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Fase 5 –propuesta inteligencia y creatividad

Presentado por:

Yolimar Sanchez Ureña

Cód. 1.065.893.738

Número de Grupo: 403040_153

Tutora:

María Astrid Monroy

Universidad Nacional Abierta y a Distancia – Unad

Escuela de Ciencias Sociales Artes y Humanidades

Psicología

Mayo - 2020
INTELIGENCIA CREATIVIDAD

Es la capacidad mental que tienen las Es la capacidad con la que todos los seres
personas para pensar, razonar y entender humanos nacemos, la cual nos facilita inventar,
con rapidez; la cual se utiliza en la crear y generar nuevas ideas; va más allá de lo
resolución de problemas y conocimiento, que ya existe ,la creatividad produce soluciones
frente a cualquier situación en nuestra originales.
vida. Existen varios tipos de inteligencia:
verbal/lingüística, kinestésica, /corporal,
intrapersonal, lógico/matemática,
musical/rítmica, interpersonal,
visual/espacial, naturalista.
Actividad 1, Individual.

Actividad 2, Hacer un reconocimiento de la comunidad cercana desde los aspectos Bi-

Psico-Socio-Cultural.

Reconocimiento Comunidad
Biológico Samaná es un Municipio ubicado al oriente de Caldas, en cuanto a su

población se puede decir que el mayor porcentaje se localiza en el área

rural, la proyección habitantes es de 40.182, se manejan el estrato 1,2 y

3, Vivo en el barrio Fabio Hernando Arias, conformado por 26 casas la


mayoría de las personas que aquí vivimos nos encontramos en los

estratos 1 y 2, la condición geográfica de este barrio es estable en época

de verano, pero en épocas de invierno nos hemos visto amenazados por

los deslizamientos de tierra que se presentan a los lados del barrio ya

que está rodeado por 2 quebradas, pero el barrio queda en la parte alta.
En mi comunidad o barrio es muy común notar varios tipos de

comportamientos entre los vecinos, son más los buenos que los malos,

comportamientos o sentimientos y emociones buenas, pues son muchos

los vecinos que somos solidarios, respetuosos, que nos gusta compartir,
Psicológico
reunirnos como comunidad, pero al igual que en todas partes existen las

personas que son antisociales que no les gusta relacionarse con nadie, no

comparten, son problemáticos y quieren generar un sin número de

problemas diariamente.
Samaná es un municipio muy sano en cuanto al robo, un problema

social que en estos momentos está afectando el municipio y el barrio es

el desempleo provocado por la actual emergencia sanitaria que se está

viviendo, considero que tanto en el municipio como en el barrio son


Social
muy pocos los casos de pobreza que se evidencian, pero siempre estas

personas cuentan con ayudas, no se evidencia vandalismo, uno de los

casos más preocupantes es la drogadicción en los jóvenes, es un tema

que afecta la tranquilidad tanto del municipio como del barrio.


Cultural Es un Municipio muy católico, constantemente se pueden evidenciar

procesiones, eucaristías, y diferentes ceremonias o celebraciones

religiosas, en el barrio siempre nos reunimos en fechas o días santos

para hacer homenaje al santo del día, nos caracterizamos por ser
personas echadas para adelante verracas para el trabajo, muy honestos y

muy serviciales, hace más de 5 años se implementa el toque de queda

para menores de edad después de las 9 de la noche hasta las 6 de la

mañana, y es una norma que se debe cumplir, en cuanto a la música

predomina el género popular, baladas y bailable.

Actividad 3, Propuesta

PROPUESTA

Ayudar a reducir la contaminación ambiental, cuidando quebradas y zonas verdes en

Barrio Fabio Arias del municipio de Samaná.

INTRODUCCIÓN.

La anterior propuesta surge de la necesidad que se ve en el barrio Fabio Arias de Samaná

Caldas en temporada de invierno, los constantes deslizamientos que se generan y el

riesgo del barrio al encontrarse rodeado por dos quebradas, lo que se busca es brindar un

cuidado al medio ambiente para evitar este tipo de problemas en la comunidad.

OBJETIVOS

General

Ayudar al cuidado del medio ambiente por medio de la separación adecuada de residuos y

reciclaje.
Específicos

 Contribuir al cuidado de nuestro barrio a través de jornadas de limpieza de las quebradas

que lo rodean.

 Concientizar a las personas de la importancia de reciclar y darles a conocer todo el mal

que causa la contaminación y el desechar residuos de cocina en las zonas verdes del

barrio.

 Implementar el reciclaje que se recolecte en el barrio para realizar parques infantiles.


MARCO TEÓRICO.

El siguiente marco teórico busca dar a conocer las problemáticas que se tuvieron en

cuenta para generar la propuesta que se quiere trabajar.

