RESUMEN ANALÍTICO DE INVESTIGACIÓN

TÍTULO
DISEÑO E IMPLEMENTACIÓN DE UN SITIO WEB COMUNICATIVO QUE
CONTRIBUYA A LA DIVULGACIÓN DE LOS ASPECTOS ADMINISTRATIVOS Y
ACADÉMICOS A LAS PARTES INTERESADAS DE LA INSTITUCIÓN
EDUCATIVA CAMILO TORRES RESTREPO DE BARRANCABERMEJA-
SANTANDER, UTILIZANDO DREAMWEAVER

AUTORES
Carreño Aldana Giovanni
Navarro Atencia Vladimir
Sarmiento Durán Ricardo Aníbal

PALABRAS CLAVES
• Divulgación
• Sitio Web
• Dreamweaver
• Herramientas informáticas
• Comunicación
• Institución Educativa

DESCRIPCIÓN
¿Cómo puede mejorarse la comunicación entre las partes interesadas
pertenecientes a la Institución Educativa Camilo Torres Restrepo de
Barrancabermeja, mediante la utilización de herramientas informáticas?

Objetivo general
Diseñar usando como herramienta informática el software Dreamweaver, un sitio
web comunicativo que permita mejorar las condiciones de comunicación entre las
partes interesadas de la Institución Educativa Camilo Torres Restrepo.

Etapas o fases desarrolladas

Primera etapa
• Elección del tema
• Titulo
• Planteamiento del problema
• Descripción del problema
• Antecedentes del problema
• Formulación del problema
• Justificación
• Objetivos (General y específico)

Segunda etapa
Es todo lo concerniente al marco referencial el cual está constituido por
• Marco teórico
• Marco contextual
• Marco metodológico

Tercera etapa
Se hace referencia al metodológico, es el desarrollo e implementación del sitio
web comunicativo, y comprende
• La definición del tipo de investigación que se realiza.
• Los instrumentos de recolección.
• Análisis de la Información.
• Evidencias del diseño, entre las que se encuentran, el mapa de contenido,
la descripción del sitio, el mapa de navegación, las interfaces y guiones
relacionados, y por último los requerimientos técnicos.

Cuarta etapa
En esta etapa se registra en un documento escrito, el desarrollo del diseño e
implementación del sitio web comunicativo, siguiendo la metodología planeada,
iniciando con la investigación del problema y finalizando con la entrega de las
evidencias que confirman el cumplimiento del objetivo.

FUENTES
Para el desarrollo del proyecto fueron consultadas las siguientes fuentes:
• 1 instructivo sobre criterios metodológicos para el desarrollo de proyectos
edumáticos.
• 5 documentos de la Institución Educativa Camilo Torres Restrepo.
• 22 sitios web de diferente información.
• 1 norma técnica sobre presentación de trabajos escritos.

CONTENIDO
Este proyecto contiene conceptos relacionados con sitio web y su clasificación,
herramientas informáticas, divulgación, tecnologías de la información y la
comunicación. Se aborda también una descripción contextual de la Institución
Educativa Camilo Torres Restrepo. Contiene además, todo lo relacionado con el
tipo de investigación e instrumentos de recolección de la información usados
durante el desarrollo de proyecto, el análisis de la información recolectada, las
evidencias de diseño, y por último los requerimientos técnicos necesarios para la
implementación.

METODOLOGíA

Tipo de estudio
Se realiza una investigación descriptiva porque trabaja sobre hechos del presente,
transversal porque se realiza en un único momento, no experimental porque no
existe manipulación de variables solo observación, y por último se clasifica como
una investigación de campo, porque el lugar donde se desarrolla (la institución y
su entorno), mantiene sus condiciones naturales

Participantes
Grupo Investigador:
Carreño Aldana Giovanni
Navarro Atencia Vladimir
Sarmiento Durán Ricardo Aníbal

Población
Padres de familia o acudientes de la Institución Educativa Camilo Torres Restrepo,
aproximadamente 1200.

Muestra utilizada
La primera técnica de recolección de información es la encuesta, y se realiza con
una muestra de 124 personas, y en la segunda técnica, que fue la entrevista, se
toma una muestra de 140.

Recolección de la información
Entrevista dirigida.
Encuesta o cuestionario estructurado.

Con la información recolectada se evidencia la inconformidad de los padres de

familia con los medios de comunicación existentes en la institución. Como solución
a esta necesidad, el grupo investigador propone el diseño e implementación de un
sitio web comunicativo que permita divulgar temas de interés en comunidad
circundante a la institución.

CONCLUSIONES
La importancia y el impacto que tiene para la sociedad el uso de medios
tecnológicos en su cotidianidad, facilitó la aceptación de este sitio web para ser
usado como medio principal para conocer en tiempo real y de manera confiable
información proveniente de la institución.

El buen desarrollo del proyecto se logró al tener en cuenta las expectativas de las
personas a quien iba dirigido, así se pudo satisfacer al máximo sus necesidades y
entregarles la información que requerían.
La adecuada selección de las herramientas informáticas utilizadas en el diseño de
un sitio web, permitieron maximizar las características y el resultado final, lo que
se tradujo en satisfacción para los cibernautas que lo visitan.

RECOMENDACIONES
Teniendo en cuenta la importancia que tiene la vigencia en la información
difundida en cualquier medio de comunicación, se sugiere al personal encargado
del sitio, mantener actualizados sus contenidos, para que de esta manera el
receptor de dicha información, se sienta verdaderamente satisfecho y enterado de
los acontecimientos de la institución.

Como parte de integrar activamente a la comunidad camilista, es importante

analizar las sugerencias recibidas a través del enlace dedicado para esto, esto con
el fin de dar entender a la comunidad que el sitio web es un verdadero puente
bidireccional.

El sitio web tiene unos requerimientos tecnológicos que cambian en la medida que
se modifiquen y amplíen sus contenidos, por lo tanto se recomienda que estas
modificaciones vayan siempre de la mano con un estudio técnico.

ANEXOS
Encuesta a Padres y/o Acudiente

Guión Entrevista a padres de familia