UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN AGUSTÍN DE

AREQUIPA

REALIDAD NACIONAL

Tema: “CALIDAD DE VIDA, POBREZA Y

DESIGUALDAD”

Docente : Sergio Minaya Medina

Integrantes : Rosario Patricia Vilca Argandoña

Winy Margori Zuñiga Yucra

Arequipa - 2020

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 ÍNDICE

1. CALIDAD DE VIDA………………………………………………………. 03
A. Factores subjetivos………………………………………………… 03
B. Factores Objetivos…………………………………………………... 03
1.1 TIPOS DE BIENESTAR…………………………………………………. 03
1.1.1 Bienestar Emocional……………………………………………… 03
1.1.2 Bienestar Financiero……………………………………………… 04
1.1.3 Bienestar Material…………………………………………………. 04
1.1.4 Bienestar Y Desarrollo Personal……………………………….. 04
1.1.5 Bienestar Social…………………………………………………… 05
1.1.6 Bienestar Físico……………………………………………………. 05
1.2 ¿QUÉ ES TENER BUENA CALIDAD DE VIDA?.............................. 05
1.3 LAS CUATRO CALIDADES DE VIDA SEGÚN RUUT VEENHOVEN 05
1.4 TIPOS DE CALIDAD DE VIDA…………………………………………. 07
1.4.1 Baja Calidad De Vida……………………………………………… 08
1.4.2 Calidad De Vida Media……………………………………………. 08
1.4.3 Calidad De Vida Alta…………………………………………….… 09
1.4.4 Mala Calidad De Vida……………………………………………... 09
2. POBREZA………………………………………………………………….. 10
2.1 Características De La Pobreza………………………………………… 10
2.1.1 Pobreza Objetiva…………………………………………………… 11
2.1.1.1 Pobreza Absoluta…………………………………………….. 11
2.1.1.2 Pobreza Relativa……………………………………………… 11
2.1.2 Pobreza Subjetiva…………………………………………………. 12
2.2 Tipos De Pobreza……………………………………………………….. 12
3. DESIGUALDAD…………………………………………………………… 13
3.1 Características de la desigualdad……………………………………...13
3.2 Causas de la desigualdad………………………………………………. 13
3.3 Tipos de desigualdad……………………………………………………. 13
3.3.1 Desigualdad social…………………………………………………. 14
3.3.2 Desigualdad económica…………………………………………… 14
3.3.3 Desigualdad de género……………………………………………. 15
3.3.4 Otros tipos de desigualdad……………………………………….. 15
4. CONCLUSIONES…………………………………………………………... 17
5. BIBLIOGRAFÍA…………………………………………………………….. 17

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 1. CALIDAD DE VIDA

La definición más cercana respecto a calidad de vida es la de la Organización

Mundial de la Salud, la cual plantea lo siguiente:
“La calidad de vida es la percepción que un individuo tiene de su lugar en la
existencia, en el contexto de la cultura y del sistema de valores en los que vive y
en relación con sus objetivos, sus expectativas, sus normas e inquietudes”.
Entonces, podríamos decir que se trata de un conjunto de puntos y acciones que
nos encaminan al tipo de vida que nos gustaría tener y que genera en nosotros
una estabilidad.

Ahora, ¿te has preguntado cómo es tu calidad de vida y la mejor forma de medirla?
Para resolver esta pregunta debes tomar en cuenta que existen indicadores. Estos
se dividen en objetivos y subjetivos; ambos buscan que alcances la satisfacción,
es decir, un estado de ánimo positivo en cada nivel de tu vida.
Las perspectivas culturales, valores, expectativas personales y metas de lo que
queremos de la vida, son parte de los indicadores.

Sin embargo, resulta curioso que muchas personas simplemente entienden que
su calidad de vida está definida por la cantidad de dinero que tienen.

a. FACTORES SUBJETIVOS, se encuentra la percepción de cada individuo de

su bienestar a nivel físico, psicológico y social.
Es complejo debido a que la subjetividad está sujeta a las percepciones,
por lo que varían de persona a persona.
Por ejemplo: a mí me puede hacer muy feliz viajar con mi familia y a mi
hermano leer un libro en el parque, ¿ves? Se trata de diferentes enfoques.
b. FACTORES OBJETIVOS, por su parte, estarían el bienestar material (el
nivel socio-económico y salud), la salud y una relación armoniosa con el
ambiente físico y la comunidad. Es decir, todo aquello que se puede medir
con facilidad.

