Informe de lectura sobre el Elogio de la dificultad

Reading Report on In Praise of Difficulty

Septiembre 22 del 2020.

Luisa Fernanda Villa Valenzuela – Estudiante Ingeniería Industrial – Universidad de

Antioquia
Sopetrán – Colombia

Resumen.

La pobreza y la impotencia de la imaginación nunca se manifiestan de una manera tan clara

como cuando se trata de imaginar la felicidad entonces inventamos una vida sin búsqueda
de superación y sin muerte, metas afortunadamente inalcanzables, paraísos
afortunadamente inexistentes; estas fantasías serían inocentes e inocuas, si no fuera
porque constituyen el modelo de nuestros propósitos y de nuestros anhelos en la vida
práctica.

Abstract.

Poverty and the powerlessness of the imagination are never manifested in such a clear way
as when it comes to imagining happiness then we invent a life without search for
improvement and without death, fortunately unattainable goals, fortunately non-existent
paradises; These fantasies would be innocent and innocuous, if it were not for the fact that
they are the model of our purposes and our wishes in practical life.

Reflexiones de la lectura.

El elogio de la Dificultad escrito por Estanislao Zuleta, y el caso Edificio Space, son ejemplos
de la ambición desmedida del ser humano, el cual no le importa romper principios
fundamentales de la vida, con el fin de conseguir lo que el llamaría su felicidad. En este
informe proporcionare un punto de vista libre y crítico de la importancia de la ética y la moral,
especialmente en la ingeniería. La ética y la moral son principios fundamentales que define
la manera de actuar del hombre, de allí su gran importancia a la hora de tomar decisiones
que vallan acorde con las necesidades del individuo y su prójimo.
En el momento en que nos convertimos en profesionales, adquirimos una responsabilidad
con todo trabajo que realicemos, debido a que este afectará de alguna manera a otras
personas. Es ahí cuando la ética entra en contexto, ya que esta no solo se trata de cosas
morales o religiosas, sino que implica pensar en análisis de contexto, temas históricos, el
pensamiento de las personas, y reflexionar sobre las implicaciones tienen nuestras
acciones. Los ingenieros deben siempre velar porque su comportamiento sea ético, es
decir, que sea responsable con el entorno, con la cultura donde se trabaja, con el ambiente
y sobre futuro de la humanidad.
Por otro lado, la ética es un poco subvalorada por muchas personas que creen que los
problemas se resuelven a través de normas jurídicas, impuestas de manera arbitraria y que
el concepto de moral no tiene cabida en una sociedad tan fracturada como la nuestra. Pero
si hacemos una profunda reflexión sobre esto, nos podremos dar cuenta que estas normas
jurídicas no son más que una solución desesperada por subsanar un vacío moral que se
encuentra latente en nuestra cultura, y que la única forma de evitar que los vacíos morales
ocurran de manera frecuente es a través de la educación, pero no una cualquiera, sino una
con fundamentos morales, una que nos permita aprender a identificar las consecuencias a
corto, mediano y largo plazo de nuestras decisiones y acciones inmorales.
Los ingenieros sí que tienen el deber de actuar con ética y moral, porque son las persona
que poseen el conocimiento científico y tecnológico para la innovación y desarrollo de
técnicas que satisfagan las necesidades humanas. El mero hecho de que un ingeniero
infrinja en uno de estos dos principios, puede causar pérdidas irreparables, hay muchos
ejemplos en el mundo donde la ingeniería actuó sin ética y moral, tal es al caso del proyecto
Hidroituango, el puente de Chirajara y el mismo edificio Space en donde primaron intereses
personales mas no colectivos.
Como futura ingeniera industrial tengo un compromiso consigo misma y con la humanidad
de actuar con ética y moral en las distintas situaciones de mi vida, no solo en la parte laboral,
sino también en lo personal. Poner en práctica el saber y el hacer sin que haya un interés
personal y primen los colectivos es un elogio a la dificultad.

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Bibliografía.
[1] Zuleta, E. (1980). Elogio de la dificultad. Elogio de la dificultad y otros ensayos.