AJedrez

Trabajo terminológico de ajedrez Anna Reynés
Bekiu Kim
Glòria López
Índice
Índice........................................1
Introducción..............................2
Codificación..............................4
Árbol de Campo........................6
Corpus de vaciado.....................7
1. Las leyes del ajedrez de la FIDE 7
2. Universidad nacional de educación a distancia 10
3. Reglas básicas de ajedrez13
4. Tutorial de ajedrez......14
5. Wikipedia....................15
Anexo 1: Índice de términos...17
Anexo 2: Índice de términos...18
Conclusión..............................19
Bibliografía.............................21
1
Bekiu Kim
Glòria López
Introducción
El presente trabajo terminológico se centra en el ajedrez, y está destinado tanto

al público especializado como al no especializado. Según los principios de la escuela
constructivista, para tener conciencia del mundo que le rodea, toda persona requiere
unos conocimientos básicos del léxico del mismo. Es decir, que sin un previo
aprendizaje de las palabras, la comprensión conceptual del universo al que pertenecen
sería imposible. Esta investigación terminológica tiene como objetivo ayudar a las
personas que se inician en el mundo del ajedrez, a las que ya se han iniciado y que
desean ampliar sus conocimientos, y a las que quieran disipar sus dudas terminológicas
porque su profesión lo requiere. Estarían en este último grupo: periodistas, novelistas,
terminólogos y filólogos, entre otros.
El número de términos que recoge el trabajo es de sesenta. Estos sesenta

términos están relacionados con los materiales necesarios para el desarrollo del juego,
los movimientos ajedrecísticos, la normativa del juego, las estrategias que se pueden
llevar a cabo, la disposición del tablero y los accesorios relacionados con el mismo, los
participantes, y la fraseología y expresiones que utilizan los jugadores.
Para conseguir una mayor precisión y fidelidad, se han tenido en cuenta las
normas de Las Leyes del Ajedrez, adoptadas en el 75° Congreso FIDE de Calviá
(Mallorca) en octubre de 2004, que entraron en vigencia a partir de julio de 2005.
Tras la investigación pertinente, se constató que muchos de los términos de este

glosario forman parte del vocabulario especializado y del vocabulario familiar. Para no
crear confusiones, se han omitido las definiciones que serían usuales en los diccionarios
generales, y se han recogido únicamente aquellas definiciones que tienen que ver con el
mundo del ajedrez, excluyendo las demás.
En cuanto a la categoría gramatical de los términos, todas las entradas están en

singular, salvo en casos de plural lexicalizado, como en el caso de “tablas”. En los casos
2
Bekiu Kim
Glòria López
en los que existen dos términos para denominar a la misma cosa, sólo consta como
entrada el más frecuente, y en el apartado “notas” de las fichas de Multiterm se
puntualiza que existen sinónimos complementarios.
Los términos complejos se organizan según su orden secuencial, por ejemplo:

“flanco de rey”, en lugar de “de rey, flanco”.
Hay dos formas de consultar el glosario: la primera, según el árbol de campo que
agrupa los términos que pertenecen a una misma área por orden alfabético, y la
segunda, a partir del índice de palabras ordenadas alfabéticamente para cada uno de los
anexos.
Las informaciones se han recogido de fuentes especializadas en castellano:

Normativa de la FIDE, Educared, Diccionario Terminológico Ajedrecístico del
Termcat, UNED y el Portal del Ajedrez. La autenticidad del glosario que se ha recogido
está avalada por diccionarios de ajedrez y glosarios especializados.
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Bekiu Kim
Glòria López
Codificación
m sustantivo masculino
f sustantivo femenino
m i f sustantivo masculino y femenino
m pl sustantivo masculino plural
f pl sustantivo femenino plural
adj adjetivo
v tr verbo transitivo
cat catalán
ing inglés
fr francés
Código Obra/ especialista
AR Anna Reynés
BKJ Bekiu Kim Jung
CHPTR Chess poster

http://www.chess-poster.com/spanish/glosario.htm
DH Dos hermanas
http://www.doshermanas.net/ajedrez/Curso/clase17.htm
EDCT Eurodicautom
EJM Educared
http://ajedrez.educared.net/escuela.htm
GL Glòria López
4
Bekiu Kim
Glòria López
LA
GARCÍA-PELAYO, Ramón; TESTAS, Jean [et al]. Diccionario
general Epañol-Francés/ Francés-Español. París: Éditions Larousse,
2004.
LAF Las leyes del ajedrez de la FIDE