El concepto de la calidad de vida ha sido asumido por distintas disciplinas de

estudio, como la economía, la medicina o las ciencias sociales. Para su análisis y
medición se han elaborado distintos instrumentos, como índices, encuestas,
cuestionarios o escalas para determinar la calidad de vida de una comunidad,
ciudad, país o región.
Como tal, muchos aspectos afectan la calidad de vida de una persona, desde las
condiciones económicas, sociales, políticas y ambientales, hasta la salud física, el
estado psicológico y la armonía de sus relaciones personales y con la comunidad.
Entre sentido, podríamos analizar la calidad de vida considerando los tipos de
bienestar:

1.1 Tipos de Bienestar: Al ser un proceso que tiene que ver con la toma de
consciencia, es necesario hacer una parada para descubrir los tipos de
bienestar que están unidos a la calidad de vida.
Los tipos de bienestar que intervienen son:

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 • Emocional
• Financiero
• Material
• Desarrollo personal
• Social
• Físico
A continuación, te describimos lo que sucede con cada uno de los tipos de
bienestar.

1.1.1 Bienestar Emocional

Forma parte del bienestar general y tiene que ver con el autocuidado y con
desarrollar la fuerza interior; así como con el manejo de las emociones.
El objetivo es el crecimiento personal a partir de las experiencias. Fomentar la
autonomía y las habilidades para ser capaz de tomar decisiones por cuenta propia.
La importancia del bienestar emocional es que cuando has trabajado tus
emociones, puedes expresar sentimientos y establecer relaciones de apoyo, pero
independientes de los demás.

1.1.2 Bienestar Financiero

El bienestar financiero está enfocado a la economía e implica el aprender a
administrar bien el dinero.
El dinero toma un papel determinante y en caso de haber problemas económicos
pueden ocasionar estrés e impacto en la salud.
El bienestar monetario te permite satisfacer las necesidades básicas de
alimentación, vivienda y vestido. La falta de recursos puede generar trastornos de
estrés y ansiedad.

1.1.3 Bienestar Material

Se puede decir que tienes bienestar material cuando tienes un nivel de ingresos
que te permite vivir tranquilo.
Puedes decir que tienes bienestar material cuando puedes disfrutar de una casa,
un auto, muebles bonitos, accesorios de moda, etc.
Los elementos que se toman en cuenta para considerar el bienestar material son:
• Lugar en donde vives
• Lugar dónde trabajas
• Cuánto ganas
• Cuánto tienes ahorrado
• Cómo te transportas

1.1.4 Bienestar y desarrollo personal

Cuando hablamos de bienestar y desarrollo personal, en realidad nos referimos a
las oportunidades que puede tener una persona para realizarse personalmente.
Un ejemplo de desarrollo personal se puede ver cuando se tiene la oportunidad de
aprender, trabajar de su profesión, escalar de puesto en tu trabajo, etc.
Es decir se tiene la posibilidad de aplicar todas las habilidades y capacidades y
ser reconocido por ello.

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 1.1.5 Bienestar Social
El bienestar social está asociado a la forma en la que interactuamos con otras
personas y la forma en que están nuestras relaciones.
Este tipo de bienestar implica establecer relaciones sanas y de apoyo. Las
acciones conscientes son importantes para poder equilibrar la vida social.
Mantener una buena relación con los demás te permite tejer una buena red apoyo
y esto te da seguridad y aumenta la autoestima.

1.1.6 Bienestar Físico

El bienestar físico es aquel que tiene como objetivo el cuidado del cuerpo para que
tengas salud y un funcionamiento óptimo.
Estar enfocado en las actividades físicas y la buena alimentación es una vía
accesible al bienestar.
En la medida en que tomas conciencia de tu salud y bienestar también comienza
a incrementar tu calidad de vida.

1.2 ¿Qué es tener una buena calidad de vida?

La buena calidad de vida se refiere, de acuerdo a lo que ya hemos visto, a un
estado interno y exclusivo de cada persona, que logra una estabilidad en todos los
aspectos.
Es decir, es el estado único, propio y especial que tenemos cada ser humano, de
lo que representan para nosotros mismos las pertenencias, relaciones, salud etc.
También engloba la congruencia entre lo que pensamos, lo que somos y lo que
tenemos, dentro de cada circunstancia que vivimos y con los recursos a nuestro
alcance.
La buena calidad de vida depende, en gran medida, de la forma de ser y ver
nuestros logros y metas personales; así como del interés que tenemos para
disfrutar o no de la ida.

