Instituto Mariano Moreno

Tp n°1 / 3er trimestre / 2do año

Profesora Noelia Vazquez - Profesor Ariel Vera

Los estados coloniales

• Observen el siguiente mapa de América del siglo XVII y respondan las preguntas
eligiendo la opción correcta.

• ¿Dónde se puede ubicar al actual territorio argentino?

Era territorio no Era territorio x Un parte pertenece al
ocupado por españoles perteneciente al virreinato del Perú y otra
 Virreinato del Perú parte no estaba ocupada por
españoles
• ¿Cuál de los siguientes países les parece que también eran parte del Virreinato del
Perú?
x Perú, Bolivia, Chile, Francia, Uruguay, México, Republica
Paraguay, Uruguay, Venezuela, Colombia, Dominicana Perú, Bolivia,
Venezuela, Colombia, Ecuador Chile, Cuba, Haití,
Ecuador

• Unir con flechas

Estaba integrado por los vecinos y
se encargaban de la organización
militar, comercial, judicial y
administrativa de la ciudad
4
1
Casa de
Contratación
2
Consejo de
Indias
Controlaban a las instituciones
encargadas de aplicar las leyes de
Indias y supervisar las autoridades en
América
2
Real
Audiencia 3
Cabildo
4

Controlaba la centralización, del

comercio interoceánico,
inspeccionaba los barcos y evaluaban
la idoneidad de los capitanes
1
Asesoraba al monarca, proponía y
supervisaba a los funcionarios,
redactaba leyes y funcionaba como
supremo tribunal de justicia en
asuntos relacionados con la colonia
3
• Marque con una X la opción correcta.

La minería…
No fue importante para la economía colonial

x Fue la base de la economía colonial durante

los siglos XVI y XVII.

Los españoles obtuvieron metales preciosos…

x Primero, saqueando templos o

intercambiando con los indígenas. Luego, se
comenzó por a extraer metales de las minas.
Solo mediante el saqueo de templos,

El monopolio comercial...

Permitió el libre comercio entre las colonias

americanas y los países europeos
x Prohibía a las colonias americanas
comercializar con otras potencias europeas

El contrabando…
Se volvió común a partir del Siglo XVII,
implicaba la comercialización de
mercaderías con potencias europeas
prohibidas por España
x Fue algo poco común en América, implicaba
la comercialización de mercaderías con
potencias europeas con la autorización de
España
• Marcar cuales de las siguientes frases son V (verdaderas) o F (Falsas). En el caso de las
afirmaciones falsas deberán justificar su respuesta

V/F Frases Justificación

v Los conquistadores fueron los que Durante la primera mitad
organizaron la explotación minera en las del siglo XVII, el Cerro Rico
regiones donde los minerales eran de Potosí, en el Perú
abundantes. español, se convirtió en
el centro más productivo
del mundo y también en el
centro de la vida colonial
sudamericana.
v Los centros mineros mas importantes El centro minero de Potosí
fueron: Potosi, Sombrerete, Guanajuato y y el cerro de Pasco
Pachuca fueron los principales
yacimientos de plata
en los Andes, además de
las minas de mercurio de
Huancavelica y las minas
mexicanas.
f En las minas trabajaban principalmente El reclutamiento de
españoles indígenas para el trabajo
en las minas fue
establecido por el virrey
español Toledo, y los
caciques de los pueblos
eran los responsables de la
entrega de la cuota de
trabajadores.
v La mita y el trabajo rotativo eran practicas Por otra parte, los pueblos
andinas antiguas que los españoles usaron. andinos tuvieron que
cumplir con la mita, que ya
existía en tiempos del Inca
como sistema de trabajo
obligatorio. El virrey
Francisco de Toledo
dispuso el restablecimiento
de la mita de las
comunidades como
principal fuente de trabajo
en el Alto y Bajo
Perú.
v Los metales precios obtenidos pertenecían Ya que estaban en su
a los habitantes de América territorio en algun