http://www.feda.org/leyes/Leyes2005.pdf
OX
STYLES CARVAJAL, Beatriz; HORWOOD, Jane. Gran Diccionario
Oxford Español-Inglés/ Inglés-Español. 3ª ed. Nueva York: Oxford
Universty Press, 2003.
PTLA Portal Ajedrez

http://www.portalajedrez.com/principiantes/apendice.php#C
RBA Reglas Básicas del ajedrez

http://usuarios.lycos.es/usopata/reglas.htm
TTE Termcat Terminología dels Escacs
http://www.termcat.es
TU Tutorial de ajedrez
UEA Universidad Nacional de Educación a Distancia

http://www.uned.es/escuela-ajedrez/revista/numero3
WK Wikipedia Ajedrez
http://es.wikipedia.org/wiki/Ajedrez
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Bekiu Kim
Glòria López
Árbol de Campo
Acciones Columna
Fila
Directas
Abandonar Partes definidas por
Amenazar trayectoria
Ataque Diagonal
Ataque doble Flanco de dama
Captura al paso Flanco de rey
Capturar Banda
Clavar
Contraataque Personas y objetos
Coronación vinculados
Defensa
Enroque Personas
Enroque corto Ajedrecista
Enroque largo
Gambito Objetos
Horquilla
Bandera
Mover
Blancas
Notación algebraica
Pieza
Notación de jugadas
Planilla de anotación
Oferta de tablas
Reloj de ajedrez
Negras
Indirectas
Situaciones en el juego
Apertura
Jaque
Apertura abierta
Jaque mate
Apertura cerrada
Jugada ilegal
Apertura semiabierta
Jaque continuo
Partida rápida
Jaque doble
Promoción
Bandera caída
Posición
Ahogado
Tablas
Piezas
Tablas por ahogado
Alfil
Caballo Duración
Dama
Partida
Peón
Partida blitz
Rey
Torre
Partes del tablero Expresiones

¡Compongo!
Partes físicas
Casilla
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Bekiu Kim
Glòria López
Corpus de vaciado
1. Las leyes del ajedrez de la FIDE
LAS LEYES DEL AJEDREZ DE LA FIDE
Las Leyes del Ajedrez de la FIDE abarcan el juego en el tablero.
El texto en inglés es la auténtica versión de Las Leyes del Ajedrez, la cual fue adoptada
en el 75° Congreso FIDE de Calvia (Mallorca) en octubre de 2004, entrando en vigencia a partir
de julio de 2005.
En estas Leyes los términos “el”, “a él” y “su”(de él) son aplicables a “ella” “a ella” y
“su” (de ella).
PRÓLOGO
Las Leyes del Ajedrez no pueden abarcar todas las situaciones posibles que puedan
surgir durante una partida, ni pueden regular todas las cuestiones administrativas. En casos no
reglamentados precisamente por un Artículo de las Leyes, debería ser posible llegar a una
decisión correcta mediante el estudio de situaciones análogas, las cuales son examinadas en las
Leyes. Las Leyes presuponen que los árbitros tienen la competencia necesaria, sano juicio y
absoluta objetividad. Una reglamentación muy detallada puede privar al árbitro de su libertad de
juicio y de este modo le impediría encontrar la solución a un problema guiado por la
ecuanimidad, la lógica y la consideración de factores especiales.
La FIDE apela a todos los ajedrecistas y a las federaciones para que acepten este
criterio.
Una federación miembro es libre de introducir reglas más detalladas con tal que ellas:
a) No produzcan conflictos de ninguna manera con las Leyes del Ajedrez Oficiales de la
FIDE.
b) Estén limitadas al territorio de la federación en cuestión; y
c) No sean válidas para un match de FIDE, campeonato o evento clasificatorio, o para

