ESCOLA MUNICIPAL PROFESSOR JOSÉ PEREIRA DA SILVA

ORIENTAÇÕES AOS PROFESSORES SOBRE A CONSTRUÇÃO DO PARECER DESCRITIVO INDIVIDUAL

DO ALUNO AULAS REMOTAS

A Pandemia da COVID-19 trouxe diversos desafios para os professores, entre eles como descrever os
relatórios individuais de cada aluno que estiveram em aulas remotas nos últimos meses, a maioria com
aulas online através de plataformas e de outros recursos tecnológicos.
É importante lembrar que qualquer relatório de observação do comportamento deve-se levar em conta o
tipo de atividade desenvolvida, até porque as observações descritas só farão sentido dentro de certa
situação ou contexto. Além disso, a condição social e econômica da família deve ser levada em conta, uma
vez que por diversos motivos, muitas famílias tiveram dificuldades ou mesmo não puderam acompanhar os
conteúdos ofertados pela unidade escolar, e seria injusto e indelicado fazermos apontamentos sem essas
considerações.
Considerando a situação atípica que estamos vivendo uma dica é ver o relatório mais como uma avaliação
da proposta das atividades online do que como avaliação dos avanços dos alunos.
É fundamental que se observe ao registrar o parecer do aluno quanto a esses aspectos:
 Acesso e uso de recursos tecnológicos;
 Participação nas atividades, interesse e motivação;
 Desempenho nas atividades;
Contudo, se faz necessário alguns questionamentos na hora de coletar os dados para tais registros.
Elenco abaixo 8 dimensões:
 1- Reflexão: De que forma os conhecimentos que os alunos já possuem foram considerados? Ponto
de partida: Diagnóstico Inicial realizado na escola no inicio do ano letivo;
 2- quais são as características do aluno? Levantar esses dados em diálogo com a família.
 3- Quais providências a escola tomou para que as atividades fossem realizadas?
 Ex: o que a escola fez durante a pandemia?
 4- Quais instruções foram dadas a família para que a mesma realizasse as atividades?
 5 - Houve interação/participação entre as atividades e a família?
 6- Como o aluno se comporta nas aulas? Faz as atividades, se gosta, quem faz com o aluno..
 7-A partir dos conteúdos trabalhados, quais são as habilidades da proposta pedagógica garantidas
pelo aluno coletadas através do atendimento individual realizado pelo professor?
 8-Quais foram os avanços do aluno, partindo dos conteúdos trabalhados durante as aulas remotas?
 EIXOS AVALIATIVOS INSTRUMENTOS AVALIATIVOS METODOLOGIA
PORTUGUÊS MATEMÁTICA RECURSOS TECNOLÓGICOS ATIVIDADE ORAL
1º AO 5º ANO 1º AO 5º ANO (CHAMADA DE VÍDEO)
LEITURA GRANDEZAS E MEDIDAS LIVROS DIDÁTIVOS
ESCRITA NÚMEROS E OPERAÇÕES ATIVIDADES XEROCADAS
PRODUÇÃO ESPAÇO E FORMAS PLANEJAMNETO PEDAGÓGICO
GRAMÁTICA TRATAMENTO DA
(PROPOSTA) INFORMAÇÃO

CRONOGRAMA DOS CONTEÚDOS PRIORITÁRIOS A SEREM TRABALHADOS E AVALIADOS PELO PROFESSOR

2ª FEIRA-16/11/2020 – LÍNGUA PORTUGUESA
1º ANO:
 ESCRITA DO NOME,
 RECONHECER O CONVITE,
 RECONHECER O ALFABETO E DISTINGUIR LETRAS, NÚMEROS E OUTROS SÍMBOLOS GRÁFICOS EM UM
CONVITE
2º ANO:
 ESCRITA DO NOME,
 RECONHECER O BILHETE,
 RECONHECER O ALFABETO,
 SEPARAÇÃO ENTRE AS PALAVRAS (SEGMENTAÇÃO)
3º ANO:
 ESCRITA DO NOME,
 RECONHECER A RECEITA,
 CONSTRUÇÃO DO SISTEMA ALFABÉTICO E DA ORTOGRAFIA
4º ANO:
 RECONHECER O AVISO,
 LETRAS MAIÚSCULAS,
 VERBO, SUBSTANTIVO, ADJETIVO E ARTIGO.
5º ANO:
 RECONHECER O RELATO DE EXPERIÊNCIA,
 SINAIS DE PONTUAÇÃO,
 CLASSIFICAÇÃO DE PALAVRAS QUANTO Á TONICIDADE,
 CONCORDÂNCIA VERBAL E NOMINAL