1.3 Las cuatro calidades de vida según Ruut Veenhoven

Una teoría desarrollada específicamente para analizar la complejidad del concepto

de calidad de vida es la de las cuatro calidades de vida de Ruut Veenhoven.
El autor hace una distinción en dos planos:
• El primero entre oportunidades para una buena vida y resultados de la
vida.
• Un segundo plano es entre calidades externas e internas, las primeras se
refieren al ambiente y las segundas al individuo.

De esta forma, pueden identificarse cuatro calidades de vida de acuerdo con este
autor:
• Habitabilidad del ambiente para la persona
• Habilidad para la vida de la persona
• Utilidad de la vida de una persona
• Satisfacción de la persona con su vida

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De acuerdo con este autor la calidad de vida está delimitada bajo las cuatro
premisas anteriores que él considera como importantes en el momento de
determinar si una persona tiene una buena calidad de vida o no.
Por ejemplo:

Al evaluar nuestra vida, generalmente resumimos esta experiencia enriquecedora

en apreciaciones generales.
Por ejemplo, cuando nos preguntan qué sentimos acerca de nuestro trabajo o
nuestro matrimonio, generalmente tenemos una opinión.

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Del mismo modo, la mayoría de la gente se forma ideas acerca de calidades
específicas de su vida.
Otro ejemplo, se refiere a cómo es nuestra vida de emocionante y si tiene un
significado para nosotros o no.
Además de que en el futuro es difícil comprobar, que, en el presente y pasado, los
miedos y esperanzas dependen más de cuestiones afectivas que en cuestiones
no afectivas.

De manera que estas consideraciones se hacen en distintas perspectivas del

tiempo, en el pasado, presente y futuro y cambian a lo largo de nuestra vida.
Por su parte, la Organización de las Naciones Unidas (ONU), a través de del
Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD), ha establecido el
Índice de Desarrollo Humano (IDH) como el indicador para medir la calidad de vida.
Sus cálculos se basan en aspectos como la esperanza de vida, la educación y el
PIB per cápita, lo cual dejaría otros aspectos igualmente importantes, como el
acceso a la vivienda o a una buena alimentación, por fuera.

Hoy en día, una mejor calidad de vida debería ser el objetivo que persigan los países
para tener ciudadanos más felices, con mayor bienestar y satisfacción.
Entre los países con mejor calidad de vida en Latinoamérica se encuentran en los
primeros lugares Chile, México, Brasil y Argentina. Mientras que en el mundo
destacan países como Suiza, Noruega o Luxemburgo.

1.4 Tipos de calidad de vida

¿La calidad de vida en todas partes del mundo es la misma?
De acuerdo con los indicadores de la OCDE, esto no es así. De hecho, la calidad
de vida dependiendo de las condiciones de los países se clasifica así:

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 • Alta calidad de vida: países cuyos indicadores de la calidad de vida
van del 7.0 al 10. Ejemplos: Noruega, Canadá y Estados Unidos.
• Calidad de vida media: países cuyos indicadores de la calidad de
vida van del 5.0 al 7.0. Ejemplos: Países Bajos, Irlanda y Bélgica.
• Baja calidad de vida: países cuyos indicadores de la calidad de vida
van del 4.5 al 5. Ejemplos: Polonia, Portugal y Chile.
• Mala calidad de vida: países cuyos indicadores de la calidad de vida
van del 2.0 al 4.5. Ejemplos: Sudáfrica, Turquía y México.

Como has podido ver en esta infografía, la calidad de vida de los

diferentes países en los que la OCDE hace su medición, tienen muy
diferentes características.
A pesar de que incluso algunos de esos países sean vecinos, sus
procesos históricos y sociales son muy distintos, lo que explica las
diferencias entre una nación y otra.
Y estas diferencias son las que hacen posible que la calidad de vida se
clasifique en Alta, Media, Baja o Mala.

1.4.1 Baja calidad de vida: Los países considerados con una baja calidad
de vida son aquellos cuyas problemáticas sociales y económicas
generan condiciones complicadas para sus habitantes.
Esto produce que las personas estén poco o nada satisfechas con sus
condiciones de vida. Como ejemplo de países con este tipo de
indicadores se puede tomar a Grecia.
¡Sí!, esta antigua y emblemática ciudad, cuna de una de las mitologías
más conocidas y de bellos y paradisíacos paisajes, cuenta con una muy
baja calidad de vida.
Esto se debe a que tiene un ingreso de 17 mil 2 dólares, es decir, muy
por debajo de la media que es de 30 mil 563 al año. Debido a esto los
sueldos en Grecia son bajos.
A menores salarios, menores beneficios y esto ocasiona frustración que
repercute en la calidad de vida de los trabajadores y sus familias.
Una calidad de vida baja afecta no solo en materia económica, sino en el
acceso a cuestiones básicas como la educación, alimentación y
relaciones personales. Es como una especie de avalancha que arrasa
con los sentimientos de satisfacción.

