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Polinomios
Definición Polinomios:
P(x) = A0 + A1x+A2x²+A3x³......An
A0 = término independiente.
x = variable.
Tipos de Polinomios
1. Polinomio nulo
Es aquel polinomio que tiene todos sus coeficientes nulos.
P(x) = 0x2 + 0x + 0
2. Polinomio homogéneo
Es aquel polinomio en el que todos sus términos o monomios son del
mismo grado.
P(x) = 2x + 3xy
3. Heterogéneo
Es aquel polinomio en el que no todos sus términos no son del mismo
grado.
P(x) = 2x3 + 3x2 – 3
4. Polinomio completo
Es aquel polinomio que tiene todos los términos desde el término
independiente hasta el término de mayor grado.
P(x) = 2x3 + 3x2 + 5x – 3
5. Polinomio incompleto
Es aquel polinomio que no tiene todos los términos desde el término
independiente hasta el término de mayor grado.
P(x) = 2x3 + 5x – 3
6. Polinomio ordenado
Un polinomio está ordenado si los monomios que lo forman están
escritos de mayor a menor grado.
P(x) = 2x3 + 5x – 3
7. Polinomios iguales
Dos polinomios son iguales si verifican:
Los dos polinomios tienen el mismo grado.
Los coeficientes de los términos del mismo grado son iguales.
P(x) = 2x3 + 5x – 3
Q(x) = 5x − 3 + 2x3
8. Polinomios semejantes
Dos polinomios son semejantes si verifican que tienen la misma parte
literal.
P(x) = 2x3 + 5x – 3
Q(x) = 3x3 + 7x – 2
Grado de un Polinomio: se denomina grado de un polinomio al mayor
exponente de la variable.
a.- p(x) = 2 + 3x + 5x² segundo grado
b.- q(x) = 3x³ - 4x + 9 tercer grado
Completar Polinomios: un polinomio es completo, cuando los exponentes de
la variable se suceden de unidad en unidad desde el término de mayor grado
hasta el término independiente.
P(x) = x3 − 2x2 + 3x + 2
Polinomios Operaciones-Propiedades
Adición de Polinomios:
Se denomina polinomio suma de otros dos, al polinomio que resulta de escribir
los polinomios sumandos uno a continuación del otro, enlazados por el signo
(+).
P(x)=7x4+4x2+7x+2 Q(x)=6x3+8x+3
7𝑥 4 + 0𝑥 3 + 4𝑥 2 + 7𝑥 + 2
0𝑥 4 + 6𝑥 3 + 0𝑥 2 + 8𝑥 + 3
_____________________
7𝑥 4 + 6𝑥 3 + 4𝑥 2 + 15𝑥 + 5
Sustracción de Polinomios:
Para restar un polinomio p(x) otro polinomio q(x), le sumamos a p(x) el
simétrico, es decir –q(x)*P(x)–q(x)=p(x)+(-q(x))
p(x) = 3x + 8 q(x) = -5x –4 hallar p(x)-q(x)
p x − q x = 3x + 8 − −5x − 4 , se multiplican los signos para eliminar el
paréntesis
p x − q x = 3x + 8 + 5x + 4, se suman los términos semejantes
p x − q x = 8x + 12
También podemos restar polinomios escribiendo uno debajo del otro, de forma
que los monomios semejantes queden en columnas y se puedan restar.
p(x) = 4x2 – 8x + 9; q(x) = 3x2 –7x +6
4𝑥 2 − 8𝑥 + 9 Se multiplican los signos del
2
2do polinomio con el signo de
− (3𝑥 − 7𝑥 + 6) la resta.
_____________
𝑥2 + 𝑥 + 3
Multiplicación de Polinomios:
El producto de dos funciones polinomios, es otra función polinomio formada por
la suma algebraica de los productos parciales de cada término de uno de ellos
por todos los de la otra.
Ejemplo: En forma Entera:
Dado p(x) = 2x2 – 5x + 6; q(x) = 3x2 – 3x + 5. Hallar: p(x) * q(x)
𝑝 𝑥 = 2𝑥 2 − 5𝑥 + 6
q x = 3x 2 − 3x + 5
6x 4 − 15x 3 + 18x 2
−6x 3 + 15x 2 − 18x
10x 2 − 25x + 30
6𝑥 4 − 21𝑥 3 + 43𝑥 2 − 43𝑥 + 30
p(x) = 3x2 + 5x –5; q(x) = 4x – 8, hallar p(x) * q(x) en forma lineal aplicando la
propiedad distributiva
p x ∗ q x = (3x 2 + 5x − 5) ∗ 4x − 8
p x ∗ q x = 12x 3 − 24x 2 + 20x 2 − 40x − 20x + 40
Se suman o se restan los términos iguales:
p x ∗ q x = 12x 3 − 4x 2 − 60x + 40
5. Explique los pasos que debe seguir para realizar una división de
polinomios y de un ejemplo.
EXPLICACION PARA LA REALIZACION DE LA ACTIVIDAD EVALUATIVA
El estudiante deberá transcribir la guía en el cuaderno de Matemática
El cuaderno debe estar identificado en la primera hoja, apellidos y
nombres, año, sección, área y nombre del docente.
La actividad de evaluación que es el trabajo será en hojas de examen, o
en su defecto en el cuaderno de matemática.
La evaluación debe contener: fecha, la identificación apellidos y
nombres, año, sección, área, nombre del docente.
La letra debe ser del estudiante.
Se evaluara la ortografía, redacción, orden y pulcritud.
Se deberá entregar a la fecha asignada.
El desarrollo de la actividad evaluativa es individual, por lo tanto no debe
haber trabajos iguales (plagios).
MATERIALES O RECURSOS A UTILIZAR
Cuaderno, textos, hojas de examen, lápices, lapiceros, regla, colores,
sacapuntas, borrador, Canaima, y otros que sean necesarios y estén
disponibles en el hogar.
FUENTES SUGERIDAS A CONSULTAR
Libro de Matemática para la vida 5to año. Colección bicentenaria. Libro de
matemática 5to año. Autor Mercedes Hernández Rincón
RECURSOS TECNOLÓGICOS
Consulta web, Canaima, teléfonos. Tablets
INSTRUMENTO E INDICADORES DE LA EVALUACION
Instrumento: Escala de estimación
Indicadores
1. Asume el cumplimiento en las fechas de entrega. (2 ptos.)
2. Cumple con las normas que debe llevar la actividad asignada. (2 ptos.)
3. Revisa, estudia y asume la transcripción de la guía pedagógica en el
cuaderno. (3 ptos.)
4. Determina el Valor Numérico de un Polinomio (2 ptos.)
5. Hallar la suma dados los siguientes polinomios (3 ptos.)
6. Hallar la resta p(x)-q(x) dados los siguientes polinomios. (3 ptos.)
7. Hallar la multiplicación de los siguientes polinomios (3 ptos)
8. Explique los pasos que debe seguir para realizar una división de
polinomios y de un ejemplo. (2 ptos)
FECHA DE ENTREGA
21 de octubre de 2020