un torneo FIDE de título o rating.
REGLAS DE JUEGO
Artículo 1: La naturaleza y objetivos de la partida de ajedrez.
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Bekiu Kim
Glòria López
1.1 La partida de ajedrez es jugada entre dos oponentes, los cuales mueven sus piezas
alternativamente sobre un tablero cuadrado llamado "tablero de ajedrez". El jugador con las
piezas blancas comienza la partida. Se dice que a un jugador "le corresponde mover", cuando la
movida de su oponente se ha completado.
1.2 El objetivo de cada jugador es colocar al rey oponente "bajo ataque" de tal manera
que el oponente no tenga movida legal con la que pueda evitar la "captura" del rey en la
siguiente movida. El jugador que logre esta meta se dice que dio "jaque mate" al rey oponente y
que ha ganado la partida. No está permitido dejar el propio rey bajo ataque, ni exponerlo al
ataque ni capturar el rey del oponente. El oponente cuyo rey está en "jaque mate" ha perdido la
partida.
1.3 Si la posición es tal que ninguno de los jugadores puede dar jaque mate, la partida es
tablas.
Artículo 2: La posición inicial de las piezas sobre el tablero de ajedrez.
2.1 El tablero de ajedrez está compuesto por una grilla de 8 x 8 con 64 cuadros iguales
alternativamente claros (las casillas "blancas") y oscuros (las casillas "negras").
El tablero de ajedrez se ubica entre los jugadores de tal modo que la casilla de la
esquina derecha próxima al jugador sea blanca.
2.2 En el comienzo de la partida un jugador tiene 16 piezas de color claro (las piezas
"blancas"); el otro tiene 16 piezas de color oscuro (las piezas "negras"). Éstas piezas son las
siguientes:
Un rey blanco, usualmente indicado por el símbolo
Una dama blanca, usualmente indicada por el símbolo
Dos torres blancas, usualmente indicadas por el símbolo
Dos alfiles blancos, usualmente indicados por el símbolo
Dos caballos blancos, usualmente indicados por el símbolo
Ocho peones blancos, usualmente indicados por el símbolo
Un rey negro, usualmente indicado por el símbolo
Una dama negra, usualmente indicada por el símbolo
8
Bekiu Kim
Glòria López
Dos torres negras, usualmente indicadas por el símbolo
Dos alfiles negros, usualmente indicados por el símbolo
Dos caballos negros, usualmente indicados por el símbolo
Ocho peones negros, usualmente indicados por el símbolo
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Bekiu Kim
Glòria López
2. Universidad nacional de educación a distancia

EJERC

El ataque doble
Ejerci
Si vemos una partida entre dos jugadores poco expertos, rápidamente nos damos cuenta de que ambos se
amenazan las piezas y que muchas veces no se dan cuenta de estas amenazas y, simplemente pierden las piezas. Si
seguimos la evolución de estos jugadores, veríamos que en poco tiempo no regalarían las piezas y entonces empezarían a
refinar sus amenazas de forma que para conseguir ventajas, no valdría con amenazar un punto, sino que el jugador

