION EXPLICATIVA

Los estudios explicativos van más allá de la

descripción de conceptos o fenómenos o del
establecimiento de relaciones entre conceptos.

Su interés se centra en explicar por qué ocurre

un fenómeno y en qué condiciones se
manifiesta, o por qué se relacionan dos o más
variables.

Por ejemplo:
Dar a conocer las intenciones del electorado es
una actividad descriptiva (indicar, según una
encuesta de opinión antes de que se lleve a cabo
la elección).