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Défi

B1

MÉTHODE DE FRANÇAIS
CAHIER D'EXERCICES

CORRIGÉS

3 www.emdl.fr/fle
UNITÉ 1 CORRIGÉS

DES RACINES ET DES AILES

„„LES CINQ SENS ET LES SOUVENIRS Poème 3 : le mal du pays (hélas – regrets)
Poème 4 : la peur (immobile – nerveux – terreur )
1. 
le goût – l’ouïe – le toucher – la vue – l’odorat
2.  „„L'ACCORD DU PARTICIPE PASSÉ AVEC AVOIR
sentir un parfum – toucher la peau – écouter une chanson – 12. 
goûter un aliment – caresser un chat – regarder un paysage vue – disparue – frappée – cherchée – conservé – scannée 
3.  13.  Réponse libre.
douce – le toucher / beau – la vue / amère – le goût / forte –
l’ouïe / odorantes – l’odorat „„LA GÉNÉALOGIE
4. 
construction – identité – garder – transmettre – se souvenir 14. 
– évoquer – souvenirs – enfance généalogique – origines – parents – générations – analyser –
5.  résultats – provenir – commun – données
1. la vue 2. Chaque couleur représente un pays différent /
Le dépaysement et le déracinement 3. Les allers-retours „„PARLER DE SES PROJETS
font qu’il ne reste pas enraciné dans un seul pays. 4. Il ne se 15. 
définit pas par sa nationalité mais par son métier avant tout 1. Ce sont les retraités français qui décident de partir vivre
autre chose. 5. car il était perçu comme différent par son en Afrique.
nom en France et par son aspect physique en Syrie 2. La langue, le climat, une destination proche et le coût de
6.  la vie
1. le Sénégal 2. Deux mois 3. Q L’Algérie
7.  4. D’anciens travailleurs algériens qui avaient émigré en
Q Retourner dans son pays d'origine, c'est difficile si les France dans les années 60
parents n'ont pas donné de repères. 5. Le Maroc, le Mali, la Tunisie et le Sénégal
Q On n'est pas vu complètement français en France et on 16. 
n'est pas complètement reconnu dans son pays d’origine. J’ai l’intention de – j’envisage de – je rêve de – je suis prête
à – j’ai décidé de – je ne pense pas à
„„L’IMPARFAIT ET LE PASSÉ COMPOSÉ 17. 
8.  - faire un vol de 10 minutes – loger dans un hôtel spatial de
Proposition : Il regardait la télévision lorsque le téléphone luxe – prendre un ascenseur pour une station spatiale
a sonné – Elle parlait au téléphone quand soudain elle est - Le vol
tombée – Alors qu’il faisait du vélo dans la forêt, la pluie a - L’ascenseur
commencé – Lorsqu’il prenait sa douche, quelqu’un a sonné - L’hôtel
à la porte – Alors qu’elles se promenaient dans le parc, un - L’hôtel (pas de prix pour l’ascenseur)
chien leur a sauté dessus
9.  „„L’INSATISFACTION
Souleymane et Diaraye au Maroc 18. 
a quitté – se sont installés – se passait – est tombé – pouvait 1. J’en ai marre 2. ce n’est pas suffisant 3. ce n’est pas mon
– est resté – était – cherchait – a rencontré – faisait partie – a truc 4. je n’en peux plus 5. ça ne me plait pas
proposé – a trouvé – ont décidé 19.  Réponse libre.
Cristina au Guatemala
était – se posait – a offert – était – a accepté – est partie –
enseignait – a rencontré – sont tombés – a choisi „„LES PRONOMS POSSESSIFS
Abdullai, en Allemagne 20. 
vivait – sont arrivés – a dit – a pris – a commencé – est le tien – la mienne – les tiens – le leur - la nôtre – la vôtre
monté – traversait – a renversé – est tombé – nageait – est 21. 
arrivé – avait – a donné – était le tien – le mien – la tienne – la mienne – les siens

„„LES SENTIMENTS „„L’OPPOSITION


10.  22. 
Diaraye : la tristesse (triste – désespéré) par contre – Contrairement à – mais – tandis que – par
Cristina : la joie (enthousiaste – épanouie) contre – au contraire
Abdullai : la peur (terrifié)
23. 
11.  Mais / en revanche – contrairement – alors que – en
Poème 1 : la tristesse (pleuré) revanche / mais
Poème 2 : la joie (souriante, épanouie, ravie)
2
CORRIGÉS UNITÉ 1

PROSODIE / PHONÉTIQUE

„„PROSODIE - Les groupes rythmiques 29. 


24.  Masculin Féminin
2. Ma grand-mère est d’origine libanaise. 1. X
3. Mon père vient d’un petit village portugais.
2. X
4. Ma famille vient du nord de l’Angleterre
3. X
5. Mes ancêtres sont colombiens.
6. Mes parents sont sénégalais, mais ils se sont connus 4. X
à Paris. 5. X
7. Beaucoup de Français ont des grands-parents 6. X
étrangers. 7. X
8. Marcel Proust évoque ses souvenirs.
8. X
25. 
1. Deux groupes rythmiques 30.  Réponse libre
2. Deux groupes rythmiques 31. 
3. Deux groupes rythmiques Homme Femme
4. Deux groupes rythmiques
5. Deux groupes rythmiques 1. X
6. Trois groupes rythmiques 2. X
7. Deux groupes rythmiques 3. X
8. Deux groupes rythmiques 4. X
26.  Réponse libre. 5. X
6. X
„„PHONÉTIQUE - Passé composé [e] ou imparfait [ə] ? 7. X
27.  8. X
C'est tout un processus ! D'abord, nous recevons les 32. 
informations grâce à des organes récepteurs : les oreilles, le
J’entends Je n’entends pas
nez, les yeux, la peau et la langue. Ces récepteurs envoient
des messages au cerveau qui traite les informations, puis 1. X
le cerveau les stocke et crée nos souvenirs. Savez-vous 2. X
que nous avons différentes mémoires ? Par exemple, c’est 3. X
la mémoire autobiographique qui active les souvenirs
4. X
d'enfance et qui nous fait revivre des évènements que nous
avons déjà vécus. 5. X
6. X

„„PHONÉTIQUE - Masculin et féminin 7. X


8.
28. 
Passé composé [e] Imparfait [ə]
1. X
2. X
3. X
4. X
5. X
6. X
7. X
8. X