tendría que atacar dos cosas para poder conseguir una.
Así nos encontramos con lo que conocemos como ataque doble, es decir, atacar simultáneamente a dos
objetivos del contrario, que pueden ser dos piezas o una pieza y amenazar mate a la vez.
Soluc
Un ataque doble se puede llevar a cabo con cualquier pieza, pero los más económicos son los que se realizan
con el peón (comúnmente conocido como horquilla, gafas o calzoncillos), los más típicos los de caballo (tijeras o tenazas)
y los más poderosos los de la dama.
Cuando la amenaza es sobre el rey y sobre otra pieza se denomina jaque doble, y es especialmente peligroso.
La mejor forma de evitar un ataque doble es la prevención,o la vigilancia especial si tenemos dos piezas en la
misma diagonal, por ejemplo, o si situamos dos piezas que puedan ser amenazas por un caballo, aunque el caballo esté
en la otra esquina del tablero, pero si ya ha sucedido, podemos intentar alguno de los siguientes remedios:
1- Defenderse las piezas atacadas entre sí o que una tercera pueda defender a ambas, en este último caso
puede ser que una pieza defendida se interponga entre las dos atacadas y defienda a ambas.
2- Eliminar al atacante.
3- Contraatacar creando una amenaza igual o mayor, y a ser posible con una de las piezas que está siendo
atacada. Un recurso muy útil es el jaque.
4- Clavar la pieza que realiza el ataque doble, a poder se con una de las piezas atacadas.
Veamos un ejemplo de ataque doble con cada pieza:
10
Bekiu Kim
Glòria López
Número 1
io de 2003
Número 2
brero 2004
Número 3
Junio 2004
Noticias
Campeonato de España
iversitario de Ajedrez 2004
- XV Torneo
ercentros UNED Como podemos ver un ataque doble puede ser realizado por cualquier pieza.
- Actividades
ralelas Olimpiada 2004 Más ejemplos:
- Polémica en el
drez vasco
- V Feria de Madrid
r la Ciencia
Reglamento
a regla de las 50 jugadas
Mates
l mate de la coz
Curiosidades
Ancestros del ajedrez: el
aturanga 1.Txh3 Txh3 2.Axe6+ 1–0 1.Txg7+ Rxg7 2.Dd4+ 1–0
Táctica por
mas
l ataque doble
El cuadrado
ágico
Humor
Actividades
Cartas y 1.Dxe6 Dxe6 2.f8C+ 1–0 1. Dd1 Ganando pieza. 1–0
omunicados de la
scuela
1...Txe4 2.Axe4 Cc5+ 3.Rb4 Cxe4–+ 1...Dg1+ 2.Rxg1 Cxe2+ 0–1
11
Bekiu Kim
Glòria López
1.Txc5 Axc5 2.Dh5+ g6 3.Dxc5 1–0 1.Th8+ Rxh8 2.Cxf7+ 1–0
Escuela de Ajedrez / Revista de Ajedrez / Suscripción / Equipo Editorial
© UNED - Deportes - 2004

Vicerrectorado de Alumnos
12
Bekiu Kim
Glòria López
Reglas básicas de ajedrez
REGLAS BÁSICAS DE AJEDREZ
Las reglas básicas del ajedrez para que empieces

con buen pie tu aprendizaje del juego. Evidentemente,
las reglas aquí explicadas son muy básicas y deberás
profundizar en el juego una vez las conozcas todas.
Recuerda que en el Club de Ajedrez La Corrala
llevamos a cabo esta labor de formación ajedrecística
entre otras interesantes actividades.

1) OBJETIVO DEL JUEGO

El objetivo del juego es llevar al Rey contrario a una posición denominada mate. Por lo
tanto no hay que capturar al Rey, sino forzarlo a adoptar una posición determinada en el
tablero que esté dentro de las reglas del mate.
2) EL TABLERO DE JUEGO
El tablero de juego está compuesto por 8 filas (el conjunto de casillas horizontales al
jugador) y 8 columnas (el conjunto de casillas verticales al jugador) que forman un
cuadrado de 64 casillas (o escaques) con colores alternos, normalmente blanco y negro,
aunque no es obligatorio, colocándose para el juego una casilla oscura a la izquierda de
cada adversario. Las casillas se numeran empezando por la de la esquina izquierda de
las blancas, que es a1. Siguiendo la regla de que las columnas toman el nombre de letras
y las filas de números, numeraremos así todos las casillas siguiendo un producto
cartesiano (¡como los el juego de los barquitos, vaya!).
3) LAS PIEZAS
Las piezas se dividen en dos bandos (claro y oscuro, tradicionalmente blancas y negras),
dispuestas inicialmente en idéntica posición. Las piezas son :
el Rey : es la pieza más importante, así que su valor es absoluto
la Dama : valor 10
13
Bekiu Kim
Glòria López
3. Tutorial de ajedrez
Tutorial de Ajedrez
1. Introducción
2. El objetivo del ajedrez
3. La posición de las piezas en el tablero de ajedrez
4. Movimiento de piezas
5. El jaque.
6. Defensas contra el jaque
7. El jaque mate.
8. El enroque.
9. El ahogado.
10. Anotación de partidas.
11. Las tablas por repetición de jugadas y jaque continuo.
12. Jaques mate de conclusión rápida.
1. INTRODUCCION
El juego de ajedrez es uno de los deportes más apasionante que pueden existir,
por algo es conocido como el juego ciencia, debido a que en él existen muchas
variantes, y requiere de concentración, imaginación e inteligencia.
En este curso se presentará lo básico para poder jugar este deporte.
El ajedrez es jugado entre dos oponentes que mueven sus piezas alternamente
sobre un tablero cuadrado llamado "tablero de ajedrez". El jugador que conduce las
piezas blancas comienza el juego. Se dice que a un jugador "le corresponde mover"
cuando el movimiento de su oponente ha sido completado.
2. EL OBJETIVO DEL AJEDREZ
El objetivo de cada jugador es colocar al rey del oponente "bajo ataque" de tal
manera que el oponente no tenga jugada legal que evite la captura de su rey en la
jugada siguiente. El jugador que logra este objetivo se dice que ha dado jaque mate al
rey adversario y ha ganado el juego. El oponente cuyo rey ha recibido jaque mate ha
perdido el juego.
Si la posición es tal que ningún jugador tiene la posibilidad de dar jaque mate,
el juego es tablas.
3. LA POSICIÓN DE LAS PIEZAS EN EL TABLERO DE AJEDREZ
El tablero de ajedrez esta compuesto por un enrejado de 64 cuadrados