1.4.2 Calidad de vida media: Se da cuando las personas y sociedades

cuentan con las condiciones de vida promedio establecidas por la
ONU en factores sociales, económicos, académicos, culturales, de
salud y educación.
La calidad de vida media integra diferentes puntos en la vida de una
persona como:
• Capacidad adquisitiva, salud
• Vida social
• Desarrollo laboral

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 • Bienestar emocional

Así como Grecia presenta una calidad de vida baja, países como Irlanda
están sobre la media.
Si bien existen aspectos que mejorar como el ingreso bruto el acceso al
empleo, Irlanda es ejemplo en materia educativa.
El 80% de los adultos de 25 a 64 años han terminado la educación media
superior, cifra mayor a la de la media que maneja la OCDE, que es del
74%.
Lo mismo sucede en el sector salud en el que la esperanza de vida es de
82 años, mientras que la promedio es de 80.
Destaca también en medio ambiente pues tiene 7.1 microgramos de
contaminación por metro cúbico, cuando el promedio es de 13. 9.
Estos factores hacen que los índices de felicidad de los irlandeses sean
altos, pues mientras el promedio mundial es de 6.5. Los índices de
satisfacción en Irlanda son de 7.0.

1.4.3 Calidad de vida alta: La alta calidad de vida cuando se logra un

porcentaje elevado de felicidad, satisfacción y bienestar. Esto gracias
a las buenas condiciones en las que se desenvuelve una persona.
Una calidad de vida alta considera un excelente funcionamiento entre el
individuo y las instituciones que le rodean, permitiéndole desarrollarse sin
impedimentos.
Aunque menos, que las otras dos calidades, sí existen ejemplos claros de
países que poseen una alta calidad de vida y uno de ellos es Dinamarca.
Dinamarca destaca por su balance vida-trabajo, el sentido de comunidad
y la calidad del medio ambiente.
También tiene altos puntajes en la salud, la educación y el trabajo bien
remunerado. Sus números son los siguientes.

1.4.4 Mala Calidad de vida: Hay que hacer una importante distinción entre
la baja y la mala calidad de vida, porque, aunque suene parecido no
es igual.
Si bien la calidad de vida baja no cuenta con las condiciones óptimas para
que una persona se desarrolle, la mala calidad de vida la que tiene
condiciones extremas.
La mala calidad de vida potencia las enfermedades neurológicas, sus
habitantes viven angustiados, con carencias básicas como agua, comida
y una vivienda.
Las condiciones laborales son escasas y los sueldos bajos, además de
que existen problemas graves como guerras civiles, epidemias y
gobiernos autoritarios.
Para que puedas visibilizar los problemas que enfrentan estas naciones,
aquí está el caso de Sudáfrica.
Sudáfrica y su calidad de vida
Sudáfrica es una nación que ha hecho mucho por mejorar la calidad de
vida de sus habitantes; sin embargo, sus problemas son tan complejos

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 que aún se encuentran en proceso de lograrlo. Como un efecto de la mala
calidad de vida de Sudáfrica, muchos de sus habitantes emigran del país
en la búsqueda de mejores condiciones.

2 POBREZA

La pobreza se refiere a un estado en el cual una persona o grupo de personas

no pueden satisfacer necesidades básicas que permitan mantener un nivel
de vida socioeconómico viable. En condiciones de pobreza, las personas se
encuentran imposibilitadas participar de la vida social y realizar aportes
sociales.
De esta forma, la pobreza promueve un círculo vicioso. La falta de empleo,
de educación, así como de condiciones que permitan un desarrollo
socioeconómico del individuo y comunidad, limitan las posibilidades de las
personas para salir de este estado.

Según la Organización de las Naciones Unidas, una persona se encuentra

en un estado de pobreza cuando no tiene acceso a medios que le garanticen
la satisfacción de ciertas necesidades básicas.

La falta de recursos, la discriminación y diversas formas de desigualdad,

problemas de infraestructura, guerras y conflictos, son algunas de las causas
más comunes de la pobreza en diferentes regiones.