v Las actividades mineras eran autorizadas
por la corona a través de las licencias
f La economía mineral no permitió la
expansión de actividades agropecuarias
v Las haciendas de instauraron lejos de los
centros mineros
v Las haciendas eran grandes expansiones de
tierra orientadas a la explotación comercial
agrícola y ganadera
f Los captas eran los dueños de las haciendas
v Las estancas se ubicaron en la zona del
Alto Perú debido a la falta de ganado
Cimarrón
momento en los
avances,entre otras
cosas,sacarian los metales.
El reclutamiento de
indígenas para el trabajo
en las minas fue
establecido por el virrey
español Toledo, y los
caciques de los pueblos
eran los responsables de la
entrega de la cuota de
trabajadores.
El tipo clásico de plantación
esclavista tropical se
desarrolló
durante el siglo XVII en una
amplia zona geográfica que
abarcaba desde el litoral
norte de Brasil, bordeando
el Caribe, incluidas las
grandes Antillas y Antillas
menores, hasta el sur
norteamericano.
Las haciendas eran una
forma de organización
económica típica del
sistema español de
ultramar, que se mantuvo
en Iberoamérica más de un
siglo después de abolición
de los señoríos en España,
específicamente hasta las
reformas agrarias de la
segunda mitad del siglo XX.
El término se utiliza para
describir un latifundio de
producción mixta agrícola-
ganadera.
se utiliza para describir un
latifundio de producción
mixta agrícola-ganadera
Son los criollos dedicados
al comercio,propietarios
de haciendas.
A partir de la extinción del
ganado cimarrón
(oficializada por el

v Las estancias eran establecimientos
especializados en la cría de ganado para la
comercialización
cabildo de Buenos Aires en
1723) y con este de las
vaquerías tradicionales,
los vecinos criadores
tuvieron que aumentar la
cría de ganado en sus
tierras
necesariamente, para
poder disponer de este
recurso.
El significado de estancia
varía un poco dependiendo
de la localidad o país. En el
Cono sur, incluido
Paraguay y Brasil, y
Centroamérica, estancia se
refiere a un gran
establecimiento rural
especialmente al destinado
a la cría extensiva de
hacienda vacuna u ovina y
que suele caracterizarse
por la existencia de, al
menos, un «casco», es
decir, de un centro edilicio
que incluye viviendas, silos,
establos, caballerizas o
haras, bodegas y otras
construcciones afines.

• Unir con flechas

Eran establecimientos que reunían a un
gran número de trabajadores para que
fabricaran telas de algodón o lana,
frazadas, tapices y sombreros.
6

Ingenieros
azucareros
1
2

Eran unidades productivas orientadas casi

exclusivamente a satisfacer las
necesidades de consumo de los europeos.
 Eran grandes latifundios ubicados
principalmente en el Caribe y se dedicaba
al monocultivo

Plantaciones
2

Se realiza la plantación de azúcar. Se

caracterizaron por ser moderna y avanzada por
los observadores de la época preindustrial, ya
que combinaban el uso intensivo de las tierras
con la mano de obra forzada con mecanismos
sofisticados de control y administración del
trabajo

Esclavos
3

Yanacona
4
5

Mitay
o
En los inicios de la conquista los
conquistadores se apoderaron de las
poblaciones nativas y los obligaron a
trabajar para ellos
3

Indígenas que no tenían vínculos con

sus comunidades de origen

Obrajes
6
4

Estaban obligados a servir trabajo por

turnos. Originalmente era un tributo en
forma de trabajo para el Inca. Los
españoles usaron esa misma institución
preexistentes

• Numere los grupos de mayor a menor (siendo 1 el mayor y 6 el menor) de acuerdo con su lugar e
importancia en la jerarquía social colonial.

4Criollos (2) 5 Indígenas 2 Mestizo

6 Esclavos 1 Españoles