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EJERCICIOS
Graficar en GeoGebra la siguiente función a trozos, y de acuerdo con ella determinar los
límites dados, presentar la gráfica y la respuesta a cada inciso.
Función Límites
lim f ( x )
a. x→−∞
lim f ( x )
b. x→+∞
Estudiante 1 x2 −3 x ≤ 2
{
f ( x )= x−1 2≤ x ≤ 3
3 x −7 x>3 c. lim
−¿
x→ 3 f ( x ) ¿
¿
d. lim ¿
−¿
x→ 2 f ( x ) ¿
e. lim ¿
+¿
x→ 2 f ( x ) ¿
lim f ( x )
a. x→+∞
lim f ( x )
b. x→−∞
Estudiante 2 −x +1 x ←1
{
f ( x )= x 2+ 3−1< x <2
9−5 x x ≥ 2 c. lim
+¿
x→−1 f ( x ) ¿
¿
d. lim ¿
−¿
x→ 2 f ( x ) ¿
e. lim ¿
+¿
x→ 2 f ( x ) ¿
lim f ( x )
a. x→−∞
Estudiante 3 x 2−2 x+2 x <1 lim f ( x )
b. x→+∞
{
f ( x )= 3−x 1 ≤ x ≤3
4 x−7 x >3
c. lim
−¿
¿
x→ 3 f ( x ) ¿
d. lim ¿
−¿
x→ 1 f ( x ) ¿
e. lim ¿
+¿
x→ 3 f ( x ) ¿
lim f ( x )
a. x→−∞
lim f ( x )
b. x→+∞
Estudiante 4 −x 2−2 x+ 4 x <1
{
f ( x )= −3+ x 1≤ x ≤ 3
−4 x +12 x >3 c. lim
+¿
x→ 1 f ( x ) ¿
¿
d. lim ¿
−¿
x→ 1 f ( x ) ¿
e. lim ¿
+¿
x→ 3 f ( x ) ¿
lim f ( x )
a. x→−∞
x +15 x←3
Estudiante 5 {
f ( x )= 1+ x 2−3 ≤ x ≤3
13−x x> 3
b. lim
−¿
x→−3 f ( x ) ¿
¿
c. lim ¿
+¿
x→−3 f ( x ) ¿
d. lim ¿
−¿
x→ 3 f ( x ) ¿
lim f ( x )
e. x→+∞
Función Límites
lim f ( x ) =+ ∞
a. x→−∞
lim f ( x )=+∞
b. x→+∞
Estudiante 1
c. lim ¿
−¿
x→ 3 f ( x ) =+∞ ¿
x2 −3 x ≤ 2 d. lim ¿
{
f ( x )= x−1 2≤ x ≤ 3
3 x −7 x>3
e.
−¿
x→ 2 f ( x ) =+∞ ¿
lim
+¿
¿
x→ 2 f ( x ) =+∞ ¿
0
2. Calcular el siguiente límite indeterminado de la forma presentado el paso a
0
paso del desarrollo y su respuesta.
x2−4
lim
Estudiante 1 x →2 x 2−5 x+ 6
x 2+3 x +2
lim
Estudiante 2 x→−1 x 2 +4 x+3
x −6
lim
Estudiante 3 x →6 √ x+ 3−3
−√ x+5+ 4
lim
Estudiante 4 x→ 11 x−11
x2−4
lim
x →2 x 2−5 x+ 6
x2−4 (2)2 −4 4−4 4−4 0
lim 2
= 2
= = =
x →2 x −5 x+ 6 (2) −5(2)+6 4−10+6 10−10 0
x2−4 (x−2)( x+ 2) x+ 2
lim 2
=lim =lim
x →2 x −5 x+ 6 x →2 ( x−2)( x −3) x → 2 x −3
x +2 2+2 4
lim = = =−4
x →2 x−3 2−3 −1
lim √3 x + √ x
Estudiante 1 3
x→ ∞ −3 √ x +10 √ x−1
5 3
√ x −√6 x+ √ x +1
Estudiante 2 lim 6 3 3
x→ ∞ √ 4 x +8 √ x+1−7 √ x
lim √ x 2 +6 x +7
Estudiante 3 x→ ∞ √ 3 x 2+ 4
lim √5 5 x +2
x →∞
Estudiante 4 5
√160 x
1 4 1 3 9 2
lim x + x + x −2
Estudiante 5 x →∞ 5 6 2
−1 4 3 2
x − x +5 x+2
5 4
lim √3 x + √ x
Estudiante 1 3
x→ ∞ −3 √ x +10 √ x−1
1 1
lim
√3 x + √ x =lim
x 3+ x 2
3 1 1
x→ ∞ −3 √ x +10 √ x−1 x→∞
−3 x 2 +10 x 3 −1
1 1
x3 x2 1
1
+ 1 1
+1
2 2 6
x x x 0+1 −1
lim =lim = = =−0,33
x→ ∞
1
2
1
3
x→∞ 1 1 −3+0+ 0 3
x x 1 −3(1)+10 1
− 1
−3 1
+10 1
− 1 6 2
x x
x2 x2 x 2
4 x2
lim
Estudiante 1 x →0 2−2cos x
−sec x+1
lim
Estudiante 2 x→
π x 2 sec x
4
3−3 cos x
Estudiante 3
lim
x →0 ( 9 x2 )
cos x−1
lim
Estudiante 4 x →0 2 x 3 csc x