En general, cuando se habla de pobreza en un país, en comparación con

otros países, o de un individuo en comparación con sus conciudadanos, se
habla de pobreza en términos socioeconómicos. Es decir, la pobreza en este
sentido se enfoca en aquellas poblaciones que se encuentran en el estrato
social más bajo.

2.1 Características de la pobreza

• Expresa la carencia de algo que es necesario.
• En condiciones de pobreza se produce un círculo vicioso.
• Servicios básicos limitados o inexistentes.
• Hay problemas de nutrición.
• Baja escolaridad.
• Conlleva problemas de salud (incluyendo una corta esperanza de
vida).
• Genera violencia social, aislamiento y discriminación.
Causas de la pobreza
• Desigualdad socioeconómica, de género, étnica, etc.
• Dificultad de acceso a recursos básicos como alimentos, agua
potable, vivienda y salud.
• Problemas educativos.
• Corrupción.
• Guerras y conflictos armados.
• Colonialismo y esclavitud.

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 • Falta de empleo.
• Problemas de infraestructura (regional y nacional).
• Escasez de recursos materiales (por ejemplo, agrícolas y naturales).

2.2 Tipos de pobreza

La pobreza puede ser objetiva cuando se utilizan indicadores acordados
previamente, y según los cuales se ubica a un individuo o población como
estando o no en condición de pobreza. Asimismo, este tipo de pobreza se
divide en absoluta y relativa.
Cuando se habla de pobreza subjetiva, esta se refiere a la percepción que
las personas tienen sobre su condición, aun cuando tienen el ingreso mínimo
necesario para no ser consideradas objetivamente pobres. Es decir, si una
persona se siente pobre por no poder satisfacer necesidades que considera
importantes.

2.2.1 Pobreza Objetiva:

2.2.1.1 Pobreza absoluta, la pobreza absoluta es una condición en la cual

el ingreso no es suficiente para satisfacer necesidades de vida
básicas. Por ejemplo, el alimento, el agua potable, espacios de
higiene, la salud, la vivienda, la educación y a la información.
La pobreza absoluta es utilizada para comparar la pobreza entre
diferentes países con diferentes condiciones socioeconómicas. Esta
forma de medir la pobreza tiene la ventaja de ofrecer datos objetivos
y que se trasladan más allá de las fronteras de un país.
Por ejemplo, un salario de 1800 USD por mes en Nueva York o en
Londres posiblemente se considere un salario bajo. En cambio, en
Ciudad de México esa misma cantidad de dinero estaría por encima
del salario mínimo mensual.
Sin embargo, si una familia en Londres carece de vivienda digna,
alimentos y servicios básicos, y lo mismo ocurre con una familia en
Ciudad de México, se puede afirmar que ambas están en una
condición de pobreza. Esto sin importar el ingreso que posean en
cualquiera de las dos ciudades.
Es por esto que es mejor utilizar como medida el acceso a
necesidades básicas específicas, para comparar los niveles de
pobreza entre distintos países. Si una persona se encuentra en una
situación de pobreza absoluta, esta persona es pobre sin importar su
origen.

2.2.1.2 Pobreza relativa, la pobreza relativa se refiere al ingreso que se

encuentra por debajo de la media del ingreso nacional en un país
específico. En este caso, de lo que se trata es de identificar aquella
población dentro de un país que se encuentra por debajo de la media
de ese país en ingresos.
Una característica de este tipo de pobreza es que cambia según el
nivel de ingreso medio dentro de un determinado país a lo largo del

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 tiempo. Es decir, la pobreza relativa dentro de un mismo país es
variable. Por ejemplo, el salario medio de una persona hace dos
décadas es diferente al salario medio en la actualidad.
De esta forma, la pobreza relativa en un país no es igual a la pobreza
relativa en otro. El objetivo es el de identificar a las personas que está
en desventaja cuando se les compara con la población de su propio
país.
Si el salario de una persona es el equivalente a 900 USD al mes en
Inglaterra, es posible que su situación económica sea distinta al de
una persona que tiene ese mismo salario en México, Venezuela,
Bolivia o Costa Rica.

