ACTIVIDAD N°9 INFORME ESCRITO 1

Eliseo Monroy ID: 767442

Presentado a: GERARDO SALEN

Corporación Universitaria Minuto de Dios

Materia Aprendizaje Autónomo
Fecha 30/07/20
Cúcuta
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Introducción

Muy positivas las ventajas de la virtualidad como medio para potenciar el aprendizaje. En
cuanto a la flexibilidad que ofrecen los ambientes virtuales de aprendizaje, destaco no solo el
manejo del tiempo con sus alternativas sincrónica y asincrónica para el acceso a los recursos de
información y de formación y a la interacción con otras personas, sino también a las múltiples
fuentes de conocimiento que permiten establecer contrastes entre diversas posiciones teóricas
relacionadas.

ESCRITO:
Las tic, son la herramienta mas destacada del aprendizaje en la virtualidad, como rol del
estudiante sabes y ahora mas que nunca con el apoyo y guía del profesor o tutor produce que su
aprendizaje se amas optimo, no obstante que si las técnicas de aprendizaje adecuadas es
imposible que la virtualidad sea mejor aprovechada en todo su amplitud no desconocemos que la
educación en un ámbito tradicional siempre tenia como fin era la educación en un contexto más
de memorización y escritura tradicional , con fin de que se aprendiera al pie de la letra sin llegar
a involucrar su desarrollo investigativo e innovador en su educación.

Por eso juntos cada una esas desventajas que primaron en el desarrollo educativo, todas esas
herramientas que fueron involucrándose en el desarrollo ya de un aprendizaje más autónomo la
virtualidad es su mayor eje y medio de ejecución donde el rol del estudiante es mas cognitivo e
innovador, porque las TIC amplían mas el entorno formativo y con la ayuda de su tutor es guía
para afianzar y facilitar más sus cocimiento y aprendizaje autónomo y de calidad.

La iniciativa y creatividad forman su mayor desarrollo educativo y la comunicación con el

tutor, el lenguaje no es pasivo como en la educación tradicional es ahora un lenguaje activo
donde se comparten ideas y se resuelven dudas, favorece al aprendizaje cooperativo y así al auto
aprendizaje.

No obstante también tiene unas desventajas que van desde la distracción en los sitios web,
como la adición al estar en medios de las tic (videojuegos, chat social), como también que las
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información en la red no es totalmente fiable, los estados de ansiedad provocados con la

interacción de los equipos y que sin una orientación el estudiante puede llevar a confundirse.

-al finalizar su informe en un escrito que no supere una página, identifique cómo fue la dinámica
de trabajo en equipo que implementó en la ejecución de la actividad anterior con base en las
siguientes preguntas:

¿A qué acuerdos llegaron para poder lograr finalizar la actividad anterior?

R/ basados en el resumen de sus ventajas y desventajas tomamos las conclusiones mas notorias

¿Cómo se dividieron los roles en el equipo de trabajo?

Trabajo en grupo siempre se organiza en un contexto que unos desarrollan el esquema y otros
formulan y planean en trabajo, y otros identifican posibles soluciones a lo que se nos plantea.

¿Qué estrategias les permitieron comunicarse de manera asertiva en su equipo de trabajo?

-que buscamos un fin deseado en común

-siempre motivados por acciones y palabras que den valor al esfuerzo en una unión de diferentes
posturas

-cada aporte sea claro y con el mismo fin deseado.

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BIBLIOGRAFÍA BÁSICA

[Aulas AmigasTV]. (2013, septiembre 13). TIC ¿qué son? [Archivo de vídeo].

[Alfonso Gutiérrez Martín]. (2013, abril 7). Educación, TIC y Medios. [Archivo de vídeo].