3ª FEIRA-17/11/2020 – MATEMÁTICA
1º ANO:
 CONTAR, ESTIMAR E COMPARAR OBJETOS (MAIS, MENOS),
 LEITURA, ESCRITA E COMPARAÇÃO DE NÚMEROS ATÉ 20,
 ANTECESSOR E SUCESSOR,
 LOCALIZAÇÃO DE PESSOAS E OBJETOS NO ESPAÇO,
 UNIDADES DE MEDIDAS NÃO CONVENCIONAIS,
2º ANO:
 SISTEMA DE NUMERAÇÃO DECIMAL: LEITURA, ESCRITA, COMPARAÇÃO E ORDENAÇÃO DE NÚMEROS ATÉ
TRÊS ORDENS.
 ADIÇÃO (JUNTAR E ACRESCENTAR)
 NÚMEROS ATÉ 100,
 LOCALIZAÇÃO DE PESSOAS E OBJETOS NO ESPAÇO.
3º ANO:
 SISTEMA DE NUMERAÇÃO DECIMAL, U.D.C,
  ANTECESSOR E SUCESSOR,
 COMPOSIÇAÕ E DECOMPOSIÇÃO,
 PROBLEMAS ENVOLVENDO A ADIÇÃO (JUNTAR E ACRESCENTAR)
 LOCALIZAÇÃO E MOVIMENTAÇÃO DE OBJETOS E PESSOAS NO ESPAÇO.
4º ANO:
 SISTEMA DE NUMERAÇÃO ATÉ 5 ORDENS,
 COMPOSIÇÃO E DECOMPOSIÇÃO,
 RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS COM AS OPERAÇÕES DE ADIÇÃO E SUBTRAÇÃO,
 LOCALIZAÇÃO DE OBJETOS E PESSOAS,
 VISTAS DE FIGURAS NÃO PLANAS.
5º ANO:
 SISTEMA DE NUMERAÇÃO DECIMAL ATÉ 6 ORDENS,
 COMPOSIÇÃO E DECOMPOSIÇÃO
 RETA NUMÉRICA
 RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS COM ADIÇÃO (JUNTAR E ACRESCENTAR) E SUBTRAÇÃO (TIRAR, COMPARAR
E COMPLETAR),
 LOCALIZAÇÃO/MOVIMENTAÇÃO DE OBJETO NO PLANO,

4ª FEIRA-18/11/2020 – LÍNGUA PORTUGUESA

1º ANO:
 RECONHECER SONS INICIAIS, MEDIAIS E FINAIS NO PADRÃO CV,
 RECONHECER A FUNÇÃO DOS SINAIS DE PONTUAÇÃO: PONTO FINAL, INTERROGAÇÃO E EXCLAMAÇÃO
2º ANO:
 SINAIS DE PONTUAÇÃO,
 SISTEMA DE ESCRITA: QUAIS E QUANTAS LETRAS?
 SONS INICIAIS, MEDIAIS E FINAIS.
3º ANO:
 CONHECIMENTO DAS DIVERSAS GRAFIAS DO ALFABETO/ACENTUAÇÃO,
 SEGMENTAÇÃO DE PALAVRAS
 CLASSIFICAÇÃO POR NÚMERO DE SÍLABAS
 SINAIS DE PONTUAÇÃO
4º ANO:
 ACENTUAÇÃO DAS PALAVRAS,
 SINAIS DE PONTUAÇÃO,
 EMPREGO DO TIL, LH E U, G E J.
5º ANO:
 EMPREGO DO TIL,
 M E N DEPOIS DAS CONSOANTES,
 EMPREGO DO LH E U,
 EMPREGO DO G E J,
 ADJETIVO
 VERBOS.
 5ª FEIRA-19/11/2020 – MATEMÁTICA
1º ANO:
 MEDIDAS DE CUMPRIMENTO,
 MASSA E CAPACIDADE, MEDIDAS NÃO CONVENCIONAIS.
 INTERPRETAÇÃO E ELABORAÇÃO DE LISTAS.
2º ANO:
 MEDIDAS DE COMPRIMENTO: UNIDADES NÃO PADRONIZADAS E PADRONIZADAS (METRO E MILIMETRO),
 LEITURA E ORGANIZAÇÃO DE TABELAS SIMPLES
3º ANO:
 SIGNIFICADO DE MEDIDAS E DE UNIDADE DE MEDIDAS,
 SISTEMA MONETÁRIO BRASILEIRO,
 LEITURA E ORGANIZAÇÃO DE TABELAS SIMPLES.
4º ANO:
 MEDIDAS DE COMPRIMENTO,
 MEDIDAS DE TEMPERATURA EM GRAU CELSIUS.
5º ANO:
 MEDIDA DE COMPRIMENTO KM,M,CM,MM,
 DE MASSA KG, G,MG E
 DE TEMPERATURA E CAPACIDADE I/ML,
 LEITURA E ORGANIZAÇÃO DE TABELAS DE DUPLA ENTRADA E GRAFICOS.