iguales alternamente claros (las casillas "blancas") y obscuros (las casillas
"negras")
El tablero de ajedrez se sitúa entre los jugadores de tal manera que la

casilla de la esquina más cercana a la derecha del jugador sea blanca.
14
Bekiu Kim
Glòria López
Wikipedia
Introducción
A pesar de sus orígenes inciertos, se conoce que fue traído a España por los
árabes. La primera referencia del ajedrez moderno lo encontramos en un escrito de
Francesch Vicent, impreso y publicado en Valencia (ciudad) a finales del siglo XV con
el título "Llibre dels jochs partits dels schacs en nombre de 100", en el que crea la
nueva figura de la Dama, que hasta entonces no existía. Siendo en la Comunidad
Valenciana el punto de partida del ajedrez moderno.
El ajedrez no es un juego de azar; sino un juego basado en tácticas y estrategias.

El desarrollo del juego es tan complejo que ni aun los mejores jugadores pueden llegar a
considerar todas las contingencias: aunque sólo se juega en un tablero con 64 escaques o
casillas y 32 piezas al inicio, el número de posibilidades que pueden lograrse excede el
número de átomos en el universo (véase Número de Shannon).
El ajedrez es uno de los juegos más populares del mundo; ha sido descrito no
sólo como un juego, sino como arte, ciencia y deporte mental. El ajedrez ha sido visto
también como un juego abstracto de guerra y como un arte marcial mental. La
enseñanza del ajedrez se ha visto como una forma de desarrollar el cerebro.
Criticando esta postura, el escritor español Miguel de Unamuno ha dicho

irónicamente: «El ajedrez es un juego que desarrolla la inteligencia... para jugar
ajedrez».
El ajedrez es jugado tanto recreativa como competitivamente en clubes, torneos,

en internet, e incluso por correo (ajedrez por correspondencia). Diversas variantes del
ajedrez son jugadas en diversos lugares del mundo, entre las más populares se cuentan
el Xiangqi (en China), Shogi (en Japón), y Janggi (en Korea) en orden de importancia.
[editar]
Qué se necesita para jugar
Para jugar, es preciso contar con el tablero de ajedrez y las piezas. Además,
deben conocerse las reglas del juego. Opcionalmente, puede utilizarse un reloj de
ajedrez, que es imprescindible en las competiciones.
[editar]
El tablero de ajedrez
El tablero de ajedrez es un cuadrado subdividido en 64 casillas o escaques iguales (8 ×

8), también cuadradas, alternativamente de color claro y de color oscuro, de tal manera
que los cuatro costados de una casilla de un color tocan cuatro casillas del color
opuesto, y los cuatro vértices tocan el vértice de cuatro casillas del mismo color
15
Bekiu Kim
Glòria López
(excepto las de la periferia). Cada jugador se sitúa de cara al ajedrecista contrincante,

colocando el tablero de manera tal que cada jugador tenga una casilla blanca en su
esquina derecha.
Para el aprendizaje del ajedrez es indispensable conocer el tablero, pues es aquí