Línea internacional de la pobreza

La línea internacional de la pobreza es un indicador desarrollado por el Banco
Mundial utilizado para comparar el nivel de pobreza, o acceso a un nivel de
vida mínimo, entre diferentes países. Esta es una de las líneas de la pobreza
más conocidas.
Esta línea de la pobreza mide el consumo mínimo necesario que permita el
acceso a lo mínimo requerido en términos de alimentación y techo, entre
otros elementos.
Originalmente, la línea de la pobreza fijaba el ingreso mínimo diario de 1 USD
como el límite por debajo del cual un individuo se encontraba en estado de
pobreza extrema. En la actualidad, esta cifra se encuentra en 1,90 USD por
día.
Se utiliza la Paridad del Poder Adquisitivo (PPA) como base para establecer
un límite de ingreso mínimo a nivel internacional. La PPA establece que el
tipo de cambio entre dos monedas debería permitir la compra del mismo bien
o servicio, al mismo precio en dos países diferentes.
En otras palabras, el PPA propone que un mismo bien, como un computador
personal, debería costar lo mismo en dos países diferentes. Por ejemplo, si
un computador personal cuesta lo equivalente 300 USD en Argentina, este
mismo computador debería costar los mismos 300 USD en México
(convertidos a pesos mexicanos).
Utilizando el ingreso mínimo de 1,90 USD implica que esta línea de la
pobreza se enfoca más en el análisis de los países menos desarrollados.
Otras líneas han sido establecidas para países de ingresos medios bajos
(3,20 USD) y países de ingresos medios altos (5,50 USD).
Según el Banco Mundial, un 10 % de la población mundial vive con 1,90 USD
o menos al día. Un 26 % con menos de 3,20 USD al día, y un 46 % con
menos de 5,50 USD diarios.

2.2.2 Pobreza subjetiva

La pobreza subjetiva se refiere a la percepción que las personas tienen al
evaluar su propia situación socioeconómica. Esta se enfoca en la visión que
las personas tienen sobre su condición.

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 Una persona puede tener cubiertas las necesidades mínimas que la línea de
pobreza establece, así como el ingreso mínimo, y aún sentir que se
encuentra en un estado de pobreza.
Para medir la pobreza subjetiva se realizan encuestas, utilizando indicadores
como la línea de pobreza subjetiva (LPS). Esta utiliza de referencia el ingreso
mínimo familiar y la percepción de las personas sobre si este ingreso es
suficiente para satisfacer sus necesidades básicas.

Otros indicadores se enfocan en el ingreso mínimo, examinando los ingresos

y gastos de una persona o familia. Aquí, se considera el monto mínimo que
las personas consideran es necesario para satisfacer sus gastos básicos.

Entre los problemas que conlleva medir la pobreza subjetiva están el hecho
de que la información se recoge a través de encuestas, y las respuestas de
las personas no siempre son confiables. De la misma forma, el tamaño de la
muestra de encuestados puede ser limitado, y la codificación de los
resultados toma tiempo.

3 DESIGUALDAD

La desigualdad se refiere a un desequilibrio o distribución desigual de algún

recurso entre dos o más agentes.
Cuando hay desigualdad, hay una diferencia entre aquello que alguien posee o
a lo que tiene acceso, respecto a lo que otra persona posee o tiene acceso.
Asimismo, la desigualdad puede abarcar todo el espectro social y no solo a
poblaciones con el nivel económico más bajo.
La desigualdad cubre varios aspectos interrelacionados, pudiendo ser de
naturaleza económica, social, de género, educativa, religiosa, etc.
La desigualdad comparte con la pobreza el hecho de que puede sustentarse o
promover un círculo vicioso. Es muy difícil salir de una situación en la que los
recursos están repartidos de forma desigual.

3.1 Características de la desigualdad

• Los recursos o ingresos están repartidos de forma desigual.
• Forma parte y promueve un círculo vicioso.
• Existe discriminación social, de género, étnica, etc.
• Una persona o grupo tiene poco acceso a oportunidades.
• Limita la participación en la vida social y política de un grupo.

3.2 Causas de la desigualdad

• Distribución desigual de la riqueza de un país.
• Problemas políticos y sociales.
• Guerras y conflictos armados.
• Encontrarse en un estado de desigualdad favorece su perpetuidad.
• Falta de acceso a la educación.

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• Discriminación por motivo de género, religión, origen étnico, preferencia
sexual, etc.

3.3 Tipos de desigualdad

La desigualdad puede presentarse de diferentes formas. En algunos casos
puede ser económica, debido a una repartición de los ingresos injusta en una
población. En otras ocasiones puede ser de género, si el trato y las
oportunidades de una persona son valorados por su género.
En todo caso, las diferentes formas que toma la desigualdad se interrelacionan.
Es común que haya desigualdad de género y desigualdad laboral o económica
en una misma situación.