6ª FEIRA-20/11/2020 – AVALIAÇÃO E REGISTRO DO CONTEÚDO DA SEMANA

1º ANO AO 5º ANO
 ATIVIDADE AVALIATIVA ORAL, LEITURA, ESCRITA E PRODUÇÃO COM TODOS OS CONTEÚDOS
TRABALHADOS NA SEMANA DE LÍNGUA PORTUGUESA E MATEMÁTICA.

2ª FEIRA-23/11/2020 – LÍNGUA PORTUGUESA

1º ANO:
  RECONHECER CANTIGAS DE RODAS
 ESCRITA DO NOME
 NOMEAR AS LETRAS DO ALFABETO
 SINAIS DE PONTUAÇÃO: PONTO FINAL, INTERROGAÇÃO, EXCLAMAÇÃO, E TRAVESSÃO
 LETRA/SÍLABA/PALAVRA
 INICIAL/MEDIAL/FINAL
2º ANO:
 RECONHECER CONTOS CLÁSSICOS
 ESCRITA DO NOME
 SEGUIMENTAR PALAVRAS EM FRASES E TEXTOS
 LER E ESCREVER PALAVRAS SIMPLES E COMPLEXAS
 ESCREVER PALAVRAS/FRASES/TEXTOS EM FORMA CURSIVA
3º ANO:
 RECONHECER FÁBULAS
 LER E ESCREVER PALAVRAS – C/QU, G/GU, R/RR, S/SS,
 LER E ESCREVER PALVARS SIMPLES E COMPLEXAS
 IDENTIFICAR O NÚMERO DE LETRAS, SÍLABAS NAS PALAVRAS
4º ANO:
 RECONHECER LENDAS
 EMPREGO DE PALAVRAS COM S/Z
 ACENTUAÇÃO DAS PALAVRAS AGUDO/CIRCUNFLEXO
 CLASSIFICAÇÃO DAS PALAVRAS
5º ANO:
 RECONHECER DEPOIMENTO
 GRAFAR PALAVRAS COM LH, LI, SS, Ç, C, S, O, U, OU, L
 CLASSIFICAÇÃO DAS PALAVRAS
 IDENTIFICAR E CONCEITUAR AS ANOMATOPEIAS

