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CRONOGRAMA
2º Semestre de 2012
14/08 Introdução aos processos de avaliação psicológica no contexto Clínico (psicodiagnóstico) Texto 4
18/08 Introdução aos processos de avaliação psicológica no contexto do trabalho (seleção de pessoas) Texto 5
Introdução aos processos de avaliação psicológica no contexto educacional (orientação Texto 6
21/08
profissional)
Texto 1
URBINA, Susana. Introdução aos testes psicológicos e seus usos (parcial). In: Fundamentos da Testagem Psicológica. Porto
Alegre: Artmed. 2007, p. 32-35.
Texto 2
Conselho Federal de Psicologia. Cartilha sobre a Avaliação Psicológica. Brasília, agosto de 2007.
Texto 3
PELLINI, Maria Cristina B. M.; LEME, Irene F. A. S. Ética no uso de testes no processo de Avaliação Psicológica. In:
AMBIEL, Rodolfo A. M. e cols. Avaliação Psicológica: guia de consulta para estudantes e profissionais de psicologia. São
Paulo: Casa do Psicólogo, 2011, p. 49-80.
Texto 4
CUNHA, Jurema A. Fundamentos do psicodiagnóstico. In: CUNHA, Jurema A. e cols. Psicodiagnóstico – V (5 ed., revista
e ampliada). Porto Alegre: Artmed, 2000, p. 23-31.
Texto 5
FERREIRA, Maria Cristina; SANTOS, Acácia A. A. A avaliação psicológica no contexto organizacional e do trabalho. In:
Avaliação psicológica: diretrizes na regulamentação da profissão. Conselho Federal de Psicologia. Brasília, 2010, p. 149-
171.
Texto 6
Será indicado posteriormente.
Texto 7
MADER-JOAQUIM, Maria Joana. O neuropsicólogo e seu paciente: introdução aos princípios da avaliação
neuropsicológica. In: MALLOY-DINIZ, Leandro F. e cols. Avaliação Neuropsicológica. Porto Alegre: Artmed, 2010, p.
48-55.
Texto 8
Será indicado posteriormente.
Texto 9
CUNHA, Jurema A. A história do examinando. In: CUNHA, Jurema A. e cols. Psicodiagnóstico – V (5 ed., revista e
ampliada). Porto Alegre: Artmed, 2000, p. 57-66.
Texto 10
RAMOS, Fabrícia. Entrevista na empresa: entrevista de seleção. In: MACEDO, M ônica M. K.; CARRASCO, Leanira K.
(org). (Con)textos de entrevista: olhares diversos sobre a interação humana. São Paulo: Casa do Psicólogo, 2005, p. 261-
279.
Texto 11
Será indicado posteriormente.
Texto 12
AMBIEL, Rodolfo A. M.; PACANARO, Sílvia V. Da testagem à Avaliação Psicológica: aspectos históricos e perspectivas
futuras. In: AMBIEL, Rodolfo A. M. e cols. Avaliação Psicológica: guia de consulta para estudantes e profissionais de
psicologia. São Paulo: Casa do Psicólogo, 2011, p. 11-27.
Texto 13
URBINA, Susana. Introdução aos testes psicológicos e seus usos. In: Fundamentos da Testagem Psicológica. Porto Alegre:
Artmed, 2007, p. 11-40.
Texto 14
NUNES, Maiana Farias Oliveira; OKINO, Erika Tiemi Kato; NOCE, Mariana Araújo e JARDIM-MARAN, Maria Luisa
Casillo. Interesses profissionais: perspectivas teóricas e instrumentos de avaliação. Aval. psicol. [online]. 2008, vol.7, n.3,
pp. 403-414. ISSN 2175-3431.
Texto 15
ANDRÉS-PUEYO, Antonio. Modelos psicométricos da inteligência. In: FLORES-MENDOZA, Carmen; COLOM, Roberto
e cols. Introdução à psicologia das diferenças individuais. Porto Alegre: Artmed, 2006, p. 73-100.
Texto 16
GARCÍA, Luis F. Teorias psicométricas da personalidade. In: FLORES-MENDOZA, Carmen; COLOM, Roberto e cols.
Introdução à psicologia das diferenças individuais. Porto Alegre: Artmed, 2006, p. 219-242.
Texto 17
PASQUALI, Luiz. Laudo Psicológico: A expressão da competência profissional. In: PASQUALI, Luiz. Técnicas de exame
psicológico – TEP: manual: volume 1: fundamentos das técnicas psicológicas. São Paulo: Casa do Psicólogo. 2001, p. 155-
170.
Texto 18
CONSELHO FEDERAL DE PSICOLOGIA. Resolução 007/2003.
Texto 19
CARDOSO-MARTINS, Cláudia; CORRÊA, Marcela F.; MAGALHÃES, Luciana F. S. Dificuldade específica de
aprendizagem da leitura e escrita. In: MALLOY-DINIZ, Leandro F. e cols. Avaliação Neuropsicológica. Porto Alegre:
Artmed, 2010, p. 48-55.