Uno de los primeros aspectos que se tuvieron en cuenta fue en la parte biológica del

municipio, en cuanto a su ubicación geográfica nos damos cuenta que es un barrio que se

encuentra rodeado por dos quebradas las cuales sufren constantemente las consecuencias

de la contaminación pues muchas personas acostumbran desechar todos los residuos de

cocina, así como también basura, bolsas, animales muertos. La propuesta busca dar

solución a esta problemática implementando actividades de recolección de basuras y

reciclaje, lo que se quiere es descontaminar estas quebradas ya que en épocas de invierno

trata de represarse por la cantidad de basuras o muchas veces su caudal aumenta tanto,

que amenaza con arrasar casas de otros barrios de la parte baja. Como segunda

problemática se evidencia constantemente el arrojo residuos de cocina en las zonas

verdes del barrio, esto causa deslizamientos pues hace que la tierra sea muy fértil y se

vuelva demasiado liviana, el problema se ve reflejado en época de invierno Cuando

varias veces los deslizamientos han afectad casas, pues las zonas verdes del barrio se
encuentran a 2 y 3 metros de distancia de las casas. Para dar respuesta o solución a estas

dos problemáticas se pretende emplear las técnicas de inteligencia y de creatividad.

 Actividades que fortalezcan el desarrollo de la inteligencia y la creatividad en la

comunidad. (Mínimo, una para inteligencia y una para creatividad (como, para que

y la finalidad de cada una.

Actividad Descripción Objetivo de la “Como” “Para que”

actividad actividad
Inteligencia El principal Sensibilizando Para dar

Inteligencia Concientizar a intrapersonal: objetivo de la a la solución a la

las personas de Contar en el barrio actividad es comunidad problemática

la comunidad con una persona de poder evitar la sobre el de

sobre lo la alcaldía municipal contaminación adecuado y contaminación

perjudiciales o de las empresas de en el barrio o útil manejo de en el barrio

que son las servicios públicos comunidad y las basuras. Fabio Arias.

basuras, la para que nos apoyen así evitar las Y Poder evitar

contaminación en este proceso y nos consecuencias Motivando a nuevos

y el daño tan den a conocer lo de esta, en las personas deslizamientos

grande que perjudiciales que son época de para que se de tierra y

causa al las basuras no solo invierno, involucren en represamientos


ambiente. para la parte concientizando la solución de de las

geográfica del barrio a la problemas quebradas.

sino también para la comunidad a ambientales y Con el fin de

salud de las personas través de así poder conservar

y la contaminación charlas y contar con un estas reservas

del ambiente en capacitaciones. ambiente de agua.

general. saludable.

Inteligencia

lingüística:

Dictar charlas y

capacitaciones sobre

este tema para poder

que el barrio y la

comunidad en

general acaten están

medidas y seamos

ejemplo a seguir

como barrio.
Técnica de El principal Realizando Para contribuir

Creatividad Realizar provocación: objetivo es con todos los al a ayudar al

jornadas de Después de poder darle habitantes del medio

recolección de concientizar a la limpieza a las barrio una ambiente en


basuras y comunidad sobre el quebradas y bodega o general y

reutilizar estas uso adecuado de las zonas verdes lugar donde se principalmente

basuras. basuras, la actividad del barrio y pueda tener al medio

creativa es realizar además toda la basura ambiente de

jornadas de reutilizar la que se nuestro barrio,

recolección de basura para no recolecte de la así podemos

basuras con todas las contaminar limpieza y la dar como

personas del barrio y otras partes del que se va a solucionada la

tener un lugar para pueblo. seguir problemática.

almacenar esta reciclando, así

basura para después establecer los

con ella realizar días en los que

manualidades o se va realizar

parques infantiles a manualidades

través del reciclaje. o actividades

con todo este

reciclable para

reutilizar.
 Conclusiones personales y profesionales que se alcanzaron en la construcción de la

actividad

 Es de analizar que si utilizamos técnicas como las de inteligencia y creatividad en nuestro

diario vivir será más fácil poder llegar a una fácil y pronta solución de problemas.

 Siempre se ha demostrado que la unión hace la fuerza y si todos aportamos nuestro grano

de arena y llegamos a acuerdos todo lo que se pretende alcanzar puede ser posible.

 Con estas temáticas abordadas me doy cuenta de las grandes capacidades y habilidades

que poseemos como personas y muchas veces no las utilizamos o no las ponemos en

práctica ante las situaciones que se nos presentan en nuestro diario vivir.
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS.

Morales, N. (2007), La inteligencia, Modulo Inteligencia y Creatividad UNAD. Recuperado

de: http://hdl.handle.net/10596/11740

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