3ª FEIRA-24/11/2020 – MATEMÁTICA
1º ANO:
 SISTEMA DE NUMERAÇÃO DECIMAL: VALOR POSICIONAL (U.D),
 LEITURA, ESCRITA E COMPARAÇÃO DE NÚMEROS ATÉ 40,
 COMPOSIÇÃO E DECOMPOSIÇÃO,
 ORDEM CRESCENTE E DECRESCENTE,
 RETA NUMÉRICA,
 SITUAÇÕES PROBLEMAS ENVOLVENDO A ADIÇÃO,
 LOCALIZAÇÃO E MOVIMENTAÇÃO DE PESSOAS OU OBJETOS NO ESPAÇO (DIREITA/ESQUERDA)
2º ANO:
 COMPOSIÇÃO E DECOMPOSIÇÃO DE NÚMEROS (U.D.C),
 SUCESSOR E ANTECESSOR,
 RETA NUMÉRICA,
 QUANTIDADE SE 1 ATÉ 300,
 PROBLEMAS ENVOLVENDO ADIÇÃO E SUBTRAÇÃO,
 SEMELHANÇAS E DIFERENÇAS ENTRE AS FORMAS DOS OBJETOS DO COTIDIANO,
3º ANO:
  SISTEMA DE NUMERAÇÃO DECIMAL (U.D.C)
 RETA NUMÉRICA
 SEQUÊNCIA NUMÉRICA
 PROBLEMAS ENVOLVENDO ADIÇÃO E SUBTRAÇÃO (TIRAR, COMPARAR E COMPLETAR)
 SÓLIDOS GEOMÉTRICOS
 FIGURAS E FORMAS GEOMÉTRICAS PLANAS E ESPACIAIS
4º ANO:
 RETA NUMÉRICA
 MULTIPLICAÇÃO (DOBRO/TRIPLO/QUADRUPLO/QUÍNTUPLO
 SEQUÊNCIA NUMÉRICA
 PROBLEMAS DE ADIÇÃO E SUBTRAÇÃO (COMPARAR/COMPLETAR) E MULTIPLICAÇÃO (ADIÇÃO DE PARCELAS IUAIS)
 MULTIPLICAÇÃO DE NUMEROS NATURAIS
 SOLIDOS GEOMÉTRICOS
 FIGURAS GEOMETRICAS ESPACIAIS
 POLIEDROS (IDENTIFICAÇÃO E CONTAGEM DE FACES, VERTICES E ARESTAS)
5º ANO:
 MULTIPLICAÇÃO (DOBRO/TRIPLO/QUADRUPLO/QUINTUPLO
 PROBLEMAS COM ADIÇÃO/SUBTRAÇÃO/MULTIPLICAÇÃO/DIVISÃO
 ANALISE COMBINATÓRIA
 SÓLIDOS GEOMÉTRICOS (CORPOS REDONDOS E POLIEDROS)
 FIGURAS GEOMÉTRICAS ESPACIAIS
 POLIEDROS (FACES/VERTICES/ARESTAS
 VISTAS DE FIGURAS NÃO PLANAS
4ª FEIRA-25/11/2020 – LÍNGUA PORTUGUESA
1º ANO:
 SINAIS DE PONTUAÇÃO: PONTO FINAL, INTERROGAÇÃO, EXCLAMAÇÃO, E TRAVESSÃO
 LETRA/SÍLABA/PALAVRA
 INICIAL/MEDIAL/FINAL
2º ANO:
 SINAIS DE PONTUAÇÃO
 PALAVRAS ESCRITAS COM R, RR, S, SS
 SUBSTANTIVO MASCULINO E FEMININO
3º ANO:
 PRONOMES
 ADJETIVOS
 SUBSTANTIVOS
 O USO DO M ENTRE O P/B
 PALAVRAS COM L/U NO FINAL
4º ANO:
 SINAIS DE PONTUAÇÃO
 PRONOMES DEMONSTRATIVO/POSSESSIVOS
 NUMERAIS CARDINAIS E ORDINAIS
 VERBOS
5º ANO:
 SINAIS DE PONTUAÇÃO
 PRONOMES/ADVÉRBIO
 ESTRUTUTA DO TEXTO
 5ª FEIRA-26/11/2020 – MATEMÁTICA
1º ANO:
 DESCRIÇÃO DE ACONTECIMENTOS AO PERÍODO DE UM DIA,
 IDENTIFICAÇÃO DOS DIAS DA SEMANA
 LEITURA, ORGANIZAÇÃO E REGISTROS DE TABELAS SIMPLES.
2º ANO:
 MEDIDA DE CAPACIDADE E DE MASSA, (LITRO, MILILITRO, CM, GRAMA, E KG.
 SISTEMA MONETÁRIO BRASILEIRO.
 LEITURA E ORGANIZAÇÃO DE GRÁFICOS SIMPLES
3º ANO:
 MEDIDAS DE COMPRIMENTO E DE MEDIDAS
 ÁREA
 LEITURA E ORGANIZAÇÃO DE GRÁFICOS DE BARRA/COLUNA
4º ANO:
 MEDIDAS DE MASSA E CAPACIDADE
 SISTEMA MONETÁRIO BRASILEIRO
 LEITURA E INTERPRETAÇÃO E REPRESENTAÇÃO DE DADOS EM TABELAS E GRAFICOS
5º ANO:
 ÁREAS E PERÍMETROS DE FIGURAS POLIGONAIS
 LEITURA, COLETA, CLASSIFICAÇÃO, INTERPRETAÇÃO E REPRESENTAÇÃO DE DADOS EM TABELAS E
GRÁFICOS

6ª FEIRA-27/11/2020 – AVALIAÇÃO E REGISTRO DO CONTEÚDO DA SEMANA

1º ANO AO 5º ANO
 ATIVIDADE AVALIATIVA ORAL, LEITURA, ESCRITA E PRODUÇÃO COM TODOS OS CONTEÚDOS
TRABALHADOS NA SEMANA DE LÍNGUA PORTUGUESA E MATEMÁTICA.

