INSTRUCCIONES Y RÚBRICA PARA DISERTACIÓN

Educación Musical

5° AÑO BÁSICO ___

PROFESOR: Gabriel Pino Vitta

 Instrucciones de trabajo
Estimado Apoderado:
En este documento encontrarán las instrucciones para realizar una disertación. Este
trabajo está denominado como “Músicas de América”. El objetivo del trabajo
mencionado es que el estudiante presente, a través de un vídeo grabado por él, una
disertación, donde entrega información de la música o ritmo característico de un país
de América estudiado en clases y contenido en la guías trabajadas. Para realizar
dicha disertación deben considerar las siguientes instrucciones de trabajo:
1- El vídeo debe ser enviado el día 27 de octubre al correo del profesor
gabrielpinovitta@gmail.com
2- Los Alumnos deberán investigar sobre la música o ritmo de un país de
América visto en las clases virtuales.
3- La disertación debe seguir una estructura única; introducción, desarrollo y
conclusión.

Introducción Desarrollo Conclusión

Presentación del tema; desarrollo del contenido; Cierre donde señala lo
saludo, exposición de su entrega de información aprendido sobre el tema
nombre y curso expuesto.

4- Para la disertación deberán elegir solo un país y exponer en un video grabado

con celular o con el aparato que tenga al alcance.
5- La disertación debe contener información sobre la música o ritmo
seleccionado. Exponer sobre sus características, instrumentos que se
usan en él, lugar geográfico en donde se toca, vestimenta, Exponentes
conocidos, etc
6- El video como máximo debe durar 10 minutos
7- El estudiante debe exponer apoyándose de material didáctico, que puede
ser un papelógrafo u otro material escogido por él. ( caracterización, muestra
de instrumentos, etc)
8- La disertación debe contener ejemplos musicales. ( registro de audios)
9- El estudiante debe exponer utilizando un tono de voz fuerte y una adecuada
modulación
10- Es importante que consideren que este trabajo equivale al 50% del total de la
nota que tendrá esta asignatura, será complementado con el trabajo de
investigación anterior

Al momento de planificar y realizar la disertación deben guiarse por la rúbrica,

( a continuación) que se utilizará para la evaluación de esta actividad
 Rúbrica Pauta de Disertación Quinto Básico: Músicas de América

Nombre: Curso: 5to Fecha:

Puntaje total: 25 puntos. Puntaje obtenido: Nota:

Objetivo: Realizar un disertación, donde exponga sobre la música o ritmo de una país estudiado anteriormente, grabada en un vídeo de
máximo 10 minutos
Pauta:
Exponer a través de una disertación sobre la música o ritmo escogido. Fecha de entrega 27 de Octubre.
Indicaciones:
Debe respetar cada una de las indicaciones que se señalan más adelante
INDICADOR CRITERIOS DE EVALUACIÓN O DESEMPEÑO
SOBRESALIENTE BUENO REGULAR INSUFICIENTE PUNTAJE
(5 ptos.) (4 ptos.) (3 ptos.) (1 pto.)
1. DOMINIO DEL El Alumno El Alumno El Alumno El Alumno no
TEMA demuestra demuestra demuestra escaso domina el tema y
conocimiento del conocimiento del conocimiento del lee.
tema y explica sin tema y algunas tema y consulta
necesidad de leer. ocasiones consulta frecuentemente sus
sus apuntes. apuntes.
2. PERTINENCIA El Alumno hace El Alumno hace una El Alumno hace El Alumno no
DEL TEMA una excelente buena selección del una regular realiza una buena
selección de los tema. selección de los selección.
contenidos a contenidos del
abordar. tema.
3. USO DEL El Alumno utiliza El Alumno utiliza El Alumno utiliza El Alumno no
VOCABULARIO y vocabulario técnico algunos aspectos escasamente utiliza vocabulario
USO DE VOZ y formal. El uso de técnicos y/o vocabulario técnico técnico y/o formal.
la voz es variado formales. El uso de y/o formal. El uso Uso de la voz
(cambios de la voz es poco de la voz es pobre descuidado (no
intención, volumen, variado (cambios de (cambios de hay cambios de
pausas, velocidad intención, volumen, intención, volumen, intención,
que permite pausas, velocidad pausas, velocidad o volumen o muy
entender con que permite entender muy rápida o muy bajo o muy alto,
facilidad lo que la mayor parte de lo lenta que dificulta velocidad que
dicen) que dicen) entender lo que impide entender
dicen) lo que dicen)
4. USO DE El material de El material de apoyo El material de apoyo No aporta o no
APOYO apoyo seleccionado por el seleccionado por usa apoyo
AUDIOVISUAL seleccionado por Alumno es un buen Alumno es un audiovisual.
el Alumno es un aporte a la escaso aporte a la
excelente aporte a comprensión del comprensión del
la comprensión del tema. tema.
tema panfletos,
posters,
impresiones
5. La estructura tiene La estructura tiene La estructura tiene No tiene o no
ESTRUCTURA introducción, introducción, un solo elemento de sigue estructura
DE LA desarrollo y desarrollo y/o los tres nombrados. lógica u
DISERTACIÓN conclusión conclusión y/o ordenada.