INSTITUCIÓN EDUCATIVA CLUB UNIÓN

MACROPROCESO ACADÉMICO MA-GC-03

TALLER
Actividad o Materia: Ámbito técnico científico. VERSIÓN 1.0
Tema: la resta. Fecha: Marzo 2020
Estudiante: ________________________________________________________Grado: _preescolar__________ Sede: __
COMPETENCIA-COMPONENTE- APRENDIZAJE
DBA: crea situaciones y propone alternativas de solución a problemas cotidianos a partir de sus conocimientos e
imaginación.
ESTANDAR: representa gráficamente estas con números del 1 al 10.
Desagrupa objetos menores a la cantidad de 10 para realizar restas.

1. Aprendamos a restar, para ello, observaremos el video que la profesora hizo explicando que es la resta y
observaremos también el siguiente video https://www.youtube.com/watch?v=dxBUiU0J9sg
2. Decoremos bien lindo el símbolo de la resta. Se preguntarán porque tiene carita triste. Pues bien, siempre está
triste porque a ella siempre le quitan.

3. para
que
esta nueva operación matemática sea más fácil de realizar, elaboraremos la máquina de la resta con material
reciclable que tengas en casa. Recuerda que debemos cuidar siempre nuestro planeta tierra.
 4. En nuestra máquina de las restas, realizaremos las siguientes:

5. Juguemos a restar. El juego se llama: encuentra el resultado.

Consiste en que los papitos recortan cuadros de papel de 10 x 10 cm y en el escriben los resultados de las restas. Y en
cuadritos de 5 x 5 cm, escriben la resta. Los niños toman un papel de 5 x 5 cm donde se encuentra la operación a realizar y
usando su máquina, realizan la operación y este papelito lo pegan en el papelito donde se encuentra el resultado. Los
papelitos de los resultados estarán pegados en la pared. La docente enviara un video realizando el juego para que lo
comprendan mejor. Y las restas, serán las que la docente proponga en el grupo de Whatsapp.

6. Realizaremos las siguientes restas teniendo en cuenta los colores y resultados para poder colorear.
7. en el cuadrito dibuja la emoción que sentiste al
realizar el proceso de la resta. .