donde todo las piezas se mueven. Los conceptos básicos del tablero son:
4. Fila. Es cada una de las ocho líneas de ocho escaques que se forman
alineando estos horizontalmente respecto a los jugadores. Se nombran
con números del 1 al 8.
5. Columna. Es cada una de las ocho líneas de ocho escaques que se
forman alineando estos verticalmente respecto a los jugadores. Se
nombran con letras de la A a la H.
6. Diagonal. Es cada una de las 26 líneas que se forman agrupando los
escaques diagonalmente. Trece tomando una inclinación de 45 grados y
otras trece tomando una inclinación de 135 grados. Para cada uno de
estos casos existe una diagonal principal de ocho escaques y seis
diagonales menores simétricas que van desde siete hasta dos escaques
cada una.
7. Centro. El centro del tablero son los cuatro escaques centrales. Por
extensión, a veces se incluyen los 12 escaques que rodean a los cuatro
centrales.
16
Bekiu Kim
Glòria López
Anexo 1: Índice de términos
abandonar, 1 enroque largo , 31

ahogado, 2 fila, 32
ajedrecista, 3 flanco de dama, 33
alfil, 4 flanco de rey, 34
amenazar, 5 gambito, 35
apertura, 6 horquilla , 36
apertura abierta, 7 jaque, 37
apertura cerrada, 8 jaque continuo, 38
apertura semiabierta, 9 jaque doble, 39
ataque , 10 jaque mate, 40
ataque doble, 11 jugada, 41
banda, 12 jugada ilegal, 42
bandera, 13 mover , 43
bandera caída, 14 negras, 44
blancas, 15 notación algebraica, 45
blitz , 16 notación de jugadas, 46
caballo, 17 oferta de tablas , 47
captura al paso, 18 partida, 48
capturar , 19 partida rápida, 49
casilla, 20 peón, 50
clavar, 21 pieza, 51
columna, 22 planilla de anotación, 52
compongo, 23 posición, 53
contraataque, 24 posición muerta, 54
coronación , 25 promoción, 55
dama, 26 reloj de ajedrez, 56
defensa, 27 rey, 57
diagonal, 28 tablas, 58
enroque , 29 tablas por ahogado, 59
enroque corto, 30 torre, 60
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Bekiu Kim
Glòria López
Anexo 2: Índice de términos
abandonar, 1 enroque largo , 31

ahogado, 2 fila, 32
ajedrecista, 3 flanco de dama, 33
alfil, 4 flanco de rey, 34
amenazar, 5 gambito, 35
apertura, 6 horquilla , 36
apertura abierta, 7 jaque, 37
apertura cerrada, 8 jaque continuo, 38
apertura semiabierta, 9 jaque doble, 39
ataque , 10 jaque mate, 40
ataque doble, 11 jugada, 41
banda, 12 jugada ilegal, 42
bandera, 13 mover , 43
bandera caída, 14 negras, 44
blancas, 15 notación algebraica, 45
blitz , 16 notación de jugadas, 46
caballo, 17 oferta de tablas , 47
captura al paso, 18 partida, 48
capturar , 19 partida rápida, 49
casilla, 20 peón, 50
clavar, 21 pieza, 51
columna, 22 planilla de anotación, 52
compongo, 23 posición, 53
contraataque, 24 posición muerta, 54
coronación , 25 promoción, 55
dama, 26 reloj de ajedrez, 56
defensa, 27 rey, 57
diagonal, 28 tablas, 58
enroque , 29 tablas por ahogado, 59
enroque corto, 30 torre, 60
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Bekiu Kim
Glòria López
Conclusión
El ajedrez llegó a Europa entre los años 700 y 900, a través de la conquista
musulmana de la Península Española. Eso explica que en los términos de lenguas
románicas apenas se hayan detectado marcas lingüísticas por contacto geográfico,
mientras que en la sajona, el préstamo del francés abunda. O sea, el contacto lingüístico
fue directo entre el árabe y las lenguas románicas, cada una por separado, mientras que
para llegar al inglés, el vocabulario del ajedrez pasó primero por el cedazo francés.
De todas formas, desde la incorporación de este juego al mundo occidental han
pasado tantos siglos que todos los términos que están relacionados con el origen del
juego están perfectamente fijados y adaptados a la ortografía de las cuatro lenguas que
son nuestro objeto de estudio. En cambio, son pocas las palabras incorporadas
posteriormente y eso queda patente en la flexibilidad de la adaptación de palabras
foráneas con su ortografía vernácula. Ese sería el caso, por ejemplo, del diacronismo
“blitz” (de raíz alemana, Blitzkrieg). Aunque, como curiosidad, puede observarse que
sólo el español ha cogido el préstamo directamente, mientras que las demás lenguas lo
han calcado.
Por otra parte, el ajedrez se ha practicado sin distinción de límites geográficos,
sociales o educacionales. De ahí, colige la evidencia de que el vocabulario ajedrecístico,
a pesar de clasificarse como terminológico, no puede catalogarse en el nivel de lengua
de especialidad aunque, por supuesto, tampoco en el general. Puesto que forma parte de
ambos niveles, se sitúa en un nivel de lengua intermedio al que podríamos llamar mixto.
Para realizar el presente trabajo mediante el método de la investigación
sistemática, era preciso tener claras las aserciones de los párrafos preferentes. En primer
lugar, para saber dónde debían ponerse los límites que debían marcarse en cuanto a lo
que a destinatarios, funciones y dimensiones del corpus se refiere. Respecto a los
destinatarios, se llegó a la conclusión de que había que equilibrar la balanza y conseguir
un glosario que fuese accesible a cualquier tipo de público sin decepcionar al ya
iniciado. En relación con la función de los términos del glosario, se acordó que en el
momento de su integración a la cultura de llegada, era de origen referencial, ya que se
pretendió cubrir con ellos unas carencias en la lengua que hasta entonces no habían
requerido ser resueltas. Y, tocando a la dimensión del cuerpo de estudio, se resolvió no
hacer un trabajo demasiado exhaustivo para no abrumar al usuario que iba a tener su
19
Bekiu Kim
Glòria López
primer contacto con el vocabulario ajedrecístico a través de esta selección