2ª FEIRA-30/11/2020 – LÍNGUA PORTUGUESA

1º ANO:
 ESCRITA DO NOME
  CONHECER O CALENDÁRIO
 CONSTRUÇÃO DO ALFABÉTICO
2º ANO:
 ESCRITA DO NOME
 CONHECER O GÊNERO: ENTREVISTA
 MORFOLOGIA
 ALFABETO
3º ANO:

4º ANO:
 CONHECER TEXTO DE OPINIÃO
 USO DO H INICIAL
 ESCRITA DE PALAVRAS COMPLEXAS
 CLASSES DE PALAVRAS
 ESTUDO DAS LETRAS E e I EM FINAIS DE PALAVRAS
5º ANO:


3ª FEIRA-01/12/2020 – MATEMÁTICA
1º ANO:
 SISTEMA DE NUMERAÇÃO DECIMAL (U.D)
 NÚMEROS ATÉ 40
 COMPOSIÇÃO/DECOMPOSIÃO
 SUBTRAÇÃO DE NUMEROS NATURAIS
 PROBLEMAS ENVOLVENDO A ADIÇÃO (ACRESCENTAR) SUBTRAÇÃO (RETIRAR)
 FIGURAS E FORMAS GEOMÉTRICAS PLANAS
2º ANO:
 SISTEMA DE NUMERAÇÃO DECIMAL (U.D)
 COMPOSIÇÃO/DECOMPOSIÇÃO
 QUANTIDADES DE 1 ATÉ 600
 PROBLEMAS ENVOLVENDO A ADIÇÃO/SUBTRAÇÃO/MULTIPLICAÇÃO
  FIGURAS E FORMAS GEOMÉTRICAS PLANAS ESPACIAIS
3º ANO:
 SISTEMA DE NUMERAÇÃO DECIMAL (U.D.C.UM)
 MULTIPLICAÇÃO (DOBRO/TRIPLO/QUADRUPLO/QUINTUPLO)
 PROBLEMAS ENVOLVENDO A ADIÇÃO/SUBTRAÇÃO/MULTIPLICAÇÃO
 FIGURAS GEOMÉTRICAS PLANAS (TRIANGULO/QUADRADO/TRAPÉZIO/PARALELOGRAMA
4º ANO:
 PROBLEMAS ENVOLVENDO A MULTIPLICAÇÃO ( PROPORCIONALIDADE E ANÁLISE COMBINATÓRIA)
 MULTIPLICAÇÃO E DIVISÃO DE NÚMEROS NATURAIS
 NÚMEROS RACIONAIS: FRAÇÕES UNITÁRIAS MAIS USUAIS (1/2, 1/3, ¼, 1/5, 1/10, 1/100)
 NUMEROS RACIONAIS NA RETA NUMÉRICA
 FIGURAS PLANAS,
 POLÍGONO,
 SIMETRIA,
 ÂNGULO
5º ANO:
 NÚMEROS RACIONAIS NA FORMA FRACIONÁRIA E DECIMAL (RETA NUMÉRICA)
 PROBLEMAS ENVOLVENDO A ADIÇÃO E SUBTRAÇÃO DE NÚMEROS RACIONAIS DECIMAL FINITA
 FIGURAS PLANAS
 POLÍGONO
 SIMETRIA
 FIGURAS PLANAS: CARACTERIZAÇÃO, REPRESENTAÇÕES E ÂNGULOS

4ª FEIRA-02/12/2020 – LÍNGUA PORTUGUESA

1º ANO:
 LEITURA E ESCRITA DE PALAVRAS SIMPLES COM ATÉ 2 SÍLABAS
 SISTEMA DE ESCRITA: QUANTAS LETRAS, QUANTAS SÍLABAS, LETRA E SÍLABA INICIAL E FINAL
2º ANO:
 SEGMENTAR PALAVRAS/FRASES
 LEITURA E ESCRITA DE PALAVRAS SIMPLES COM ATÉ 3 SÍLABAS
 SISTEMA DE ESCRITA: QUANTAS LETRAS, QUANTAS SÍLABAS, LETRA E SÍLABA INICIAL E FINAL
3º ANO:
4º ANO:
 EMPREGO DE PALAVRAS SS, C, Ç S
 VERBOS (TEMPO E MODO)
 ADVÉRBIO
 SINAIS DE PONTUAÇÃO: PONTO E VÍRGULA, RETICÊNCIAS, ASPAS E PARÊNTESES
5º ANO:
 5ª FEIRA-03/12/2020 – MATEMÁTICA
1º ANO:
 O USO DO CALENDÁRIO
 LEITURA, ORGANIZAÇÃO E REGISTROS EM TABELAS SIMPLES
2º ANO:
 MEDIDAS DE TEMPO: DIA/SEMANA/MÊS/ANO/SEMESTRE (CALENDÁRIO)
 RELÓGIO: HORA E MEIA HORA
 LEITURA, ORGANIZAÇÃO E REGISTROS EM TABELAS SIMPLES
3º ANO:
 MEDIDAS DE CAPACIDADE E MASSA
 LEITURA, INTERPRETAÇÃO E REPRESENTAÇÃO DE DADOS EM TABELAS E GRÁFICOS
4º ANO:
 FIGURAS PLANAS,
 POLÍGONO,
 SIMETRIA,
 ÂNGULO
 MEDIDAS DE TEMPO (HORAS/RELÓGIO)
 CALENDÁRIO
5º ANO:
 NOÇÃO DE VOLUME
 PROBLEMAS ENVOLVENDO SISTEMA MONETÁRIO BRASILEIRO
 LEITURA, COLETA, CLASSIFICAÇÃO, REPRESENTAÇÃO E INTERPRETAÇÃO DE DADOS EM TABELAS E
GRÁFICOS DE OLUNAS AGRUPADAS, PICTÓRIOS E DE LINHAS

6ª FEIRA-04/12/2020 – AVALIAÇÃO E REGISTRO DO CONTEÚDO DA SEMANA

1º ANO AO 5º ANO
 ATIVIDADE AVALIATIVA ORAL LEITURA, ESCRITA E PRODUÇÃO COM TODOS OS CONTEÚDOS
TRABALHADOS NA SEMANA DE LÍNGUA PORTUGUESA E MATEMÁTICA.
 2ª FEIRA-07/12/2020 – LÍNGUA PORTUGUESA
1º ANO:
 CONHECER PLACAS DE ADVERTÊNCIA
 ESCRITA DO NOME
 LETRA INICIAL E FINAL
 ESCRITA DO ALFABETO
 SEGMENTAÇÃO DE PALAVRAS
 GÊNERO MASCULINO E FEMININO
2º ANO:
 CONHECER BIOGRAFIA
 SISTEMA ALFABÉTICO
 ESCRITA DO NOME
 ORDEM ALFABÉTICA
 DIVERSAS GRAFIAS DO ALFABETO
3º ANO:
4º ANO:
 RECONHECER TEXTO DE OPINIÃO
 ESCRITA DE PALAVRAS COMPLEXAS
 EMPREGO DO X /CH/GUI/QUI/
 USO DOS PORQUÊS
5º ANO:

3ª FEIRA-08/12/2020 – MATEMÁTICA
1º ANO:
 SISTEMA DE NUMERAÇÃO DECIMAL: VALOR POSICIONAL (U.D)
 COMPOSIÇÃO E DECOMPOSIÇÃO
 NÚMEROS NATURAIS ATÉ 40
 PROBLEMAS ENVOLVENDO ADIÇÃO E SUBTRAÇÃO (JUNTAR, ACRESCENTAR, SEPARAR, RETIRAR)
 SEMELHANÇAS E DIFERENÇAS ENTRE SÓLIDOS GEOMÉTRICOS
 SIMETRIA
2º ANO:
  SISTEMA DE NUMERAÇÃO DECIMAL (U.D.C.M)
 QUANTIDADE DE 1 A 1000
 PROBLEMAS ENVOLVENDO DOBRO, METADE, TRIPLO E TERÇA PARTE
 DIVISÃO DE NÚMEROS NATURAIS
 PROBLEMAS ENVOLVENDO ADIÇÃO, SUBTRAÇÃO, MULTIPLICAÇÃO E DIVISÃO
 SEMELHANÇAS E DIFERENÇAS ENTRE SÓLIDOS GEOMÉTRICOS
 SIMETRIA
3º ANO:
 SISTEMA DE NUMERAÇÃO DECIMAL: (U.D.C.UM)
 SIGNIFICADO DE METADE, TERÇA PARTE, QUARTA PARTE QUINTA E DÉCIMA PARTE
 PROBLEMAS ENVOLVENDO ADIÇÃO, SUBTRAÇÃO, MULTIPLICAÇÃO ( ANÁLISE COMBINATÓRIA E
PROPORÇÃO)
 SIMETRIA
 CONGRUÊNCIA DE FIGURAS GEOMÉTRICAS PLANAS
4º ANO:
 PROPRIEDADE DA IGUALDADE
 NÚMEROS RACIONAIS
 PORCENTAGEM (25%, 50%, 100%)
5º ANO:
 NÚMEROS RACIONAIS
 CÁLCULO DE PORCENTAGENS E REPRESENTAÇÃO FRACIONÁRIA
 NÚMEROS RACIONAIS NA RETA NUMERICA
 PROBLEMAS: MULTIPLICAÇÃO E DIVISÃO
 SISTEMA MONETÁRIO BRASILEIRO

