Lycée Technique de Mbouda Année Scolaire 2006-2007

Département du Génie Electrique Séquence : 01

Prof : FOTSO k.v.p. Classe : 1ère F3 II- DESSIN
Durée : 1H 30mim
EXERCICE 1
Une installation électrique domestique comprend :
DESSIN TECHNOLOGIE  2 ampoules de 60W et 1 tube fluorescent de 40W.
 3 prises de courant 220V/16A.
 1 chauffe-eau 220V/4,5A.
I- TECHNOLOGIE Sachant que le facteur de simultanéité pour les prises de courant est
 0,9 
1- Définir : Sécurité électrique ; hystérésis ; appareillage électrique ; de  0,1    ;
 N 
contacteur. 2pts
1- Calculer la puissance totale installée. 2pts
2- Calculer le facteur d’utilisation aux moments suivants :
2- Quelle est la signification du symbole normalisé :
2-1- 09h : le fer à repasser de 1000W fonctionne. 1pt
Conducteur H07VU1,5mm2 ? Faire le croquis légendé de ce
2-2- 11h : le téléviseur (80W), et le Moulinex (110W)
conducteur.
fonctionnent. 1pt
2pts
2-3- 20h : les 2 ampoules, le tube fluorescent et le téléviseur
fonctionnent.
3- Faire le schéma annoté de la constitution générale d’un
appareillage de commande. 1pt
EXERCICE 2
Pour obtenir plusieurs allures de chauffage sur un four on utilise un
4- Sur un appareil électrique on lit l’indication IP 304 ; Que signifie-
commutateur à 4 positions fonctionnant comme suit :
t-elle ? 1pt
Positions Mode de fonctionnement Puissance consommée
5- Qu’est ce qu’un matériel de classe I ? Donner son symbole. 1pt 1 Arrêt 0
2 Chauffage Doux 1000W
6- Donner les caractéristiques des interrupteurs BT. 3 Chauffage Moyen 2000W
1pt 4 Chauffage Fort 4000W

7- Quel est le rôle de la spire de Frager dans un contacteur ? 1pt En supposant que ce four comporte trois résistances de 80Ω et qu’il
est alimenté sous 400V, déterminer pour chacune des positions 2, 3,
8- Etablir la différence entre un contacteur à courant continu et un et 4 ;
contacteur à courant alternatif.
2pts 1- la valeur de la résistance équivalente au couplage. 2pts
2- le nombre de résistances utilisées et la façon dont elles sont
associées.
2pts