3.3.1 Desigualdad social

La desigualdad social se manifiesta cuando un grupo o grupos de personas
reciben un trato distinto, o tienen derecho o acceso a diferentes condiciones
sociales, por motivo de su género, origen sociocultural, religión, entre otros.
Este tipo de desigualdad se expresa a través de la discriminación en ámbitos
como la participación política o ciudadana (derechos cívicos), acceso a la
salud y seguridad social, vivienda digna, educación, etc. Dicha discriminación
puede estar basada en prejuicios, estereotipos o racismo.
Cuando existe desigualdad social a gran escala en un país, la o las
poblaciones afectadas, se mantienen en una situación que dificultad su
capacidad de poder salir de espacios de marginación y discriminación.

3.3.2 Desigualdad económica

La desigualdad económica se refiere a la diferencia que existe en el reparto
de los ingresos de una población. Hay desigualdad económica en un país o
región, cuando una parte de la población tiene un acceso limitado a la riqueza
generada, mientras que otra la otra parte tiene a su haber la mayoría de esta
riqueza.
Algunos indicadores de desigualdad económica son la riqueza, el ingreso y
el consumo, el rendimiento y/o de oportunidad (como por ejemplo de
inversión o empleo). Es decir, una persona o población no tiene igual acceso
estos elementos, en relación con otras personas o poblaciones, dadas las
mismas condiciones de participación.
Para medir la desigualdad económica una de las medidas más empeladas
es el coeficiente Gini, llamado así en honor a su creador, el estadista y
sociólogo italiano, Corrado Gini (1884-1965).
El coeficiente de Gini funciona midiendo el ingreso de la población de un país,
según una escala de valores que va del 0 al 1, siendo el 0 equivalente a una
distribución equitativa, mientras que el 1 representa una distribución
totalmente desigual. Sin embargo, en ningún país se llega a estos extremos.
Otra forma de medir esta desigualdad es el índice Palma, nombrado así en
honor al economista chileno José Gabriel Palma (1947-). Este índice divide
el ingreso nacional bruto del 10 % de la población (la más rica) por el del 40
% de la población (la más pobre).

14
En este, lo importante es comparar la disparidad que existe entre los ingresos
que la población más rica obtiene en un país, respecto de la población más
pobre.
Otro indicador utilizado es el índice Theil, que es el coeficiente entre las
razones de ingreso de diferentes grupos.

3.3.3 Desigualdad de género

La desigualdad de género se basa en la limitación que tiene un grupo al
acceso de derechos y oportunidades a nivel social, cultural, económico o de
otra índole, basada en su género o sexo.
Este tipo de desigualdad cubre varias áreas de la vida de las personas, desde
sus relaciones personales y familiares, hasta la vida social de las mismas.
Aun si la desigualdad de género no es un asunto exclusivo de un género,
esta desigualdad ha afectado históricamente en su gran mayoría a las
mujeres, causada principalmente por prácticas machistas.
Aprendas más sobre la Diferencia entre feminismo y machismo.
El índice de desigualdad de género (IDG) fue introducido por la Organización
de las Naciones Unidas en 2010, dentro del Programa de las Naciones
Unidas para el Desarrollo (PNUD). El IDG mide tres dimensiones del
desarrollo humano: empoderamiento, salud reproductiva y mercado de
trabajo.
En materia de salud reproductiva, el IDG se enfoca en indicadores como la
mortalidad materna y embarazo/nacimientos en adolescentes. En
empoderamiento, se enfoca en indicadores como la participación por género
en puestos parlamentarios y nivel educativo. Finalmente, en el caso del
mercado de trabajo, el IDG utiliza indicadores de participación en el mercado
de trabajo para hombres y mujeres.
Algunas formas en las que se manifiesta la desigualdad de género son:
• Desigualdad de ingreso/salario y acceso a ciertas profesiones.
• Violencia sexual, doméstica y física.
• Desigualdad en el acceso a la educación (y en su ejercicio a nivel
superior).
• Desigualdad en el trabajo doméstico familiar.
• Desigualdad en el acceso a puestos públicos.

3.3.4 Otros tipos de desigualdad

• Desigualdad jurídica o legal: ocurre cuando una persona o grupo tiene
privilegios ante la ley, mientras que otros no tienen acceso a estos privilegios.
• Desigualdad étnica o racial: es la discriminación de una persona o
grupo basada en su origen étnico, o en sus atributos físicos (como el color
de piel).
• Desigualdad religiosa: se da cuando practicantes de una religión o
credo son discriminados o no tienen los mismos privilegios en educación,
salud, política, etc.
• Desigualdad educativa: acontece cuando un grupo sufre de
discriminación en el acceso a la educación, profesionalización e información.

