Parcial P1

Derechos humanos y Derecho Internacional Humanitario

Doc. María Angélica Sánchez Julio

ASPECTOS GENERALES DEL PARCIAL

1. Debe ser entregado el día 26 de septiembre
2. Enviarlo al correo electrónico: mari.sanchez@mail.udes.edu.co
3. Poner en el asunto: P1 Derechos Humanos - sábado
4. Al interior del examen debe poner su nombre, código y sede. Ejemplo. María
angélica Sánchez julio (Campus Valledupar).

EXAMEN FINAL
Derechos Humanos y Derecho Internacional humanitario

El examen final contendrá los temas vistos en el desarrollo del corte, recuerde que el
valor de este corresponde al 40% del 100% del P1. El tiempo para hacer el examen
será de 1 hora y 40 minutos, deberán enviarlo al correo electrónico
mari.sanchez@mail.udes.edu.co a más tardar hasta las 7:40 a.m. del día 26 de
septiembre del 2020. sí pasada esa hora usted no hizo entrega del examen, se
entenderá que no lo abra presentado y deberá recurrir a la instancia de supletorio.
“El Derecho se aprende estudiando, pero se ejerce pensando con astucia y disciplina”
Éxitos.

Nombre:

Cód.

1. Responda a las siguientes preguntas de selección múltiple con única respuesta,

teniendo en cuenta el enunciado Y EXPLIQUE SU RESPUESTA. (Vale 1.0)
Los derechos humanos engloban derechos y obligaciones inherentes a todos los seres
humanos que nadie, ni el más poderoso de los Gobiernos, tiene autoridad para negarlos. No
hacen distinción de sexo, nacionalidad, lugar de residencia, origen nacional o étnico, color,
religión, lengua, edad, partido político o condición social, cultural o económica. Son
universales, indivisibles e interdependientes.

1.1. Estos derechos tienen su origen a partir de:

a) Los Impactos de la segunda guerra mundial

b) La constitución política de las Naciones
c) Declaración universal de los Derechos humanos
d) Asamblea General de las Naciones Unidas
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Derechos Humanos y Derecho
Internacional humanitario
Doc. María Angélica Sánchez Julio

Explique:

1.2. Los derechos humanos son:

a) Derechos y obligaciones de las Naciones

b) Son políticos, económicos y culturales
c) Universales, indivisibles e interdependientes
d) Derechos y obligaciones inherentes a todos los seres humanos
Explique:

La Declaración Universal de Derechos Humanos (DUDH) es un documento que sirve de

plan de acción global para la libertad y la igualdad protegiendo los derechos de todas las
personas en todos los lugares. Fue la primera vez que los países acordaron las libertades y
derechos que merecen protección universal para que todas las personas vivan su vida en
libertad, igualdad y dignidad.

1.3. La adopción de los Derechos Humanos en la Declaración Universal reconoce

que los Derechos Humanos son:

a) La libertad, la justicia y la paz.

b) Libertad y la igualdad
c) Libertad, igualdad, y dignidad
d) Libertad, dignidad, justicia y paz.

Explique:

1.4. La Declaración Universal de Derechos Humanos establece una serie de

Derechos Universales que se han denominado dentro de una estructura que
corresponde:

a) Derechos de primera generación, segunda generación y tercera generación

b) Derechos Universales y fundamentales
c) Derechos económicos, sociales y culturales
d) Derechos políticos.

Explique:
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1.5. Los derechos humanos son para:

a) Humanos
b) En y para humanos
c) Seres sintientes
d) Humanos, animales, plantas
Explique:

2. Mencione las similitudes y las diferencias entre Derechos Humanos y Derechos

fundamentales (Vale 2.0)

DERECHO SIMILITUDES DIFERENCIAS

Derechos Humanos

Derechos fundamentales

2.1. Haga un análisis de las siguientes imágenes y mencione ¿porque el Estado es el

único responsable de las violaciones de los Derechos Humanos?
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Internacional humanitario
Doc. María Angélica Sánchez Julio

2.2. Conceptualizar e identificar las características y diferencias entre:

Deber Concepto Características Diferencias

Deber de respeto

Deber de garantía

2.3. ¿De qué manera se atribuye la responsabilidad al estado en materia de derecho

humanos? explique su respuesta.

2.4. Mencione y explique ¿cuáles son las dimensiones de los Derechos Humanos?

2.5. Mencione las instituciones Nacionales e internacionales que sirven como

instrumento de promoción, protección y garantía de los Derechos Humanos.

3.0 ¿Cómo está conformado el sistema interamericano de protección de los Derechos

Humanos? (Vale 1.0)

3.1. ¿Cuáles son los mecanismos constitucionales de protección de los Derechos

fundamentales-humanos?

3.2. ¿Qué diferencias existen entre los mecanismos internos y los mecanismos
internacionales?
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4.Hacer una reflexión crítica de las siguientes frases y construir un discurso social.
(Vale 1.0)

“Soy América Latina, un pueblo sin piernas, pero que camina…”

“Aquí estamos de pie, Que viva América…”
“De donde vengo yo, la cosa no es fácil, pero siempre igual sobrevivimos…”
“Étnicos, estilos que entre todos se ven la forma de caminar, el cabello y hasta por la
piel…”
“y ahora dígame, que cree usted… por qué Colombia es más que coca, marihuana y café”

NOTA FINAL: CUALQUIER RESPUESTA QUE CORRESPONDA A UN COPIE Y

PEGUE Y SE EVIDENCIE QUE FUE COPIADA TAL CUAL DE CUALQUIER
PÁGINA WEB O PRESENTACIÓN DE CLASE, SIN ARGUMENTAR O
EXPLICAR EN LAS PREGUNTAS QUE SEA NECESARIO HACERLO, SE DARA
NULIDAD DE LA PREGUNTA O DEL EXAMEN DEPENDIENDO LA CANTIDAD
EXCESIVA DE COPIE Y PEGUE DE LAS PÁGINAS WEB.

¡OJO CON EL PLAGIO!

EN CASO DE DUDA CONSULTAR A MI WHATSAPP: 3207742426