terminológica. Para ello, se distinguieron minuciosamente las palabras pertinentes de las
excesivamente generales y sólo se reservaron las primeras; se eliminó la información
excedente de sus definiciones (adecuando el tipo de definición al terreno terminológico
y alejándolo, en la medida de lo posible, del tipo de definición que recogen los
diccionarios generales) y, finalmente, se evitó ofrecer la información etimológica con la
que se contaba para no fatigar al usuario.
En segundo lugar, para encontrar una lógica en el mecanismo de investigación,
se marcó la pauta:
→ español
árabe → catalán francés → inglés
→ francés
Con lo que, si se parte de la premisa de que la construcción de lo que, en su

tiempo, fueron neologismos, sólo podía ser por la vía de la “construcción por
significado” o de la “construcción por forma”, la deducción es que las lenguas
románicas lo hicieron por forma (por lo que encontramos mucha afijación árabe) y la
sajona, por significado (ej. “caballo-knight”). Pero, aunque este tipo de información
pueda ayudar al investigador en el transcurso de su estudio, es cardinal no reflejarla en
el trabajo final, ya que el objetivo no es ayudar a comprender el origen de los términos,
sino algo mucho más práctico: encontrar equivalencias a otros idiomas o mostrar cuál es
el uso correcto de cada término.
20
Bekiu Kim
Glòria López
Bibliografía
GARCÍA-PELAYO, Ramón; TESTAS, Jean [et al]. Diccionario general Epañol-

Francés/ Francés-Español. París: Éditions Larousse, 2004.
STYLES CARVAJAL, Beatriz; HORWOOD, Jane. Gran Diccionario Oxford Español-

Inglés/ Inglés-Español. 3ª ed. Nueva York: Oxford Universty Press, 2003.
COMPU-XPERTS. Glosario. [En línea] <http://www.chess-

poster.com/spanish/glosario.htm> [Consulta: 12-01-2006]
EDUCARED. Jaque Mate. [En línea] <http://www.educared.net/escuela/ > [Consulta:

27-01-2006]
FIDE. Las leyes del ajedrez de la FIDE. [En línea]

<http://www.feda.org/leyes/Leyes2005.pdf > [Consulta: 27-01-2006]
PORTALAJEDREZ. Glosario ajedrecístico. [En línea] <http://www.portalajedrez.com>

[Consulta: 1-01-2006]
TERMCAT. Diccionari terminològic d’escacs. [En línea]

<http://www.termcat.net/dicci/escacs> [Consulta: 12-01-2006]
UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN A DISTANCIA. Escuela de Ajedrez.

[En línea] <http://www.uned.es/escuela-ajedrez/revista/numero3/> [Consulta: 1-02-
2006]
21

AJedrez

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Trabajo terminológico de ajedrez Anna Reynés

El presente trabajo terminológico se centra en el ajedrez, y está destinado tanto

El número de términos que recoge el trabajo es de sesenta. Estos sesenta

Tras la investigación pertinente, se constató que muchos de los términos de este

En cuanto a la categoría gramatical de los términos, todas las entradas están en

Los términos complejos se organizan según su orden secuencial, por ejemplo:

Las informaciones se han recogido de fuentes especializadas en castellano:

Código Obra/ especialista

BKJ Bekiu Kim Jung

CHPTR Chess poster

LAF Las leyes del ajedrez de la FIDE

PTLA Portal Ajedrez

RBA Reglas Básicas del ajedrez

UEA Universidad Nacional de Educación a Distancia

Partes del tablero Expresiones

1. Las leyes del ajedrez de la FIDE

LAS LEYES DEL AJEDREZ DE LA FIDE

Las Leyes del Ajedrez de la FIDE abarcan el juego en el tablero.

b) Estén limitadas al territorio de la federación en cuestión; y

c) No sean válidas para un match de FIDE, campeonato o evento clasificatorio, o para

Artículo 1: La naturaleza y objetivos de la partida de ajedrez.

Artículo 2: La posición inicial de las piezas sobre el tablero de ajedrez.

Un rey blanco, usualmente indicado por el símbolo

Una dama blanca, usualmente indicada por el símbolo

Dos torres blancas, usualmente indicadas por el símbolo

Dos alfiles blancos, usualmente indicados por el símbolo

Dos caballos blancos, usualmente indicados por el símbolo

Ocho peones blancos, usualmente indicados por el símbolo

Un rey negro, usualmente indicado por el símbolo

Una dama negra, usualmente indicada por el símbolo

Dos torres negras, usualmente indicadas por el símbolo

Dos alfiles negros, usualmente indicados por el símbolo

Dos caballos negros, usualmente indicados por el símbolo

Ocho peones negros, usualmente indicados por el símbolo

2. Universidad nacional de educación a distancia

Veamos un ejemplo de ataque doble con cada pieza:

1...Txe4 2.Axe4 Cc5+ 3.Rb4 Cxe4–+ 1...Dg1+ 2.Rxg1 Cxe2+ 0–1

1.Txc5 Axc5 2.Dh5+ g6 3.Dxc5 1–0 1.Th8+ Rxh8 2.Cxf7+ 1–0

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Reglas básicas de ajedrez

REGLAS BÁSICAS DE AJEDREZ

Las reglas básicas del ajedrez para que empieces

1) OBJETIVO DEL JUEGO

el Rey : es la pieza más importante, así que su valor es absoluto

En este curso se presentará lo básico para poder jugar este deporte.

2. EL OBJETIVO DEL AJEDREZ

3. LA POSICIÓN DE LAS PIEZAS EN EL TABLERO DE AJEDREZ

El tablero de ajedrez esta compuesto por un enrejado de 64 cuadrados

El tablero de ajedrez se sitúa entre los jugadores de tal manera que la

El ajedrez no es un juego de azar; sino un juego basado en tácticas y estrategias.

Criticando esta postura, el escritor español Miguel de Unamuno ha dicho

El ajedrez es jugado tanto recreativa como competitivamente en clubes, torneos,

Qué se necesita para jugar

El tablero de ajedrez es un cuadrado subdividido en 64 casillas o escaques iguales (8 ×

(excepto las de la periferia). Cada jugador se sitúa de cara al ajedrecista contrincante,

Para el aprendizaje del ajedrez es indispensable conocer el tablero, pues es aquí

Anexo 1: Índice de términos

abandonar, 1 enroque largo , 31

Anexo 2: Índice de términos

abandonar, 1 enroque largo , 31

primer contacto con el vocabulario ajedrecístico a través de esta selección

Con lo que, si se parte de la premisa de que la construcción de lo que, en su