15
 Pobreza
Definición Es la imposibilidad que tiene una
persona o grupo de personas de
satisfacer necesidades básicas que
permitan sostener un nivel de vida
mínimo.
Características • Es una carencia de algo que es
necesario para vivir.
• Forma parte y promueve un círculo
vicioso.
• Carencia de servicios básicos.
• Malnutrición.
• Baja escolaridad.
• Problemas de salud.
• Crea contextos de violencia.
Causas • Diferentes tipos de desigualdad y
discriminación.
• Guerras y conflictos.
• Falta de empleo.
• Falta de recursos básicos como
alimentos, vivienda y salud.
• Escasez de recursos (en un país o
región).
Tipos • Absoluta: ingreso insuficiente para
satisfacer necesidades básicas
(comparable internacionalmente).
• Relativa: ingreso por debajo de la
media mínima en un país
determinado.
• Objetiva: utiliza datos sobre ingresos,
consumo, acceso a recursos.
• Subjetiva: percepción de las personas
sobre su situación socioeconómica.
Indicadores más• Líneas internacionales de la pobreza:• Coeficiente de Gini: mide
comunes para ingreso mínimo de 1,90 USD por día. desigualdad económica a través
medirla
Desigualdad
Es la distribución desigual del
ingreso y/o el trato diferenciado
en beneficio de un individuo o
grupo respecto de otro individuo
o grupo.
• Los recursos o ingresos están
repartidos de forma desigual.
• Forma parte y promueve un
círculo vicioso.
• Existe discriminación social, de
género, étnica, etc.
• Una persona o grupo tiene poco
acceso a oportunidades.
• Limita la participación en la vida
social y política de un grupo.
• Repartición desigual de la
riqueza nacional.
• Problemas sociales.
• Guerras y conflictos bélicos.
• Acceso a la educación es
limitado.
• Discriminación por motivo de
género, religión, origen étnico,
preferencia sexual, etc.
Puede ser de muchos tipos, entre
ellos están la desigualdad social,
económica, de género, étnica,
educativa, religiosa y jurídica o
legal.
de la distribución del ingreso.
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 • Línea de la pobreza subjetiva: • Índice Palma: cociente del
análisis de la percepción sobre la ingreso del 10 % más rico entre
propia situación económica. el 40 % más pobre.
• Índice de Desigualdad de
Género: mide el
empoderamiento, salud
reproductiva y mercado de
trabajo.

Ejemplo Los ingresos de una familia son
insuficientes para alimentar a los
hijos en edad escolar y pagar su
formación y materiales educativos.
Esto resulta en deserción escolar y
trabajo infantil mal pagado.
Los hijos de una familia
inmigrante no tienen acceso al
sistema educativo formal por
considerarse que no cumplen con
condiciones que los nacionales
poseen, limitando su formación.

4 CONCLUSIONES

• Hoy en día, una mejor calidad de vida debería ser el objetivo que persigan
los países para tener ciudadanos más felices, con mayor bienestar y
satisfacción.
• La buena calidad de vida depende, en gran medida, de la forma de ser
y ver nuestros logros y metas personales; así como del interés que
tenemos para disfrutar o no de la ida.
• Cuando hay desigualdad, hay una diferencia entre aquello que alguien
posee o a lo que tiene acceso, respecto a lo que otra persona posee o
tiene acceso.
• Cuando se habla específicamente de pobreza, se habla de la falta de
algún recurso, generalmente económico, para mantener una condición de
vida digna. En el caso de la desigualdad, esta se refiere a la forma en que
los recursos se reparten.
• Ambas situaciones son complementarias, pero no necesariamente se
presentan al mismo nivel. Puede haber mucha desigualdad en una
sociedad sin que haya mucha pobreza y viceversa.

5 BIBLIOGRAFÍA

• OMS (organización Mundial de la Salud)

https://www.youtube.com/watch?v=8KkCQ4Qp9yg
• CEPAL (Comisión Económica para América Latina y el Caribe)
https://www.cepal.org/es/acerca
• https://www.planeatubien.com/blog/calidad-de-vida-que-es-y-como-mejorarla
• https://www.significados.com/calidad-de-vida/
• https://www.diferenciador.com/pobreza-y-desigualdad/

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• https://www.youtube.com/watch?v=8KkCQ4Qp9yg
• OCDE (Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos)
https://www.oecd.org/acerca/

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