de FP lo primordial es que tiene 3 niveles de acreditacion, nacional, provincial y jurisdiccional, todo el que desee puede

hacer FP, no es solo para el que le falte secundaria o primaria, sino aquel que desee lo puede hacer.

tiene 3 niveles, el 1 es para acreditar primaria, 2 para acreditar secundaria y 3 puede acreditar superior, ( ojo que alguien
que le falte primaria y secundaria, puede acreditar con los conocimientos tecnicos que tiene, el nivel secundario o
superior, en ese caso, se arman trayectos donde cumpla primaria y secundaria y la parte profesional ya se encuentra
acreditada)

los FP a nivel nacional, si usted se anota aca y se va a la quiaca y alla la dictan, la puede continuar alla tambien

los FP se crean para abastecer la demanda laboral donde esta situada, pueden renovarse año a año e inclusive cambiar
de carreras

se conforma con la direccion tecnica en conjunto con el COPEyT para poder llevarse a cabo

En el nivel secundario, en el ciclo basico orientado, el alumno tiene facilidad para cambiarse a cualquier escuela tecnica
de cualquier especialidad sin necesidad de rendir equivalencias

en la secundaria tecnica, las P.P pueden estar en 5 o 6, o en las dos, depende del diseño curricular y la especialidad

el marco de P.P se formula en conjunto con el PEI de la escuela teniendo en cuenta el perfil del egresado, es mas, año a
año se realizan modificaciones en los dos para mejorar la calidad del egresado

en P.P el alumno debe acreditar 200 hs reloj, en caso de no cumplimentar, se realizan proyectos que equiparen las 200
hs, si no cumple vuelve a recursar P.P

todos los campos formativos, basica, cientifico tecnologico, tecnico especifico y P.P van en concordacia aportando una
finalidad a P.P acordado previamente por el coordinador de P.P (en este caso Juarez)

en P.P existe un coordinador de la direccion tecnica (ing. Poli) coordinador de P.P institucional ( jose maria Juarez)
tutores de P.P ( nosotros el año que viene) prof. de P.P (los de 5 o 6 que pueden ser el mismo coordinador u otro)

existe P.P como materia y tambien como campo formativo

con estas definiciones que son ley, resumen de art. 115 y 47 , tiene que tratar de encuadrar y dar ejemplos de como
aporta su materia para todo eso en caso de secundsria como hicimos en enseñanza, y en F.P es tal cual como le puse

en todos los casos juega un rol fundamental el equipo directivo y docente para el logro y articulacion de teoria y practica
en todo

ahhh otra cosa, en FP hay un 90% de practica y 10% de teoria

en secundaria un 70% o 80% de practica dependiendo el campo formativo y el planteamiento de la materia con respecto
al perfil del egresado