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Stationenlernen: Station 5 Futur I und Futur II

Aufgabe 1:
Lies den Text und beantworte die Fragen.
Tanjas Geburtstag

Tanja hat am 22. Mai Geburtstag. Sie wird 15. Diesen Tag möchte sie mit ihren Freunden feiern.

Nun überlegt sie gemeinsam mit ihrer besten Freundin, was zu einer guten Feier gehört.

„Lena, was meinst du, wie ich meinen Geburtstag feiern sollte? Hast du eine Idee?“

„Aber klar doch. Du hast Ende Mai Geburtstag. Da solltest du auf jeden Fall eine Grill-Party

planen. Es wird bestimmt gutes Wetter sein.“

„Meinst du wirklich? Was werde ich denn machen, wenn schlechtes Wetter ist?“

„Ganz einfach. Du feierst in eurem Wohnzimmer. Ein Teil eurer Terrasse ist doch überdacht.

Und wenn du deinen Vater fragst, grillt er bestimmt trotzdem für dich.“

„Da hast du recht. Ok, also eine Gartenparty. Was werde ich denn dafür brauchen?“

„Du wirst Sand brauchen, damit du einen kleinen Strand daraus machen kannst. Dafür wirst du

aber den Sandkasten deines Bruder nehmen können. Und dann vielleicht ein kleines

Planschbecken, in das man seine Füße tauchen kann.“

„Das ist eine super Idee. Und gegessen wird dann natürlich Grillfleisch. Würstchen, Brot und

Salate. Welche Getränke werden denn die Gäste trinken wollen?“

„Also auf jeden Fall solltest du Cola, Fanta und Sprite kaufen. Alkohol dürfen wir eh noch nicht

trinken. Aber du kannst vielleicht verschiedene Säfte kaufen und wir mischen alkoholfreie

Cocktails. Die werden super schmecken.“

„Super. Also Essen, Getränke und Thema sind klar. Nun muss ich nur noch überlegen, wen ich

einladen werde. Auf jeden Fall natürlich dich und Natalie. Und Laura, Pia und Jana aus dem

Sportverein.“

„Du musst auch auf jeden Fall ein paar Jungs einladen. Julian, Mark und Jonas sind doch ganz

nett. Und sie werden auch ganz bestimmt nichts Dummes anstellen.“

„Ja stimmt. Dann werden wir neun Personen sein. Meinst du, das wird für eine gute Feier

reichen?“

„Aber klar doch. Und wenn nicht, kannst du noch Corinna, Sarah, Konrad und Sven einladen. Die

sind auch nett. Und in der Schule machst du auch viel mit ihnen.“

„Dann muss ich jetzt nur noch die Einladungen schreiben. Ich habe auf einem Samstag

Geburtstag. Das ist gut, weil dann alle kommen können. Am besten fangen wir um 15.30 Uhr an.

Es gibt Musik, ein paar Muffins oder Kuchen und Cocktails oder Limo. Das wird super.“

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Stationenlernen: Station 5 Futur I und Futur II

1. Wann hat Tanja Geburtstag?

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2. Was gibt es auf der Party zu Essen?

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3. Wo wird bei schlechtem Wetter gefeiert werden?

Aufgabe 2:
Unterstreiche in allen Sätzen das Verb werden. Ergänze anschließend die passende Form von
werden in der Tabelle.

Singular Plural
ich wir
du ihr
er/sie/es Sie/sie

Aufgabe 3:
Beantworte die Fragen!

1. An welcher Stelle im Satz steht das Verb werden?

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2. Was steht am Ende vom Satz, in denen das Verb werden vorkommt?

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3. Auf welche Zeit bezieht sich ein Satz mit werden?

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Aufgabe 4:
Wie wird deine nächste Geburtstagsparty sein? Schreibe mindestens fünf Sätze. (Futur I)
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Stationenlernen: Station 5 Futur I und Futur II

Aufgabe 5:
Schreibe folgende Sätze mit werden. Beachte das Beispiel!
Beispiel: Ich gehe spazieren.
Ich werde spazieren gehen.

1. Ich gehe in die Schule.

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2. Du verlierst das Spiel.

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3. Er mal ein Bild im Kunstunterricht.

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4. Ihr putzt die Wohnung.

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5. Die Pferde fressen auf der Wiese.

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6. Wir essen mit Freunden im Restaurant.

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Aufgabe 6:
a) Lies den kurzen Text und markiere die Verben an Position 2 und am Satzende.

Bald ist Karneval. Wenn Karneval ist, dann ist immer viel los,

aber die Zeit geht auch schnell vorbei. Wie in jedem Jahr,

werden sich viele Menschen Kostüme gekauft haben. Manche

werden ihre Kostüme auch selbst gemacht haben.

In ihren Kostümen werden die zu Karnevalsveranstaltungen

gegangen sein und dort werden sie Spaß gehabt haben. Kinder

werden zu Karnevalsumzügen gegangen sein und dort werden sie viele Süßigkeiten gesammelt

haben. Von den vielen Süßigkeiten werden die bestimmt Bauch- und Zahnschmerzen bekommen

haben. Einige werden sich vielleicht auch übergeben haben. Kinder mit Zahnschmerzen werden

beim Zahnarzt gewesen sein und er wird gebohrt haben.

Schön wird es sein, wenn diese Zeit vorbei ist.

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Stationenlernen: Station 5 Futur I und Futur II

b) Ergänze den Merksatz!

Im Futur II steht an Position 2 eine Form von _____________. Am Satzende stehen das

___________________ und eine Form von _________________ oder ____________.

Das Futur II wird verwendet, um etwas auszudrücken, dass in der Zukunft bereits

_____________ ist.

Aufgabe 7:
Verwende haben oder sein, um den Satz in das Futur II zu setzen.

1. Der Bruder wird schon sauber gemacht ___________.

2. Bis 2020 werden wir mindestens noch einmal in den Skiurlaub gefahren ___________.

3. In zwei Jahren wird die Burg komplett zerfallen ___________.

4. Wenn ihr vom Einkaufen zurück kommt, werde ich schon das Frühstück für
euch gemacht ___________.

5. In spätestens 30 Minuten wird das Baby eingeschlafen ___________.

Aufgabe 8:
Bilde Sätze im Futur II.

1. (wir/umziehen/schon/nach Bochum).

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2. (die Lehrerin/fragt/noch gar nicht/sie).

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3. (du/erholen/im Urlaub/gut).

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4. Bis zu deinem Geburtstag (ich/gesund/schon wieder).

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5. Bis Freitag (ihr/lernen/die Zeiten).

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