PRESENTACION

Participante

Pamela Marte Berroa

Matricula

2018 01290

Asignatura

Evaluación psicométrica de la personalidad

FACILITADOR

Luis Roger R.
Después de consultar la bibliografía señalada y otras fuentes de interés
científico para la temática objeto de estudio, se recomienda que realice
las siguientes actividades:

1. Corrige y elabora un informe a partir del ejemplo de la aplicación del

test 16 FP entregada por el facilitador.

 
 Aplicación 16FP-A(2).pdf

   Corrección y normas del

16FP.pdf
Informe de la prueba del 16 FP( A) de la personalidad :

Datos personales

Nombre completo: R. A

Sexo: Masculino

Grado de instrucción: universitario

Ocupación: empleado

Fecha de la evaluación: 27/05/2020

Motivo de la evaluación:

El motivo de evaluación de este paciente es para determinar los factores de la

personalidad del sujeto a evaluarse.

Actitud ante la prueba:

El joven al principio de la prueba se mostro nervioso , sorprendido , luego al

inicio de la prueba se dejo guiar de lo que el evaluador le decía y mantuvo su
actitud tranquila .

Prueba aplicada:

16FP- (A) 16 factores de la personalidad.

Conducta durante la prueba:

El joven se mostraba muy tenso, nervioso , pero luego mantuvo una buena
actitud colaboradora en la prueba aplicada .
FP A B C E F G H I L M N O Q1 Q2 Q3 Q4

PD 13 5 10 12 20 10 15 4 13 12 11 13 7 4 10 17

ST 6 3 2 6 8 4 5 2 8 6 6 7 4 2 4 8

R N B B N A N N B A N N N N B N A

Resultado de la Prueba aplicada:

Factor A: obtuvo una puntuación normal.

Factor B: obtuvo una puntuación baja, la cual tiene poca capacidad mental
para los estudios, tiende ser lente para captar, aprender y razonar .

Factor C: puntuación baja, esta puntuaciones son comunes casi a todas las
forma de alteraciones neurótica. Es afectada por los sentidos la cual es poco
estable emocionalmente. Suele ser una persona con poco tolerancia a las
frustraciones, cuando las cosas no son satisfactorias es voluble.

Factor F: descuidada, confiada en la buena ventura, siempre animada e

impulsiva entusiasta. Las personas que tiende una puntuación alta tiende a ser
jovial activa, también puede ser impulsiva y de actividad imprevisible y
cambiante.

Factor L: Confiada en sí misma, son realista. Las personas que sitúa una
puntuación baja, suele ser practicas realista , independiente , responsable.
También ellas tienden a mantener al grupo de trabajo sobre bases prácticas
acertadas.

Factor L: engreída, difícil de engañar. Esta persona que puntúa alto suele decir
que son desconfiada y ambigua ella se encuentran ser complicada con su
propio yo, le gusta dar opinión sobre sí misma.

Factor Q4: sobre excitada, frustrada .Esta persona con la puntuación alto suele
ser muy tensa intranquila , incapaz de permanecer inactiva , su frustración
representa un exceso del impulso de estimulación no descargada.
Anexos: