COLEGIO GUSTAVO RESTREPO IED GUIA GUSTAVINA 9 ENTREGA

17 AL 28 DE AGOSTO
PROGRAMA APRENDE EN
PROGRAMA APRENDE EN CASA
CASA SEDE A DOCENTES: SANDRA VALBUENA
JORNADA ÚNICA NANCY CEDEÑO
AREA: MATEMATICAS
AÑO 2020
GRADOS SEXTO Y SEPTIMO

neily galvis solano 704 18/09/2020

Entrevista a un deportista de baloncesto adaptado

Luis  Peinado  Calero  es  un  jugador  de  baloncesto  en  silla  de  ruedas.  Además  de  jugar  al  balo
ncesto practica esquí alpino y vela. Como deportista de vela participó en los Juegos Paralímpic
os de Atenas.  También  trabaja  en  el  programa  de  Hospisport,  llevado  a  cabo  por  el  Hospita
l  la  Fe  de  Valencia,  como  monitor  de  deportes  adaptados.  Juega  desde  hace  9  años  en  un 
equipo  de  Valencia  llamado  “Rangers  de  Valencia”.

-  ¿Cuándo  tuviste  conocimiento  del  baloncesto  en  silla  de  ruedas?

-  A  través  de  las  charlas  de  ASPAYM  (Asociación  de  Parapléjicos  y  Grandes  Discapacitados 
de  la  Comunidad  Valenciana).  El  equipo  en  el  que  estoy  hacía  partidos  de  exhibición  para  ca
ptar  gente  y  ahí fue donde me empecé a interesar.

- ¿Quién te animó a jugar al Baloncesto?
-  En  un  principio  no  me  gustaba  el  deporte,  pero  lo  que  me  empezó  a  motivar  fue  que  la  lig
a  era  nacional y a mí me gusta mucho viajar. Vi que jugar baloncesto me daría la oportunidad 
de hacer una  de las cosas que más me gustan.

- ¿Qué te ha aportado el jugar baloncesto?
-  Sobre  todo  satisfacción  personal.  El  poder  viajar  y  poder  estar  en  mejores  condiciones  físic
as  es  algo  muy  importante  para  las  personas  que  tienen  una  discapacidad,  porque  así  consig
ues  ser  más  independiente.

- ¿Cuáles son las cualidades que debe tener un jugador de baloncesto en silla de ruedas
?
- Sólo ser discapacitado y tener fuerza en los miembros superiores.

-  ¿Te  has encontrado  con  muchos problemas?

-  A  la  hora  de  practicarlo  ninguno.  Los  problemas  han  sido  de  accesibilidad  en  los  hoteles 
cuando  salgo a jugar.

-  ¿Crees que  es  importante practicar  deporte para las  personas  con  alguna discapacidad

?
-  Mucho.  Sobre  todo  para  tener  mejor  forma  física  y  relacionarte  con  la  gente.  Distrae  más  a  la 
gente  y  no  se  preocupan  de  otros  temas.  Les  hace  salir  de  casa  y  así  no  están  dándole  v
ueltas  a  los  problemas  que  puedan  tener.

-  ¿Recomendarías  este  deporte?

- Sí, porque  te  hace  fuerte. Te  enseñan  a  levantarte  cuando caes  y  te quitan  el miedo  a  las  caí
das, y  todo esto  te hace más independiente.
- ¿Te gustaría añadir algo que no hayamos tenido en cuenta?
-  Sólo  animar  a  la  gente  a  que  practique  este  deporte  y,  sobre  todo,  a  los  valencianos,  ya  que 
en  la  Comunidad Valenciana sólo hay tres equipos, y en Madrid y Barcelona hay muchos.
Un niño en silla de ruedas

NOTA: Esta parte de la guía la debes realizar en tu cuaderno,” PERO NO LA DEBES ENVIAR
POR CORREO”
EJEMPLOS
 CUADRAD
O

RECTÁNGU
LO

TRIÁNGU
LO

, https://www.youtube.com/watch?
v=sbxZkB2XDxA

Luego de mirar el video desarrolla las siguientes actividades:

Hallar el área y el perímetro en cada uno de los siguientes casos

1. Una tapa de zapatos rectangular que mide 38 cm de largo por 21 cm de ancho.

A=?

P=?

2. Una mesa cuadrada de 1.20 m de lado.

A=?

P=?

3. Un triángulo cuya base mide 10 cm, su lado 43 cm y su altura 42 cm

 A=?

P=?

• Esta actividad SI la debes mandar al correo que te indicamos al final de la guía

• Los alumnos que no tengan conexión a internet, deben desarrollar la guía en block
de hojas enviado, de acuerdo a las explicaciones que se dan al inicio de ésta

1. Halle el perímetro de las siguientes figuras:

2. Halle las áreas de todas las figuras del punto anterior

3. Si el perímetro de un cuadrado es 32 metros, ¿cuánto miden sus lados?

R= 32+4=8

4. Si el área de un cuadrado es 2cm2, ¿cuánto mide su lado?

 2+4=0.5cm

5. Problemas

a): Si el área de un campo de fútbol gigante con forma de cuadrado es 49km 2, ¿cuál es la
longitud total de las vallas que rodean al campo?

 P=4.1

b): En un centro comercial hay 6 fuentes de agua iguales con forma cuadrada. Sabiendo que el
lado de las fuentes mide 2 metros, calcular la superficie, es decir, el área total de agua del
centro comercial.

R=8x6=48
48x6=288 es el área total

Tiempo de entrega

Plazo máximo de entrega 14 de Agosto / 20

Evaluación:
La presentación tiene una valoración de 50 puntos distribuidos así:

Reflexión 10 puntos
Preguntas: 30 puntos
Presentación ordenada de la guía: 5 puntos
¡¡¡¡Autoevaluación 4 1 a 5 puntos (Enviarla junto con el trabajo) NO OLVIDAR!!!!

DOCENTE ÁREA CORREO

Sandra Valbuena Matemáticas matemat.cgr@gmail.com

Séptimo
Nancy Cedeño Matemáticas ncedeno@educacionbogota.edu.co
Sexto matemavirtualsexto@gmail.com