3 tan 4 x
lim
Estudiante 5 x →0 x4
4 x2
lim
Estudiante 1 x →0 2−2cos x
4 x2 x2
lim =4 lim
x →0 2−2cos x x→ 0 2−2 cos x
f ( x )=x
f ' ( x )=2 x
g ( x )=2−2 cos x
x2 2x x
4 lim =¿ 4 lim =¿ 4 lim ¿¿
x→ 0 2−2 cos x x → 0 2 sen x x →0 sen x
f ( x )=x
f ' ( x )=1
g ( x )=sen x
g' ( x )=cos x
x 1
4 lim =4 lim =¿ 4 lim sec x=4 ¿ ¿ ¿
x→ 0 sen x x→ 0 cos x x→0
5. Graficar en Geogebra cada función a trozos dada encontrando los valores de a
y/o bque hace que la función sea continua. Demostrar Matemáticamente que la
función es continua en el valor hallado. Presentar la gráfica de comprobación en
GeoGebra y el paso a paso con el desarrollo y su respuesta.
Estudiante
f ( x )=
{2xa+7
2
x x ≤−1
−6 a x>−1
1
a x 2−bx +2 x ≤−1
{
f ( x )= x2−2a−1< x <2
b+ ax x ≥2
x2 +2 a x ≤ 1
Estudiante
2 {
f ( x )= a
−2 x 2+ x +4 x>1
4
ax+ b x ≤−1
{
f ( x )= a x +3 b−3−1< x <2
2
3 x−a−b x ≥ 2
Estudiante ax−1 x ≤−2
3 {
f ( x )=
a x 2 +1 x >−2
a x 2−bx +3−1< x<1
{
f ( x )= 3 ax−4 b 1 ≤ x <3
2
−2 x ≥ 3
Estudiante
f ( x )= a x +2 x +1 x ≤−2
4 { 3 a+2 x>−2
3 x+ 1 x ≤1
{
f ( x )= ax +b 1< x <5
2
−4 x +2 x ≥ 5
3 2
Estudiante
f ( x )= 3 x −a x −4 x←1
5 { 2 x+7 a x ≥−1
a x2 +2 x x ≤−2
{
f ( x )= x + ax+ b−2< x<2
2
3 x+ b x ≥ 2
f ( x )= 2 a+7 x x ≤−1
Estudiante {2
x −6 a x>−1
1
a x 2−bx +2 x ≤−1
{
f ( x )= x2−2a−1< x <2
b+ ax x ≥2
f ( x )= 2 a+7 x x ≤−1
{
2
x −6 a x>−1
Condiciones
lim ¿
−¿
x→−1 f ( x ) =¿ lim+¿
¿¿ ¿
x→−1 f ( x ) ¿
2 a+7(−1)=(−1)2−6 a
2 a−7=1−6 a
2 a+6 a=1+7
8 a=8
8
a=
8
a=1
F(x) es continua en todos sus reales
a x 2−bx +2 x ≤−1
{
f ( x )= x2−2a−1< x <2
b+ ax x ≥2
Condiciones
i¿ f ( a )=∃
ii ¿ lim f ( x)=∃
x→ a
ii i¿ lim f ( x )=f (a)
x →a
si a=-1
i¿ f (−1 )=(−1)2−2 a=1−2 a
ii ¿ lim ¿
+¿ 2 2
x →−1 x −2 a=(−1) −2 a=1−2 a ¿
iii ¿ lim ¿
−¿ 2 2
x→−1 a x −bx +2=a (−1) −b (− 1 ) +2=a+b +2 ¿
ii ¿ lim ¿
−¿
x →2 b +ax=b+a ( 2 ) =b+2 a ¿
iii ¿ lim ¿
+¿ 2 2
x→ 2 x −2 a=(2) −2 a=4 −2a ¿
b+ 2a=4−2a
−3 a−1+2 a=4−2 a
−3 a+2 a+ 2a=4 +1
a=5
b=−3 a−1
b=−3 ( 5 )−1
b=−15−1
b=−16
Apreciados estudiantes, a continuación, se presentan los enunciados que usted deberá resolver
y sustentar por medio de video. Recuerde que, para garantizar su evaluación objetiva, estos
problemas no tendrán realimentación ni revisión previa por parte de su tutor asignado, en este
sentido, estos problemas no se deberán adjuntar en el foro como aporte, únicamente se
presentará su solución en video remitido a través de un enlace que debe incluir en la entrega de
su documento final. Recuerde también apoyarse en Geogebra y la gráfica de las funciones que
aborda cada problema para apoyar la sustentación de la solución.
