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DESIGNAÇÃO DO CURSO
Gerir conflitos;
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DURAÇÃO DO CURSO
CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS
Módulo 1: Integração
1. Competências do formador
2. Perfil do formador
Características de personalidade
o Auto-domínio
o Atitude de liderança
o Atitudes relacionais
o Iniciativa
o Auto-controlo
Abertura Social
Módulo 2: Autoscopia
1. O conceito de autoscopia
Objectivos
Tipos
o Diagnóstica
o Intermédia
o Final
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Processo
o Plano
o Execução
o Visualização
Execução
1. O processo da aprendizagem
Caracterização
1. Abordagem sistémica
2. Abordagem interpessoal
3. Abordagem psicossociológica
4 A Escuta Activa
5 A comunicação pedagógica
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Ambiente liberal
Ambiente autocrático
Ambiente democrático
7 Conceito de dinâmica
8 O grupo
Caracterização
Fases de desenvolvimento
Nominal
Fusional
Conflitual
Madura ou unitária
Fenómenos de grupo
o Composição
o Características sociais
o Dimensão
O conflito
o Natureza e origem
A liderança
o Estilos democrático, liberal e autocrático
o nível da tarefa
o nível da relação
9 Os jogos pedagógicos
1. Regras de concepção
2. Condicionantes da escolha: público-alvo, conteúdos, estratégias, recursos disponíveis e
tempo.
3. Suportes: retroprojector, quadros, slides, equipamento informático e televisão e vídeo.
Conteúdos
Recursos materiais
2. Objectivos, fases e caracterização dos métodos e técnicas:
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Interrogativos
1. Objectivos
Funções
Níveis de definição
o Finalidades
o Metas
o Objectivos gerais
o Objectivos específicos
Classificação
o Terminais
o Intermédios
o Mínimos
o Desenvolvimento
Taxonomia de Bloom
Subjectividade
Objectos de avaliação
o Componentes
o Processos
o Contexto
Tipos de avaliação
o Diagnóstica
o Formativa
o Sumativa
o Normativa
o Criterial
Técnicas e instrumentos
o Formulação de perguntas
o Observação directa
o Questionários escritos (de produção longa, de produção curta, de resposta aberta, de
resposta fechada, de escolha múltipla de emparelhamento e outros)
o Definição de critérios
3. O plano
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I - Integração 1 sessão 6h
II - Autoscopia I 6 sessões 18 h
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