4ª FEIRA-09/12/2020 – LÍNGUA PORTUGUESA

1º ANO:
 DECODIFICAÇÃO ( LEITURA DE PEQUENOS TEXTOS)
 ALFABÉTO E ORDEM ALFABÉTICA
 ESCRITA DO NOME
 SEGMENTAÇÃO
 SOM INICIAL, MEDIAL E FINAL
2º ANO:
 ESCRITA DE PALAVRAS A PARTIR DE OUTRAS
 SISTEMA DE ESCRITA: QUANTAS LETRAS, QUAIS LETRAS, SÍLABAS, SOM INICIAL, MEDIAL E FINAL,
 SINAIS DE PONTUAÇÃO
 SEGMENTAÇÃO
3º ANO:
4º ANO:
 SUBSTANTIVO E ADJETIVO
 SINAIS DE PONTUAÇÃO
 VERBOS
 CONCORDÂNCIA VERBAL E NOMINAL
5º ANO:
 5ª FEIRA-10/12/2020 – MATEMÁTICA
1º ANO:
 SISTEMA MONETÁRIO BRASILEIRO (CÉDULAS E MOEDAS)
 CONTRUÇÃO DE GRÁFICOS E TABELAS SIMPLES
2º ANO:
 MEDIDAS DE TEMPO: CALENDÁRIO E RELÓGIOS
3º ANO:
 MEDIDAS DE TEMPO: HORAS E RELÓGIOS
 COLETA, CLASSIFICAÇÃO E REPRESENTAÇÃO DE DADOS POR MEIOS DE TABELAS E GRÁFICOS
4º ANO:
 ÁREA E PERÍMETRO
 PARALELISMO E PERPENDICULARISMO
5º ANO:
 AMPLIAÇÃO E REDUÇÃO DE FIGURAS POLIGONAIS EM MALHAS QUADRICULADAS
 PARALELISMO E PERPENDICULARISMO

6ª FEIRA-11/12/2020 – AVALIAÇÃO E REGISTRO DO CONTEÚDO DA SEMANA

1º ANO AO 5º ANO
 ATIVIDADE AVALIATIVA ORAL, LEITURA, ESCRITA E PRODUÇÃO COM TODOS OS CONTEÚDOS
TRABALHADOS NA SEMANA DE LÍNGUA PORTUGUESA E MATEMÁTICA.
 2ª FEIRA-14/12/2020 – LÍNGUA PORTUGUESA
1º ANO:
 CONHECER PLACAS DE ADVERTÊNCIA
 ESCRITA DO NOME
 LETRA INICIAL E FINAL
 ESCRITA DO ALFABETO
 SEGMENTAÇÃO DE PALAVRAS
 GÊNERO MASCULINO E FEMININO
2º ANO:
 CONHECER BIOGRAFIA
 SISTEMA ALFABÉTICO
 ESCRITA DO NOME
 ORDEM ALFABÉTICA
 DIVERSAS GRAFIAS DO ALFABETO
3º ANO:
4º ANO:
 CONHECER TEXTO DE OPINIÃO
 ESCRITA DE PALAVRAS COMPLEXAS
 EMPREGO DO X /CH/GUI/QUI/
 USO DOS PORQUÊS
5º ANO:

3ª FEIRA-15/12/2020 – MATEMÁTICA
1º ANO:
 SISTEMA DE NUMERAÇÃO DECIMAL: VALOR POSICIONAL (U.D)
  COMPOSIÇÃO E DECOMPOSIÇÃO
 NÚMEROS NATURAIS ATÉ 40
 PROBLEMAS ENVOLVENDO ADIÇÃO E SUBTRAÇÃO (JUNTAR, ACRESCENTAR, SEPARAR, RETIRAR)
 SEMELHANÇAS E DIFERENÇAS ENTRE SÓLIDOS GEOMÉTRICOS
 SIMETRIA
2º ANO:
 SISTEMA DE NUMERAÇÃO DECIMAL (U.D.C.M)
 QUANTIDADE DE 1 A 1000
 PROBLEMAS ENVOLVENDO DOBRO, METADE, TRIPLO E TERÇA PARTE
 DIVISÃO DE NÚMEROS NATURAIS
 PROBLEMAS ENVOLVENDO ADIÇÃO, SUBTRAÇÃO, MULTIPLICAÇÃO E DIVISÃO
 SEMELHANÇAS E DIFERENÇAS ENTRE SÓLIDOS GEOMÉTRICOS
 SIMETRIA
3º ANO:
 SISTEMA DE NUMERAÇÃO DECIMAL: (U.D.C.UM)
 SIGNIFICADO DE METADE, TERÇA PARTE, QUARTA PARTE QUINTA E DÉCIMA PARTE
 PROBLEMAS ENVOLVENDO ADIÇÃO, SUBTRAÇÃO, MULTIPLICAÇÃO ( ANÁLISE COMBINATÓRIA E
PROPORÇÃO)
 SIMETRIA
 CONGRUÊNCIA DE FIGURAS GEOMÉTRICAS PLANAS
4º ANO:
 PROPRIEDADE DA IGUALDADE
 NÚMEROS RACIONAIS
 PORCENTAGEM (25%, 50%, 100%)
5º ANO:
 NÚMEROS RACIONAIS
 CÁLCULO DE PORCENTAGENS E REPRESENTAÇÃO FRACIONÁRIA
 NÚMEROS RACIONAIS NA RETA NUMERICA
 PROBLEMAS: MULTIPLICAÇÃO E DIVISÃO
 SISTEMA MONETÁRIO BRASILEIRO

4ª FEIRA-16/12/2020 – LÍNGUA PORTUGUESA

1º ANO:
 DECODIFICAÇÃO ( LEITURA DE PEQUENOS TEXTOS)
 ALFABÉTO E ORDEM ALFABÉTICA
 ESCRITA DO NOME
 SEGMENTAÇÃO
 SOM INICIAL, MEDIAL E FINAL
2º ANO:
 ESCRITA DE PALAVRAS A PARTIR DE OUTRAS
 SISTEMA DE ESCRITA: QUANTAS LETRAS, QUAIS LETRAS, SÍLABAS, SOM INICIAL, MEDIAL E FINAL,
 SINAIS DE PONTUAÇÃO
 SEGMENTAÇÃO
3º ANO:
4º ANO:
 SUBSTANTIVO E ADJETIVO
 SINAIS DE PONTUAÇÃO
 VERBOS
 CONCORDÂNCIA VERBAL E NOMINAL
5º ANO:
 5ª FEIRA-17/12/2020 – MATEMÁTICA
1º ANO:
 SISTEMA MONETÁRIO BRASILEIRO (CÉDULAS E MOEDAS)
 CONTRUÇÃO DE GRÁFICOS E TABELAS SIMPLES
2º ANO:
 MEDIDAS DE TEMPO: CALENDÁRIO E RELÓGIOS
3º ANO:
 MEDIDAS DE TEMPO: HORAS E RELÓGIOS
 COLETA, CLASSIFICAÇÃO E REPRESENTAÇÃO DE DADOS POR MEIOS DE TABELAS E GRÁFICOS
4º ANO:
 ÁREA E PERÍMETRO
 PARALELISMO E PERPENDICULARISMO
5º ANO:
 AMPLIAÇÃO E REDUÇÃO DE FIGURAS POLIGONAIS EM MALHAS QUADRICULADAS
 PARALELISMO E PERPENDICULARISMO

6ª FEIRA-18/12/2020 – AVALIAÇÃO E REGISTRO DO CONTEÚDO DA SEMANA

1º ANO AO 5º ANO
 ATIVIDADE AVALIATIVA ORAL, LEITURA, ESCRITA E PRODUÇÃO COM TODOS OS CONTEÚDOS
TRABALHADOS NA SEMANA DE LÍNGUA PORTUGUESA E MATEMÁTICA.