Sie sind auf Seite 1von 2

Guía para el Desarrollo de la

ACCIÓN VIRTUAL
SOCIALMENTE RESPONSABLE

Asignatura: Desarrollo contemporáneo

Docente: Mari Sol Ardila.

Estudiante: Michael Joan Puentes Grisales.

Nombre de la actividad: CONCEPTUALIZACION SOBRE POBREZA, DESIGUALDAD Y EXCLUSION


SOCIAL

¿CUÁL SERÁ LA ACCIÓN A REALIZAR?

Una persona es pobre si no está en condiciones de satisfacer sus necesidades vitales y poder
acceder a una vida digna. Un hogar es pobre si sufre al menos de unas de las siguientes
privaciones, e indigente si sufre al menos dos 1.Hacinamientos 2.materiales inadecuado de
construcción de la vivienda 3. Ausencia de servicios sanitarios adecuados 4. La no asistencia
escolar de niños entre 6 y 12. 5. Alta dependencia de los ingresos del jefe del hogar.

Factores determinantes responsables de la pobreza y la falta de educación relación evidente entre


el nivel de pobreza y el número de hijos en el hogar

DESIGUALDAD:

SE ENTIENDE DE DIFERENTES MANERAS POR GENTES DIFERENTES.

Se define sobre la entera distribución, y no se centra solo en la distribución de individuos o


familias que viven por debajo del índice de pobreza. Se mide mediante la curva de lorenz que
permite describir la distribución del ingreso de una población complementa y el índice de gine que
calcula el área

POBREZA Y DESIGUALDAD DESDE EL ENFOQUE DE DESARROLLO HUMANO

o Enfoque de desarrollo humano.


Si partimos una concepción que entiende que ser pobre, en términos generales, significa
carecer o estar privado en algo, los defensores del enfoque del desarrollo humano, para
quienes el desarrollo debe girar en torno al ser humano y no al crecimiento económico,
defiende que la pobreza es un concepto complejo y multidimensional que se basa en la
falta de capacidades básicas para poder escoger el tipo de vida que se quiere vivir y de la
opciones y de la libertad para poder tomar la decisiones correspondientes.
¿CÓMO INSTRUMENTALIZAR ESTOS CONCEPTOS?

Aunque hasta ahora no se han creados muchas herramientas de la medición de la pobreza desde
este enfoque, el PNUD (programa de naciones unidas sobre el desarrollo) creo y venido aplicando
el índice de desarrollo humano como medida de pobreza a nivel local, regional, nacional e
internacional.

EXCLUSION SOCIAL

Más que representar un estado, refleja un proceso que pueden llevar a distintos resultados
(pobreza, desigualdad, marginalidad) y segundo, que hace énfasis en el rol de las características
relacionales de la privación (Sen, 2000.p.1) como se cita en el trabajo de Duhart 2006.

A partir de este análisis, el autor llega una conclusión interesante que les da una perspectiva
completamente distinta al concepto de exclusión social, que tiene fuertes implicaciones también
en los de la pobreza y desigualdad, y en las posibilidades reales que tenemos hoy en día en
nuestras sociedades para resolver estos problemas.

CONCLUSION

Como se puede ver, entender diversas definiciones de pobrezas, desigualdad y exclusión social y la
relación que se establece entre ellas nos puede dar unas herramientas muy importantes para
poder analizar críticamente muchas de las problemáticas sociales a las que enfrentamos hoy en
día. No solamente en Colombia si no en muchas partes del mundo.