Estudiante 1 Límites.
20(t−1)
P (t)= +20, donde t es el tiempo en años.
4+(t−1)2
Continuidad.
Límites.
Continuidad.
Estudiante 2
Para “n” niveles de producción la función de costo de una compañía es:
C ( n )= 500.000+ 10 n si 0≤ n ≤ 100.000
{ 700.000 a+7 n si n>100.000
Límites.
Un comerciante vende camisas. El proveedor de las camisas se las suministra de
acuerdo con la función:
3.27 n+ 6.74
v ( n )= , donde n es el número de camisas vendidas y v(n) el precio
n
en dólares de la camisa.
Continuidad.
2
P ( t ) = t +5 0<t <5
{ 25 a−4 t t ≥ 5
Límites.
9n∗1.033
Experimentalmente se ha comprobado que la función p n =
( ) , describe
10 n
la presión atmosférica en función de la altura, en mm Hg , n es la altura en
kilómetros.
Estudiante 4
Continuidad.
Límites.
m
D (t)= +n , donde t es el tiempo en meses y m y n son constantes. Si al
1+e−0.1 t
iniciar la crisis el desempleo es del 3% y al cuarto mes se incrementa al 3.5%
calcular:
a) Los valores de m y n.
b) El porcentaje de desempleo en un año.
c) ¿Cuál será el comportamiento del desempleo a largo plazo?
Continuidad.
Estudiante 5
4 x 0< x ≤ 12
La función costo de un producto es: C ( x )= {√ a x 2+ 480 x>12
Límites.
La variación de una población viene dada, en millones de habitantes, por la función:
20(t−1)
P (t)= +20, donde t es el tiempo en años.
4+(t−1)2
80
¿ +20=4+20=24
20
20(t−1) 20 t−20
lim 2
+ 20=lim ¿ 2 +20 ¿
t→∞ 4+(t−1) t →∞ t −2 t+5
lim 20 t−20
¿ t → ∞2 +lim 20
t −2t +5 t → ∞
20 t 20 20 20
lim − 2 lim − 2
t→∞ t
2
t→∞ t t t
¿ 2 + lim 20= + lim 20
t 2t 5 t →∞ 2 5 t →∞
− 2+ 2 1− + 2
t 2
t t t t
0−0 0
¿ +20= +20=0+20=20
1−0+0 1
Continuidad.
200.000 x 0< x ≤ 50
{
C ( x )= 250.000 x 50< x ≤ 200
300.000 x x >200 }
b. Realice la gráfica.
c. Calcule el costo de transportar la mercancía 40 kilómetros.
C ( x )=200.000 x
C ( 40 )=200.000(40)
C ( 40 )=8.000 .000
C ( x )=2 5 0.000 x
C ( 15 0 ) =25 0.000(15 0)
C ( 15 0 ) =37.5 00.000
Condiciones
i¿ f ( a )=∃
ii ¿ lim f ( x)=∃
x→ a
si a=50
i¿ f ( 50 )=200.000 ( 50 )=10.000 .000
ii ¿ lim ¿
−¿
x →50 2 00.000 x=200.000 ( 50 ) =10.000 .000¿
iii ¿ lim ¿
+¿
x→ 50 250.000 x=250.000 ( 50 ) =12.500.000 ¿
si a=200
i¿ f ( 20 0 )=2 5 0.000 (20 0 )=5 0.000 .000
ii ¿ lim ¿
−¿
x →20 0 2 5 0.000 x=250.000 ( 20 0 )=5 0.000 .000 ¿
iii ¿ lim ¿
+¿
x→ 50 300.000 x=30 0.000 ( 20 0) =60.0 00.000¿